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亲子深度阅读《小巴掌童话》之《吃了一头狮子和一头象》,下面一起来看看本站小编史老师读书成长给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

小巴掌的故事有哪些1

这篇文章我觉得特别有意思，小学一到三年级孩子都会阅读到大量的童话，一般来说每个童话都是会告诉孩子们一些道理，但读完这个故事后，我愣住了，第一遍竟然没看懂它想告诉我们什么道理。

然后又仔细阅读下，还专门上网搜索了下，按照成人的思路觉得应该是告诉我们不要自欺欺人，虚假的努力最后还是一场空吧，就像两个小鱼那样吃过后仍然是感觉很饿。

在给各位孩子阅读推荐的时候，我特意没有提到自己想的这层意思，就是想看看每个小朋友自己会想到出那些。

果然大家的想法让我感到很有收获。

有的小朋友是从常规的角度来看待，主要是认为两条小鱼不太好的。

如子骞认为还是要靠自己努力，虚假的努力是没有用的。有些东西是虚假的，不能完全相信。

仔仔认为两条小鱼坐井观天、妄自尊大，不能做一只井底之蛙（这里连着用了好几个成语，很棒）。

能感悟出这样的道理真的很厉害了。

更多的小朋友对两条小鱼的评价都是还不错的，或者是比较中性的。

如维尼：两条小鱼想象力很丰富，很调皮。

轩轩：小鱼有点可爱，有点乐观，还有点爱吹牛。

悦悦：小鱼很感到很自豪，因为他们认为自己把狮子和大象都吃掉了。

小绎：傻傻的可爱的。天真可爱，

仔仔（英）：有点傻，还有点吹牛。

看上去这些回答并没有得出我们预设的那些道理的啊？那是不是这样的阅读就没有起到作用呢？

悦悦妈妈在作业后面有一段留言，其实就告诉了我们答案。

这两条小鱼给我的感觉就像小孩子一样，它们相信自己吃到了狮子和大象，就如同孩子们相信圣诞老人的存在，他们玩过家家就完全投入也会较真，他们自我中心但却也是天真而快乐的。

这样的故事读起来每个小朋友都觉得很开心，很有趣，这不也就是收获嘛，让他们感受到读书是一件多么有趣快乐的事情啊，爱学习就是在这样的过程中培养起来的。

小绎妈妈还专门拍了一个小视频，小绎带着妹妹一起来吃一头大象，虽然有一些小虚假，但那种快乐是很真实的，妈妈拍下这样的视频也是很快乐的，我们这么努力做事不就是最终想追求一种快乐的生活嘛。

从这里我也做一些教育上的小拓展，在孩子完成一些任务的时候，或者是学习的时候，可以有意识的让他们有一些满足感、自豪感，哪怕带着一些小虚假，比如如果有孩子数学不太好，找一个合适的机会，让他做几道还算比较简单些的题目，然后多夸奖一下，建立一下这方面的信心，这有什么不好的呢。

在大家的阅读中，还有一些小点：

1、这个故事还涉及到关于倒影的相关认识，通过孩子们的回答可以看出来大部分孩子对于这方面的生活常识还是很理解的。个别低年级的孩子对这概念不太了解，家长也做了很好的引导。在带孩子过程中，生活中处处都是有教育性的。

2、轩轩的回答问题非常的标准，大家可以好好的听下轩轩的回答。主要就是在文中找到答案对应的语句，然后准确的读出来。这是这个阶段语文阅读理解非常重要的训练，在小学一到三年级，语文阅读理解的答案基本上都是直接在文中可以找到的，孩子需要能够准确的找到位置，然后用书中的语句来回答，不用自己再修改完善了。

这是现阶段很重要、很实用的一个语文应试技能。

3、悦悦妈妈的及时引导真的很好，悦悦说了句：“我觉得真好玩，还真的以为鱼吃了狮子和大象。”悦悦妈妈马上就追问一个：“什么情况下鱼可以把狮子和大象吃了呢？”

我们是不是思想已经限制住，觉得鱼怎么可能吃掉狮子和大象呢？

悦悦后来说了句：“巨型鱼。”再顺着这个往下那其实就又可以完善一下关于对鱼的认识，海洋中有一个很大很大的鱼，鲸鱼。（当然鲸鱼不属于鱼类，属于哺乳动物类，这点就看孩子这块的熟悉程度再是否展开了。）

最后悦悦和妈妈还一起很开心的交流起来，鱼如果吃掉了狮子，吃掉了大象，那会变成什么样。这是一个多么有趣有意义的交流的啊！

欢迎走进我们的深度阅读，一起用读书帮助孩子更好成长！（初级：一二年级。中级：三四年级。高级：五六年级）

小巴掌的故事有哪些2

她是一个黑人女孩。

因为小儿麻痹症，她从小就“与众不同”。她的左腿瘫痪了，只能卧病在床，失去了孩子应有的欢乐和幸福。随着年龄的增长，她的抑郁和自卑感越来越强，甚至拒绝所有人的接近。但是也有一个例外。邻居的独臂老人成了她的好伙伴。这位老人在一次战争中失去了一只胳膊。老人很乐观，她很喜欢听他讲故事。

有一天，他被一个坐轮椅的老人推到附近的幼儿园。操场上孩子们优美的歌声吸引了他们。

一曲唱完，老人说:“让我们为他们鼓掌！”她惊讶地看着老人，问道:“我的胳膊动不了了。你只有一只胳膊。你怎么会鼓掌？”

老人对她笑了笑，解开衬衫，露出胸膛，用手掌拍了拍胸口...已是初春，风中仍有寒意，但她突然感到体内有一股暖流涌动。老人冲她笑了笑:“只要你努力，一个巴掌拍不响。你也可以站起来！”

那天晚上，女孩给父亲写了一张纸条，贴在了墙上。上面有这样一行字:一记耳光就可以发出声音。之后，她开始配合医生做运动。9岁那年，父母不在，她扔掉了金属架，试着走路。蜕变之痛，伤筋动骨。她坚持着，相信她能像其他孩子一样走和跑…

1岁时，她终于扔掉了支架。她为了另一个更高的目标而努力工作。她开始锻炼，打篮球，田径。1960年，罗马奥运会女子100米决赛，当她从11.18秒第一次撞线时，掌声雷动，人们都站起来为她加油，欢呼着这个美国黑人的名字:威尔玛·鲁道夫。在那届奥运会上，威尔玛·鲁道夫成为了当时世界上跑得最快的女孩。她赢得了三枚金牌，也是第一位黑人奥运会女子100米冠军。

一位名人曾经说过:“我们的缺陷出乎意料地帮助了我们。”也许我们在某些方面有先天不足，但只要我们的心智没有缺陷，我们就会坚持下去，变得更加坚强和勇敢，一手拍响我们的人生。

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小巴掌的故事有哪些3

#人民网：掌掴男童者打碎自己的前程#

近日，有南京市民鲁某某因自己幼儿园孩子与同班同学打闹擦破头皮，遂上门掌掴5岁闯祸孩童，致其受伤倒地，且将孩童祖父打致骨折。警方通报称，对鲁某某予以刑事拘留，如此看来，判个三年以下，都是很正常的，真可谓一时冲动，害人害己，本来自己占理，也变成故意伤害。

诚然，每个幼儿的家长面对自己孩子受伤都非常心疼，其上门理论的心情非常值得同情，然上门殴打幼儿则万万可取，望广大家长引以为戒，避免一时冲动酿成悔恨。

个人理解，教育孩子，就要教会他为人处世的方法，不要亲自上手帮助解决问题，孩童之间打闹很正常，自己孩子受伤也非常偶然，下次也可能是对方孩子受伤。当然，也有一些霸气的熊孩子，天天欺负他人，在这种情况下，就另当别论了，对付熊孩子，也有熊孩子的办法。比如下面这个故事可以借鉴。

故事发生在高铁上，上了火车，我的座位是C，旁边A.B是一个大妈带着孙子！然后那熊孩子全程在看熊出没，声音超级大！然后我就和大妈说，你们能不能音量放低点，打扰到别人休息了！

结果，那个大妈巨牛逼的告诉我，我看我的东西，关你什么事！

我勒个去！不过我也没有直接手撕大妈！我向来讲究以彼之道还施彼身！

大家都告诉我公共场所不能放yin hui视频，所以，我现在手机里存了一部21世纪xing ai指南的BBC纪录片！于是，我打开了pad，我也放了最大声音！

大妈就炸了，问我，怎么能在小孩边上放这个！我淡定的告诉他！我看我的东西，关你什么事！

这不，熊孩子和熊家长立刻乖乖老实了，要是熊家长敢动手，这不是传说中的发财机会来了。

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月16日 星期四