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好同学的故事有哪些

2023-03-16 14:52:02 技术常识4 感悟分享

【温馨提示】本文共有6646个字,预计阅读完需要17分钟,请仔细阅读哦!


戏说经典:同学不同命,下面一起来看看本站小编戏说古今故事给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

好同学的故事有哪些1

我是一个放牛娃,替村里的施大官人放牛,提起施大官人,连俺们鲁国的boss到要给面子呢。谁让施大官人一个儿子在齐国当太子的老师,一个儿子在楚国当大将军,啧啧啧,实在是侯门似海,富贵如龙啊。提起村里最让人看不起的人,就是孟老穷人一家,孟老穷人一个儿子居然是个太监,一个儿子是个残废,好惨好惨,住在施大官人豪宅旁的茅屋里。

一天,列御寇这老小子和我打麻将,连老婆都输给我了,居然还想接着玩。我说:你还有什么好输的。这老小子居然说他有一个大秘密可以输给我,听了之后包我荣华富贵。笑话,我跟着施大官人放牛,从早到晚就就躺着没事晒太阳,还要荣华富贵做什么?奈何好奇害死猫,我们俩押上他老婆和他的秘密开始一局。哈哈哈,我又赢了。快把这个秘密拿出来。

列御寇故作神秘,说:“你知道吗,二十年前,施大官人和孟老穷人的儿子是同学,都是跟着鬼谷子学的。“

“切,这算什么秘密。”

“并且他们四个学问能力一样得好呢,你就不想知道为什么施大官人得儿子吃香喝辣,孟老穷人得儿子吃糠咽菜?”

“我没兴趣,快把你老婆交出来。”

“我老婆已经跑了啊!”

“什么!!!!你敢耍我!!!!”

“别打别打,我得秘密还没说完咧。施大官人一个儿子去了齐国卖弄仁义,投了齐王所好,一个去了楚国卖弄武功,投了楚王所好呢。”

“我又没仁义又没武功,关我毛事。”

“孟老穷人一个儿子到秦国卖弄仁义,秦王正在开疆拓土的兴头上,居然有人来劝他放下屠刀,怀疑他是敌国奸细,直接给阉了。”

“这。。。这还是法治社会吗?”

“醒醒,咱们现在在奴隶社会。”

“对啊,既然你没有老婆了,你自己来给我当奴隶吧”

“我这种又老又穷的,给你有什么用嘛。故事还没完呢,孟老穷人另一个儿子到卫国卖弄武功,卫侯自保都不够,根本用不上这种大将,还害怕他将来发达了记恨自己又来报仇,直接把他脚给砍了。”

“这。。。还是放牛好,这种火中取栗的事情还是算啦。。。”

“你不想要荣华富贵吗?”

“这种无聊八卦有什么荣华富贵,我还以为是什么大宝藏,不就是有的运气好有的运气不好。哼。我放牛去了。”

改编自《列子》:

鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正,禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方,二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。

其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣,若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之,而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让施氏。

施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。投隙抵时,应事无方,属乎智。智苟不足,使君博如孔丘,术如吕尚,焉往而不穷哉?”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣。子勿重言!”

好同学的故事有哪些2

原创插图:喵喵夏,讲述:匿名,女

01

我是一名初中老师。

小念公号里李老师系列的文章我都看过,几次想留言,最终都写到一半就删除了。

直到前两天看见一个转帖,一位同行说自己带着初中重点班,在学生、家长面前很有自信心和说服力。

可是,她自己的孩子却是个学渣,时常被老师投诉,这让她觉得很挫败,抬不起头来……

瞬间觉得,这简直写的就是我。

唯一不同的是,我带着两个重点班,有两个孩子,而且,一个比一个不省心。

真的,我感觉自己快要抑郁了。

02

我的坐标是成都,因为和老公都是少数民族,所以,我们早早就要了二胎。

儿子14岁,在读初二,女儿10岁,小学五年级。

我老公是公务员,我是初中数学老师。

当初我俩决定要娃时,谁都说:你俩生的孩子将来肯定是学霸。

还有人发来视频为证,北大清华里的好多孩子,要么父母是公务员,要么是老师。

但现实却啪啪打脸。

两个孩子都是我父母帮忙带大的。

但我和老公在孩子教育上,绝不是甩手掌柜。

有了两娃之后,我们白天上班,晚上和周末尽量陪娃。

疫情之前,我们每个暑假都会带他们外出旅游。

说实话,他们上学之前,是我们一家的甜蜜时光。

两娃活泼友爱,对这世界充满奇思妙想,作为父母,见证他们的成长瞬间,我们累并快乐着。

但随着他们纷纷入学,我和老公的苦日子降临了。

03

先是入学的儿子频频被班主任投诉。

课堂纪律极差,注意力集中困难。

至于成绩,更是令我们大跌眼镜——小学三年级,他居然能喜提语数外都不及格。

当了那么多年老师,都是我让家长来学校面谈。

儿子上学后,终于轮到我以家长的身份,不时被老师叫到学校去。

每次去,都是道歉加保证。

他班主任也是一个很坦率的人,跟我说:“咱都是当老师的,不能只顾别人家的孩子,不管自己的孩子,多用点心,这才三年级。”

怎么可能不用心?

自从儿子上小学后,我再没有把学生的作业拿回家里批改过。

每天晚上,老公负责带女儿,我负责辅导儿子的功课。

但,这真的是对血压的考验。

他人在我面前,但注意力飘散得四面八方。

10道计算题,他可以做一个小时,而且从来没有全对的时候。

至于写英文字母和汉字,不是缺胳膊就是少腿……

你说他记忆力差吧,可是,100多个奥特曼,又长又拗口的名字,每个人的名字,有什么技能,他记得门儿清,说得头头是道。

04

都说自己的刀削不了自己的把儿。

老公见我天天搞儿子学习既不见成效,而且人也快气病了,于是主动请缨。

可是,一个星期后,他悄悄跟我说:“要不,咱带孩子去医院看看吧。”

我们真的去过医院,看的是儿童心理门诊。

作为教育工作者,我比较早知道有“学习困难综合症”这件事。

“学习困难”是指一种或多种基本心理过程障碍,包括语言使用、说话、书写等,使人在听、读、写或数学计算等活动中表现出不完整的能力。这是一种综合症,有多动症、情绪障碍、智力结构问题等多种症状表现。

我的教学生涯中,也遇到过这样的孩子。

我和老公当时觉得,如果我们的儿子真有这样的病症,那也就别冤枉和强求他了。

但,多项评估做下来之后,他被排除在“学习困难症”之外。

相熟的医生给我们的建议就是,多陪伴,多鼓励。

可是,不管我们如何努力,儿子的成绩始终不见起色,小学的课程那么简单,他拿到及格都靠运气。

最终,我们不得不认命:儿子不是学习的料。

连班主任也反过来安慰我:“可能男孩发育晚,弄不好上初中就开窍了。”

没有什么比这句话更能安慰到我了。

05

两年前,儿子上了初中,读我所在的重点中学。

这也算是教师子女可以自由择校的一点优待。

那时觉得,到我眼皮子底下了,孩子也大了,应该懂事,知道上进了。

没想到的是,上了初中,儿子几乎是摆烂状态。

上课不听讲不说,渐渐步入青春期的他开始各种闯祸。

学校明令不许在走廊上喧哗奔跑,但永远不遵守这个规定。

课堂上,老师提问,他一问三不知,老师让他站着听课,他就像没听见一样,兀自坐下。

老师批评一句,他有十句不恭不敬的话等着。

他开学一个月,我每天过得如坐针毡,因为不时会有老师来向我告状。

从教15年,我年年带重点班,不说桃李满天下,也算是备受同事和家长尊重的优秀教师。

可是,儿子上初中后,我颜面尽失。

每天除了教学,就是不停地跟他各科老师道歉。

06

最最打脸的是,我自己是教数学的。

我送过的每一届毕业生,毫不夸张地说,不管当初接手时基础多差,我最终都可以让他们以历史最高成绩毕业。

至于学校每年的数学状元,几乎都出在我的班级。

可是,儿子的数学一直垫底。

我课余帮他补习,他在我面前坐没坐相,站没站相,从不认真听讲。

道理讲了,气极时照着后背拍几巴掌也做过了,但,油盐不进。

说得多了,脖子一梗:“凭什么你是数学老师,我数学就得好。我就是笨,就是学不进去,你不要逼我。”

青春期的孩子,惹不起。

而且,上了初中后,他觉得自己是教师子弟,越发有恃无恐。

不是今天带手机进学校,就是明天在课堂上扰乱课堂纪律。

我呢,人在学校,但心在炼狱。

因为不定什么时候,就会有老师来找我,让我去管一下儿子。

就连我教的学生都知道,王老师有一个混不吝的儿子。

07

儿子让我活在水深火热之中,原本以为上小学的女儿可以省点心。

可是,并没有。

一个小学生的作业可以从晚七点半,写到将近十一点,你可敢信?

每天早晨叫她起床,都是一件困难工程。

她写作业时,一会儿玩玩铅笔橡皮,一会儿去个卫生间,一会儿再喝点水……

曾经有一晚上,她写两个小时的作业,去了五趟卫生间。

我终于怒了,表示不许她再去。

结果,她就真的尿裤子给我看。

她的拖沓让她考试时,很少能把题全部做完。

我为此每天都让她在规定时间内完成作业,而且每天会让她做一张卷子,并计时,让她学会合理安排时间。

可是,她永远不慌不忙,遇到难题,做不出来就一直做,从不肯往下做……

最让我无语的是,我批评她时,她反过来跟哥哥比较:“我再差也比哥哥成绩好啊。而且,我也不闯祸,不让老师三天两头找你呀。”

08

别人家的两娃,都争着比谁成绩好。

我们家这两个,每天都在比谁更垫底。

每次期中、期末成绩出来时,两人在饭桌上,你一句我一句。

妹妹说哥哥好差,居然又是班级倒数第二。

哥哥则说自己小学时候,作业从来不写,都比妹妹考得好,大胆预言:“以你现在的成绩,到了初中,就是倒数第一。”

两个学渣,互相比烂,在彼此面前刷存在感。

让我和老公哭笑不得。

09

我是老师,可是,我却教不了自己的孩子。

他们或许是对我太熟悉,所以,在我面前表现得随便且叛逆。

没办法,我和老公商量后,给他们分别都报了补习班。

两人都是听课差,自律性不强的孩子,所以,只能一对一。

而且,也是托关系找的名师。

可是,儿子语数外物理四科的老师们在接收他没多久,纷纷委婉地把他退还给了我。

不听讲,没礼貌,这些跟我很熟的老师们都劝我:“咱都是当老师的,就有话直说,别浪费这个钱,没用。”

我从来没指望儿子成为学霸,但在该学习的年纪就得努力学习啊。

我教学生时,总是鼓励他们给自己定个小目标:不及格地去冲及格,全科不及格的,争取有一科拿到及格。

同时,也告诉他们条条大路通罗马,但前提是,你要给自己设定个目标,我们可以不为了升学而读书,但我们要通过做成一件事,品尝努力的甜头。

这样的道理和鼓励,我的学生们都听得进去。

10

但儿子却根本听不进去。

没有目标的他,每天在学校就是混日子。

人闲生是非,他每天在琢磨如何搞恶作剧、惹是生非吸引别人的目光。

我每次跟他谈心,他就会觉得我罗嗦强迫说教。

有一次,我拿班里一个孩子逆袭的故事跟他举例,他当场翻脸,又是摔书,又是咆哮:“在你心里,你的那些学生都是最优秀的,你去给他们当妈吧,我不配。”

老公见状,过来批评他,他直接冲老公说了特别难听的话。

那些话,我说不出口。

我和老公都震惊了。

从前的儿子在我们眼里只是不上进,但现在的他,真的已经很混账。

老公当时气得脑门青筋毕露,随手操起了手边的凳子。

我死死抱住他,让他冷静。

他红着眼睛低吼:“打死他,就当咱们从来没生过。”

我涕泪交流,紧紧抱住他,哀求他:“暴力解决不了问题,你出去冷静一下,这里交给我……”

老公出去了,我苦口婆心地跟儿子谈心,让他跟爸爸道歉。

他把拳头攥得紧紧地说:“我死都不道歉。”

11

一个“死”字让我满头大汗,却手脚冰凉。

新闻里,经常都有青春期的孩子,冲动地结束自己的生命。

理智告诉我,不要再刺激他了。

我让他回房间冷静一下。

明明心里有千言万语想对他说,但还是让自己少说话,拿出内心所有的温柔,跟他说了一句:“无论什么时候,爸妈都是爱你的。”

儿子的脸上,没有任何触动,冷漠地走了。

看着那个背影,我的眼泪流了一脸。

人生中第一次,面对自己的孩子,面对一个学龄中的学生,我觉得自己是那么无能为力。

12

优秀会传染,摆烂也会。

儿子这边每天都会被老师投诉,令我在学校提心吊胆,抬不起头来。

那边,女儿也是不省心。

成绩不理想也就算了,三天两头被老师找家长。

上课跟前后座讲话,带课外动漫书到学校,考试在自己的卷子上,写别人的名字……

我和老公跟批评教育她,她反过来质问我们:“哥哥比我还差,你们怎么不说他?”

这句话,真的是扎心啊。

13

不知多少个夜里,两个神兽终于睡下时,我和老公躺在床上,彻夜无眠。

我们百思不得其解。

对于两个孩子,我们陪了,伴了。

有了他们之后,我们除了工作,几近零社交,全身心地扑在他们身上。

可是,且不说他们成绩是多么不理想,行为习惯也是问题套着问题。

这个学期开学前,校长找我谈话,希望我可以做初三班的班主任。

原来初三班的班主任生病了,校长希望我能临危受命,别耽误这个班孩子的升学。

说实话,我很想接。

谁不想在工作上做出一番成绩。

可是,一想到家里的两个孩子,我最终还是拒绝了。

我跟校长说:“您是知道的,我儿子现在那个状态,我连自己的孩子都没教好,哪还有信心接管别人的孩子……”

说完这些,我很丢脸地掉了眼泪。

校长拍拍我的肩膀,表示理解,支持我先照顾好两个孩子。

14

就在前天,儿子又惹祸了。

他班一个男孩喝了另外一个女同学的水,而那个女同学恰恰是儿子暗恋的对象。

于是,他二话没话,上去就把那个男孩一顿胖揍,还把一水壶的水倒在那个男孩身上。

可想而知,男孩家长有多愤怒。

他们找到学校来,面对我的道歉,他们表示难以接受,质问我:“你儿子就仗着自己是教师子弟,所以横行霸道。你这个当老师的,到底是怎么教育自己孩子的?”

这句话,我听得太多了。

当然,这句话,最击要害。

因为有一个这样的儿子,我连起码的职业尊严都保不住了。

可我无言以对,除了不停地道歉。

事情最终虽然平息了,可是,全校皆知。

我站在讲台上,走在操场上,似乎都感觉得到那些疑惑与嘲讽的目光:你教育不好自己的孩子,怎么能教育好别人家的孩子!

15

这段时间,我一直失眠。

睡不着的时候,就一直复盘自己在教育孩子上,到底哪里出了错?

说实话,教学15年,我见过太多的家长,也算对教育有几分专业。

我自认和老公都是那种很尊重孩子,也很注重陪伴的家长。

但,一败涂地。

我曾经很平静地问儿子和女儿:“父母到底哪里做得让你们觉得不满意?”

女儿说不出来什么,儿子说过一句:“你当优秀教师当惯了,教出来的都是好学生,所以,你在我俩身上找不到优点。”

这样的“灯下黑”言论,我不服。

我早已经放弃了对他们学习成绩的执念,只希望他们可以像一般孩子那样,守纪律,有专注力,不要在求知的年纪里,做一个无知的人,虚度光阴的人。

这,过分吗?

16

曾经的我,那么喜欢去学校,喜欢和同事一起讨论关于学生的各种事情。

但现在,对于上班这件事,我特别畏难。

我逃避跟同事聚在一起,觉得自己在教育这件事情上,失去了发言权。

而且,每天的在校时光,我都是战战兢兢地,生怕儿子的哪科老师又来投诉。

说句实话,因为孩子的不上进,我对人生,对工作都变得很悲观,觉得没劲头了,没信心了。

老公见我如今的状态,说实在不行,就给儿子转学吧。

和我同在一个学校,他觉得他就算再捣乱,老师们都对他无可奈何。

换一个陌生的环境,不管学习如何,至少没有人给他兜底,他不敢再这样胡闹下去。

可是,转学治标不治本啊。

我不知道,接下来,对这两个孩子,我还能做什么?

很丢脸,很无助。

所以,几经犹豫,还是向小念和万能的读者们求助。

同时,也希望能够得到我的同行李老师的指点。

谢谢大家了。

好同学的故事有哪些3

1467年,达·芬奇一家三口坐着马车来到了佛罗伦萨。

“佛罗伦萨到了!佛罗伦萨到了!”朗费尔姬妮大声喊道,“达·芬奇,快看!那就是我给你说过的教堂,是不是很漂亮?”

达·芬奇透过车窗望出去,只见一座座罗马式教堂建筑物矗立在路两旁。那彩色的玻璃图案,形象生动的浮雕,以及精美的画像,都让达·芬奇觉得,身边的一切充满了艺术气息。

皮耶罗整理好新家后,特地请了假,带着达·芬奇和朗费尔姬妮,把佛罗伦萨大街小巷都逛了个遍,从教堂到钟楼,从图书馆到商店。

皮耶罗问达·芬奇:“儿子,你感觉怎么样?佛罗伦萨好不好?”

达·芬奇早就爱上了佛罗伦萨的每一个角落,于是想都没想,回答道:“父亲,这里真是太美了!学校图书馆的书里说‘佛罗伦萨的老屋古而不拙,典雅精致;佛罗伦萨的教堂巨而不重,晶莹碧透;佛罗伦萨的小巷狭而不闷,处处都能感受到艺术家的慧影’。原本我还以为书里写得太夸张了,现在看来,这些艺术大师的创造力太伟大了,我真是太喜欢这里了。”

皮耶罗看到儿子兴奋的样子,心里盘算着:“是时候给达·芬奇找几个好老师了,如果他的天赋能被完全地激发出来,加以时日,一定会大有作为。”

当天晚上,达·芬奇在自己的笔记本上写道:“我来到了美丽的佛罗伦萨,这个城市大得不得了,而且充满了有趣的人,对我来说,这里就是一个崭新的世界。这个城市到处都是有教养、有创意的人,他们都是从外地来的,到这里不是经商就是为了欣赏伟大的艺术。这里实在有太多东西可以学习,我太高兴了!”

这一天,皮耶罗把达·芬奇叫到身边,问道:“达·芬奇,我现在要给你找两位老师,需要听听你的想法,你想要什么样的老师?或者说你最想学什么呢?”

达·芬奇想了想,认真地回答:“父亲,我最想学的是画画。之前我都是一个人想怎么画就怎么画,直到我看见佛罗伦萨的艺术作品,才知道自己的差距有多大,我想要系统的学习如何画画。”

皮耶罗点点头,接着问:“除了画画还有其他的吗?”

达·芬奇思考了一会儿,接着说:“朗费尔姬妮跟我说过,佛罗伦萨有一位大家都很尊敬的数学家,名字叫做托斯卡涅里。他不仅在数学方面很有造诣,对物理学和天文学也很有研究。这些都是我感兴趣的,所以,我想去跟他学习。”

皮耶罗知道托斯卡涅里这个人,同时也听说过这个老头从不轻易收徒弟,心想:“这可怎么办呢?万一托斯卡涅里不同意收儿子为徒,达·芬奇得多失望呀!”

达·芬奇看出了父亲的为难,当即表示:“父亲,我知道这位数学家不轻易收学生,我自己会解决的。您放心吧,明天我就登门拜访。”

第二天,达·芬奇来到了托斯卡涅里的家门口,来来回回地转了好几圈,才鼓起勇气敲门。很快,一个看上去清瘦,身体却显得很硬朗的老头开了门,问道:“年轻人,有事吗?”

达·芬奇的心一下子就提到了嗓子眼,他担心对方会拒绝自己,就结结巴巴地回答:“您好!我......我叫达·芬奇,久仰您的大名,我想跟着您学习数学,请您收我为徒吧!”

托斯卡涅里早就习惯了年轻人来拜师,想都没想就摆摆手,说道:“你走吧!我的徒弟已经招满了,暂时不会要人了。”然后就重重地关上了门。

达芬奇垂头丧气地离开了,不过回到家以后,他想起阿尔比拉临终前的话,又重新燃起了希望,决定每天都去拜访托斯卡涅里,直到对方同意收下自己为止。

一天过去了......两天过去了......当达·芬奇第六次拜访托斯卡涅里时,托斯卡涅里终于同意给达·芬奇一个机会。他出了一道数学题给达·芬奇,并许诺只要达·芬奇在48小时内做出这道题,他就同意收达·芬奇为徒。

回到家后,达·芬奇把自己关在卧室里谁也不理,他眉头紧锁,苦思冥想,眼都不眨地盯着那道数学题,一滴汗顺着他的眉毛流到了鼻尖,他也毫不在意,一动不动地思考着题目。

接着,达·芬奇在草稿纸上奋笔疾书,演算了起来。过了一段时间,他突然就停了下来,瞪大了双眼,露出一副难以置信的表情。因为达芬奇发现,这道题根本无解,难道这是托斯卡涅里为了不收我而故意设下的陷阱吗?想到这里,达芬奇有些生气了。

第二天,达·芬奇把草稿纸带到了托斯卡涅里的家里,扔在托斯卡涅里面前并质问道:“先生,您是在耍我玩儿吗?这道题根本就没有答案,它是无解的!如果您根本就不想收我,我也不会勉强您的,但请您不要小看我,不打扰了。”

说完,达·芬奇转身就要离开。万万没想到,被托斯卡涅里却一把抓住他的胳膊,面带喜色地说:“回来吧!还叫我先生?叫我老师吧!恭喜你通过了我的考验,是的,这道题的确没有正解,希望你明白,在这个世界上,有很多东西是不存在正确答案的,但不代表我们就一无所获,相信自己,才是最重要的。”

当天晚上,托斯卡涅里带着达·芬奇到佛罗伦萨郊外的小山上,观察宇宙和自然界的奇异现象。满天的星星在黑夜的映衬下,就像一颗颗宝石在闪闪发光。托斯卡涅里对达·芬奇说:“达·芬奇,你不是说自己很喜欢天文学吗?那你能不能给我介绍一下现在所看到的星星?”

达·芬奇用手指着天空回答道:“当然可以了!老师,您看那边,连在一起好像一个勺子的七颗星星就是北斗七星。还有那边,最亮的那颗星星叫北极星,它就好像灯塔上的照明灯......”

这一晚,他们聊了很多,从数学到天文学,再到物理学,最后还探讨了画画。托斯卡涅里惊喜地发现,达·芬奇就是个天才,他有着超强的观察力,喜欢从事物的细节进行深度思考,学东西很快,逻辑推理能力也很强。

托斯卡涅里告诉达·芬奇:“你是个很聪明的孩子,爱好广泛,而且很认真,喜欢追求完美。但这同时也是你的缺点,你很可能会因此而拖延,不能按时完成原定计划,以后你一定要多注意这一点。”

达·芬奇点了点头,把托斯卡涅里的每一个字都牢牢记在了心里。

皮耶罗在得知达·芬奇用自己的方式征服了托斯卡涅里后,满意地笑了。眼前这个孩子,比自己能想到的还要有本事,而眼下最重要的,就是赶快为达·芬奇找个知名的画画老师。其实,皮耶罗的心里已经有了最佳人选,那就是当地的知名画家韦罗基奥。

一天,皮耶罗带回了一套正装,请朗费尔姬妮帮忙熨烫好后给达·芬奇换上。达·芬奇穿上正装后,心里很疑惑:“父亲为什么突然让自己穿得这么正式呢?”

原来,皮耶罗是要带达·芬奇去自己的朋友韦罗基奥的家。在去的路上,皮耶罗告诉达·芬奇,韦罗基奥是当地一个有名的职业画家,也是一个雕塑家,装饰在威尼斯广场上的军队首领骑马的铜像,正是出自韦罗基奥。他的工作室远近闻名,培养了不少艺术人才,因此,吸引了很多人慕名而来。

达·芬奇听了皮耶罗的话后,特别兴奋,对拜韦罗基奥为师充满了期待,可当他走进韦罗基奥的工作室后大失所望。

像韦罗基奥这种才高八斗的人,本应是风度翩翩的,而达·芬奇苏看到的韦罗基奥和芬奇镇的农夫没什么区别,不仅相貌平平,甚至还有点邋遢。

只见韦罗基奥蓬头垢面,衣衫不整,袖子上还沾满了花花绿绿的颜料。韦罗基奥的工作室看上去也非常凌乱,颜料、泥土、石膏、油画笔等工具,随意散落在房间的各个角落。

“难道这就是父亲皮耶罗所谓的知名画家?”达·芬奇的内心发出了疑问,不禁皱起了眉头。

皮耶罗看出了达·芬奇的顾虑,便对韦罗基奥说道:“韦罗基奥,我的朋友,好久没见了,最近你在忙乎什么大作品呢?这是我的儿子达·芬奇,他才从芬奇镇过来没多久,快给我们看看你的最新作品,让他见识一下什么叫做真正的艺术家吧。”

韦罗基奥笑出了声:“哈哈,没什么大作品,就是自己瞎研究,带着徒弟们自娱自乐呢。”他转过身,拉开了背后的一个帘子,许多作品及半成品呈现在达·芬奇眼前。

达·芬奇一下子来了兴趣,认真地研究起韦罗基奥正在创作的雕塑。

“哇,这个手法真是太绝了,怎么做到的?”看到未完成的半雕塑品后,达·芬奇不禁感叹起来,“这个雕塑可真好看!”

韦罗基奥打断了达·芬奇的思绪,他询问眼前这个少年:“孩子,你想跟我一起学习这些技巧吗?”

达·芬奇马上回答道:“喜欢,我非常喜欢画画,我想学习很多的画画技巧,可是......”

韦罗基奥也看出了达·芬奇的疑惑,他解释说:“孩子,虽然画室看上去很乱,可你仔细观察一下,是不是每件东西的摆放都是有规律的,能供我们随时取用?”

“原来如此,看似凌乱的摆放是为了方便大家在灵感突现的时候,以最快的速度发挥想象进行创作。”达·芬奇豁然开朗。

韦罗基奥继续问道:“怎么样?现在放心跟我一起学习画画了吗?”

达·芬奇连忙点点头,皮耶罗趁机拿出了达·芬奇的画册递给韦罗基奥:“您看看,这孩子从没有系统地学过画画,这些都是他在家画着玩儿的,我都带过来了,想着能方便您有针对性地对他进行指导。”

韦罗基奥接过画册后,聚精会神地看了每一页,他不敢相信竟然有孩子仅仅靠自学,就能把各种动物画得惟妙惟肖。

韦罗基奥的学生很多,却没有一个像达·芬奇这样有天赋。于是,韦罗基奥高兴地收下了这个徒弟,他对皮耶罗说:“老兄,你这孩子真不错,他的观察力、敏锐度已经超越我很多徒弟了。放心把他交给我,等我给他强化了绘画的基本功后,一定会让你大吃一惊的。”

皮耶罗摆摆手,说道:“你是大艺术家,把达·芬奇交给你,我能有什么不放心的。在佛罗伦萨,谁还不知道你的水平,大家都抢着把孩子送到你手里学本领呢,我这是占了大便宜呀!”

从此后,达·芬奇跟着韦罗基奥开始了学画生涯。为了方便自己能够随时向老师请教问题,达·芬奇和其他学徒一样,住进了韦罗基奥的工作室。

达·芬奇是幸运的,初到佛罗伦萨所跟随的这两位老师托斯卡涅里和韦罗基奥,把自己所有的知识都毫无保留地教给了达·芬奇,没有他们,也就不会有伟大的艺术家达·芬奇。

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内容更新时间(UpDate): 2023年03月16日 星期四

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