学小学英语用什么学好(学小学英语用什么好)

2023-03-14 08:02:01 技术常识4 必须知道

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致所有家长：小学英语学科寒假学习建议！适合1-6年级,下面一起来看看本站小编新启翔图书给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

学小学英语用什么好1

疫情改变了广大中小学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。现将深圳市福田区 2022年寒假义务教育阶段小学英语学科居家学习建议分享给大家。希望能为孩子们的居家学习提供更科学、更有价值的帮助，也期待孩子们在这段居家的时间里，学习更自主、更丰富、更多元。

居家学习目的，以提高学生英语学习兴趣和提升学生自主学习能力为目的，倡导学生坚持英语阅读，关注现实生活与语言表达，采用多样化的学习方式和资源，促进学生英语核心素养的发展。

居家学习内容

要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络英语课程资源，设计合理的学习内容并及时推送给学生，指导学生开展多样化的居家学习方式，具体内容如下：

一到三年级：根据福田区小学英语阅读启蒙课程教学指南，教师推送相关的学习资源，包括英语歌曲、童谣、游戏等。关注学生高频词、自然拼读的学习以及解码书和故事类文本的阅读。

四到六年级：指导学生开展分级阅读，特别是非虚构类文本的阅读，学习完成阅读日志和开展跨学科项目式学习。

居家学习时间虽短，但却是学生学习习惯和生活习惯养成的重要时机，建议教师通过不定时的线上指导和答疑，培养学生自主学习的能力，养成良好的英语学习习惯，通过评价和反馈提高居家学习的效率。

学习资源推荐

新启翔根据各年段孩子的心理认知发展特点，以发展语言能力为目标，构建出一套科学有效的英语素养课程体系，培养学生探究与思考问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解能力，推进青少年核心素养的全面提升。

在小学阶段，我们提供《新魔法英语》课程New Magic 作为英语课堂的补充学习资源，用玩转系列课程（玩转字母、玩转英语常见词220、玩转自然拼读）加固语音学习基础，还有《新魔法英语分级读物》作为小学英语阅读补充资源。

如何学习220个Sight words高频词？

《玩转英语常见词220》Go!Sight words是一套专门针对220个高频词学习需求而设计的教材，内容贴近学生的日常生活，将220个常见高频词进行图像化设计，并融入韵律十足的歌谣中，孩子更容易跟读唱颂，强化理解，加深记忆，为孩子的英语学习打开坚实的基础，敲开英语阅读的大门。

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这套书分A/B两册，将220个高频词按照出现频繁度分为5个Level级别，每个级别有40-60个词汇，每个单元学习6个常见高频词。老师或家长可以利用课本配套的动画资源，让学生边看边学，轻松掌握。全书可点读，对于英语不是很好的妈妈简直不要太友好~

如何系统学习自然拼读？

自然拼读是英语阅读的基础和辅助工具。自然拼读法是通过学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，掌握字母与字母组合发音的规律，从而达到“见词会读，听音能写”。它最核心就是学习字母与字母组合的音形对应关系。

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《玩转自然拼读》 Go！phonics则学习26个字母音--双音组合--多音组合。难度逐级递增。该系列总共有4个级别，认读156各音组和2000余个单词。

全书以具有节奏的配乐朗读为引导，搭配精美有趣的动画影片，通过声音与动画的结合，在提升孩子学习兴趣的同时，帮助孩子找到对英语声音的敏感度，在大脑中建构“音与字”的链接，为孩子们的英语自主阅读打下坚实的基础。

如何开展英语分级阅读？

分级阅读是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发展程度，为他们提供的阅读计划（由具体的分级读物组成）。为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书，有助于帮助他们最大限度地提高自己的英文阅读水平，最终实现自主阅读。

《新魔法英语分级读物》1-12级

英语分级读物循序渐进，主题丰富，包括虚拟和非虚拟的话题，且与生活密切相关，富有情境、语言鲜活，有利于孩子了解英美文化，拓展思维，尤其有利于培养孩子的想象力和分析、解决问题的能力。例如，上图的《新魔法英语分级读物》。

《新魔法英语分级读物》源自澳洲PM和美国国家地理，共13个级别（含预备级），该读物题材广泛、主题丰富，采用渐进式的阅读方式培养学生的均衡阅读能力（解码、表达、理解）。与新课标中的英语新改变、新要求，高度吻合！

第一级别虚构类

第一级别非虚构类

这套读物由新启翔图书联合上海教育出版社引进国内出版，由北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授亲自审定，既适用于课堂教学，也适用于课外阅读拓展。

学小学英语用什么好2

为了提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，扩充学生的英语知识，让学生通过动手设计、制作手抄报，学会用英语讲故事，使英语学习变得更有乐趣，同时营造良好的英语学习氛围，展示梅花中心小学小学生的风采。10月份，梅花中心小学三年级英语组组织并开展了英语手抄报的竞赛活动。

在比赛前，三年级英语组就已经制定好了方案。

三年级三位英语老师从版面设计新颖、美观合理、形式多样等方面进行了综合评价，每个班分别评出特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名。这些作品内容充实，版面新颖美观，都能够围绕学习的26个字母来进行绘画创作。

接下来，让我们看看获奖学生的优秀作品吧！

“创意ABC”这一主题英语手抄报创作活动圆满结束。

接下来我们一起看一下获奖的小选手们吧！

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，而且进一步培养了学生的参与意识和表现能力。

希望这样的英语活动可以帮助孩子们丰富自己的学习生活，也希望孩子们通过这样的活动，能够体验到更多的学习乐趣，敢于张扬个性，表现自己，相信未来的你一定比今天的你更棒、更出彩！

来源：梅花中心小学

学小学英语用什么好3

《新概念英语》是在中国大陆销售量最大的课外英语教材，没有之一。它的第1册，约有800个单词，这个词汇量水平，和我们国家目前采用的小学英语教材去相比处于中游。我们国家目前用的小学英语教材有上百种版本，单词量要求500~1100不等。所以，我们大体上可以认为，学完《新概念英语①》相当于我们把小学1~6年级的英语学完了。

小学四年级的孩子记忆力非常好，刚好处于常见汉字基本都会认，又恰好在青春期到来记忆力下降之前。这个阶段的孩子，如果有能力超前学习，通过课外教材，去学一些单词和表达方法，对于英语能力的提高肯定是有帮助的。既是为未来初高中英语学习打基础，又可以切实地提高在学校的考试成绩。

但是，对于四年级的孩子而言，家长必须要学会判断孩子是否适合超前学英语的方法：

学好英语最基本的条件就是要能背单词，想要背单词，最基本的单词的汉语意思，孩子要能够正确读懂。有些孩子语文学得非常差，不仅仅字不会读，而且就算会读，他也不知道那些词是什么意思。在这种情况下，你让孩子去背单词，那就完全是死记硬背。这类孩子就非常不适合超前学习。

其次，小学生背单词主要就是要掌握单词的读音和单词的意思。所以，孩子一定要能够读得出单词，要让孩子学会正确读单词的方法。最起码你用手机查单词的读音，或者用词典笔查单词的读音，孩子能够相对接近地把单词的读音模仿下来。只有能做到这一点的情况下，孩子才可能成功把单词掌握好。单词的读音和中文意思能够在大脑中建立最短的反射弧，这样单词才能记得住。

能做到以上这两点的孩子，就是适合通过学习《新概念英语》进一步拔高的孩子。但是，我不建议大家抛开学校的课本，直接去学《新概念英语》。毕竟《新概念英语》的教材内容有点陈旧，毕竟是90年代就开始用的教材，像智能手机、动车、一些高科技的东西，在教材上都没有体现，但是在我们学校的教材里面会有体现。因此，我们要立足于我们自己的英语教材，确保教材上的知识点掌握的情况下，以《新概念》作为补充。

我建议大家可以先把自己学校学的小学英语教材的课后单词先全部背完，然后在这个基础之上再去学新概念英语。我以现在比较流行的外研社的小学英语教材为例子。外研社的小学英语教材12本，总共有1100个单词，课本是按照每页50个单词来排版的。我们可以把小学12本课本的单词，每两页缩印到一张a4纸上，然后全部装订起来。这样你可以得到一份每页100词，总共12页的单词本。

然后，我们去学一下廖唯伟的“睡眠记忆法”，这是一个网上面就可以自学的公益方法，分为4000字的文本和7个要点视频，掌握好这个方法，学会方法中“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”的技巧，孩子就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。这还是记忆力比较差的小学生，记忆力好的小学生甚至每天花半小时就能记住100个，但我们就按照最差的来讲。

12页的单词本，12天就能背完一轮，然后每天复习两页，再连续复习两轮。一共24天时间，你的孩子就能够把小学的课后单词全部背完。用这个方法，花费的时间成本非常小，孩子掌握单词的效果非常好，这也是我读一年级的大儿子现在用的方法。

背完课本单词以后我们也不要着急马上去学《新概念》，建议让孩子把小学课本上的课文每课读三遍，孩子在读的时候你要留意一下哪那些单词孩子在课文的过程中读得不清楚，这些单词是属于伪记忆。你要在你整理好的词表上做上记号，在他学《新概念》的时候特别留意巩固。小学英语课本的篇幅很小，单词熟练的情况下，一般一个小时孩子能够读完整本课本。我们就按一天一小时，12天能把小学英语课本的课文全部读完。这时我们就可以开始学《新概念①》了。

学《新概念①》我们还是要先从单词入手，因为小学单词我们已经背熟了，《新概念①》的词表里面的单词和小学的单词不完全重合，所以我们只需要找到此表里面孩子不会的单词，快速背完就行了。

《新概念①》的单词表网上面有现成的，而且是按照每页100词的排版整理好的，你把它打印成纸质，用一本书盖住单词的中文部分，让孩子看着英文说中文，发现不会的标上序号，把标上序号的单词，和之前读课文发现的课本“伪记忆单词”汇总到一个word文档里面，按照每页100词排版，打印出来。让孩子用睡眠记忆法，一天100个背完。一般生词不会超过300个，三天就能背完，然后还是每天复习200个，再复习两轮，一个星期之内《新概念①》的生词就搞定了。

到了这一步，我们再让孩子用睡眠记忆法背《新概念①》的课文，然后配合网上面公开的《新概念①》的课程，一课一课地把课本上面的语法点解决掉。你会发现用这样的方法一整套打下来，孩子学《新概念英语》比别人会轻松很多。而且，家长即便没有任何的英语基础，也可以在不花一分钱的情况下帮助孩子学好英语。