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最适合孩子学习的五种民族乐器,下面一起来看看本站小编快速学乐器给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

女童学个什么乐器好1

适合孩子学习的民族乐器有哪些 ？相信很多家长都对小孩子学什么乐器比较在乎，今天快速学乐器就为大家带来了五种孩子最适合学习的民族乐器盘点，一起来看看吧！

古筝

它是目前最热门的民族乐器，据不完全统计，全国目前已有超过300万人学筝，考级人数仅次于钢琴。有人说，学习古筝“好看，好听，好学”。

“好看”在于古筝的造型具备民族乐器特有的流线美和古韵美，弹奏时姿态优美。

“好听”是指古筝音质上和手法上的出色表现力，不论是慢板的古典悠扬还是快板的气势磅礴，古筝都能用21根琴弦完美呈现。

“好学”是指古筝容易入门，五声音阶易掌握，即使初学者也能拨弄出简单的旋律，不像一些西式乐器，需要一定的技巧方能发出优美声音。当然，真正要进入古筝的世界，绝对不会很容易，“好学”也仅指入门相对容易而已。想要替孩子选择古筝的家长要留意了，和琵琶不同，古筝不分“孩童琴”，孩子太小，手的发育程度不够，很可能够不到琴弦。

琵琶

它被称为民乐之王、弹拨乐器之王、弹拨乐器首座。别看它名头很大，其实琵琶非常适合儿童学习，因为它是民族乐器中少有的配有“儿童琴”的乐器。

琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶，9周岁以下一般用儿童琵琶，这种小型号的乐器便于孩子尚未发育完全的手臂、手指学习掌握。学习琵琶一段时间之后，孩子也可以转学较为冷门的阮、柳琴、月琴等弹拨乐器，有了琵琶学习的基础，再学这类冷门乐器时上手很快。

二胡

有人称它是民乐中的小提琴，可想而知，它学起来一点也不简单。

二胡是最能代表江南丝竹韵味的乐器，也是民乐中最难掌握好的乐器，很多学二胡的琴童家长笑言：孩子拉二胡的声音和动作都跟锯木头差不多。学习二胡的难度在于它不像钢琴、扬琴有固定的位置标明音高，二胡必须依靠听觉和手指来控制音高，因而音准的要求不易达到，对孩子的辨音能力提出了考验。

初学二胡的小琴童可以根据手指和手臂的长度调节千斤线，使之适合自己的位置、高度，极大地扩展了学习范围和学习年龄。和琵琶一样，学习了二胡，孩子再转学高胡、京胡、板胡都较为容易，为孩子开拓了更广阔的音乐天地。

扬琴

扬琴是中国民族乐器中常用的击弦乐器，与钢琴同宗。它的表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中常常充当“钢琴伴奏”的角色。和古筝一样，扬琴也是对于初学者比较容易上手的乐器之一。

一般来说，通过几个月的学习就能让孩子演奏几首小曲，可以在家里自娱自乐了。如果认真学习三年五载，能达到七八级的程度。

和钢琴一样，扬琴只要找准地方就能弹出音高来，所以初学扬琴非常迅速，但要达到精通就需要花费精力和苦练了。

值得一提的是，近年来中国的乐器制作家研制出了不少扬琴的新品种，比如像高低音扬琴、转调扬琴、筝扬琴和电声扬琴等，使扬琴的魅力极具增加，受到越来越多人的喜爱。

竹笛、唢呐

和西洋乐的吹奏类乐器一样，这类乐器建议等孩子换牙之后再学习。一方面是为了保护孩子的身体发育，另一方面这类吹奏乐器需要掌握气、指、舌、唇四大基本功，其中气的功夫最难掌握，年纪太小的孩子很难控制用气，反而带来不良影响。

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黑檀木二胡 民族乐器演奏级考级乐器

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女童学个什么乐器好2

“这不是后浪，这是滔天巨浪！”

“啊，我6岁的时候还在玩泥巴！”

“有个懂音乐的父母多么重要！”

……

画面中的小女孩，叫Miumiu（周昭妍），今年6岁。

最近，她自弹自唱的老鹰乐队的《加州旅馆》（Hotel California）在网上刷屏，虽然大人们将她演绎的版本戏称为“加州幼儿园”，但无不震惊，一个6岁小女孩竟可以演奏民谣吉他、电吉他、贝斯、鼓和沙锤6种乐器，并用英文完整演唱。

其实，miumiu先是在“墙外开花”。

疫情初期，她演唱的一首《Fly me to the moon》在国外视频网站YouTube上被众多音乐人转发，目前点击量已接近500万。

评论里，有英语、法语、韩语等各个国家的网友留言，他们称miumiu和她的音乐，像是“一片混乱失序之中的花朵”，“拯救世界于黯淡无光”，“你说你以后想当医生，你现在就已经在疗愈人心了”。

有人说：“我喜欢看这里的人们的评论，它让我觉得，在经历了整个世界这么多戏剧化的事件后，人们依旧爱着彼此。”（I love reading people's comments here! It makes me feel people still love each other after all those dramas in the world!）

其中，评论点赞最高的，是下面这条——

“我非常肯定，6岁的时候我还在吃土。”

无论中外，大家都在好奇，一个6岁小女孩，是怎么做到能把吉他弹那么好的？她的父母，又是如何教育引导孩子的呢？

01

“很多成年的爱好者终身

可能都练不到这个时间”

我一开始也好奇，直到看到miumiu爸爸的一段采访。

爸爸说，在疫情期间，女儿每天在家练琴6小时，连续坚持了3个月，“相当于五六百个小时，很多成年的爱好者终身可能都练不到这个时间。”

miumiu父母晒女儿练琴受伤的手指

“并没有什么是注定会有，在平常生活中每一天的努力，才会换来相应的结果。”果然，没有任何捷径，即使是一个被认为有天赋的6岁小女孩。

父母，是孩子的第一位老师。miumiu的爸爸，就是一个吉他手，曾经做过酒吧驻唱，现在在一家艺术培训中心当老师，所以起初女儿弹琴唱歌，都是他亲自教的。

3岁，miumiu开始学习尤克里里和唱歌，4岁的时候，爸爸为她定制了一把吉他。在家一有时间就练习，一次15-20分钟左右。疫情期间，没办法出门，她在家一天练习量达到6-8个小时。

miumiu的奶奶，是一位钢琴老师，每天饭后会练习15分钟的钢琴。爸爸希望她以后能作曲、编曲，所以钢琴、电子琴、贝斯、架子鼓，都会让她上手玩一玩。

02

“坚持一件事，

每天做15分钟”

miumiu的弹唱曲目，有很多英文歌，除了《Hotel California》、《Fly Me to the Moon》，还有《I wish you love》这样的英文爵士歌曲。

6岁的孩子，怎么学英语？

还是那句老生常谈，兴趣是孩子最好的老师。和很多小孩一样，miumiu在3岁时看了迪士尼动画电影《冰雪奇缘》，喜欢上了这部电影和主题曲《Let it go》。

喜欢到什么程度？这部电影，她在iPad上看了20多遍，每次主题曲一响起，就跟着一起唱。一开始，只会跟着唱开头一两句。父母就把两首主题曲《Let it go》和《All is found》制作成乐谱，教她用英文弹唱，miumiu特别开心。

和练琴一样，父母将英语练习，也切分成15-20分钟左右，但每天坚持，才6岁，她已经把《新概念英语》第一册快念完了。

弹唱《Hotel California》这首歌，因为有三大段歌词是不重复的，所以miumiu用了大概一个月才把歌词背下来。从初学，到录制，又花了两个月的时间。

为了让孩子不觉得枯燥，有时候会让她一边看动画片，一边练习。练习时间，会随着年龄逐渐增加，从15分钟，逐渐增加到每天一两个小时，直到变成生活的一部分。

“如果坚持一件事，每天做15分钟。坚持三年，会有一个不一样的结果。很多人在没有到这一天之前，就放弃了。”miumiu的爸爸说。

03

“你可以自己决定自己的人生”

其实，看miumiu的微博（@弹吉他的Miumiu），会觉得这个6岁小孩，和别的孩子没有什么不同。

她玩起来也很疯癫，在家会吵着闹着要吃糖，喜欢看《赛尔号》和《小猪佩奇》，下雨天，还会模仿小猪佩奇，穿着爸爸的雨靴，带着弟弟去跳水坑。

miumiu在弹唱时，总是不苟言笑，很多人说，这是中国学琴孩子，被父母逼着学，一脸的不快乐。

后来，miumiu父母分享了一段女儿弹唱她最爱的《骑上我心爱的小摩托》解释，“很多人说看其他的视频孩子没有笑容太严肃，其实在学琴的时候是个小疯子。“

记者采访miumiu，问她学琴苦不苦。她说：“爸爸很严格，但他逼我是应该的。他逼我，是想让我长大，去各个国家看企鹅和北极熊，去各种各种国家。“

父母希望她有一个正常的童年、完整的人生，每年都会制定旅行计划，幼儿园毕业，一家人自驾从西宁到敦煌，还买了一张地图，把孩子去过的地方，标注上日期。

miumiu说过，自己想当医生，父母就给她买了一套医生玩具。至于长大后要不要走音乐道路，和大多数父母一样，他们只希望孩子能平安地好好地长大，“什么都没有她的健康成长重要。”

miumiu的爸爸说：“我们只是想让她小小的拥有前面的基数，以后年龄大了可能会比较容易上手。”音乐，只是为孩子的未来创造一个机会，多一项选择。

虽然女儿才6岁，但他会和她平等交流：“你现在小，我会对你有一些要求。等到你18岁之后，你可以自己决定自己的人生。到那时，做不做音乐，她自己决定。有其他梦想，我们也支持。”

miumiu的故事，让我想到了Will。

《钢琴解剖课》上演时，我们采访了很多小小琴童和他们的父母，请他们聊学琴最快乐和最痛苦的瞬间，收到很多答案：

“练琴是个挺好玩的事情，不过很苦。”

“希望以后快乐或不快乐的时候，都能用这88个琴键来抒发自己的情绪。”

“学琴要坚持，你要喜欢他就要每天都陪陪他。”

……

miumiu并不是所谓的天才儿童，她的吉他天赋，来自3年日复一日每天15分钟的练习，但又没有比这更励志的了。因为简单，也更接近音乐本质，你可以从她的音乐中，获得童真的快乐和治愈。

在《钢琴解剖课》的结尾，Will乘着一架钢琴，去月亮上参加派对。最后，再来欣赏一首全球艺术家为miumiu伴奏，一起玩出的《Fly Me to the Moon》。

Fly me to the moon

And let me play among the stars

“带我飞向月球

并让我在群星之间嬉戏”

每个喜欢音乐的孩子，都可以做到。

本文转自：小不点大视界

女童学个什么乐器好3

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出：

义务教育阶段要注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长。

高中阶段丰富审美体验，开阔人文视野，引导学生树立正确的审美观、文化观。

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葛詠：中国音乐学院副教授 琵琶演奏家

教育部学位中心评审专家 中国音乐家协会会员

中国音乐学院副教授葛詠：美育教育之琵琶_腾讯视频

“琵琶单单一个音，就把我们中国传统文化中的美和韵味表达出来了。作为一个民乐人，我觉得学习民族乐器不仅是看中技术的提高，更重要的是它的创造力，它每一个音都是一个生命。

我觉得音乐不只是育人，更是愈人，它是润物细无声的阶段，这个很重要。只有我们精神上有了寄托和愉悦，认知到我们中国传统文化、传统音乐的价值的体现，我们才能在找到自身价值的同时，更好地、更健康地推动这个领域，朝更广更深的方向发展，这也是我们传承的力量。”

——葛詠

01

民乐之美，美在何处

在葛老师看来，琵琶，用现代人的话来说，就是“混血儿”。

它不是我们中国本土所产生的，而是在南北朝时期，通过丝绸之路与西域进行文化交流，曲颈琵琶才由波斯经今新疆传入我国的。

而后，唐代燕乐的兴盛，使我国歌舞音乐进入了鼎盛时期，也迎来了琵琶音乐发展的第一个高峰。在这时期的中国文学史上，也留下了大量赋咏琵琶及其表演的诗篇，如唐代白居易的名篇《琵琶行》，岑参的《凉州馆中与诸判官夜集》等，脍炙人口，流传至今。

在西北地区，到处可以听见琵琶演奏的声响。

在江浙地带，更是出现了“琵琶多于饭甑，措大多于鲫鱼”的局面。

在敦煌壁画中，横抱琵琶的图形最多，可以说凡画有音乐形象处，必绘有琵琶。壁画中还有反弹琵琶的伎乐图，其绘画中的美学意义大大超过实际乐器演奏的意义。

反弹琵琶

明清时期，是中国古代音乐繁荣发展，空前普及的阶段，也是中国音乐史上至今留下最多音乐记录的时期。

公元十五世纪左右，琵琶已拥有一批以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代表的武曲，以及以《月儿高》、《汉宫秋月》和《阳春白雪》为代表的文曲。

清代还出现了华秋萍编辑的最早的《琵琶谱》，成为中国音乐宝库中的珍贵“财富”。

……

琵琶，单单的一个音，就把我们中国传统文化的千年之美与韵味，表达的淋漓尽致。

它以其独特的艺术魅力，在中国文化历史的长卷上，添上了浓墨重彩、璀璨光芒的一笔。

一把琵琶，只要您的技艺高超，就能当做无数种乐器来演奏。

从中国的三弦到中东的乌德琴，再到印度的西塔尔琴和塔布拉鼓、欧美的电吉他、古典吉他、民谣吉他……这些乐器的音色，方锦龙都能用一把琵琶模仿出来。

方锦龙 （中国著名琵琶演奏家，现代五弦琵琶代表人物）

6s大师方锦龙又放绝招，1把琵琶模仿18种乐器，还能说地方方言_腾讯视频

用方锦龙的话说，音乐“一定要好玩”。

他用各种“猎奇”的方式演奏乐器，其实就是为了让大家觉得“音乐的‘乐’和快乐的‘乐’是一回事”。

通过这种方式来吸引更多的年轻人，让更多的人来喜欢民乐。

这也正如视频中葛老师提到的，只有更多的人喜欢民乐，认知到我们中国传统文化、传统音乐的价值，才会有真正的文化自信。进而，才能推动民族音乐朝更广、更深的方向发展，这也是传承的力量。

方锦龙

在葛老师看来，民族器乐最重要的是它的创造力，每一个音都是一个生命，所以在每个音里面去找民族器乐的这种古韵，这是在别的乐器里找不到的。

我们学习传统民族乐器看中的不仅是技术的提高，更多的则是对孩子自身人文素养的提升。

首先，提升和推动孩子心智的发展

视频中葛老师也提到，不只琵琶，所有的中国传统民族乐器，都对孩子心智的发展有极大的提升和推动作用。

这个影响是潜移默化的，就像美育，它是润物细无声的。它可能没有那么直白，但当孩子慢慢走过几年以后，我们才会看到孩子的变化可能不一样了。

其次，提升孩子的专注力

学习民族乐器能够提升孩子的专注力，帮助孩子安静下来，因为中国的音乐很多的韵味都是在一个音里去做变化。

如果我们没有安安静静的去听那一个音，去关注这个音的变化，那他是不可能把音乐的美表达的淋漓尽致的。

同时，提升孩子对传统文化的感知力

在葛老师看来，学习传统民族器乐，对孩子认知古诗、国画等都是大有帮助的。

就像我们中国的水墨画，其实很简单的，只有白色和黑色。但是通过它黑色的浅、深层次的变化，就能把山与水，把你的近与远，把一个大自然都能显示出来，而琵琶恰恰也是具有这样的特点。

还有比如我们弹《春江花月夜》，当孩子们弹到《春江花月夜》的时候，再去读白居易的《琵琶行》，这时他们读到的“大珠小珠落玉盘”，便会有那种颗粒性的弹跳感、清脆感，这都使得孩子们对音乐、对文字的感知有了更深的提升。

最后，帮助孩子建立自信

在葛老师的学生中，有一个很胆小的小女孩，她说话、弹琴都是细细的，一点声音都不敢出。

后来葛老师从引入她的喜好开始，时常给她一些活泼性的小曲子，并带着她一起体会曲子的意境。慢慢地，这个小女孩眼中的光亮赶走了她的畏惧，她开始打开自己的内心了。

再后来，随着她演奏能力的提升，葛老师不断加入更有力道的乐曲，在不断体会乐曲的过程中，这个孩子终于把内心的潜能释放出来了，并在其中重拾自信、找到自我。

学习琵琶、学习民族乐器，看中的不仅是孩子技能的提高，更是孩子自身素养、认知的提高。

可很多家长见到琵琶就望而却步，觉得琵琶是一个技巧很多、很难学习的乐器，不想让孩子接触。

但这在葛老师看来，恰恰是一个误导和误区。

那如何走出误区，正确认识琵琶，给予孩子一场科学的民乐教育呢？

02

音乐之美，治愈灵魂

很多家长觉得既然学习乐器的好处这么多，那我们无条件让孩子去学就是了。但在葛老师看来，这并不可取。

因为每个孩子的性格不一样，如果我们非得让一个过于活泼的孩子，安安静静的去弹琴，那这对他来讲，可能是一种痛苦。

在葛老师看来，音乐的作用不只是育人，教育的育。更是愈人，治愈的愈，这个很重要。

物质满足只是浅层次的满足，只有当我们精神上有了寄托和愉悦，才能找到自身的价值。

那我们如何给予孩子一场科学的民乐教育呢？

葛老师建议，先从帮助孩子找到最适合他的乐器开始。

第一、带孩子去听音乐会

如何帮助孩子发掘他的特性呢？带孩子多去听一听音乐会是不错的选择。

在音乐会的选择上，无论是西洋音乐，还是中国音乐都是可以的。重要的是让孩子去感受、去感觉到音乐的美，从而发现他感兴趣的乐器。

第二、去正规的机构试课

视频中葛老师提到，我们可以根据孩子最初的喜好，带他到正规的机构去试课。

看看老师怎么样？是不是和孩子有特殊的缘分，能够引导孩子去喜欢上乐器。

第三、参加学校乐团

现在，每个学校都有很多乐团，我们可以鼓励孩子去学校的乐团试一试。

在学校乐团这个大的氛围里，孩子可能通过这种合作性，还有对乐器的熟知度，会比单个学习更有动力。

小女孩学哪个乐器好(女童子学什么乐器好)

小女孩学哪种乐器比较好(女童乐器学什么牌子好)

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月08日 星期三