无机材料学什么课程好上(无机材料学什么课程好)

2023-03-05 18:02:01 技术常识4 个人分享

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美国留学专业介绍——材料科学与工程,下面一起来看看本站小编一森留学给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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材料科学与工程(Materials Science and Engineering)是一个多学科领域，涉及物质的性质及其在各个科学和工程领域的应用。它是研究材料的制备或加工工艺、材料的微观结构与材料宏观性能三者之间的相互关系的科学。

涉及的理论包括固体物理学，材料化学，应用物理和化学，以及化学工程，机械工程，土木工程和电机工程。与电子工程结合，则衍生出电子材料，与机械结合则衍生出结构材料，与生物学结合则衍生出生物材料等等。随着近年来媒体将注意力大量集中在纳米科学和纳米技术上，材料科学在许多大学被推到了最前沿。它也是法医工程和失效分析中的一个重要组成部分。

申请要求

录取条件，不同等级的学校在要求上会有所不同。每个档次的学校对G，T成绩都有着不同的要求。

1-30档次的学校，需要IBT：105左右，GRE：320左右，Research Experiences和Internship尽量丰富

30-50档次的学校，需要IBT100左右，GRE:310

50-70档次的学校，需要IBT：90左右，GRE：300左右，Research Experiences和Internship有一定的实验经历就可以

如果拿到MASTER学位，申请美国大学看重Research Experiences和Internship，多于看申请者硬件条件，所以硬件条件一般的学生可以在Research Experiences和Internship以及Paper上多下功夫。

课程设置

材料学专业的分支有很多，美国大部分有材料专业的学校都会有独立的department，material science专业一般分布在美国大学文理学院下，material science and engineering一般分布在工程学院下。根据不同的依据，材料专业可以有不同分法。由于划分方法不一致，以及中国国内材料专业设置与美国大学专业设置的差异，根据美国大学开设的情况，材料专业大致可分为以下几个方向：金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、计算材料科学、生物材料、电子、光学与磁性材料。

金属材料：是一门实用性很强的专业,主要培养从事先进金属材料的设计、计算机模拟和结构性能预测。这个方向是材料领域最古老最传统的方向，比较冷门，竞争不是很激烈。

无机非金属材料：属于比较传统的方向，申请人数不是很多，不过近几年，陶瓷领域的发展比金属材料要迅速很多。因此这个申请方向比金属材料竞争激烈，将来就业的前景比金属材料要好，不仅可以在科研机构搞研究，而且某些陶瓷材料比如高温超导材料已经实现了产业化，就业的前景还是比较好的。

高分子材料：最近几年高分子材料的发展非常迅速，有很多美国大学都在高分子的研究领域投入了巨大的科研力量，这个领域不像金属材料，经过上百年的发展已经到了非常成熟的地步。高分子的兴起才几十年，研究成果层出不穷，高分子导电，软光刻技术的发展对电子工业的发展起到了巨大的推动作用。因此这个方向的竞争是比较激烈的。

复合材料：是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，产生协同效应，使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。复合材料领域每年都有很多的学生申请，有一定的竞争性。

计算材料科学：是材料科学与计算机科学的交叉学科，是一门正在快速发展的新兴学科，是关于材料组成、结构、性能、服役性能的计算机模拟与设计的学科，是材料科学研究里的“计算机实验”。这个领域主要是理论研究，申请的人比较少，竞争不激烈。这个领域PhD学习难度比较大，完成学位的时间比较长，最短也要5年，一般都是6年。

生物材料：这个研究方向，是随着生物技术发展衍生出来的交叉学科，由于研究的项目主要针对医药材料方面，所以申请的人数每年都在逐年的增多，尤其是美国本土的学生，竞争压力很大，美国学校招生的门槛也是非常高的。

电子，光学与磁性材料：这个研究方向是材料领域中竞争最激烈的方向，它和电子产业的发展有非常密切的关系，目前半导体领域的技术更新非常迅速，半导体芯片的发展非常迅速，这个研究方向是半导体芯片制造的重要基础。

院校推荐

就业方向

材料工程专业就业十分广泛，可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业教学或科研工作。

而在国内，材料行业的迅速发展急需大量人才。目前据相关专家分析，我国在材料成型设计方面缺乏的人才在20万到30万之间，并且呈逐年递增趋势，特别是材料科学与工程专业已经成了“抢手货”。

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一、资源循环科学与工程专业是什么？

资源循环科学与工程主要研究废弃物资源再生利用、再生材料的性能和应用、节能减排效益分析等资源循环相关的知识和技术问题，以适应国家节能减排、低碳经济及循环经济的发展趋势，进行资源再生利用、材料回收加工等。例如：再生纸的生产、水资源的循环利用、塑料的回收利用等。

资源循环科学与工程属于化工与制药类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具有可持续发展、清洁生产和循环经济理念、基本知识和基本技能，掌握材料成分、组织结构、制备流程、工艺装备、服役性能和环境影响的相互作用机制和资源循环利用技术的基本原理，熟悉资源-产品-再生资源-产品的多向循环与经济社会可持续发展规律，了解资源循环科学与工程技术的发展动态和学科前沿，具有解决资源综合利用方面科学与工程实际问题的能力，毕业后能在与资源循环工程、资源综合利用、材料科学与工程、区域污染检测与修复、清洁生产替代技术等领域相关的石油、煤炭、钢铁、天然气、化工、能源、冶金、矿产、材料等部门，从事科学研究、工程技术开发、工艺流程设计、项目管理和政策咨询等方面工作的高级专门人才。

二、资源循环科学与工程专业学什么？

示例一（沈阳化工大学）：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、反应过程、资源循环科学与工程原理、资源加工过程与设备、结晶与矿物学、工业生态学、化工分离过程、化工安全工程概论、化工环境工程概论等。

示例二（东北大学）：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、材料科学基础、冶金工艺学、冶金资源综合利用、环境材料学、清洁生产原理与技术、固体废弃物资源化及实验、资源循环利用工艺学、资源加工学、资源循环与可持续发展、新能源技术等。

示例三（天津理工大学）：资源循环科学概论、物理化学、材料力学、材料结构与性能、材料现代测试技术、农林废弃物资源化利用技术、市政废弃物资源化利用技术、废弃电器电子产品资源化利用技术、循环经济与清洁生产、资源与环境法学、资源再生工艺与设备。

示例四（山西大学）：资源循环工程基础、系统工程、工业生态学、煤化工工艺学、火电厂动力工程、材料科学基础、材料测试与分析方法、环境工程学、固废处理与生态材料等。

示例五（安徽工业大学）：大学物理、无机化学、物理化学、冶金原理、传输过程基本原理、金属材料学、无机非金属材料学、冶金工艺学、再生金属冶金、工业生态学、环境材料、资源加工学、冶金固废资源化利用、资源循环利用课程设计。

示例六（南昌大学）：资源循环科学与工程概论、微生物与生物化学基础、废弃物资源化技术、工业生态学、分离工程原理、生物质科学与工程、发酵工程、污水处理及循环利用、固体废物处理处置与资源化、资源循环工艺与设备、清洁生产等。

示例七（山东理工大学）：工业生态学、清洁生产原理与技术、化工原理、二次资源处理与利用、资源利用技术经济、循环经济学、资源利用技术经济、再生工艺与设备、粉体工程、无机材料加工学、热工基础及设备等。

示例八（山东农业大学）：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、材料科学基础、化学生物学、资源再生工艺与设备、可再生资源与新能源、资源循环工程概论、高分子化学、绿色化学、复合材料等。

示例九（华北水利水电大学）：高等数学、思想道德修养与法律基础、工程力学、化工原理、分析化学、生物化学、材料工程基础、固体废物处理处置与资源化工程、资源循环加工过程与装备等。

示例十（武汉纺织大学）：分析化学、物理化学、化工原理、现代仪器分析、环境保护概论、材料科学与工程基础、高分子材料、固体废物处理处置、资源循环导论、废弃物复合成材技术、有色金属循环利用及实验、资源再生分析技术及实验、资源再生工艺及设备、再生资源与新能源、清洁生产与循环经济等。

示例十一（内江师范学院）：分析化学、有机化学、物理化学、材料科学基础、废弃物资源化工程原理、再生资源工艺与设备、机械制图、化学反应工程、材料化学、材料加工工艺学、高分子材料和分离科学与技术等以及相关实验。

示例十二（茅台学院）：环境学基础、自然资源学、资源循环科学与工程概论、固体废弃物处理处置及资源化、水资源循环经济理论与技术、污水处理厂运行管理、资源环境与可持续发展、清洁生产与循环经济、环境监测与分析、酒糟综合利用、生物质资源综合利用等课程。

示例十三（青海师范大学）：工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、盐湖化工、生物工程、化学反应工程、精细化工工艺学、工程力学、环境规划与管理、工程制图、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、计算机在化学反应工程中的应用等课程。

三、资源循环科学与工程专业干什么？

资源循环科学与工程专业学生毕业后，可在各级政府的资源管理部门、高等院校、科研机构、环境工程规划、工矿企业、资源回收利用公司、产业生态园等相关领域从事资源高效利用、固体废弃物的减量化、资源化、生态化及可再生资源技术开发、系统运行管理、教育和咨询工作，也可以报考环境、冶金、材料、矿业和化工等相关学科的研究生继续深造。