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启蒙老师的故事有哪些名字(启蒙老师的故事有哪些)

2023-02-27 20:50:02 技术常识4 粉丝交流

【温馨提示】本文共有3440个字,预计阅读完需要9分钟,请仔细阅读哦!


这 107 个启蒙故事,比动画片还吸引娃,下面一起来看看本站小编丁香医生给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

启蒙老师的故事有哪些1

随着宝宝成长,他们对「听故事」就会充满兴趣,有时候睡前能一个接一个不停的让你讲,或者是一个故事缠着你讲上几十遍。

图片来源:网络

我们都知道,孩子的记忆和模仿能力很强,有时候听绘本故事或者是童话书的故事,不少孩子听过后冷不丁地还能来个惊喜直接复述一遍。

所以给宝宝听故事千万不要马虎,因为好的故事不仅能让宝宝学到很多知识,甚至还能成为给孩子讲道理的利器呀!

比如国学经典《三字经》,它作为现代小朋友小学语文教材必背内容,包含了人伦义理、文学、历史、天文等多门学科知识,拆解下来,足足能有 107 个历史启蒙故事讲给孩子听,简单有趣还意味深长。

这次,最受孩子喜爱的故事叔叔「凯叔」带团队一起制作了《凯叔 · 三字经》,把历史文化改编成了一个个生动的故事,让孩子也能轻松听得懂!

就拿「苏老泉,二十七,始发奋,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。」来说,这句话讲述了北宋文学家「三苏」的故事,苏洵是大文学家,可他的儿子苏轼和苏辙在小时候却十分调皮贪玩,苏洵会怎样教育两个孩子呢?苏洵没有生气,而是拿出了一本「世界上最有趣的书」,不仅看得津津有味,甚至还要藏起来,不舍得让别人碰。两个孩子好奇什么书这么好玩,居然找出书主动看了起来。原来,苏洵认为兴趣才是让孩子爱上读书的关键,所以才想出了这种方法。

通过这样的故事,而非说教的形式,让孩子对书自然产生了浓厚的兴趣,从而爱上了阅读。相信宝宝听完这样的故事,也会主动跑去读绘本。

107 节穿越历史走进故事 +44 节原文诵读+ 1 本童趣插画小人书,听、读、看结合,让宝宝学榜样、记历史,更聪慧,还能听着听着就会背了。

《凯叔·三字经合集》

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穿越历史走进故事

边听边讲就理解了

正所谓:「熟读《三字经》,可知千古事」,由此也再次说明短短千字,已经囊括了地理、历史、道德等各方面的知识。但想把通篇的短句都理解透又能给孩子讲出花,真的是难倒了许多家长。

因此,凯叔带领课程团队呕心沥血创编了 107 个原创趣味故事,让王多多小朋友(故事主人公)带着每位小朋友,走进每个真实的历史故事场景中,见证一个个动人的时刻,不仅认识了更多的人物角色、了解了各类科普知识,也更深切的体会每段故事下蕴含的道理。

把文学经典改编成有趣的儿童故事,让宝宝在轻松的小故事中文史贯通。

图片来源:丁香妈妈三字经画册

就拿榜样篇中的「如囊萤 如映雪」来说,讲述了晋朝人车胤和孙康两人都是家境贫寒,一个买不起灯油,用装满萤火虫的口袋照着看书,一个利用积雪反光作为照明读书。

我们不想直接告诉孩子东晋时期有个非常厉害的大臣叫车胤,也不想直接告诉孩子「你长大后要珍惜时间好好学习」这样一个生硬的道理,而是带着孩子走到车胤的生活中,去了解人物并从故事中体会感知。

故事的小主人公王多多穿越到了车胤家中,一不小心撞到了一个小朋友,一问恰好是车胤,于是攀谈起来,多多想要借一盏「会飞的星灯」,可是得知车胤家中贫寒,自己上山帮街坊采野果野菜,还抓了野兔,最后才换回一罐灯油,准备晚上读书时使用。

而刚刚的一撞把灯油全都撒了,多多愧疚不已,提议了点柴火照亮、凿壁借光等好几种解决方法都不可行。他俩灵光一现,想到河边一起去捉萤火虫(会飞的星星),最后收集了满满的能量,做成了一个萤火虫灯笼。

这时,多多突然意识到这个灯笼就是最初想找的「能照亮黑夜会飞的星灯」,也明白了学习要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

每一个故事一个启发,宝贝闹情绪、没有毅力、不想学习……爸爸妈妈都可以拿这些精彩故事,循循善诱耐心传递,比起讲大道理,以故事说服更耐听,也更能触动宝贝。

从小学习其中的历史知识,了解圣贤智者典故,真正读进去了弄明白了,才将转化为孩子未来的人生见解,成为不可多得的财富。

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以旋律带动识记

边听边读就会背了

除了将文化改编成故事,课程将内容分成了劝学、通识、典籍、历史、榜样五大篇章,细分成 44 集诵读,小宝宝用来磨耳朵,大宝宝可以伴读背诵。

每一集都短小精炼,完全不用担心内容太长宝宝坐不住,轻松几分钟,利用吃饭、睡前、坐车路上的碎片时间就能学完一节课。

每集均采用凯叔团队精良制作的韵律伴奏,以旋律带动识记,无论是在车上、日常玩耍、睡前等都可以随时播放,边听边读就能轻松背下来。

而且,为了避免反复诵读枯燥,每节诵读音频专门设计了 4 个环节:童声初读 - 凯叔朗诵 - 与凯叔 PK - 同凯叔齐诵,趣味性一下就提升了,孩子更爱听!

反复诵读,不仅能够提升孩子的语感和韵律,还能够不断加强孩子的记忆。

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赠独家定制《三字经》画册

平时给孩子订阅个音频会员,动辄也是大几百,内容质量参差不齐。日常给孩子买故事书也得好几十,只能简单翻阅单一阅读。

这次,课程一次性包含 44 集诵读、107 个原创儿童故事、独家定制限量画册,上新预售价仅需 69 元!

课程内容永久有效,可反复听,想听几遍听几遍!小宝宝时期可侧重听诵读,用来磨耳朵;大了可侧重听故事,多理解走进文化中;甚至到了小学,成为了必修课,重新接着用来温习也是妥妥没问题。

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还有一个隐藏的好功能,支持绑定「亲情账号」,1 人购课 5 人一起使用,全家都能听。老人在家带娃听课也很方便,而且还可轻松上手!哪怕就是空闲时间陪着孩子一起听一听,消磨时间,也是高质量陪伴的好方法。

# 订阅须知 #

① 课程购买后永久有效,可以反复回听。

② 课程配套实物包,将在 5 个工作日内发货。

③ 下载最新版丁香妈妈 App,选择「微信快捷登录」,即可找到已购课程。

⑥ 登录丁香妈妈 App,点击「我的」- 点击头像右侧的「+」,即可进入邀请亲友界面,最多可邀请 5 人绑定,绑定后课程即可共享观看。

听着听着就会背了

启蒙老师的故事有哪些2

文丨京妈说,原创内容。

夏天的脚步越来越近,这个季节的温度刚刚好,让人清爽惬意,从幼儿园接了孩子回来的路上,一路听着他念叨在幼儿园看到听到的趣事,吹着温暖柔和的微风,好生欢快。

聊着聊着,儿子突然没头没脑地问了句:“诸葛孔明是谁呀,他为什么很厉害,哪个动画片里的人物?”我先是微微一怔,听儿子又说:“班里有几个孩子聊诸葛孔明,只听得出他们口中的孔明很厉害,我却不知道是谁。”

先是不由得感慨,现在的孩子,大班就开始聊三国了,想想当年的自己,不禁涩涩一笑。

努力回想,最近好像确实没有新的三国题材动画上映,自己又怎么给他把诸葛孔明讲得易于理解呢?

三顾茅庐、火烧赤壁、空城记?如何将碎片化的信息联结起来,再讲得通俗易懂,可能需要一点时间,我一时语塞,只好作个承诺,再作打算。

事后,越想越觉得哪里不妥当,与同班的孩子相比,是别人家的孩子知道的太多了,还是自己的孩子懂得太少了?

看来,是时候给孩子加点料了,充实孩子的课外学习兴趣。既然他对诸葛孔明感兴趣,那便从历史人物开始好了。

于是,在各大平台寻找适合孩子看的历史书,几番下来,却稍有失望,给孩子看的历史人物故事,要么就是以单一事件为题材的成语故事;要么就是加入更多演绎甚至离奇的童话故事;客观、系统,又不失生动的还真不好找。

正当失望,这本 果麦的《给孩子的历史人物故事》映入眼睑,本没太在意,却看到了作者的名字——章衣萍,虽然对于儿童故事书了解不多,但对于民国的这位畅销书作家还是有些知道的。

这位与鲁迅先生一起创办《语丝》的北大高材生,才华自然是不容置疑的,为孩子写的历史故事书居然还有在出版。

迫不及待下单,拿到书后,自己先美滋滋地翻阅了起来。果然,文笔清新简约,不愧是为孩子写的故事书,人物传记相对完整,而且生动易懂,给孩子读来听,再适合不过了。

作者自己也曾说过:“无论做什么文章,没有比名人做传记,更使我感动而且麻烦的了……” 可见,作者写这本书时所投入的感情和做出的努力。

翻开里面的诸葛亮篇章,讲给儿子听,他听得美滋滋,非常入迷。

从隆中高卧、初出茅庐到联孙拒曹、先主托孤,直到后面的南征北战、病重而逝,孩子听得津津有味,沉浸在故事中。

或许他也有些知道诸葛孔明为什么厉害了吧,明天跟小朋友也有的聊了。

最后再来说说这本故事书,书中总共选了10个历史人物,每个人物都有一个生平时间轴线,分为几个部分,讲述他们在不同阶段的故事。

而且每个人物还配了多张 大幅精美图片,增加孩子阅读兴趣,也有助于孩子对历史人物的全面了解,汲取经验,学习他们的伟大之处。

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给孩子的历史人物故事

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读圣贤故事,养浩然正气。如果你也想让孩子多了解些历史人物的,可以考虑入手一本,最近有读书日活动,价格也很美丽,精美大开本,护眼印刷,每一天陪着孩子讲一段,学知识,也是不错的亲子时光。

启蒙老师的故事有哪些3

【导读】这个故事很值得思考,有时候个人行为,从微观看确是“义”举,但是于整个社会而言,也许并非起到积极作用。

读懂这个故事,便理解了德与法的区别与关系,也将领悟德治与法治的思想精髓。

相传春秋时期,鲁国制定了一道法律,如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴婢,只要他们肯出钱把人赎回来,那么回到鲁国后,国家就会给他们以赔偿和奖励。

这条法律执行了很多年,很多流落他乡的鲁国人因此得救,因此得以重返故国。

后来孔子有一个弟子叫子贡,他是一个很有钱地商人,他从国外赎回来了很多鲁国人,但却拒绝了国家的赔偿,因为他自认为不需要这笔钱,情愿为国分担赎人地负累。

但孔子却大骂子贡不止,说子贡此举伤天害理。祸害了无数落难的鲁国同胞。

孔子说:“万事,不过义、利二字而已,鲁国原先的法律,所求的不过是人们心中的一个‘义’字,

只要大家看见落难的同胞时能生出恻隐之心、只要他肯不怕麻烦去赎这个人、去把同胞带回国,那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补尝和奖励。让这个行善举的人不会受到损失,而且得到大家的赞扬,长此以往,愿意做善事的人就会越来越多。所以这条法律是善法。”

孔子还说:“子贡的所作所为,固然让他为自己赢得了更高的赞扬,但是同时也拔高了大家对‘义’的要求。

往后那些赎人之后去向国家要钱的人,不但可能再也得不到大家的称赞,甚至可能会被国人嘲笑,责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。

圣人说,子贡此举是把‘义’和‘利’对立起来了,所以不但不是善事,反倒是最为可恶的恶行。”

自子贡之后,很多人就会对落难的同胞装做看不见了。因为他们不像子贡那么有钱,而且如果他们求国家给一点点补偿的话反而被人唾骂。

很多鲁国人因此而不能返回故土。

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内容更新时间(UpDate): 2023年03月06日 星期一

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