植物修剪学什么专业好学(植物修剪学什么专业好)

2023-02-24 03:10:02 技术常识4 人生必知

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加州大学戴维斯分校本科专业介绍！保录取直录UCD本热门专业,下面一起来看看本站小编美本高端直录给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

植物修剪学什么专业好1

前言：这是公众号留美申请专家有关于加州大学戴维斯本科专业的一篇文章。

加利福尼亚大学戴维斯分校(University of California Davis)，简称UCD或UC Davis，创立于1905年，隶属于加利福尼亚大学系统，是一所美国顶尖的公立研究型大学，被誉为公立常春藤。

本科专业：农业管理及牧场资源、农艺学、动物行为学、动物遗传学、动物科学及管理、应用计算机及信息系统、亚洲及美洲研究、鸟类科学、生物及农业工程学、分子生物学、生物工艺学、化学、细胞发生生物学、临床营养学、信息学、临床研究、计算机科学、消费研究、设计、东亚语言与文化、经济学、生态学、教育学、生物工程学、机械与航空工程学、环境地质学、环境科学与政策学、食品服务管理、地理研究、健康信息学、历史、人文科学、水文地理学、世界农业发展、语言学、经济管理、数学、微生物学、军事学、海洋学、哲学、物理学、心理学、宗教研究、社会科学、土地科学、纺织及服饰、戏剧及舞蹈、植物修剪等。

加州大学戴维斯分校UCD--优势专业分析!加州大学野生动物园戴维斯分园，美国名校中隐藏的“农业技校”。UC Davis的前身就是UCB的农学院，直到1905年自己独立。据说，学校(UCB农学院)最初选址就是看上了脚下这块丰沃的土地，也因此，UC Davis比其他地区的土质都要肥沃，很多植物也都是美国其他地区找不到的，在这里却都能“生生不息”。

20世纪60年代初，UC Davis就将环境科学相关课程加入到了课表之中，对美国社会的环境保护意识起到了强烈的推动作用。在这里，除了能学习到环境科学、大气科学、生态管理学、海洋科学等与环境休戚相关的专业的同时，学校还专门配置一座畜牧农场,很好的奠定了动物科学以及营养科学相关的研究的开展的基础。

除上述专业外，UCDavis也致力于研究葡萄栽培与酿酒专业，成果也非常显著，据说全美95%的葡萄酒文献均是该专业学生的研究成果!可以说，UC Davis的骨子里都透着农业气质，除了这些学术性强的专业课，学校也开设了马术、拖拉机以及土壤研究等趣味课程，这种寓教于乐的方式也帮助它成为了全美独一无二的农业大林。

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植物修剪学什么专业好2

早上看完书，写完文章，到阳台晒太阳时，发现富贵竹的叶子黄了很多，然后发现放在柜子上面的绿萝也黄了好多片叶子。在修剪富贵竹和整理绿萝的过程中，思考了几个问题，获得了一些收获。先从修剪富贵竹的故事说起。

故事一：修剪富贵竹

在从头到尾的修剪过程中，学习到三点：信息交叉验证、寻找专业的方法、勇敢践行。

关键词：信息交叉验证

之前家里的绿植基本都是老婆打理，所以我压根就不知道富贵竹该怎么处理，从瓶子里面拿出来，发现根部烂了，这也是为什么上面叶子黄那么多的原因，面对这个情况出现了一个难题，我是该直接扔掉，还是对它进行修剪？我先在百度上查了查富贵竹根部烂了能不能剪的问题，百度上说剪掉还能长，而且能长的更好，为了做信息验证，我又到抖音上查了几个视频的一些讲解。两边的信息验证来看，可以剪掉根部，剪掉后不会导致富贵竹死亡，也就是我没必要扔掉富贵竹，把坏掉的剪掉，然后还能继续养。

信息交叉验证这个词是之前在上起明百倍资产的课上学到的一个词，每个信息来源可能都是片面的，特别是做投资研究时，信息满天飞，都不知道哪个信息是真，因此要从几个渠道获取信息，然后做信息的交叉验证，以此来保障信息的可靠度。

关键词：寻找专业的方法

确认可以剪掉后，就要找专业的修剪方法，包括清洗根系、剪刀消毒、平整修剪、放生长素溶液浸泡，最后用水培育。映射到工作，就是在工作中遇到问题时，可以找拥有丰富经验的人进行咨询，请教。

关键词：勇敢践行

确认清楚方法后，需要勇敢践行，家里富贵竹下面烂的比较多，剪了好几次才剪到没有烂的部位。随着剪的次数增加，会觉得这棵竹子八成没用了，但是到快剪到头时，发现上面小半截还是好的。在工作中有时也会遇到这样的情况，一个项目做到后面，发现问题很多，很烂，然后会犹豫要不要做，要不要现在放弃。没有剪到最后，怎么会发现还有小半截是好的。项目不全力推进，怎么能过早下结论就干不成了呢？

故事二：修理绿萝

处理好富贵竹，看到柜子上两瓶绿萝也有好多叶子，拿出来后发现，由于绿萝长得比较快，根部长出太多细根导致绿萝无法生长了。

在清洗绿萝处理根部和黄叶的过程中，突然想到昨天精读群的小伙伴发的《能力陷阱》笔记里面的一句话“把你带到当前位置的能力，不能继续把你带到另外一个位置。”在职场中，每个岗位和每个阶段需要的能力都不同，而要发育这些能力，需要的基本能力又会有很大差异，这也就是上面那句话说的，一项基本能力可能只能带我们到某一个位置，要到其他位置，就需要其他的基本能力才可以，之前有一种说法是只需要发育个人的长板即可，但是有些短板也是需要补的，并不是完全放任不管。

回到绿萝的生长上，在一个小瓶子里面，只需要放水，它很快就长满，但是如果放到一个很大的盆里面，可能就不会那么快长满，此时可能需要寻找一些其他方法来助推它成长。就像在职场中，处于基层时只需要有好奇心，肯自己学习，可能就能搞定当前岗位所需要的能力，当上升到中层，或者换到一个单单依靠好奇心搞不定的岗位，如果此时不积极主动的去从外部更多的渠道寻找方法，可能就会在这个位置上坐不久。这也就是说，在发育长板的同时，有些短板是必须要补的，如果不补，可能马上就会遇到天花板，然后就一直处于这个天花板下面了。

我建了一个付费读书群，总体来说有以下三方面的价值：

1、榜样+陪伴：很多人不能保持每天的阅读，就是看不到他人作为自己的榜样，另外也没有人在身边陪伴，所以最终往往不疾而终，很难坚持养成一项习惯。

2、视野广度：群里的小伙伴会分享自己看到的书中内容，其他小伙伴，包括我自己也会提供我所看到的视角，这样大家在读完一本书以后，就可以收获更多视角带来的认知提升。

3、能力跃迁：在有一群人陪伴的情况下，通过自己努力打通从0到1的阅读习惯后，构建起自己的习惯能力，这项能力可以迁移到工作和生活中，无论想做什么，你都能更好地调动自己的身体，调整自己的情绪，来最终达成自己的目标。

其他方面的收获包括我读的12本书的精读笔记，思维导图等可以算做是这三项大的价值里面的附赠品。

如果你还在为久久不能养成一项习惯而苦恼，那么你应该加入我们！

想详细了解阅读计划的可以阅读我之前写的文章，我2022年的读书计划。

植物修剪学什么专业好3

写在前面

我有一个朋友，高中时的人生理想是当一个农场主，实现采菊东篱下，悠然见南山的梦想。后来这个朋友去了法国波尔多大学，没有读葡萄酒专业，却学了经济管理，回国后也开始加入了CPA（注册会计师）的考生大军。如果能重来，我会郑重地向其推荐这个对口的专业——园艺专业。

很多同学园艺、园林、风景园林三个专业傻傻分不清。我们在这里从倒序介绍，以中山公园为例，先做一个扫盲：如果你的家乡要修建一座中山公园，那么首先需要风景园林专业的同学绘制草图，包括选址、面积、布局等等，确保假山、喷泉、行道、花圃、树荫、亭台楼阁、公共厕所的设计符合人性而美观，这是风景园林专业需要在图纸上完成的事情。

注意，画图是风景园林专业的主要工作，虽然具体施工时可能需要到现场监工，但具体的体力工作是由土木工程的同学指挥工人完成（详见：总结篇丨土木工程：云山深处，天堑通途（修订版））。也就是说，风景园林专业的同学，双手不沾泥，却与建筑息息相关，因此，风景园林是一个工学门类、建筑类学科下的具体专业（详见：专业篇丨风景园林与城市规划：城市美学的创造者（修订版））。

接下来，轮到园林专业的同学上场。园林专业同学的主业也以画图为主，他们接过风景园林专业留下的整体布局，在大框架下进行细化。包括结合当地的气候环境，为确定为林圃、花圃的地方，选取具体的合适植物，也包括选用哪种行道树、选用哪种草坪，以及确定如何密植和布局，才能使园林混成天然，起到既美观、又符合植物习性的人文与科学效果。

可以看出，相比于风景园林专业，园林专业减少了建筑的特质，增添了植物的内容。因此，园林专业属于农学门类、林学类学科下的具体专业，我们将来有机会也会具体分析。

最后，当中山公园建成，到了中秋节，如果打算在公园办一个菊花展，就终于轮到我们今天的压轴主角——园艺专业的同学上场了。如何培养新品种的观赏花卉、如何确保花草正常生长且美观，并确保品种的优良性状，以及如何将一进门的植物修剪成“喜迎中秋”四个大字，这些都是园艺专业的同学干的事。

因此，园艺专业更重视种植和栽培，是属于农学门类、植物生产类学科下的具体专业。

但是，如果只是望文生义地以为园艺只是负责艺术审美，则未免小瞧了这个学科。实际上，园艺分成三个主流方向，分别是果树、蔬菜和花卉（观赏园艺），此外，还旁涉茶学、设施园艺等内容。设施园艺又称设施栽培，是指在露地寒冷、炎热等不适于园艺作物生长的季节或地区，利用比如连栋温室、日光温室、塑料大棚、小拱棚和养殖棚等特定的设施，人为创造适于作物生长的环境，来生产优质、高产的蔬菜、花卉、水果等园艺产品。

因此，园艺并不只学习养花，研究对象涉及到蔬菜水果的庞大领域，但并不包括大田作物——大田作物指在大片田地上种植的作物﹐如小麦、水稻、高粱、玉米、棉花、牧草等。

在具体的学习上，园艺仍然保持了农学学科一以贯之的数理化要求（详见：专业篇丨农学：勤耕力学，兼济天下），因此，以为种花不用学习数学是很多慕名而来的同学的错觉，实际上这个专业高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、有机化学、分析化学、无机化学一个不少。

同时，园艺专业也需要学习农学类的基础课程，包括植物学、土壤肥料学、气象学、植物生理生化、昆虫学、植物病理学（病虫害）等基础课程，这些课程的内容和学习方式在农学的主干专业都有所介绍（详见：专业篇丨农学：勤耕力学，兼济天下、专业篇丨种子科学与工程：种子诞生后的一切），此处就不再重复。

在专业课程上，有的学校会将果树、蔬菜和花卉这三类主流方向的课程，也有的学校只开设本校的优势方向，在上述三者主攻其一，因此同学们如果确定攻读园艺专业，在报考农林类院校时，需要搞清楚该校园艺的优势方向。学校在果树、蔬菜、花卉上的具体优势，往往也决定了读研深造时的细分方向。

此外，还需要上园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺植物贮藏运销学等技术与辅助类的知识性课程，学习方式以记忆为主，基本前述的农学和种子科学与工程专业的主干课程：栽培学、育种学、贮藏运销学在园艺植物的对应。

实际上，这个专业除了大一的课程设置，从学科内容上，实在看不到太多需要用到复杂数理运算的地方，在难度上同学们大可不必有心理压力。

与其他农学门类的专业一样，园艺学需要大量的动手实验，因此兴趣非常重要。如果你对育种、施肥之类的实务不觉得枯燥，对每学期数十个实验，每个实验需要两三个小时，或许才满足了报考园艺的基本素质。

最后则是大家最关心的就业情况。园艺学的就业情况与其他农学类专业相似，由于存在本科学习深度较浅、理论与现实脱节、并不真正从事耕种（种田比不过农民、种花比不过花匠）等普遍原因，对口就业很少，撇开公务员、创业者以及跳出专业的转行者，如果仍从事农业工作，最多的去向是农学类学生都可以从事的“三卖”：卖种子、卖农药、卖化肥。

具体到园艺专业，对口的就业去向还可以是去园林公司育苗卖树，如果深造到了硕士毕业，则能够去观光园、采摘园、温室大棚做技术员。技术员一般也称为园丁，负责对蔬菜、花卉、果树、茶叶等作物进行养护，进行蔬菜、果树、花卉、茶叶等生产的技术指导。

如果你成为园艺专业少数有幸去了花卉公司、育苗公司或者果园做技术员的硕士研究生，并喜欢花花草草和蔬菜果树，又能接受并热爱具体工作的繁琐和劳动，那么，恭喜你，你终于可以实现从古至今无数人曾经有过的愿望，在一毕业就完成退休后才能实现的梦想——成为一个农场主（经理人而非所有者）。

以下是教育部阳光高考信息平台对园艺专业的官方介绍: