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最新！江西省内多所本科高校各专业录取分公布,下面一起来看看本站小编高中家长参谋给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

江西大专学什么专业好1

2022年江西高考已完美落幕，2023年江西高考已经开始倒计时！江西中医药大学、南昌航空大学、南昌工程学院、南昌工学院率先公布了2022年院校各专业录取分数，让我们一起来看看今年它们在江西省的专业的录取分数如何！

1.江西中医药大学

创办时间：1959年

办学层次：全日制公办本科

办学宗旨：为国家改革发展服务，为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务。

师资力量：现有专任教师中高级职称教师占54.13%，具有硕士博士学位教师占85.1%，博士研究生导师195人。

专业设置：现设有本科专业31个，其中，国家级一流专业建设点5个，省级一流专业建设点10个。拥有江西省一流学科3个，国家中医药管理局重点学科18个，国家临床重点专科（专病）7个。

院校地址：江西省南昌市新建区梅岭大道1688号

2022分专业录取分

数据分析：

●本一批：

文史类共招专业2个，为针灸推拿学和应用心理学，共录取117人，22年录取最高分552分，针灸推拿学专业（地方专项）。；

理工类共招专业13个，22年录取最高分561分，中医学（5+3）专业。

●本二批：

文史类共招专业5个，22年录取最高分为538分，护理学专业。

理工类共招专业12个，22年最高分为528分，医学检验技术专业。

2.南昌航空大学

创办时间：1952年

办学层次：全日制公办本科

办学宗旨：育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展。

专业设置：现设有本科专业70个，截至2020年12月，学校有6个国家级一流专业，5个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，20个江西省一流专业，8个省级特色专业，6个省级综合改革试点专业。

师资力量：学校有教职工近2100人，其中专任教师近1600人；具有博士和硕士学位教师占专任教师总数的92%；拥有国家级教学团队1个。

院校地址：江西省南昌市丰和南大道696号

2022年分专业录取分

数据分析：

●文史类

文史类共招专业18个，22年录取最低分是英语（国际贸易）（中外合作）专业，为526分，低于22年一本线3分；22年录取最高分的是法学，为553分，超22年一本线24分。

●理工类：

理工类共招专业59个，22年录取最低分是英语（国际贸易）（中外合作）、工商管理（国际企业合作）（中外合作）和会计学（国际会计）（中外合作专业），为496分，低于22年一本线13分；22年录取最高分的是计算机科学与技术，为546分，超22年一本线37分。

3.南昌工程学院

创办时间：1958年

办学层次：全日制公办本科

办学宗旨：自强不息、格物致知。

专业设置：现设有60个本科专业，拥有国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个。

师资力量：现有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占43.25%；硕士及以上学位教师占89.38%。

院校地址：瑶湖校区：江西省南昌市高新技术开发区天祥大道289号：彭家桥校区：江西省南昌市北京东路59号

2022年分专业录取分

数据分析：

●本一批：

文史类共招专业1个，为审计学，共录取20人；

理工类共招专业13个，22年录取最低分为510分，共有7个专业的最低分都为510分，分别是工程造价、机械设计制造及其自动化、自动化、智能电网信息工程、电子信息工程、通信工程、数据科学与大数据技术；最高分是537分，电气工程及其自动化专业。

●本二批：

文史类共招专业12个，22年录取最低分是512分，共有9个专业的最低分都为512分；最高分的是535分，财务管理专业；

理工类共招专业29个，22年录取最低分是479分，土木工程(中荷合作)专业；最高分的是572分，能源与动力工程专业。

4.南昌工学院

创办时间：1988年

办学层次：全日制民办本科

办学宗旨：坚持以立德树人为根本，以“四个回归”为遵循。

专业设置：现设有本科专业55个，截至2021年2月，学校拥有省级重点学科1个。

师资力量：现有教职员工1500余人，其中专任教师1100余人。专任教师中，具有高级职称的教师368人，具有博士、硕士学位的教师822人。

院校地址：江西省南昌市红谷滩新区创业南路998号

2022分艺体类专业录取分

江西大专学什么专业好2

有些同学学习成绩不太好，只能到专科层次，但是很想学医。那么有哪些医学类专业适合专科生报考呢？

我们都知道，医学类专业有很多分支，一些医学专业像临床医学，就业岗位对学历和能力要求很高，至少也要研究生。专科生即使报考了，将来就业最多也只能去一些乡镇医院。但是也有一些专业的就业岗位对学历要求并不高，专科生也有机会找到比较好的工作。因此，专科生想学医，专业的选择是非常重要的。

下面，小编就来分享5个适合专科生选择的医学类专业，一起看看吧！

01

护理

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，毕业后可以到各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等工作。护理专业培养应用型、技能型人才，很多院校都有专业实习的环节，在校内实训中心、各级医院、社区卫生服务中心进行实习，培养专业能力。

护理专业尤其适合女生报考，当然男生如果感兴趣也是可以报考的，就业比女生更有优势。护理专业的学生可以考取相关职业资格证书，提高自身的竞争力。

开设院校

泉州医学高等专科学校、福建卫生职业技术学院、漳州卫生职业学院、闽西职业技术学院、三明医学科技职业学院、重庆三峡医药高等专科学校等。

02

眼视光技术

眼视光技术主要研究眼科学、视光学、眼屈光检查与配镜验光等方面的基本知识和技能，进行验光配镜与眼镜销售等。毕业生可以到眼镜类企业从事眼屈光检查、眼镜定配、隐形眼镜验配、眼镜销售等工作。要注意的一点是，眼视光技术不是眼科医生。眼视光技术专业也是比较适合女生的专业，工作较为轻松。

很多开设这个专业的院校会采取校企合作的形式，如果合作的企业比较好，也可以选择报考。如果专升本进行深造，未来就业前景也会更好。

开设院校

重庆医药高等专科学校、福建卫生职业技术学院、漳州卫生职业学院、江西医学高等专科学校等。

03

针灸推拿

针灸推拿对专业技能要求较高，因此专业的就业率和就业质量都比较高，是一个男女都比较适合的专业。

针灸推拿主要研究中医学、中药学、人体穴位、针灸及推拿操作技术等方面的基本知识和技能，进行针灸、推拿治疗及康复保健等。毕业后可以到医疗卫生机构从事针灸治疗、推拿治疗、康复保健等工作。在这个行业如果积累了足够的经验，未来的薪资待遇都比较不错。建议考取一些证书，比如按摩师、针灸推拿师等，提高竞争力。

开设院校

重庆医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校、泉州医学高等专科学校、福建卫生职业技术学院、漳州卫生职业学院、三明医学科技职业学院等。

04

康复治疗技术

康复治疗技术专业就业前景良好，目前医院和健康保健机构对康复治疗师的需求量越来越大。该专业是一个实践性、实用性非常强的专业。

康复治疗技术主要研究基础医学、康复医学、康复治疗学等方面的基本知识和技能，在医院康复医学科、康复中心、疗养院等进行康复治疗和康复管理等。康复治疗包括运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理治疗、针灸、拔罐、按摩等。

康复治疗技术可以考取康复治疗师证书，会更有就业优势。

开设院校

泉州医学高等专科学校、福建卫生职业技术学院、漳州卫生职业学院、闽西职业技术学院、三明医学科技职业学院、福建生物工程职业技术学院、福建体育职业技术学院、江西医学高等专科学校等。

05

口腔医学技术

口腔医学技术也是很适合专科生填报的专业，即使是专科学历也比较容易就业。要注意的是，这个专业不是口腔医学，未来不能当牙医，而是从事口腔医学技术服务的。

口腔医学技术主要研究口腔医学、口腔修复学、口腔材料学、义齿工艺等方面的基本知识和技能，进行口腔修复体和矫正器的制作、加工、修复与管理等。毕业生主要是去口腔器械类企业从事义齿制造、义齿加工、义齿修复、矫正器生产等工作。

开设院校

深圳职业技术学院、漳州卫生职业学院、三明医学科技职业学院等。

写在最后

专科生如果要报考医学类专业，还是建议以后去专升本。毕竟在医学行业里，学历越高机会越多，薪资待遇也更好。

江西大专学什么专业好3

图为江西省人大代表、国家级非遗夏布绣代表性传承人吴婉菁正在参加2023江西省两会。 受访者供图

中新网南昌1月12日电 (记者 李韵涵)正在召开的江西省两会上，江西省人大代表、国家级非遗夏布绣代表性传承人吴婉菁建议，要加强江西省非遗传承与职业教育融合发展，深入研究江西职业院校非遗相关专业设置的必要性和可行性。

据了解，江西现有国家级、省级非遗代表性项目558项，包括传统戏剧、传统舞蹈、传统美术等10个类别，其中国家级非遗代表性项目88个、省级代表性项目470个。

“江西在非遗保护和传承方面开展了丰富的工作，并投入了大量资金支持，极大增强了非遗项目影响力、社会参与度、市场认可度，取得了一定成效。”吴婉菁表示，但从非遗传承现状来看，最欠缺的是非遗传承产生内生产力和造血功能的传承人。

吴婉菁认为，能有效推进江西非遗项目的高质量传承和发展，承担起非遗传承人培养重任的非职业院校莫属，特别作为地方性院校的职业教育，在担负培养技术实用性人才任务的同时也肩负着服务地方经济社会发展，推进地域文化发展的重任，是保护、传承非物质文化遗产的一支重要力量。发挥地方职业院校的独特作用，既是非遗传承事业之所急，也是职业院校教育突破发展之所需。

为此，吴婉菁建议，深入研究江西省职业院校非遗相关专业设置的必要性和可行性，建立相关部门参与非遗相关专业设置评估机制，精准、合理做好职业院校该专业的设置。

吴婉菁表示，还要逐步解决职业院校非遗专业教师资匮乏问题，保障学校专业建设可持续发展；积极探索联合办学，创新教学模式，吸纳专业人才强化师资队伍，积极搭建非遗实训平台。

在课程安排上，吴婉菁认为，应邀请行业专家及部分非遗代表性传承人参与教学计划制定和调整，在兼顾实践和理论基础上，科学、系统做好江西职业院校非遗相关专业的课程安排。

此外，还应加大对非遗传承行业的扶持力度，促进非遗传承行业健康壮大发展，提高非遗传承专业学生就业选择面和就业质量，解决职业院校非遗传承专业后续生源少，发展后劲不足的问题。(完)

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月17日 星期五