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“守望复兴的巨匠”系列报道之二：在职业学院搞科研的“学霸”,下面一起来看看本站小编中国网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

当代有作为的名人故事1

近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）。根据《意见》精神，职业教育体系将培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。《守望复兴的巨匠》系列报道遴选了相关典型人物，讲述职业教育助力高素质技术技能人才成长故事。

新华网北京1月4日电 曾获得“全国优秀教师、交通运输部青年科技英才、第七届黄炎培杰出教师奖、湖北省荆楚好老师”等称号的任晋宇，在办公室等待来参观采访的我们时，都不忍放过一点时间忙着加班。无论是学期中还是寒暑假，任晋宇总在办公桌前埋头苦干，这一干，便是十多年。

三年周转终做选择

高中就读重点中学火箭班，曾以优异成绩获得全国奥林匹克物理竞赛一等奖。华中科技大学毕业后又进入武昌船舶重工集团工作。然而，他却又选择扎根到武汉交通职业学院成为一名教师。

“初到武船重工时，我在实际生产中发现了很多技术问题，工匠的技术能力还有待提升。”任晋宇在深入一线过程中，发现工人常常因为知识基础不够牢固而出现技术问题，要想改善，就要从提升进厂工人素质抓起。任晋宇发现，成为一名教师，对技术工人进行培训，或者进行科普工作，会非常有意义。抱着试一试的态度，任晋宇同武汉交通职业学院进行了交流，双方一拍即合，任晋宇顺利入职武汉交通职业学院成为船舶专业的一名教师。

师生的双向奔赴

一堂船舶舾装课上，有个学生向任晋宇提问，问到了他无法回答的问题，这也反过来给他上了第一堂课，那便是要更认真地备课，以防再有这种答不上来的情况。

作为年轻人，孩子们的观察力都很敏锐，能够自主地发现行业内的一些矛盾或痛点，提出自己的想法。任晋宇和他的团队也会基于学生们的敏锐观察，针对发现的问题去提出解决思路和解决方案。

2012年任晋宇开始走上科创育人之路。在学校和学院的支持下，任晋宇联合船舶与航运、电信、智能制造等多个学院师资力量，组建了协同创新中心，开设创新实验班，引导有兴趣的学生进入班级、加入团队，并根据学生特点量身进行科创指导，一步步构建出了最初的团队。

2015年，任晋宇的学生们打算参加全国海洋航行器设计与制作大赛。启动之初条件十分困难，既缺经费，又差设备，但他们没有气馁，只是一步一步地尝试，尝试去建材市场买家装PVC管，尝试用别人淘汰的废旧电机，尝试用自己3D打印的螺旋桨．．．．．．机器也在努力中逐渐成型，但离完美还是遥远，面对机器漏水的窘况，他们总在积极尝试。

自2012年组建武汉交通职业学院创新实验班，任晋宇指导带领学生研发出了13款机器人，到2018年团队的研发成果在国家科技创新大赛上斩获特等奖，至2020年研发成果在湖北省科技成果转化会上收到众多企业的青睐并成功签约1600余万元，为企业解决了多项“卡脖子”技术，实现了“产业·科技·教育”三项融合、相互赋能。

人人都为科研狂

聊到科研，任晋宇平静的声音里多了许多澎湃。无论是在华科尚为学子的他，还是来武交已为人师的他，十数年来对科研的热情都不曾动摇。

2012年，任晋宇在学校的科研团队刚刚起步之时，几乎是从零开始，一没有资金，二没有场地，三没有设备。任晋宇只好挑选学校淘汰下来的办公桌椅，电脑是从学校信息中心更新淘汰下来的电脑中选来的，路由器甚至都是打着借条给借回来的，任晋宇还自掏腰包买来很多需要购买的材料。这样东拼西凑，科研项目总算运转起来。

为了更有序地组织科研工作，任晋宇和同学们约法三章。第一，不能去校外做兼职，因为这会极大影响学生们在实验室里的专注度。第二，实验室里不能玩手机。第三，除了棋类活动以外不能有其他娱乐活动。实验室里进行的工作相对强调较高，手机容易分散同学们的注意力，为了放松大家绷紧的神经，任晋宇在实验室里购置了象棋、围棋等各种棋类设备。

如今，任晋宇科研团队的成果愈渐丰厚，也逐渐得到学校的支持。科研经费，从5万一年到10万一年，2022年提高到每年20万元，校方始终在能力范围内给予任晋宇团队最大的补助。

不做指挥家要做引路人

作为一名教师，任晋宇在教学过程中是严厉的，他也能在课上课下都和学生打成一片。任晋宇自己说，“教学风格会因人而异，教学理念是因材施教”。

有位学生在收到任晋宇布置的任务时总拿出各种借口来拖延，诸如电脑坏了等说辞，任晋宇也不揭穿，知道对方没来得及查资料，只是自己先整理了些资料，再附上简单的思路，打包发给那位同学，说“你按照我的思路先去思考一下，一周后把总结发给我，这次电脑可不能再坏了哈！”果然，这次学生没再找任何借口，一个星期都几乎天天待在实验室里，最终圆满完成了任务。

十一载光阴，任晋宇教过的学生数不胜数，但在他心里，每个学生都有其独特性，他也坚信，每个学生都能在校园里找到自己热爱的方向。

任晋宇说：“让学生成长为社会有用之才，这是自己作为老师最有成就感的事，也是自己的初心。”

当代有作为的名人故事2

来源：【四川日报-川观新闻】

川观新闻记者 张蒙 眉山观察 姚粼

由四川日报全媒体主办、全省183个县级融媒体中心联动的“追光2022”天府人物推介活动正在报名中，眉山市委宣传部向活动组委会推荐了国网四川眉山市彭山供电分公司谢家供电所外勤2班班长盛恩利。

人物名片

盛恩利，1973年9月出生，中共党员，1997年从部队退役，现在是国网四川省电力公司眉山市彭山供电分公司谢家供电所外勤2班班长。他是随叫随到的“盛师傅”，是2700户居民的“活地图”，还是冲在灾难第一线，抢修电路、救助村民的“光明使者”。25年来，他5次勇闯火场灭火，3次救起落水群众，用实际行动诠释党员本色、军人本色，曾获得第八届全国道德模范（见义勇为类）、“中国好人”、四川省道德模范等荣誉。

盛恩利为住户维修电路。牟雯雯 摄

人物故事

“要仔细检查变压器，出现故障可能使设备温度升高造成安全隐患。”1月3日上午，盛恩利像往常一样，和班内同事进行线路设备巡视、测温工作，并按计划对辖区内的配电变压器、分支箱、电缆头、接户线、电表箱进行安全排查，他时不时还打开手机微信服务群，关注用户的用电情况和服务需求，主动答疑解惑。

盛恩利从部队退役后便进入彭山供电公司观音供电所，成为一名基层农电员工。白天跑现场，晚上恶补电力基础知识。如今，他所在辖区的居民由最初的400户增长到23个台区2700多户，由于他有过硬的技术，居民遇到了供电问题，第一个想到的总是他。电力工人的背后，盛恩利还有另一个身份，这个身份给了当地居民更多的安全感。

见义勇为：他是舍生忘死的“水火英雄”

2020年3月28日，公义镇街道居民岳文洲家中突然失火，104岁的康佩群老人被困在二楼屋中，正在家里维修房顶的盛恩利看见不远处的浓烟，立即狂奔到现场。

得益于职业习惯和长期接受的应急培训，盛恩利第一时间切断该户的供电电源和燃气开关，冒着浓烟将老人背起转移至安全区域。

眼见火势越来越大，想到老人家隔壁有大量化学易燃物堆积，没有半点犹豫，盛恩利再一次冲进火场，揭掉屋顶的瓦片，硬是空出了1米多宽的防火隔离带，控制住了火势。此时，消防队员赶到现场，用了40分钟将大火全部扑灭。

盛恩利在火灾现场实施救援。牟雯雯 摄

对盛恩利来说，这样的见义勇为不是第一次。

1998年夏天，17岁的毛永强一个猛子扎进眉山通济堰里，没料到被河底尖利的岩石划破了腿，剧烈的疼痛让他不停挣扎。恰巧路过的盛恩利将毛永强救上岸，并脱下衣服为他包扎伤口。准备拿出手机拨打急救电话时，盛恩利才发现刚刚只顾救人，新买的手机已经泡了水。2000年，也是在通济堰，14岁的魏军在边上玩耍，一不小心掉进湍急的河流里。正在河边维护电力线路的盛恩利跳入河中，奋力将他救起。2015年6月，一户人家家中失火，当时家中只有两位老人，盛恩利正巧在附近，听到呼救声后二话不说冲进火场，组织周围居民有序灭火。

对盛恩利来说，“让老百姓都用好电，尽力守护好公义镇”便是他的初心，更是他坚守的意义。

抗灾抢险：他是抢险“排头兵” 点亮灾区前沿的光

闻令而动，关键时刻挺身而出。

2022年9月5日泸定地震发生后，盛恩利跟随国网眉山供电公司应急抢修队当天就前往灾区驰援抢险，从磨西镇保电，再辗转到雅安石棉县，不间断开展电力线路抢修复电工作。

“你们休息一下，物资我来下。”9月6日21时30分，在甘孜职业技术学院安置点，刚从泸定县城转战过来的国网眉山供电公司抢险队员盛恩利对忙了一天的应急救援队员们说道。他随即跃上皮卡车，开始搬运车上的帐篷等抗震物资。大家每天工作时间都超过12个小时，但是他却越干越起劲。“让我干什么都行，只要能为灾区做点力所能及的事！”盛恩利说。

盛恩利日常工作。牟雯雯 摄

在抢险过程中，10千伏撒新线勤劳支线10号杆至25杆由于在地震中受损较严重，处于塌方区域，不具备恢复条件，为了尽快抢通该条线路，国网眉山供电公司抢险队与属地供电公司经过讨论后，决定采取重新架设一条约500米长跨江线路。9月9日，盛恩利在摸排10千伏撒新线双坪支线低压台区受损情况过程中，得知75岁的李希芬老人家里房屋倒塌，女婿也在地震中受伤住院，家里停水，需要到附近村子去背山泉水，但是老人腿脚又不方便。于是，盛恩利和队友便将携带的一箱矿泉水、一箱牛奶及面包全部留给了老人，并且帮助老人到隔壁村子背回一桶水，确保老人家里接下来的几天用水充足。

从退役军人到人民电工，二十五年的风雨无阻，二十五年的坚强守护，盛恩利用行动诠释了最纯粹的党员本色，在基层奉献成就了盛恩利的初心底色，在他身上，看到了为群众不计付出的底色，也看到了甘于奉献而不畏危难的精神。

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当代有作为的名人故事3

吴海东是一个裕固族小伙子，皮肤黝黑的他看着“憨憨”的，却是肃南县森林消防大队的一名精通排查维修各类故障的“四小工”。在大队营院内，一提起吴海东，没有一个不竖起大拇指，大家都称他为“岗位小能手”，而一双粗糙有力、布满老茧的大手，也见证了这名“四小工”的成长故事。

2020年8月，吴海东带着对消防队伍的热爱和憧憬，依然参加选拔招录。三个月的新训生活结束后，因为他做事沉稳、谦虚好学，再加上体能成绩优异，他被大队推荐参加支队组织的“四小工”专业技能培训。后来，他便肩负起了大队的设施维修以及营区美化、维护、修缮工作。

刚刚接触“四小工”的时候，吴海东还是个“菜鸟”，只能做些简单的桌椅、板凳的修补工作，遇到像水电维修这种较难的问题，往往绞尽脑汁，不知从何下手。

于是，他给自己制定自学计划，买来维修专业书籍自学基本原理和常用方法，每当有地方技术人员到大队维修电路时，他就蹲在旁边“偷师学艺”，向他们虚心请教。经过不断地摸索尝试，他的各类维修技术水平日渐提高，已经有了独当一面的能力。吴海东说：“我第一次独立负责工作，而且圆满完成时，心情是激动的，那种激动难以言表！”

“海东，这玩意儿都这么破了，扔了吧。”“还能用，”简单的三个字后，海东又沉浸在自己变废为宝的世界里了，大家随手丢掉的废品都会被他捡回来研究一番，过一段时间，你就会发现它以一种新的物品重新投入使用了。

“海东，你会刷墙吗？”“试试呗”“海东，这个怎么修？你见过吗？”“研究研究呗。”简短的话语之后，他就去想办法了，刚开始的时候，他也是笨手笨脚，凭着一身蛮力进行维修，闹了不少笑话。可是，正当大家准备看他更多笑话的时候，他居然已经成了四小工的行家里手。中间的付出只有他知道，只要有空，他就捧着各种维修书埋头苦读；只要不忙，他就提着工具箱，躲到一边反复演练维修技巧；只要不满意，他就一遍遍打回原形，重新开始。不论是炎炎烈日下，还是凛冽寒风中，他都一直坚持在学习和实践的路上百炼成钢。现在的他，不论面对养护草坪、刷新墙面、还是疏通管道、维修营具，都能够得心应手，手到擒来。

只要有心，只要想做，每个小岗位都是大舞台，都可以有大贡献。”他就是吴海东，一名普通的基层消防员，在本职岗位贡献一己之力，用辛勤和汗水塑造出美丽的营房，而他不辞辛劳、默默付出，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月17日 星期五