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14岁学什么建模好一点(14岁学什么建模好)

2023-03-17 05:16:01 技术常识4 实战教学

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江西应用技术职业学院:数学建模成就出彩人生,下面一起来看看本站小编大江网给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

14岁学什么建模好1

(2009年获全国大学生数学建模竞赛“matlab创新奖”)

大江网/大江新闻客户端讯 刘尚正、宋东东报道:5月4日,《人民日报》刊发100名本专科生国家奖学金获奖学生优秀代表名录,14名高职生入选,江西应用技术职业学院数学建模协会会长赖钰玮作为江西唯一高职学生位列其中。“赖钰玮,我们为你骄傲!”一时间,赖钰玮成为广大青年学子心目中的榜样,数学建模成为公众广为议论的焦点。

数学建模是针对实际问题用数学的符号和语言作表述来建立数学模型,并对之进行求解,然后根据结果去解决实际问题,它难度大、涉及面广、形式灵活,是当代数学技术的重要组成部分。作为培养高层次科技人才的一个重要方面,数学建模一般都开设在积淀深厚的理工科本科院校,但是地处江西赣南的江西应用技术职业学院却逆势生长,自2004年以来获得全国大学生数学建模竞赛最高奖“高教社杯”2项、“Matlab创新奖”1项、“优秀论文奖”4项,国际一等奖3项、国家一等奖33项,成为迄今江西唯一获“高教社杯”、全国获最高奖数量最多的高校,也是全国同类院校中获全国一等奖、国家级奖项数量最多的高校,创下了全国数学建模竞赛江西奇迹。

奇迹的背后是江西应用技术职业学院多年来持续实施“学训赛创”融通人才培养模式,率先将数学建模与教学改革相结合,对高职院校人才培养新路径的不懈探索与成功实践。

数学建模融入人才培养让学生学有所长

江西应用技术职业学院于2004年组建数学建模教学团队,数理教研室凌巍炜带领教学团队以数学建模竞赛为抓手,搭建“主课堂”教育教学融入、“第二课堂”数模竞赛实践、“第三课堂”科技创新服务“三维一体”数学建模育人平台,于2012年率先提出“一体两翼三阶段”数学建模人才培养方案,该成果获评江西省教学成果一等奖。在此基础上,团队不断探索完善,形成高职学生数学建模“三维融合、三课融通、三阶递进”育人模式,让学生在数学建模中学有所长,实现个人全面发展。

18年来,在全国大学生数学建模竞赛“金牌教练”凌巍炜等老师指导下,学院涌现出一大批“孜孜以求、追求卓越、勇攀高峰”的“数模人”,学院数学建模队培养了一大批优秀毕业生,3人获“中国大学生自强之星”称号,3人被省教育厅特批保送至本科就读,23人获专升本“绿色通道”,232人进入本科深造,28人研究生毕业或在读等。2019届会计专业学生赖钰玮参加国际大学生数学建模竞赛获国际一等奖,2019届测绘工程专业应用型本科生黄玲考入中科院南海海洋研究所,成为优秀学生的典型代表。

数学建模融入课堂教学让学生学有所得

江西应用技术职业学院率先将数学建模实践融入课程教学,打造出数学课程与数学建模活动协同育人“活样板”:2019年《高等数学》课程获批江西省高校首批“课程思政”示范课程、江西省精品在线开放课程;主编出版《高等数学(基础模块)》教材2020年获批“十三五”职业教育国家规划教材。

针对高职院校学生普遍存在的“听不懂、学不会、用不上”问题,学院数学建模教学团队攻坚克难,抓住数学建模这一龙头,以“问题激发兴趣、应用提升能力”为理念,在主课堂中增设“数学实践与应用”“数学实验”内容,建立了多元化课程考核模式,传统的一张试卷的考核模式替代为“理论考试+数学实践小报告”等,面向全体学生普及数学实践基础能力。依托数学建模协会,利用建模讲座、数模培训、校内外竞赛、课题研究等灵活多样、内容丰富多彩的第二课堂与竞赛活动,使其成为教学场所的延伸、学生个性发展的空间、素质教育的新阵地,使学生的兴趣上升为能力,使得一批学有余力的学生脱颖而出。

江西应用技术职业学院数学建模的教育及其竞赛活动打破了原有数学课程自成体系、自我封闭的局面,为数学联系外部世界打开了一条通道,提供了一种有效方式。老师指导学生参加数学建模实践,以提出问题、分析问题、求解问题的方式,让学生获得在书本里无法得到的宝贵经验和亲身感受,从而启迪他们的数学心智,促使他们更好地应用数学、品味数学。

近年来,学院数学建模团队学生在国内核心期刊《工程数学学报》、数学建模专业期刊《数学建模及其应用》发表学术论文8篇,学生实践成果形成《数学建模优秀论文集》《数学的实践——方法与案例》公开出版。

数学建模融入社会实践让学生学有所用

江西应用技术职业学院数学建模团队以服务区域经济社会发展为己任,瞄准赣州南康国际家具产业转型升级,率先将数学建模与生产实践相结合,利用核心算法与关键技术,于2021年完成南康区家具产业链数字化示范工厂第二代智能集成化生产线“实木垛料分选智能识别算法”项目。该项目目前已授权国内发明专利4项,国际发明专利1项。

“参与智能算法项目是一种深度学习,不同于以往传统学习方法”,谈及南康家具产业链智能算法项目,2019届毕业生占志良至今仍记忆犹新,“老师把数学建模课堂搬到一线工厂,感受真实项目背景,扩大了视野,锻炼了实操,真正实现了学以致用。”2020年暑假,占志良和团队其他3名同学跟随凌巍炜来到南康家具产业链数字化示范工厂实地考察,把100多块实木带回学院数学建模中心,采用黑色背景布、黑箱子、工业摄像头模拟项目真实背景,利用计算机程序对采集的图像进行背景切割以保留实木原始信息。在教师的指导下,占志良他们将在数学建模课堂中学过的机器学习方法应用在项目研究中,开发出实现实木瑕疵、纹理、颜色、尺寸智能识别的系列算法,这套核心算法为南康家具产业链实木垛料分选提供了有益方案。

江西应用技术职业学院依托数学建模产学研平台,指导学生将数学建模应用于生产实际,打造竞赛知识转化为职业技能、实践成果转化为科技成果的“高阶学习”课堂。自2012年以来,承接数学建模应用于生产实际的横向项目20余项,合同金额达1500万元,让学生在项目实践中锤炼建模技艺,培育职业素养。聚焦人工智能、大数据、云计算等新兴科技领域,师生共同开展基于大数据与云计算的智慧公路综合管理平台研究服务乡村振兴等项目,打造数学建模服务科技产业的创新示范田,培养出一批具有较好科研素养和应用能力的技术技能人才,充分发挥数学建模融入人才培养、课堂教学、社会实践等领域的示范引领作用。

(江西应用技术职业学院获2022年国际大学生数学建模竞赛一等奖2项,是全国唯一获得一等奖的高职院校)

5月7日,2022年国际大学生数学建模竞赛揭晓,江西应用技术职业学院蝉联国际一等奖2项,领跑全国高职高专院校。江西应用技术职业学院党委书记张家菁说:“数学建模是学院的一张亮丽名片,是学院技能育人的真实写照,我们要进一步贯彻全国职业教育大会和新修订的《中华人民共和国职业教育法》精神,抢抓全省深化发展和改革双‘一号工程’发展机遇,聚焦学院第一次党代会绘就的未来五年发展蓝图,主动对接大数据、人工智能、云计算等新兴产业,深化产教融合、校企合作,全力以赴加快学院内涵式发展,全面推进‘双高’建设、申办职教本科。”

14岁学什么建模好2

MakeHuman是一个开源的3D人物角色建模软件,类似商业软件Poser。完全由python代码编写完成。它基于大量人类学形态特征数据,可以快速形成不同年龄段的男女脸部及肢体模型,并对局部体形进行调整。特有的"自然姿势系统"可对运动中的皮肤和肌腱变形进行精确摸拟。配合RenderMan接口兼容渲染器AQSIS得到最终效果。此软件可适用于人体写生练习、动漫或三维角色动作设计、体育训练人体运动仿真等等领域。支持Windows、Mac OS X和Linux平台。

下面直接进入MakeHuman人物角色建模基础入门教程:

1、首先 MakeHuman 程式主要的控制功能选项,大致上就是橘色区块的几个图案按钮,第一个单一箭头向下 ↓ 的按钮,是负责呼叫出以往曾经储存过的人偶设定,储存格式为 xxx.bs ,而第二个单一箭头向上 ↑ 的按钮,则是储存以往曾经设定过的人偶参数档。

2、按下去之后就会跳出ㄧ个这样的对话框,这时就可以输入要呼叫的人偶设定档,目前仅支持英文档名,所以在中文输入法底下按键是不会有反应的,另外在 Mac 底下档名输入会有无法倒退的问题。如果是笔记型的用户,可以按下 fn 键 + delete 来实行倒退删除的功能,如果键盘没有 fn 键可以使用,那按错档名就要另外到 Finder 修改或是重新输入了。

3、第三个双箭头向上的按钮,则是汇出人偶,目前 MakeHuman 可以将人偶汇出成为 .OBJ 的格式,可以让其他 3D 软件使用。

4、汇出的过程,同样也是和前面储存人偶设定一样,要在对话视窗中输入英文档名。

5、从第四个功能键开始,就是关於人偶各部位的细部参数设定,第四个功能键,是体型的设定,根据男女体型的需求,而去变化整个骨架的形态。

6、除了预设调整体型之外,在脸型方面 MakeHuman 也有预设一些已经完成好的面貌,可供使用者套用。

7、第五个功能键,则是正常的体型设定,部位的设定可以到相当细致的程度,甚至可以设定口腔内的牙齿。

8、既然提及到有所谓正常的体型设定,就表示一定有相反的功能,第六个功能键,就是一些 MakeHuman 当中,内建比较夸张的奇特造型设定。

9、第七个功能键,则是针对各个关节部位做调整,来让人物能够摆出想要的姿势,调整的方式就和调整其他部位一样,先在左侧栏位挑选好要调整的关节部位,再到右侧栏位找到细部位置,点选后用滑鼠左右位移拉动,就可以更改部位参数的设定了。

10、最后的功能按钮,是在最右边的照相机按钮,是将成果运算渲染成图片,这部份在 Mac OS X 当中,要使用的话,首先要到这里下载算图的引擎,接着要将它拷贝到指置当中 (/应用程式/Graphics) 。

11、以 aqsis 算图引擎为例,下载后放到指定的目录位置之后,在它的 Readme 文件里面,有提到针对不同的 shell 指令环境的命令,以 Mac OS X 10.4 Tiger 为例,终端机预设是使用 bash 指令,就选取之后拷贝下来。

12、到 /应用程式/工具程式/ 的目录当中,呼叫终端机程式,把刚才的那些指令直接贴上。

13、这样以后在 MakeHuman 当中,按下最后一个照相机的按钮,就会开始算图了,不过目前不知道为何,算出来的图片在脸部跟手掌末端,都会出现破碎的情形,这部份也许是算图引擎本身的缺陷。

14、这样以后在 MakeHuman 当中,按下最后一个照相机的按钮,就会开始算图了,不过目前不知道为何,算出来的图片在脸部跟手掌末端,都会出现破碎的情形,这部份也许是算图引擎本身的缺陷。

以上是MakeHuman人物角色建模基础入门教程,希望对入门的朋友与帮助。

在看到对於这个 MakeHuman 的介绍,介绍的满详细的,功能不输给 Poser 或其他人物 3D 软件。

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14岁学什么建模好3

最近一段时间,安徽淮北市一名初中生的家长发现孩子总是高低肩,驼背,走路左右摆动,体态非常不好,于是带孩子到医院进行检查,经医生诊断,孩子患上了脊柱侧弯。(医生:脊柱的一个或数个节段向侧方弯曲并伴有椎体旋转的三维脊柱畸形称为侧弯。)

根据全脊柱X光片,孩子脊柱呈现“S”形弯曲,胸腰过渡处侧弯较为严重,是典型胸腰过渡段类型侧弯。

为了孩子,家长去了解了目前市场上常见的传统脊柱侧弯矫形器,大多笨重、不透气、穿脱困难,样式也不美观,矫形效果不佳不说,还容易让青春期的孩子产生自卑心理,不利于孩子身心健康。经过多方咨询,家长了解到市面上已经出现了新型的3D打印脊柱侧弯矫形器,这种矫形器可以为患者进行量身定制,与人体贴合度高,并可以根据患者脊柱侧弯情况针对性地精准矫正治疗, 矫形效果明显优于传统矫形器。同时3D打印矫形器美观,穿戴方便,更适合青春期学生使用。

经过深入了解和对比,家长最终选择了在江苏云仟佰数字科技有限公司为孩子定制脊柱侧弯矫形服务。云仟佰依托上海交通大学,专注于3D打印数字医疗服务,已经做过多例脊柱侧弯矫形案例。公司还联合上海交大一起成立了MESEA数字医疗技术联合研发中心及3D打印智能制造技术服务中心,在3D打印医疗领域非常专业。

云仟佰矫形器师结合患者脊柱侧弯的Cobb角度,risser症等信息为患者设计一套专业的治疗方案。首先,矫形器师对患者的体表特征进行扫描,收集个性化数据,为三维建模做准备。同时公司物理治疗师针对患者病情定制个性化康复运动方案,全程辅助治疗。

之后,矫形器师根据三维扫描数据数据,结合患者侧弯类型,根据“三点力”原理设计适用于该患者的矫形器三维模型。最后,3D打印工程师根据设计好的模型打印出来,这就是一款仅适用于该患者的独一无二的矫形器。

上周六,我司矫形器师为患者穿戴3D打印脊柱侧弯矫形器

刚佩戴上矫形器,患者的高低肩就得到明显改善,长期按要求佩戴可以彻底矫正弯曲的脊柱。

截止目前,家长及孩子对3D打印脊柱侧弯矫形器的评价非常好,对未来充满希望。不过我们的服务到此并没有结束,脊柱侧弯的孩子很容易因为身体的原因产生心理问题,为此我司配备了专业心理疏导师,在整个矫形周期内根据患者及其家属的反馈,对患者进行针对性心理疏导,减轻孩子心理负担。江苏云仟佰希望3D打印脊柱侧弯矫形器加上我们的专业的全方位服务能帮助到更多有需要的孩子。

江苏云仟佰

江苏云仟佰数字科技有限公司是由中国工程院戴尅戎院士领军的数字医疗科技企业。

公司依托上海交通大学及戴尅戎院士团队,专注于研发、推广3D打印技术在医疗领域的应用,为医疗机构提供个性化精准医疗解决方案及科研、人才培养服务。

同时公司构建了全国首个3D打印产业大数据平台及线下3D打印智能制造技术服务平台,形成“3D打印+互联网”的产业生态圈闭环,为科研机构、高校、企业提供数字化制造软硬件系统集成解决方案及技术服务、人才培养。

公司在徐州中关村软件园建有800平方的3D打印数字医疗技术服务中心,拥有价值1000万、具备国际领先水平的3D打印机、三维扫描仪8台套,各类数字化设计软件5套,已建成淮海经济区、江苏省规模最大的3D打印数字化医疗技术服务中心,在人才团队方面配备了数字化设计团队及医工交叉技术研究团队、3D打印技术团队等专业人才,具备国内一流水平的数字医疗综合解决方案服务能力。

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内容更新时间(UpDate): 2023年03月17日 星期五

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