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三岁小朋友，可以开始学哪些乐器来培养乐感？,下面一起来看看本站小编奶爸视界梁给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

男孩什么年龄学唱歌好1

#头条创作挑战赛#

这个问题我来详细回答，我家小琪琪今年四岁了，之前针对这方面做过很多功课。

这个问题需要分成三部分来回答。培养乐感的重要性、如何培养乐感和挑选合适的乐器。

一、培养乐感的重要性

大脑科学研究发现，由于音乐的波动可以以生物电的形式影响人的记忆神经元，所以会通过增加大脑神经元突触数，加粗轴突，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础，所以音乐活动可以帮助孩子建立起与抽象思维相同的脑神经通路。

培养乐感也有益开发孩子更高级的大脑功能，比如理解自然和数学的能力、阅读能力、逻辑能力等。音乐还能培养孩子的专注力，对于塑造其行为、培养其良好的兴趣和秩序感等方面也能起到积极的作用。

有良好乐感、节奏感的孩子，其生活质量也会更高一些。能欣赏美妙的音乐，能感受到节奏带来的快乐，可以帮助孩子学会情感和思想方面的表达和交流，帮助孩子塑造良好的性格。

补充一点，培养乐感年龄越小越好，直白说，可以从在娘胎里听胎教音乐开始。

二、三岁小朋友培养乐感的方法

1、多听

这是提高乐感最直接的方法。

熟悉理解音乐从听开始。

美国当代著名音乐教育家科普兰在其著作《怎样欣赏音乐》中写道：如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了。什么也替代不了倾听音乐。

音乐对于孩子的美育影响是润物细无声、潜移默化的。

乐感是学习所有乐器的前提，多听是提升整体乐感的关键。

多听有两个目的：一是给孩子建立音乐环境，多听多熏陶。二是通过多听各种音乐来确定孩子真正喜欢的音乐到底是什么。

这个抉择权必须给孩子，不要强迫孩子必须要听古典啊，民乐啊还是儿歌，家长可以给孩子播放不同类型的音乐，让孩子自己觉得是继续听，还是下一曲。

建议别给孩子播放摇滚乐、重金属音乐，这些容易让人躁动、迷乱的音乐，容易让孩子变得好动、易怒。

这样才能从听慢慢培养成喜欢。

2、多唱

如果说多听是输入，多唱就是输出。

多鼓励孩子唱歌或者跟着音乐哼哼曲调，我们可以作为聆听者，也可以和孩子一起合唱。

这也是小朋友培养乐感很好的方法。

3、多随音乐律动

也可以说是跳舞，但实在称不上是跳舞。最多就算群魔乱舞。

毕竟对我这样没有任何舞蹈基础的人来说，跳舞太难了。

跳得是否好看不重要，重要的是跳舞和唱歌一样需要节奏感和旋律感的。都是乐感输出重要的方式。

尽情让孩子随着音乐释放自己的天性，让动作和节奏融合，可以很好地锻炼小朋友的节奏感。

前三个方法可以很好地培养整体乐感。整体乐感的培养远比练绝对音感重要。要培养绝对音感就需要乐器辅助了。也就是第4个方法。

4、学一门乐器

锻炼乐感最好的方法就是让孩子喜欢上演奏。

只有投入到演奏里，让孩子学会用音符表达自己才算是真正找到音乐的源泉。

孩子学习的热情持续性有限，前期最好选择简单有趣的乐器，慢慢培养孩子的音乐兴趣，由简到繁。

三、适合孩子的乐器

1、魔豆智能手琴

网红的乐器“魔豆智能手琴”，它形状酷似一颗大号豆子，用现在智能的科技可以演奏十三种乐器，切换着演奏，让小朋友不至于厌烦某一中乐器。学习简单快速是它另一个优点，只有五个按键组合产生22个音阶，简单易学。可以说是最适合小朋友锻炼乐感和手指灵活性的“乐器”了。

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2、非洲鼓

非洲鼓也非常适合三岁的小朋友学习。

简单易学，容易建立孩子的成就感和持久性，并且不受年龄、身体条件和居室环境限制。

必须双手打击，可以极强的感受节奏，提升孩子音乐节奏的必须课。

也是重要的基础乐器，对后期学习其他乐器很有帮助。还可以锻炼身体，，增强四肢的协调性。

3、尤克里里

尤克里里是简化版的“小吉他”，琴身小，重量轻，宝宝完全可以抱得住、够得着、弹得动，感兴趣的爸爸妈妈也能一起学。

尤克里里只有4 根尼龙弦，和弦好记好按，不伤手。不用学太久就能弹唱简单的歌曲，为宝宝日后学其他乐器打基础。

尤克里里因为是尼龙弦，弹起来音色透亮、清脆好听，特别适合弹奏欢快的儿歌。每每拨动琴弦，就像置身于海岛，充分享受阳光和音乐。

4、空灵鼓

空灵鼓作为一种民族乐器很少有人知道，但只要你听过空灵鼓演奏的声音就会难以忘怀。

空灵鼓演奏出来的声音特点就是悠扬、纯净、有很强的穿透力和感染力，让人们可以进入平静的状态。即使不演奏乐曲，随意敲打，也不会太不和谐。

空灵鼓分为8音、11音、13音、14音、15音五种。

8音的音符较少，dore mi sol la加上两个低音一个高音，一共八个音舌，可以演奏许多中国味道的旋律，例如古曲《阳关三叠》、民歌《茉莉花》、轻音乐《云水禅心》、流行歌《青花瓷》等等。学习简单，适合儿童学习。

11音尺寸会比8音大，演奏效果共鸣效果更加强烈，音色也会更加纯净、悠远。

儿童学习还是建议8音和11音，13音初学难以上手，缺乏毅力很容易放弃，14音和15音难度就更大了，不适合儿童学习。

5、电子琴

电子琴的音域很宽，表现力十分丰富。学好之后可以转钢琴，只是，钢琴成本比较高，学出来名堂也很不容易。并且学电子琴的小朋友比较多，找培训班特别好找，学习费用也不是特别高。

6、葫芦丝

葫芦丝的音域很窄，只有低音3至中音6，当然还有5个不同的调式。简单易学。

很多学校都开始开设了葫芦丝课程。

四、注意事项

1、学习乐器不宜过早，音乐乐器很多需要手指的力量，太年幼的孩子手指骨骼发育未完全，过早可能会损伤骨骼。

对身体没有特殊要求的乐器一般四岁以上为宜，比如尤克里里、吉他和打击乐器等。

个别乐器需要孩子到7、8岁以后才能学，比如需要肺活量较大的萨克斯，或者过早学习会导致牙齿畸形的笛子等。

2、孩子刚开始只是好奇使然，谈不上兴趣，可以让孩子多接触，多欣赏，慢慢培养兴趣。

3、培养长久兴趣的唯一途径：正反馈。

让孩子产生源源不断的兴趣，应该是孩子从学习中得到的成就感，从而产生源源不断的动力。

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男孩什么年龄学唱歌好2

每个宝宝在童年时都会表现出多方面的兴趣和才能，例如唱歌、跳舞、绘画、演奏、体育等，很多家长也希望从小培养孩子的艺术气质。那宝宝究竟多大开始学习才艺，如何选择呢？一个最重要的原则是，不夹杂任何强制性，宝宝自己喜欢并有兴趣学，才是学得长久的最大动力。

　　5-6岁学小提琴。小提琴演奏对手小、指尖小肌肉群正在发育的三四岁幼儿来说过于勉强，长时间的练习容易使宝宝手指骨骼疼痛。因此，学习小提琴的年纪为5~6岁较适当，每次练琴最好控制在30分钟以内。

　　4岁半后学钢琴。学习钢琴需要宝宝认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，以及具备一定的听力，还包括手部精细动作的发展。因此，一般儿童从4岁半之后学钢琴较适宜，之前最好让宝宝先听听好的音乐，培养对音乐的感受力。

　　学绘画，报班要4岁。每个宝宝发展都有差异，最早在八九个月，最晚两岁左右，就可以开始让宝宝进行第一步的涂鸦探索了。这实际上是让宝宝开始接触笔和纸，感受手的运动对白纸产生的影响。真正报班跟着老师学习一般从四岁左右开始比较适合。儿童画是儿童的自我表现，父母应鼓励宝宝在画中表达自己的感受和感兴趣的内容，而不是画父母感兴趣的主题。

　　学书法一般5岁。这个时候孩子还没有正式学习识字，学习书法主要是为了掌握正确的执笔姿势和坐姿，从小养成良好的写字习惯。书法是一种技巧性很高的艺术，真正领悟书法并掌握其要旨，三年级开始较为适当，因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深。

　　学英语3岁。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，越早接触外语越有优势。每个宝宝的先天禀赋、性格特点、家庭语言环境等情况不一样，这也会影响宝宝学习英语的最佳时间。如果家庭条件允许，宝宝1~2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

　　小学三年级学围棋、象棋。学习棋类要看孩子是否能坐得住，是否知道棋上的文字。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。

　　正式学游泳5岁以后。父母可以从小多带宝宝在水里玩，但正式学游泳不是越早越好，最佳年龄是5岁以后，因为学游泳需要一定的理解能力、自控能力和解决问题的能力。如果宝宝在4岁到5岁之间，家长又非常想给他报游泳训练班，最好选择能够一对一或者小班教学，而且课程安排相对宽松自由的。

　　学溜冰4岁开始。溜冰需要孩子具备相当的平衡感及下肢协调控制能力，3岁以内最好不要学习。4~6岁是学溜冰的适龄期，这个阶段宝宝更容易掌握溜冰的窍门。

　　学跳舞3岁以上。舞蹈对于孩子的身体柔韧性发展有较好帮助，学习舞蹈可以从3岁以上开始接触启蒙教育，对培养宝宝的律动和节奏感有益。专业舞蹈的训练建议等到10岁以上为佳，因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育不利。

才艺学习的注意事项

01

才艺学习要以兴趣为原则

对于刚刚开始才艺学习的小学生来说，家长一定不要操之过急，不要急着看孩子在才艺班到底学到了哪些知识和技能，不要让孩子觉得才艺学习是苦差事，只要孩子觉得快乐、有趣、好玩，就是很好的开始。如果孩子每个星期都闹着想去才艺班学习，就说明才艺班选择是正确的，也就成功了一半。才艺学习的过程也是比较枯燥的，是严格训练的过程，家长要想办法把枯燥的练习变成变的更有趣，比如孩子在家里练琴的时候，练了10遍，肯定觉得很枯燥，不想再练了，家长可以通过跟孩子一起比赛、家庭文艺表演等形式进行花样练习。

02

用好心态来应对考级

才艺学习中确实会面临着考级的问题，这时候家长和孩子的心态非常重要，家长要把期望值降到最低，更重视才艺学习的过程而不是结果，这样孩子在应对考级上就不会有很大的压力。

03

坚持与放弃要拿捏有度

孩子报了才艺班以后就不想学了，这时候到底是放弃还是坚持，确实是一个很矛盾的事。如果放弃觉得前面的时间浪费了，钱也白花了，如果坚持可能对孩子来说还是挺痛苦的。

在这些方面家长要这样看待，如果是短期收效快的才艺，可以停一下，比如学游泳，如果不想学了可以停，改学乒乓球，或者足球，过一段时间再想学，还很快就能容易捡起来。

如果是需要长期培训才有收效的。建议最好坚持下来，比如钢琴，学了一段时间以后不想学就放弃了，等过一段时间再想捡起来，就会非常困难。所以家长要根据具体的情况来和孩子一起做选择，

男孩什么年龄学唱歌好3

你知道吗？孩子开口说话的早晚，和大脑发育情况有一定关联。可以说，大脑发育越好，开口说话的时间越早。

雯雯家儿子6个多月，就会喊“爸爸、妈妈”，虽然说得有些不清晰，但也是很大的进步了。对门王姐家女儿，到1岁了，还喊不清楚。王姐非常着急，问雯雯：“你咋带娃的，不是小女孩一般说话比较早吗？怎么我娃还不会说呢？”

雯雯家儿子我见过，鬼灵精怪的，眼珠子滴溜转，每次见到他，都会让人心情好很多。如果跟他说话，即使他不会回答你，也会真诚地看着你的眼睛，嗯嗯啊啊的，好像在跟你聊天。

后来随着孩子的年龄增长，12个月就可以很清楚地叫“爷爷、奶奶、舅舅、姑姑、叔叔”，还认识了120多个物体的名称（两个字的），等到18个月，五六个字的短语也可以说了：“我要拉臭臭、妈妈我渴了、爸爸抱抱、我们出去玩”等。

等到两岁的时候，更是会50多首儿歌，每次见到他，都在哼哼唧唧地唱歌。雯雯说，现在儿子可招人喜欢了，遇到人就打招呼“爷爷好、奶奶好”，还会给大家唱歌，逗人乐。

王姐每次遇到雯雯，都会夸赞一番，说她会带孩子。雯雯也毫不吝啬，每次都给王姐传授经验。

雯雯说，其实也没什么特别的，我这个人就爱说话，平时跟孩子聊得多，不管我在做饭，还是在拖地，都会跟孩子说一说。还有就是每天给儿子读儿歌、听儿歌，他有这个语言环境，说话就早一些。

王姐听着有些云里雾里的，跟几个月、一岁多的宝宝说这些，他能听懂吗？王姐平时可不爱说话。

雯雯说，宝宝对妈妈的声音，有天然的敏感。平时宝宝哭闹了、不开心了，听到妈妈的声音，都会马上就看过来。所以，多跟孩子说话，是有好处的。

是的，哈佛医学院的儿科学、神经科学教授查尔斯 · 纳尔逊，在 2000 年的研究中发现，孩子大脑神经之间的连接，跟早期的体验有关。

虽然宝宝可能还不会说话，但他已经在“吸收”父母所说的话，也能感受到，成人说话的语调，以及语言里的情绪。

科学家认为，父母在婴幼儿期对着婴儿说的每一句话，都在为宝宝未来“说”出第一句话而打基础。

Tips：8个月之前，婴儿的语言系统在快速发育中，也是大脑发育的关键期。

老人经常说：“宝宝说话早，头脑发育好”。虽说是一句民间老话，也是有一定道理的。医儿童语言专家究发现，幼儿的语言发育好，代表其中枢神经系统发育好。雯雯家孩子就是个很好的例子。

多跟孩子说话，经常跟宝宝“聊天”，这点上，相信很多父母都能明白了。那读儿歌是为什么呢？雯雯也耐心做了解释。

儿歌的特点是韵律感强、节奏明快，这符合幼儿的认知特点。就像我们小时候，经常会被爷爷奶奶哼唱的儿歌逗得哈哈大笑。这就足以说明，儿歌对孩子有神奇的影响力，也能帮助孩子获得稳定节奏，培养儿童的安全感。

不仅如此，经常给孩子读儿歌、听儿歌，还能有3个帮助：

1、帮助提升孩子的语言表达能力；

2、帮助提升孩子的想象力；

3、帮助促进大脑的发育。

雯雯说，这也是她坚持给孩子读儿歌、听儿歌的主要原因。只有良好的倾听环境，才能为孩子将来的语言输出打好基础。这句话我无比认同。

结语：

在幼儿的语言发展中，语言环境和主要抚养者的态度，非常重要。记得要多跟他们说话，还有给他们读儿歌。别看儿歌很简单，但能给孩子语言能力发展带来的作用，却是不容小觑的！

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月12日 星期日