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【每日社科】语、数、英寒假作业创意清单，有趣又有爱，太赞啦,下面一起来看看本站小编齐鲁壹点给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

有创意的故事名字大全1

寒假陆续开启，不少老师们开始发愁：怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？

“双减”之下，如果只是单纯地布置一些书面作业，无疑会让不少学生觉得增加了负担，失去新鲜感，甚至产生厌恶，自然难保质保量完成。

那倒不如减少书面作业，根据节气时令，布置一些充满“年味儿”、脑洞大开、创意无限的拓展作业，既激发学生的兴趣，又巩固所学知识。

下面，跟随小编一起来看看这份有料、有趣、有意义的寒假创业作业吧。

语文“年味儿”作业超市

（1）绘制一张符合2023年主题的新年贺卡，写上新年祝福语送给家人。

（2）用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼（低年级同学可在家长帮助下完成），灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。

（3）年味大收集：收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边及搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对子、包饺子等，制成PPT。

（4）揭秘“年”的来历，请你利用自己的方法，汇制一张关于它的身份说明书。

（5）用方言讲神话故事或民间故事。在长辈的指导下，试着用方言讲3个神话故事或民间故事，录音，传班级QQ群，比比谁讲得最地道。

（6）按照“年”和“冬”两个主题制作一本绘本手册，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。

（7）了解除夕的来历，以及过年期间家乡的风俗，将初一至初五的饮食文化搜集整理，做一张春节的通关攻略手抄报。

（8）用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事，一句话，一段话均可。此作业最好和父母一起，充分讨论。打印手抄均可，可以穿插一些有意思的图片。

（9）围绕春节文化的主题，从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题，自制一本《春节文化研究手册》，记录自己在春节中体验与研究的历程。

（10）过年了，每个人家里都准备了丰盛的饭菜，请你仔细观察“大厨”的做法，并详细记录一样或几样特色菜的做法，推荐给没有吃过的人吧！形式不限，建议格式：

菜名：

所需材料（别漏了）：

所需时间：

步骤：

第一步：

第二步：

第三步：

第四步：

......

颜色：

味道：

写一句广告宣传语：

数学“年味儿”作业超市

（1）利用你学过的图形的知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2022虎年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，带上你的一句祝福语（A4纸大小）。

（2）记录每一笔压岁钱的来源及金额，制定一份压岁钱使用计划。

（3）利用你学过的“年月日”的知识，为2022虎年设计一份漂亮的台历。

（4）用彩色卡纸为新年剪拼一个美丽的窗花，要求形状为轴对称图形，并粘贴在A4纸上。

（5）和家人罗列寒假开销清单，购买商品，计算开支，高年级同学尝试把数据做成合适的统计图。

（6）春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，记录收发红包个数及金额，列出收支账单，并分析背后的意义。

（7）结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页数学绘本（A4纸大小），除夕夜讲给家人听。

（8）测量春联、福字的长、宽度， 尝试以“年”为主题，制作一幅好数学手抄报。

（9）用思维导图梳理寒假期间全家在年货上的开支。

（10）经过测量，为你的家制作一份房屋平面图，并标记数据及功能分区（A4纸大小），尝试设计“改造家计划”，并与家人共同协商探讨。

英语“年味儿”作业超市

（1）设计有“年味”元素的个性字母卡。

（2）年夜饭，我做主——设计年夜饭菜单，并为你最喜欢的1道菜写上英语介绍小短文。

（3）除夕夜，用英语介绍自己的家人，并拍摄视频上传到班级群，比比谁的介绍更有创意。

（4）学唱一首“团聚、开心”的英文歌曲。

（5）寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福短信，再用英文创作5条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长和自己。

（6）用英语将寒假去过的地方或读过的书介绍给他人。

（7）观看BBC《中国新年》纪录片三集，用思维导图简介其中的一集。

（8）用四格（六格）漫画反映你的一个春节故事，每幅画用英语句子对画面进行描述。

（9）请以“Happy New Year”为主题，绘制一幅A2或者A3大小的英文海报，用图文并茂的形式，讲述一种让你印象深刻的年俗，或是你对北京冬奥会的理解与期盼。

（10）围绕“中国年”主题，录制一段2-3分钟的英文演讲视频，要求全程由你本人进行英文讲解，可以配上图片、使用道具，甚至后期剪辑。总之，用你的口吻，向大家描绘你眼中的中国年。

“年味儿”项目式作业

今年，由于疫情的原因，不少人表示将选择“就地过年”。在这样一个特殊的春节，老师们可以设计项目式作业，带着孩子们一起，开启跨越时空的团圆，探寻更厚重的年味。

年夜饭规划师

驱动性问题：

作为年夜饭规划师，如何运用中国传统文化元素及中国居民膳食宝塔，解决年夜饭营养不均衡、年味儿不足及容易过量等问题，形成健康版的吉祥年夜饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。

预期成果：

年夜饭餐单

我家的年夜饭（图文并茂文字版或美篇）

项目过程性资料（文本、照片、视频）

餐桌文化推广者

驱动性问题：

作为一名新餐桌文化推广者，在疫情期间，如何按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，推行分餐方式，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。

预期成果：

年夜饭桌位图及说明书

《年夜饭餐桌新风尚-图文版》或视频

在班级圈晒晒新餐桌文化的推广成果

美食专栏博主

驱动性问题：

作为美食专栏博主，如何运用独特的美食视角，发掘各家各地具有地方特色的年夜饭招牌菜，进行区域特色年夜饭品鉴推广，传承中国丰厚的春节文化，坚定文化自信。

预期成果：

制作年夜饭地图

撰写推介文案

整理项目过程性资料，进行美食推介（图文并茂文字版或美篇）

小小观察员

驱动性问题：

作为一名小小观察员，观察了解身边那些在除夕夜坚守一线的劳动者们的年夜饭情况，用合适的方式为他们送上感谢与祝福，并体会各行各业的坚守与付出，责任与担当。

预期成果：

设计采访问题单，进行采访，做好记录。

以不同形式祝福温暖坚守者

一篇图文并茂的项目学习感受或美篇

（来源：光明社教育家微信公众号）

有创意的故事名字大全2

结草衔环

这个成语其实是两个故事，秦国勇士杜回伐晋，与晋国将军魏颗大战。战斗中一个老人出现，把茅草绑到一起绊倒了杜回，杜回被魏颗俘获，秦军大败。

先前，魏颗父亲有个宠爱的小妾，父亲生病的时候对魏颗说：“我死后你要善待某妾，把她嫁出去。”当病情严重的时候，父亲又对魏颗说：“我死后让某妾给我殉职。”父亲死后，魏颗把那个小妾嫁了出去，他解释说：“父亲病重时糊涂了，我要听从他清醒时的吩咐。”

抓住杜回的晚上，那个个老人给魏颗托梦说：“我是你所嫁女子的父亲。”

东汉时有个叫杨宝的人，九岁时看到一只黄雀被老鹰啄伤。杨宝救了黄雀，放在箱子里精心饲养。过了十多天，黄雀伤好了，非常驯服地留在杨家。一年多后，一群黄雀飞来，围着房子叫个不停。

晚上，那只黄雀变成一个黄衣童子，拿出几个玉环说：“我是王母的使者，承蒙你相救之恩恩，现在要回去了。这几个玉环送你，你的子孙会做很大的官，告诫他们，要像玉环一样廉洁清白。”说完飞走了。杨宝的子孙果然出了好几代大官。（又有说法是黄雀没变成童子，直接叼来玉环，所以叫“衔环”。）

“结草”出自《左传》，“衔环”出自《续齐谐记》，人们用结草衔环比喻努力报恩。

病入膏肓

晋景公梦到一个狰狞大鬼，蹦跳着对他喊：“你杀了我的孩子，我要报仇”。景公躲进里面的房间，大鬼踢破房门，景公惊醒。他召见巫师占卜，巫师准确说出了梦中的情形，又说：“您吃不上新麦子了。”意思是不到夏天就会死掉。

晋景公由此生病，非常重，他派人去秦国找名医。医生还没来的时候，景公梦到两个小孩儿，其中一个说：“名医要来了，怎么办？”另外一个说：“我们躲在膏肓中间，名医也无可奈何。”

晋景公的病越来越重，眼看到了六月，麦子成熟了。他让人采来新麦子熬成粥，召来那个巫师给他看，然后把巫师杀掉准备喝粥，没喝到嘴里就死了。

故事出自《左传》，病入膏肓用来形容人的病很重，没有挽救的价值了。也比喻事情发展到特别糟糕的地步。

含沙射影

搜神记里记载，有种叫“蜮”的虫子，躲在水里用沙子射人，被射中者就会头痛发热，严重的会死去。又说仅射中了影子也会得病。

网上对含沙射影的解释是暗中陷害或中伤，我（沧海一粟）在平时的语境中所看到的，却和指桑骂槐有些类似，用语言侧面攻击。

巫山云雨

故事内容是宋玉讲给楚襄王的，他说陪同先王（楚怀王）游玩的时候，楚怀王梦到和神女相会，神女临别时说：“我在巫山之阳，高丘之阻。旦为朝云，暮为行雨。”醒来后告诉了宋玉，宋玉作了一首神女赋。

也有人说和神女梦中相会的是楚襄王，不管哪个王，都是传说。《神女赋》却流传至今。现在这个成语被用来代表男女缠绵欢爱。

天衣无缝

最早的出处不确定就是出自下面的故事，只是我（沧海一粟）个人看到的，最早提到天衣无缝的文章。

唐朝人郭瀚风度翩翩，擅长诗词书法。某个夏天，他躺在院子里乘凉。忽然一阵香气飘来，空中一个美女冉冉而下。女子自称织女，因为寂寞再次下凡。她带来的侍女铺好豪华精美的床帐，二人共卧。郭瀚问牛郎在哪里，织女说：“不用担心，他在天河另一边不会知道的。再者说，阴阳交会天经地义，关他什么事。”

早晨离去的时候，郭瀚看到织女的衣服没有缝过的痕迹，织女说：“天上的衣服都是这样。”织女每天晚上都来和他相会，只是七夕耽搁了一天。一年后，她悲伤的说：“天帝命我返回天庭，我们永别了！”临别赠送郭瀚七宝碗一只。

这一年，负责观察星象的官员上报：“织女星黯淡无光，不知道什么原因。”

后来，织女又派人送来一封信，情意绵绵，末尾是一首诗：“河汉虽云阔，三秋尚有期。情人终已矣，良会更何时？”郭瀚回赠：“人世将天上，由来不可期。谁知一回顾，更作两相思。”

自从认识了织女，郭瀚一直不肯娶妻，做了御史后，家里给他娶了一个妻子，始终不和睦，也没有孩子。（出自唐朝《灵怪集》）

天衣无缝这个成语现在用来形容事情做得周密没有漏洞。

这个故事很有些古怪，对女子偷情持纵容赞美的态度（原文很长，用了很多华丽的辞藻来修饰），而且主人公是织女。牛郎织女的故事可是作为爱情经典传颂的。这也能反映出唐代比较宽松的婚姻观，男子可以三妻四妾，也不要求女子从一而终。个人猜测，唐朝皇室有一半少数民族血统，另外和女皇帝执了一段政也能有关。

蒲松龄的作品虽然是经典，但他对男人眠花卧柳，朝三暮四觉得很正常，对女人却还是从守节的角度进行赞美。

唐代故事里有很多个性女子，比如楚儿，她是一个歌女，被一个凶悍的武官包养，只要看到她和男子搭讪就痛打。但是她只要看到以前的客人必打招呼，甚至书信来往，多次被暴打仍旧我行我素。从故事的语气来看，作者是站在楚儿这边的。

说跑题了，再讲一个成语。

松乔之寿

这个成语用来形容寿命长，松和乔分别是两个仙人的名字。

《后汉书》载：王乔是河东人，在柏人县（今河北邢台境内）做县令，有法术。每月的初一、十五他都去拜见皇帝。皇帝奇怪他来得迅速，派人偷着观察。发现他来的时候骑着一只鸟，用网捉住后，鸟变成了一只鞋子。后来，王乔弃官修道，白日飞升。

赤松子是传说中的上古神仙，神农氏的师父。道教中有一本书叫《赤松子中诫经》，内容是劝人行善的。

顺便提一下，王乔是下八仙之一。吕洞宾等是中八仙，还有上八仙。中八仙代表着男女老幼，富贵贫贱。曹国舅（贵）、何仙姑（女）、蓝采和（幼）……也就是说，不管年龄、出身，只要诚心修炼，都有机会得道。

有创意的故事名字大全3

特别的名字 | 庆安诚恒幼儿园大班组课程故事

升入大班之后，孩子们对自主书写名字产生了浓厚的兴趣。每次画画、书写课程之后，都兴奋地在作品上署上自己的名字，也会一起讨论：“哇，你的名字写得真好看！“你的名字好难写啊！”

名字创意画

名字，不仅是一个代号，更是每个人专属的符号，但又不仅仅是一个简单的符号，它蕴含着家庭对子女的爱、期望与传承......

于是，大一班的小朋友们在课程实施中对自己的名字进行了创意设计，让每一个独特的名字变得更加美丽而闪耀。

泓旭问：我的名字怎么样？写得好看吗？

一诺说：峻翎，你的名字怎么这么难写呀？你会吗？

霈霈说：我的“霈”好难，老师你能帮助我一下吗？

孩子们在这一次名字设计绘画课上都对自己的名字有了新的认识和感受。

有的小朋友觉得自己的名字真简单，真好！有的小朋友有些生气的说：“为什么爸爸妈妈给我取了一个这么难的名字呀？”

瞧！我们的名字创意画完成啦！

孩子们用斑斓的色彩装饰着自己的名字，体验创意字画的乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣，加深了对自己名字的喜爱之情。

家族姓氏大调查

你发现我们的名字有什么不一样？

男孩子和女孩子取的名字不一样

闻闻的名字只有两个字，我的有三个。

为什么我们会姓的不一样呢？

我爸爸姓张所以我也跟着爸爸姓张。

我的爸爸、爷爷、姐姐都姓陈，我也姓陈，妈妈姓王。

我和爸爸一样姓顾。

那为什么我们班会有这么多不一样的姓氏呢？除了我们班级里这些姓氏，周围的人都姓什么呢？哪些人的姓是一样的呢？带着这些问题大家开展了一系列的调查。

在调查之前，孩子们一起设计了调查表，在爸爸妈妈的帮助下进行询问、记录。

在调查完后，孩子们带着自己的调查表，兴致勃勃地跟大家分享自己的调查结果！

瞧~这是我们的调查结果：

孩子们经过调查和分享，发现原来大多数小朋友都是跟爸爸姓的，在家里爸爸、爷爷、姑姑、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都是同一个姓的，但是妈妈和奶奶很少有相同的。

班级姓氏大调查

老师：我们班里有多少不一样的姓，你们能进行统计吗？

嘟嘟说：我可以的！姓陈的有4个，有我，还有陈泓旭、陈一诺、陈宇喆。

雨橦说：姓吕的只有我一个人。

正正说：我们班姓张的有我，还有张老师，所以有2个姓张的。

于是，我们在预热之后开始了一次班级姓氏大调查。

看，孩子们正在兴高采烈的展开询问和记录。

孩子们的班级姓氏调查表也新鲜出炉啦！

说一说，写一写

在五千多年以前，中国就已经形成姓氏，并逐渐发展扩大，世世代代延续，不同的姓氏组成了“百家姓”。

了解到姓氏的来源之后，每一个孩子都用毛笔，在宣纸上写出了自己的姓氏，并在主题墙上进行展示。

当名字，作为课程的焦点出现，传递给小朋友们的也不单单是名字的由来和字面意义，而是帮孩子通过了解姓名，进一步与自我对话，与家庭联结。

那个每天都被呼唤若干次的名字，是他们认识自己的家庭、家族最好的通道，也是感受爱与文化传承的最好方式。

最好听的群名字（好听创意的微信群名称）

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月09日 星期四