高频电子线路什么专业学(高频电路学什么专业好)

2023-03-09 06:14:01 技术常识4 真实解答

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专业二名解高频考点10组（选自全国真题）,下面一起来看看本站小编育途汉硕给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

高频电路学什么专业好1

对比分析假说

答：

对比分析假说：对比分析假说是拉多于50年代中期行为主义鼎盛时期提出的假说，认为第二语言的获得也是通过刺激——反应——强化形成的结果。迁移是一个心理学概念，指在学习过程中已经获得的知识、技能、方法、态度对学习新知识，技能方法的隐性，这种影响有的起积极，促进的作用，叫做正迁移，有的起消极阻碍的作用，叫负迁移。负迁移造成第二语言习得的困难和学生学习的错误，这就是对比分析假说。这一假说认为第二语言习得的主要障碍来自于第一语言的干扰，需要对比两种语言的异同来预测第二语言学习的难点和容易产生的错误。

两河文明

答：

两河文明：又称美索不达米亚文明(Mesopotamia culture)，或两河文明。是指在新月沃土的两河流域所发展出来的文明，是西亚最早的文明。主要由苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等文明组成。

儒学

答：

儒学；所谓“儒”，最早是指在奴隶主贵族中掌管道德教化、音乐礼仪的官员，如巫、史、祝、卜等。后来孔子出现以后，因其弟子众多，影响扩大，“儒”就成了孔门弟子的专称，由孔子创立的学说称为“儒学”。后经孟子、荀子等人继承和发展，成为春秋战国时期影响最大的思想流派。到汉武帝时代，儒学被推上独尊地位，指导中国社会生活达数千年，成为中华民族的灵魂与血脉。汉代以后，儒学独尊，儒学从内容到形式都发生了巨大变化。汉代的董仲舒，以儒家思想为核心，杂揉阴阳五行，道、法诸家学说，将天道与人事相比附，建立起一个以“天人感应”为中心的唯心主义思想体系，成为封建统治秩序的理论支柱。

自我效能感

答：

自我效能感：自我效能（self-eficacy）指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，它与自我能力感是同义的。这一概念是班杜拉（1977）最早提出的，在20世纪80年代，自我效能理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。不同自我效能学习者的学习特征各有不同。自我效能是自我做某特定的工作时对自己的能力的一种具体的判定，具有未来导向。

情感过滤假说

答：

情感过滤假说也称屏蔽效应假说。第二语言课堂学习总是输入大于吸收。人类头脑中这种对语言的堵塞现象，是由于情感对输入的信息起了过滤作用，称为“情感过滤”，或者说成为把输入挡在外边的屏障。

【解析】见刘珣《对外汉语教育学引论》第175页。

非语言交际

答：

一切不使用语言进行的交际活动统称之为非语言交际，包括眼神、手势、身势、微笑、面部表情、服装打扮、沉默、身体的接触、讲话人之间的距离、讲话的音量、时间观念、对空间的使用等等。

【解析】见胡文仲《跨文化交际学概论》第94页。

翻转课堂

答：

翻转课堂译自“ Flipped Classroom”或 “Inverted classroom”,也可译为颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前完成自主学习,他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书,还能在网络上与的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料。

教师也能有更多的时间与每个人交流。在课后,学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式,教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学,其目标是为了让学生通过实获得更真实的学习。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。互联网时代,学生递过互联网学习丰富的在线课程,不必一定要到学校接受教师讲授。互联网尤其是移动互联网催生“翻转课堂式,教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学程的彻底颠覆,由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。

任务型教学

答：

任务型教学从学生的基本心理需求出发,认为学习是满足个体内部需要的过程,在教学目标上注重突出教学的情意功能,追求学生在认知、情感技能目标上的均衡达成。它强调教学中学生基本心理的满足,特别是归属感和影响力,具有较强的情感性。它强调教学只有创造条件,通过一系列任务的完成,满足学生的归属感和影响力,他们才会感到学习是有意义的,才会愿意学，才会学得好。任务型教学的整个教学过程都充满了情意色彩。

教师的语言（teacher talk）和外国人语言（foreigner talk）

答：

教师的语言是第二语言教师为了达到第二语言交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的目的语的系统的变体。外国人语言是对外国人讲话的语言。

【出处】《对外汉语教学引论》第349页。

文化震荡症

答：

又称文化休克，指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状，在严重的情况下，会产生各种生理和心理上的疾病，最严重的时候甚至会患精神病或者自杀。

【出处】《跨文化交际概论》188页。

高频电路学什么专业好2

#2022生机大会#

农村背景的孩子家境也有差别，作为一个奋斗不息的青年学者，仅提供我个人视角下的意见。注意，以下建议仅适用于本科及以上学历，切记。

一、绝对不要学习结果无法量化的专业，

例如工商管理、市场营销、哲学、表演、大部分艺术类专业、电子商务等假大空专业;农村背景的孩子家庭资源贫瘠,因此严重依赖家庭背景的专业，例如金融、经济学、国际贸易等尽量不要选择:如果不会社交的话，需要高频社交或者应用落地较难的专业，例如新闻、理论物理、理论数学等，也尽量不选。

二、体质内的工作不一定适合你

不是所有人都适合体制内，尤其是男生。因为政府机关人员的收入和地方经济直接挂钩，经济欠发达地区的政府机关收入真的令人汗颜，很多公务员纯靠工资收入都未必能买得起当地的房子，然后如果不幸去了乡镇县区级单位，下乡慰问挂职等一系列脏活累活数不胜数，一年干到腰酸背痛，一看工资三千五。

三、医学专业的毕业生

医生适合几乎是任何家庭背景的农村孩子，只要不是那种家里穷的揭不开锅、需要本科毕业后赶紧找工作的那种，都可以读医，且无论男女。能吃苦的可以考虑读临床，不是很能吃苦的也可以去辅助科室，例如化验教彩超等。

四、就业建议

在我国当前的教育体制下，大部分高中生将考大学视为学习的唯一动力，经过苦读，终于进入理想的大学后，很多同学反而失去了奋斗的目标和上进的动力。

事实上，从个人发展的角度看，考大学只是阶段性的学习目标，进入大学学习是为顺利进入职场作更好的，充分的准备，因此，大学期间最重要的任务是确定未来的职业生涯发展目标，同学们无论是决定将来成为技术专家，还是高层管理者，亦或者将平衡工作和家庭的关系，潇洒生活作为目标，都需要在大学时期选择适当的方式去实现，将自己职业发展和国家政策和家庭结合起来，顺势而为，这样才可以将自己的职业发展之路更好的走下去。

高频电路学什么专业好3

目前我们国家的通信技术可以说是属于世界领先地位，有完善的5G技术和广泛的通信应用，再加上政策上对很多新技术的扶持和倾向，也影响了同学们在高考志愿填报时将电子信息类专业也放在重点位置，大有赶追计算机类专业的趋势。彬哥今天说说电子信息类专业研究方向有哪些不同，重点介绍一下电子信息工程专业，它的学习内容、推荐院校以及就业前景等内容。

同学们在报考电子信息类专业时会有些不知道该怎么选择，像电子信息科学与技术、电子科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程它们都是研究什么方向的呢，我给大家简单的介绍一下。我上一期介绍的电子信息科学与技术它比较偏重信息方面的研究，主要包括微观领域的电现象和电性质，包括现在重点研究开发的芯片技术，总的来说偏重理论研究。而电子科学与技术它更侧重于电子的研究，主要研究包括像硬件的电路板、元器件、电子材料和应用系统等，主要是偏重技术。

而电子信息工程专业比较注重的是信息研究，包括电子信息的储存处理和传递，它比较偏软件方向。再有通信工程专业，主要是围绕着信息传输涉及的相关理论进行一个研究。还有就是微电子科学与工程这个专业，它主要是研究集成电路方面的相关知识，主要就是大家都关注的芯片方向，很有可能成为下一个风口。还有就是光电信息科学与工程这个专业，它研究的是光电领域的一个技术。最后就是信息工程，它涉及的就是信息技术领域里所有的理论研究。

下面重点介绍一下电子信息工程这个专业，它属于弱电工程，是电子科学与信息信号交叉学科专业。主要就是利用这个电的方式进行一个保存和传递文字、声音、图像等信息的一种技术。主要是研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的开发和应用，在我们的生活中运用的范围是比较广泛的。像平常用的手机、电脑等都涉及到电子信息工程的运用。

再来说一下它的本科课程设置，在大一大二的时候电子信息工程专业和其他电子信息类专业一样，主要是学习一些专业基础课，主要有数学、物理还有电子类和计算机类的课程，电子类有电路分析、电气技术实践、数字电路、模拟电路、高频电路等。计算机类课程有C语言、C++、java、计算机软件基础、微机原理等，特别是培养基本的编程能力，像电子类产品的硬件和软件的设计仿真，以及后期的实现都有编程在里面。

大三大四的学习内容，主要分为专业的核心课程、专业选修课程、实践环节三部分。专业核心课程包括信号与系统、数字信号处理、图像信号处理、自动控制原理、通信原理、电子系统设计等。选修课程根据所在学校开设方向不同可选择的也不同，大致有移动通信软件、无线电导航、专用集成电路设计、生物医学信号处理、可编程控制器及应用、电子测量与仪器、嵌入式系统及应用、DSP技术、智能传感器技术等。大家可以在志愿填报时看一下要选择院校的官网上有介绍。实践环节主要就是电工电子制作方面很多动手操作的实验，还有学校安排的工作实习。

就业方面呢，可以做电子类的硬件工程师，设计和开发一些电子通信器件。还可以选择做软件工程师，从事开发电子通信类的各种软件。像华为、大唐、中兴、纬创、英特尔等大型企业都是本专业就业的方向。还可以做电子产品技术支持和市场销售等，属于直接面对客户的工作，性格开朗的同学做这些人际交往的工作还是有优势的。还有可以做单片机开发编程应用方面的工作，给一些企业开发产品等。

电子信息工程最好的院校还是两电一邮，电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学。别的比较不错的还有清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、天津大学、南京邮电大学、大连理工大学、浙江大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学等，中等成绩的同学可以关注一下中北大学和长春理工大学。

西安电子科技大学是中央部属高校，设有国家工科电工电子教学基地、国家级电工电子实验教学示范中心以及通信与信息工程国家级实验教学示范中心，电子信息工程作为西电的王牌专业在行内认可度非常高，就业率一直都是不错的。南京邮电大学的电子信息工程专业是国家特色专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省首批品牌专业（A类），并且多年在全国排名在前十，再加上地域优势就业率也是非常不错。再就是具有军工背景的中北大学，它的电子信息工程专业是教育部特色专业以及山西省首批品牌专业，每年的考研率比较高而且有进入部队机关从事科研的机会，并且录取分数相对不高，很适合中等成绩同学报考。