ceo大学学什么专业(ceo学历学什么专业好)

2023-03-09 05:04:01 技术常识4 生活窍门

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扒一扒财富500强CEO的背景，他们都毕业于哪所美国大学？,下面一起来看看本站小编威斯顿环球教育给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

ceo学历学什么专业好1

沃尔玛公司总裁兼首席执行官 C. Douglas McMillon

不可否认，以学历定义成功已经成为一种社会现象。虽然每个人对成就的定义不同，但作为财富500强企业的CEO，从普世价值来看应该算是那些“比较成功”的人了。这些CEO的学历背景不尽相同。有人毕业于耳熟能详的藤校，有人则毕业于U.S.News综排100开外的大学！

比如，蝉联财富500强榜单之首的沃尔玛公司，其总裁兼首席执行官C. Douglas McMillon就读于U.S.News综排前100“查无此校”的阿肯色大学，并以工商管理学士学位毕业。掌管主营保险业务伯克希尔·哈撒韦公司（Berkshire Hathaway Inc.）的股神巴菲特，其毕业于U.S.News综排Top 133的内布拉斯加大学林肯分校...

而财富500强Top 10中，有且只有一个藤校生——毕业于普林斯顿大学的杰夫·贝索斯。接下来，我们一起看看U.S.News统计的财富前100强CEO毕业数量最多的大学榜单，或许结果更让你大跌眼镜！

1.波士顿学院

共培养4位财富前100强CEO

波士顿学院（Boston College，简称BC）成立于1863年，是一所私立顶级研究型大学 , 为波士顿五大名校（哈佛大学、麻省理工学院、塔夫茨大学、波士顿学院、布兰迪斯大学）之一。

极佳的地理位置以及卓越的商科教育，BC也成为诸多投行的目标学校之一，并且校友网非常强大(这得益于宗教学校培养的学生乐于助人)，对于想要学习商科、留美就业的同学来说，BC可谓是最佳选择之一。

2.德州农工大学

共培养4位财富前100强CEO

该校共有4名毕业生任职于财富前100强企业。分别就职于埃克森美孚（世界最大的非政府石油天然气生产商）、信诺（全美第五大保险公司和最大的专营员工福利的保险公司）、菲利普斯66（综合性的跨国能源公司）和哈门那（医疗健康服务的主要提供者）。

德州农工大学是德州第一所高等教育学府，也是全美第六大公立高校，拥有极高的学术成就和教学水准。该校因历史悠久，知名校友无数，其中不乏主宰德州，甚至全美国政经商各领域的重要人士。280,000名校友团更是构成了全美最大最活跃的大学团体之一。基本上，从该校毕业的学生在德州是不愁找工作的。

3.宾夕法尼亚大学

共培养4位财富前100强CEO

宾夕法尼亚大学，著名的八所常春藤盟校之一，北美顶尖大学学术联盟美国大学协会14所创始成员之一。宾夕法尼亚大学位于美国东海岸宾夕法尼亚州最大的城市——费城。费城分布着很多大公司、商业银行及各类金融机构，还是美国第三联邦储备区银行总部所在地。

宾大在多个学科上处于世界领先地位，其中尤为知名的是商学、法学与医学。号称“现代MBA发源地”的沃顿商学院誉满天下，堪称美国最好的商学院，多次在全球QS商学院报告中排名榜首。

4.达特茅斯学院

共培养3位财富前100强CEO。

达特茅斯学院是美国历史最悠久的世界著名学院之一，也是美国八大藤校之一，该校和布朗大学一样，该校最大的特征之一就是小而精，学院的本科招生极为严苛。不得不说，尽管达特茅斯学院是被留学圈最“忽视”的藤校，但在此次排名中却最为亮眼。数百年来达特茅斯培育了24名美国州长，2名联邦最高法院大法官，79名罗德学者以及许多学术界、政界和商界的领军人物。

5.密歇根州立大学

共培养2位财富前100强CEO

密歇根州立大学是一所世界一流的公立研究型大学，是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的成员之一，被誉为"公立常青藤"大学。学校不但以教育、农业和传媒理论闻名，同时也是包装与音乐治疗研究的先锋。密歇根州立大学培养超过30位美国国家科学院、工程院、教育学院院长，以及多名诺贝尔奖得主。截至目前，更是有约46万校友遍及全球。

6.宾州州立大学帕克分校

共培养2位财富前100强CEO

宾州州立大学帕克分校是宾州州立大学主校区，也是宾州24个分校中规模最大、最著名、录取最严格的大学！宾州州立大学帕克分校是美国第一所开设工程工业学系的大学，被评为"本科阶段工科最好的大学之一”，其工科专业实力可见一斑。

7.普林斯顿大学

共培养2位财富前100强CEO普林斯顿大学是著名的常春藤联盟成员，已连续11年蝉联U.S.News美国综合性大学排名榜首。普林斯顿大学强调培养学生的人文及科学的综合素养，以精英式的本科教育与高深卓越的理论研究闻名于世。

毕业生中，有些继续深造，凭借优秀的研究成果和学术实力，进入国内外各大高校和研究机构；还有的毕业生进入企业就职，主要集中在互联网、教育、工程、金融等行业。亚马逊创始人杰夫·贝索斯就毕业于此。

8.斯坦福大学

共培养2位财富前100强CEO

斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技公司的领导者，其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、Snapchat、美国艺电公司、太阳微、NVIDIA、思科及LinkedIn等公司的创办人。此外，斯坦福的校友涵盖众多富豪企业家及NASA太空员，亦为培养最多美国国会成员的高等院校之一。

9.肯塔基大学

共培养2位财富前100强CEO

肯塔基大学（University of Kentucky），是美国著名的公立研究型大学，也是所名副其实的体育强校，这里走出众多NBA教练和篮球明星。肯塔基大学野猫队可以称得上是最能赢球的球队，至今保持着获胜场次最多以及胜率最高两项纪录。

其所在地，美国肯塔基州的列克星顿市（Lexington），曾被评为全美最安全的前5座城市之一，10大居民受教育水平最高的城市，并入选10大应届毕业生最理想的工作城市，在全美就业最高的城市中位列第1名。

看完这份榜单，我们发现：

首先，藤校的教育实力毋母置疑。藤校更专注于培养学生全面的能力，培养的是未来领袖，是世界的奉献者和变革者。比如哈佛大学：“哈佛大学的使命是为社会教育、培养公民以及公民的领导者。我们通过致力于博雅教育的变革力量来实现这一目标。”在这样的教育理念下，藤校们培养出的孩子往往具有更强的领导力，更广阔的社会视野和对世界产生影响的使命。

这份榜单中也有排在100名之外的大学，像肯塔基大学可能很多人并不是很熟悉。但了解完学校背景，不难发现很大原因在于——美国大学根深蒂固的博雅教育。不同于专业教育和专才教育，博雅教育在培养具有广博知识和优雅气质的人，提供人文训练，培养人文素质。博雅教育培养学生具有的批判性思维、沟通和创造力，正是领导者最需要的技能之一。美国的文化里，对一个人的至高称赞，是“你具有“leadership (领导力)”，这也是一个优秀的标志，和知识技巧并没有绝对的相关性，却和价值观人格密切相关。

约翰·麦克斯韦尔的《领导力的5个层次》里，写到了领导力从低到高的5个层次：

第1层：职位——人们追随你是因为他们非听你的不可

第2层：认同——人们追随你是因为他们愿意听你的

第3层：生产——人们追随你是因为你对组织所做出的贡献

第4层：立人——人们追随你是因为你对他们所付出的

第5层：巅峰——人们追随你是因为你是谁以及你所代表的东西

高层次的领导力不是当了领导才有的权力，而是有了正向的价值观、态度、人格和动机而凝聚起来的力量，再付之于行动，自然而然成为领袖，让众人追随你。

美国大学非常看重领导力，领导力是大学申请的一个重要审核因素，也是大学查看学生主动性、能动性、做事积极性的一项关键考核标准。但这并不表示所有孩子的领导力都必须千篇一律。

领导力其实包含内容很广，在美国大学的定义中，领导力不仅仅是带领社团、体育队或者学生会这种传统意义上的“领导”岗位，更是一种自我驱动的能力，例如开创自己的项目、在家照顾弟弟妹妹、主动帮助社区的老人等

因此，想要在申请中体现领导力，学生可以跳出传统思维，而不是仅仅拘泥于追求领导岗。只要是自己创造或者提议开始做的事情，都可以认为是一种领导力。所以，从这个角度来看，没有孩子是完全没有领导力的。更多的可能是，你忽视了孩子的领导力，或是没有意识到孩子具备领导力。

ceo学历学什么专业好2

“你越早想清楚自己未来要干什么，然后做一些准备，你就有更多的时间试错。”

—

前几天的文章中，我提到了我同事询问她儿子高考填志愿的事。

昨天，她又来问我：

“计算机专业还吃香吗，我儿子毕业出来，找工作好找吗？”

关于这个问题，我实在没法回答。

因为我也不知道，四年后，计算机专业的人才是否会饱和？工作的前景会怎样？

但我反问了一个问题：

“你儿子想好未来要做什么了吗？，想干的工作与计算机专业相关吗？”

我同事答不上来，我估计她儿子可能也没仔细想过。

—

我们选择什么样的专业，与未来从事什么样的职业是密切相关的。

而且它们的逻辑顺序应该是：

先想清楚要从事的职业，再来选择对应的专业。

比如，你立志成为一名互联网的产品研发专家，那你就要选择对应的计算机相关专业。

而且由于互联网大厂的校招要求，你还要尽量去上一些名校的计算机专业。

又比如，我想成为一名公务员，那我会选择去学语言学、法律或者管理专业。

很多同学在毕业找工作时，才会真正去思考自己想要从事什么样的职业，

这时候发现所学的专业，与感兴趣的工作根本对不上号，为时已晚。

—

先想清楚要从事的职业，再选择对应的专业。

话虽这么说，但现实总是残酷的。

有时候，我们最终从事的工作，确实与专业不对口。

比如公务员这个职业，竞争极其激烈，不是我想当就能当上的。

那我们如何正确看待专业与职业的关系呢？

我觉得，专业就是你赖以生存的基础，

而职业是你人生发展的重要载体，

理想情况下，你所学的专业能促进你的职业发展。

但也有可能，你所学的专业并不一定会与你选择的职业匹配，

你从事的工作需要你开拓新的专业，

但这绝不是从零开始，因为你已经有了基础，这至少会让你的职业生涯有一个好的起点。

所以，专业归根到底是为职业服务的，

越早想清楚自己想干什么事，对什么感兴趣，就越能做出正确的选择。

如果你还没仔细考虑过这个问题，

我建议你在走上工作岗位前，一定要想明白自己真正想要干什么，

因为，你越早想清楚自己未来要干什么，多做准备，你就有更多的时间试错。

ceo学历学什么专业好3

Eotalk 是由 Eolink 发起的泛技术聊天活动，每期会邀请一些技术圈内的大牛聊聊天，聊些关于技术、创业工作、投融资等热点话题。

第二期，我们很高兴邀请到了甘果科技的 CEO 老甘（路文杰）。老甘身份颇多，他曾任 TechParty 组委主席和现任副主席、TGO 鲲鹏会广州会长和回甘社的组织者，CEO 身份以外的他，还是技术社区重度爱好者。今天我们和老甘一起聊一下他过去 20 年从技术到 CEO 的升级之路，如何提升自我、带领团队、并且不断打造个人品牌等，给大家一些经验上的启发。

老甘和甘果科技

老甘：Hello ! 大家好，我是老甘（路文杰），今天也很感谢 Eolink 和昊臻的邀请，希望和大家多交流。

我是在 12 年 5 月份就创立了现在的甘果科技这个软件公司，早期是靠着 APP 互联网那一波浪潮成长起来，经过从 10 个人到 50 个人再到 70 个人，刚好也 10 年了。

我们成一个靠谱的软件外包团队，一直活跃在广深，我们的一个特点就是我们很少做广告，主要靠口碑推荐，也服务过广深这边的各种大厂了。

做社区是因为社区在我创业的过程中帮了我很多，我也希望能够通过自己的力量反哺社区或者参与社区的活动当中。

创业的契机和动力？

刘昊臻：你为什么会考虑自己创业？是什么推动着你这么多年坚持下来？一般人不太能想象到坚持 10 年做一件事情是什么样的一种感受。

老甘：很多事就是在冥冥中有安排的，其实我当年读计算机的时候比较早，大概是 2000 年左右，是中国的互联网的萌芽阶段。

因为我也一直喜欢计算机编程，也想过自己创办一个技术公司，但早年都在深入做技术。直到 11 年安卓以及 IOS 的移动互联网趋势到来，我们觉得既然自己有技术就做一个技术公司呗。

刚好市场有很多人找过来问我们能否做这个那个系统的，需求是非常旺盛的。所以我感觉是一个因缘巧合，刚好到了一个行业准备起步的时候，我们刚好又很早的参与进来，吃到了第一波红利。

从工程师到管理者的门槛？

刘昊臻：你是一个非常资深的 IT 人，从一线工程师到管理者，工作任务最大的不同是什么？需要跨越的思维和能力的门槛有哪些？

老甘：我自己总结了三个阶段：

一开始 3-5 年在一个特定的行业或者是领域里面先把自己做足够深入，成为一个技术专家，有个吃饭的技能。

到了技术专家之后，随着你面临的业务越来越复杂，你可能协作的团队和管理人也越来越多，这个时候你可能就会自然而然的会转变成为所谓的技术管理，这个时候你会发现你要学习和了解东西会变得越来越多，对你的视野、个人的格局的要求也会更高。这个时候已经考虑的可能并不单纯是技术的问题，比如说我们产品、市场等。

再往后一点，对于有创业或者成为技术高管想法的人则是怎么样能够把自己变成一个所谓技术商人，就是我有独特的技术、独特的想法，然后我用自己的技术去快速去实现它，然后必须把它做好。那这个时候你面临的问题可能会更加复杂，商业模式、人员、资金等等各种的问题。

随着工作的深入，面临的问题会越来越复杂，因此在保证自己有够硬的专业技能前提下，应该积极拓展软实力。

如何对团队人才进行筛选和培养？

刘昊臻：随着团队成员越来越多，如何对人才进行筛选和培养？

老甘：我简单讲一下我之前做的，主要 2 个方面：

一般招人第一条件是你的这个薪资体系、团队文化等决定了你要招什么样的人，我们尽量避免大牛拉小车的情况，比方说你团队很小的时候就千万不要招一堆大牛。毕竟大公司一个萝卜一个坑，在某些领域可以做得很实也很专，但是你的公司规模或者流程还不完善的时候，很难发挥好大牛的作用，对方也会觉得没什么成就感。因此我认为第一就是要“匹配”，否则很难合作下去。

其次是对技术的兴趣，我喜欢去找那种觉得自己潜力还没有完全发挥出来的人。就和买股票一样，我们要有识别优质股的能力。但我比较反感频繁跳槽的，现在很多人跳槽比较频繁，如果他们前两份工作经历都是一两年一跳，我基本都会 pass 掉，毕竟一两年其实也才刚融入团队和熟悉了业务，定力不够很难成长。技术本来是一个比较长期的事情。

在有兴趣的基础上，能够符合团队成长速度，并且始终有潜力的人，是很容易发现的。这些成员需要重点培养。