生物好应该学什么数学好(生物好应该学什么数学)
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阳了还不明白?养儿防老得从生物课抓起,顺带稳赢学考、高考...,下面一起来看看本站小编爱住家投研圈给大家精心整理的答案,希望对您有帮助 中年人的重荷,不外乎赡老、育幼、全家抗新冠三重责任叠加。 最困难时,不外乎孩子网课划水,网课一结束就返校期末考。 正跟孩子斗得翻天覆地,一身基础病的老人家羊了。老人徘徊在发烧或走向白肺的过程中,家中缺药,医院缺床位。 纵然突然升职喜报来了,可能都未必能稀释心下这焦虑。 在我刀片嗓的那天,就遇上加倍的心焦。 那天晚上,我妈从江西给我来了个电话。语气的焦虑触手可及。 我爸,正在新冠发烧中。 70多岁的癌症愈后老人家,烧到头晕糊涂。我妈翻遍家中,竟然都找不到哪怕一粒发烧药。而所有的亲戚,不但都在公交30分钟之外,并且家家户户基本都阳了。 每一家,都人力唯艰。亲戚家的小孩,也发烧了。寻遍半个城,都问不到一粒退烧药。 恰好当天早上,我发现我羊了。就摸摸索索在家庭药箱里找药。找出一些布洛芬,不想吃。因为没有发烧。 我妹说,不行,这药得寄回江西。 下午她就来拿布洛芬,跟其他感冒药一起,快递发回江西。药,第二天能到小城,但不知道什么时候能到家。 老家这个百万人口的工业小城,快递网点几近瘫痪。据说,连顺丰的网点也未必能个个开齐。 只是,听说离我老家小区很近的顺丰网点,还在勉强营业。 深圳的药,解不了老人家当下的急。而我爸的体温,已经39-40°了。奥密克戎正大面积传播,老家社区工作人员大部分都阳了,没有足够人力、药品帮助每户居民。 我跟我妈说:快,找管理处或业主群,说高龄老人发烧,求退烧药! 相隔700公里,我能传送过去的,只能是这句电话里的叮嘱。 幸好,大半个小时后我妈在微信里说了好消息,说邻居匀了4粒退烧药。我爸已经吃下两粒。 谢天谢地,关键时刻多亏邻里守望相助。远亲不如近邻,虽然邻里也都缺医少药。 后来的运气也很好,我妹的药寄到家了。连她提前半个月定的血氧仪,也终于到货。加上爸妈自己储备的药物,物资总算齐全了起来,俩老人家有条件扛过高峰。 终,安然无恙。 其实,在深圳一个便利的商圈,我父母有常住又安静的房。而且还是带个平台花园的房。 但是,老人家总有放不下的怀旧,非要回江西过春节。9月底回去的,11月份老家就开始经历封城。解封不多久,就开始了新冠的漫延。然后,就是全国新冠放开。 哪怕谨慎到解封后都不敢出门,这次他们也还是没躲过羊。 其实,这并不是这些年我们的唯一历险记。自2015左右开始,我们都习惯了为老人家在各大医院奔波。CT、微创、ICU、放疗,都成为家庭常用词汇了。生物好应该学什么数学1
我甚至,系统化了学习了“人体免疫系统”运作原理。书籍、视频、知乎...,大量吸取生物和医学知识。
我还把高中生物学大纲过了一边,看了些肠道菌的发展,学习DNA螺旋结构,深度了解细胞们如何发起免疫战斗。
让我大吃一惊的是,竟然连癌症的治疗,都不是纯靠药去治、靠手术去切。药物和手术,都是在帮助人体调理出更有效的免疫体系。
人类,是靠免疫系统去消杀癌细胞。
人类,也是靠免疫系统,去消灭感冒病毒。
新冠病毒汹汹而来。人体的免疫系统,变身变形金刚,去杀死病毒。药物,只是在帮助免疫系统变成变形金刚。
在很多时候,是这些医学科普知识,让我能够冷静、理智地照顾老人家。帮他们跟医生确定治疗方案,做好合理的康复规划。
这次阳康后,偶尔在阳光灿烂的午后,我们会去福田中心各大绿道散步。最远,走到了福田南、口岸区那边。
然后,不小心看到了一个养老社区服务中心。
中国正在走向老年化,千家万户、养老的心相同。
如果我父母的楼下,有这么个养老中心,我们就不当心没人给他们测血氧指标了。
有人在小红书,介绍起“日式养老”模式。
除了这种商业养老体系,政府也在社区养老上投入诸多。按照中国的规划,政府的社区养老和商业养老都会齐头并进,让未来的我们,在家门口就能得到养老服务。说不定,还能产生些创新的模式。
有了社区养老机构,多少能减轻点小孩未来赡养我们的负担。
70后养老的问题,我很早就开始考虑。因为前几年,我为了小孩的生物成绩,是有点内伤。
娃在绞尽脑汁应对高中生物学术水平考试。一向各科稳A的他,很担心生物连B都保不了。
我跑去书城,翻了很多生物课程大纲。感觉虽然是有难度,但是并没有线性代数那么难。我拿着历年生物考卷题目,对孩子发出了质问:你对DNA结构不能理解?
其实那会儿我也不是真关心他的成绩。学考全部A自然好,但是偶有一两科B不影响大局。普通中学,大把小孩学考多科成绩徘徊在C和D。
但我为什么希望小孩生物成绩能更好?
因为我希望我老了后,他能井井有条地帮我选择治疗方案。
每次医生讲解血管支架方案、癌症放化疗原理、脑梗原理时,我觉得我领悟起来还是比较快的。
一个小时理解完毕,两个小时咨询亲友,半个小时定下决策——治疗方案都是要速速决定,速速安排。
医生也挺愿意跟我们这种有点科普常识的人讲方案和原理,费用多点、少点也都有对应的解决方案。
医生怕的是,别人听不懂。
有一次去医院看望老人,我家先生的大哥恰好临时要出去办个事。我得独自在医院陪着老人一个小时。
恰好,遇上医生查房。虽然我对公公的病情并不大了解,但是依然很耐心地听医生解释,并且问了几个问题。
作为有点生物和医学常识的家属,我明显感觉到医生很愿意跟我说这个病情原理。
听得懂真的很重要。就那么几分钟时间,医生就能顺顺当当把有逻辑的几句话嘱托给我。
我把这个医嘱,转述给先生时,他既能听明白、也还能很认可医生的安排。
所以,与私心上,哪个家长不希望小孩生物好一点,未来对医学常识懂得多一点?
后来,我娃终于把生物学考给考了。成绩也拿到了B。
我想,他以后能听得懂医生的治疗方案,就足够了。要快速地理解方案,迅速选定方案。
人老了,哪有那么多索取。
只是希望诸事进展顺利,不耽误孩子时间和精力。
对于这,我不觉得我想太多、想太早了。
为人子女,我已经有这种经历。
当老人在医院等待治疗时,如果我不是把细胞、免疫、癌症、脑科的科普都翻了一遍,如果不是我当年高中生物基础还可以,就不可能有条例地去给老人们求医问药。
虽然小孩生物学考顺利过关,可我还是有点后悔。
我后悔,在小时候没尽早引导小孩爱上生物和动植物学。
如果他小时候就观察自然界,观察植物、观察动物,或许他就更能理解生物学里的规则。高中学生物时,起先就不会太感晦涩和陌生。
在娃小的时候,我就顾着让他产生完整的世界观。他对哲史的启蒙很早,对数学、物理也非常热爱,户外运动也多,这些方面我没遗憾。
在初中的时候,我就给他看智能聊天机器人。给他讲计算机系统架构设计的原理,给他讲通讯和信号传播的原理。
高屋建瓯嘛,我想让他对计算机的哲学了解更多,而不是一枚只会码代码的工具人。
这果然,就培养出一个程序员。他初高中就喜欢编程,大学也义无反顾选择了计算机科学这个专业。现在看,这是个虽然有点菜、但是对编程很真爱的少年。
但是我真的后悔,在生物方面给疏忽了。我后悔带他在草地、花园、池塘边浪的时候,没让他去用心地看一只蝴蝶,没带他观察植物从发芽到开花结果的过程。
一家子人忙着种花种草种菜,竟然都没想到过让他来做个植物成长的观察日记。
谁知道后来的高中生物课,是真的很难啊。
高中生物,不但会告诉你DNA的存在,还会告诉你DNA有多少个信息位。遗传或细胞分裂时,这些信息是怎么产生左右的。
高中生物出的题目,包括“讲清楚基因编辑原理”这种。
DNA信息位很多,排列组合逻辑也很复杂。
我后来拍着“芯片结构图”,咬牙切齿地跟强哥说:DNA那么多“脚”,就跟芯片一样复杂,说说,这让高中生怎么学?
我们敢跟小孩讲二进制和通讯原理,但是不敢辅导非吾专业的生物。作为门外汉,我只能丢去两本生物复习大纲、漫画说细胞的书,让小孩自学。
如果人家不肯自学,我也奈何不了他。
果然,人家不想看漫画生物科普,认为高中生不应该通过漫画来学习。
那些年,我们一家人也算群策群力,各种临时抱佛脚,总算让娃的生物学考过关。
也没让学考成绩影响到他高考志愿。没影响他综合评测、强基计划的报名。报名了的国内综评、强基的大学,大部分都让他入围初赛。(他后来去了海外大学学计算机科学)
至于高考,我们哪儿敢选生物呢。高一下学期分科,按新高考3+2+1的路子,我们果断地选了物化政,放弃了更主流的物化生。
要知道,物化生这个组合的专业覆盖面最广,即能报大部分理工科专业,还能报医学和生物方面的专业。
高中生物的学考知识就不算容易,高考生物的知识就更深、更难。
生物,其实是一个“逻辑性”的科目。天地化生万物,生物的运作是有逻辑的。
学好生物,即要智商高、又要记忆力好。跟其他理科科目比,生物不但要理解DNA之类的复杂逻辑,还要记忆很多知识点。
生物这门课,真的是应该从娃娃抓起。
我小时候,在郊区长大。田野和自然,就在我身边。
我看得到露水的形成,看得到毛毛虫化茧成蛾,看得到种豆得豆,看得到葫芦花、冬瓜花、青瓜花、南瓜花有什么不同。
像小蝴蝶一样的紫色豆蔻花,经过蜜蜂的传播花粉,秋天会结出长长的豆角或弯弯的娥眉豆。
溪水里,小蝌蚪并不要找妈妈,他们会慢慢长成幼小的青蛙。
大部分70后,跟自然界接触更多。对生物学的理解,也会容易点。
但是,00后啊,生在都市里。生活的环境是科技和商业化的社会,没有什么原生态的自然。
课外不去上上自然科普拓展课,现在的孩子就很难对自然和生物有什么感性认识。
现在让孩子们去看看萤火虫、看看稻田、看看猪和鸡,都是要花钱的 。
萤火虫要去郊野公园看,在植物园才能看到植物的百科卡片,去小农场才能看到鸡鸭鹅。
我娃的成长,就是少了“生物学”的启蒙。与70后来说如影相随的平常,与城镇化浪潮后出生的00后来说,就得是刻意的“自然科普”。
就怕有心人。建议年轻一代的家长,要从小就培养孩子对生物的感知。
这样,才能应对好高中的生物课,一口气解决学考、高考的难关。
而且,生物基础打地好,家长老了以后,长大子女就能轻松了解医学的知识和进展。能跟医生顺畅沟通,能更有效地为父母,选择康健和医疗方案。
一家子轻轻松松。
就像这次疫情,其实我并没有多少害怕。
在疫情袭来的一年前,我已经储备和更新了生物和医学的科普知识。对感冒和呼吸道疾病的认识和经验,比一般人稍多一点。对免疫系统的理解,也比较清晰。
知识在手,淡定我有。
平平静静,方能有条理、又科学地应对新冠。
我希望下一代,也能理解医学科学,为父母尽心。
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生物好应该学什么数学2
-生物科学专业-
学科大类:理学
考试科目:大学语文、高等数学Ⅰ、英语、计算机
可报考专业:
5701 生物技术类
670109K 生物教育
专业简介:
·是什么
生物科学涉及领域相当广阔,包括植物学、动物学、微生物学、神经学、生理学、组织学、解剖学等等,主要研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等,例如:人体组织结构、人类基因遗传、细菌培养、基因工程等。关键词:细胞 基因 解剖 DNA
·学什么
《生物信息学》、《细胞工程》、《基因工程》、《分子生物学》、《解剖生理学》、《现代遗传学》、《人体组织学与解剖学》、《组织培养》、《人体及动物生理学》 部分高校按以下专业方向培养:实验、海洋生物、生物教育、检验与检测、应用微生物学、生态监测与评价、动物养殖与产品加工、药用植物资源与利用。
·干什么
农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研。
生物好应该学什么数学3
了解学校申请的家长可能都知道,申请学校不仅取决于孩子的标准化成绩是否优秀,还取决于他或她的整体能力,标准化结果只是踏脚石。 如果你想申请一所好学校,含金量较高的奖项可以让你的孩子脱颖而出。 所以家长和朋友们,除了要让孩子们取得好的标准化成绩外,参加这些竞赛是很有意义的。
英国生物奥林匹克金牌内容: 4.5
英国生物奥林匹克竞赛(BBO)英国生物奥林匹克竞赛于1995年由英国皇家生物学会(RSB)创立,是世界上最具影响力的生物学术组织之一,它已经有21年的历史了。
BBO作为一个英国中学发展历史最长、影响力较大的理科竞赛之一,每年有近万名高中生参与市场竞争能力排名。优胜者除了我们可以通过直接投资获得英国生物奥赛金银铜牌,能够增加网络世界名校医学、生物等理工科专业申请机会,获奖者还能够获得国际顶级科学类活动邀请。
每年,英国通过BBO挑选优秀的高中生,组成英国生物奥林匹克国家队,参加国际生物奥林匹克竞赛(IBO)的国际生物奥林匹克竞赛。
BBO奥运会进入中国,为中国优秀学生和英国候选人在BBO英国国家生物奥林匹克运动会上争夺金牌、银牌和铜牌提供了平台。 这是中国学生申请世界顶尖大学并获得强大学术背景的机会。
美国生物竞赛金牌含量: 4.5
近年来,美国著名大学的医学、生物医学、生物遗传学等学科成为最受欢迎的申请专业。美国生物奥赛USABO作为美国最具学术和影响力的理工科竞赛之一,可以成为在奥赛中取得优异成绩的学生的重要申请优势。
获奖同学将有机会获得参加国际顶级科学类活动的邀请,而且获奖同学在学习高中课程毕业后进入美国常春藤学校。
生物竞争的内容范围包括细胞生物学、植物解剖与生理学、动物解剖与生理学、动物行为、遗传与进化、生态学、生物分类学等。
它基本上包括美国高中生物课程和AP的生物内容,而且对问题的语言和回答速度的要求也非常高。
国际脑神经科学比赛金牌内容: 4.5
国际脑蜂国际脑神经科学竞赛于1999年由创始人Norbert Myslinski博士创立。是全世界中学生的学科竞赛。目的是激发学生研究人类大脑的兴趣,启发他们在未来从事神经科学研究,从而帮助治疗或者寻找治疗神经和心理疾病的方法,提高人类健康的生活水平标准。
现代经济社会中我们常见而未完全攻克的老年痴呆症、忧郁症、自闭症、帕金森综合症等均与人脑及神经网络系统进行相关。神经信息科学(Neuroscience)作为学习一门跨专业学科研究涉及生物、化学、医学、心理学、人工智能发展甚至一个哲学等知识,这也为年轻一代继续教育探索社会人类通过大脑活动提供了无限的可能。
近20年来,50多个国家都有这个竞赛,每年都会进行相关试验,根据脑蜂国际脑神经科学竞赛组委会的规定,参赛国家必须举行全国性试验,并选出一名学生代表国家参加国际脑神经科学竞赛。
一年一度的“脑科学国际比赛”与“脑神经科学国际会议”同时举行,邀请各国学生代表参加国际比赛。
2013年,国际组委会成立了中国脑蜂脑神经科学竞赛组委会,并得到了中国科学院、清华大学、香港大学、浙江大学、青年创新与挑战计划等单位的支持。
每年都有来自全国40多个城市的学生参加,其中,一大批优秀学生被清华大学、北京大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、西北大学、约翰霍普金斯大学、布朗大学、圣母大学、埃默里大学、加州伯克利、洛杉矶、南加州、威克森林、教堂山、北卡罗来纳等高校录取。很多同学选择神经科学或相关专业作为自己的专业。
丘成桐生物奖含金量: 4.5
Yau Science Awards丘成桐科学奖由中国著名数学硕士丘成桐于2008年为世界各地的中国中学生设立。最初,只有一个数学奖,经过10年后,已经发展出了数学、物理、化学、生物、计算机五大科学学科的竞赛。
倡导中学生的创新思维和团队合作能力,以小组研究报告的形式参与,激发和提高中学生的科研兴趣。
每年都有超过1200所学校、约5800支团队参与这场科学盛宴,覆盖中国28个省市自治区以及北美、新加坡等众多海外地区。
每组参赛队需在比赛时提交研究题目和大纲,然后学生进行一个独立发展研究并在最终提交研究分析报告。
提前将通过至少三轮的论文审查,通过后将有资格进入决赛。进入决赛并不是一种解脱,学生们需要面对更激烈的竞争,因为他们需要通过一个由来自美国、英国、法国等国家的顶级国际大学的20多名世界级教授组成的评审团,并进行英语防守。
这对国内中学生来说是一个巨大的挑战和锻炼,不仅对学业要求,而且对英语能力提出了更高的要求,以便能够流利地作出反应。
生物学和健康未来的国家领导挑战: 4.0
HOSA-FutureHealth Professionals,简称HOSA,是由美国教育部健康科学司和职业教育发展协会官方认证的全球最具影响力的生物和医疗保健领域学生活动平台,旨在培养未来医疗保健领域的行业领袖。
HOSA自成立至今我国已有超过40年历史,累计产生影响企业全球经济超过250万名中国学生。每年,HOSA全美生物与健康教育未来领袖挑战可以吸引全球市场超过20万名学生积极参与,参赛选手需要通过分析美国各区、各州以及各国家级竞赛层层选拔,最终晋级万人级别的ILC全球总决选。
为期四天的ILC全球径流不仅是全球生物学和健康青年领袖在未来的学术竞争,也聚集在健康领域政治、商业、教育精英和专业人士的生物和卫生保健教育仪式:开放超过100个生物和健康主题研讨会和学术研讨会,以及数以百计的顶级公司和大学公平。
加拿大生物奥运含金量:5.0
加拿大生物奥林匹克竞赛(ibo)的目标是选出4名在生物科学方面最有天赋和能力的高中生,代表全国参加国际生物奥林匹克竞赛(ibo)。本次比赛将分为两个比赛过程,如果能够通过本次比赛入选,它将成为整个加拿大中学生生物学的最高荣誉。
澳大利亚科学奥林匹克竞赛含金量:5.0
中国发展澳大利亚科学知识竞赛由Australian Science Innovation(ASI)澳大利亚科学技术创新教育学会自己主办。ASI总部设在澳大利亚国立北京大学,同时我们也是通过澳大利亚物理、化学、生物奥赛的主办方,每年进行负责人员选拔和培训以及澳大利亚国家队参加这个世界学习物理、化学、生物奥赛。
澳大利亚科学竞赛是由一线科学家和教育工作者进行的,他们使用从小学到高中的科学和工程学来涵盖物理、化学、生物、地球和空间科学。激励和鼓励学生全面利用课堂上各学科的知识来探索和解决实际问题。
生物基因挑战金含量:5.0
由生物技术产业组织(bio)组织的生物天才挑战赛为高中生提供了一个在相关领域竞争的平台和一个获得大家都认可的机会,生物技术是利用生物系统知识生产相关产品和服务。科学家在医疗保健,食品供应,绿色工业和环境等领域所面临的问题是无国界的,今天世界各地的学校,实验室和公司都没有完美的生物技术解决方案,因为下一代学生拥有无限的力量和能力,他们可以帮助生物技术的发展。
多伦多大学全国生物竞赛含金量:4.5
多伦多大学作为全国生物技术竞赛由多伦多大学主办,自1995年起,每年为中学生发展提供这样一个企业可以通过测试我们自己国家关于中国生物学习这门专业学科教学知识人才储备和理解分析能力的平台。多伦多大学全国生物竞赛活动已经逐渐成为Canadian Biology Olympiad(CBO)加拿大生物奥赛除Skills Portfolio实验操作技能外理论基础知识的唯一选拔工作标准,专为加拿大推举可以积极参与International Biology Olympiad(IBO)国际环境生物奥赛的优秀青年学生。
参加含金量较高的生物竞赛能够提升背景,助力圆梦世界名校。我听很多同学都说克拉国际教育是一个很好的学习平台,里面的老师都来自海外名校,专业学术能力强,关键是竞赛都是一对一辅导的,能够根据同学们的备赛情况进行细节调整,让你在竞赛中脱颖而出,克拉国际教育也是值得家长信赖的学习平台。如果同学们现在还在处于迷茫期,那么可以尝试选择克拉国际教育。
内容更新时间(UpDate): 2023年03月07日 星期二
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