聋哑儿童学什么特长好些(聋哑儿童学什么特长好)

2023-03-04 18:22:01 技术常识4 真实解答

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福彩关爱失聪者倾听世界声音感悟人生美好,下面一起来看看本站小编哈尔滨福彩给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

聋哑儿童学什么特长好1

3月3日是全国第二十个“爱耳日”，根据中残联、民政部、教育部等中央部委的统一部署，2019年“全国爱耳日”宣传教育活动的主题是“关爱听力健康，落实国家救助制度”。

世界卫生组织总部全球防聋专家卜行宽教授谈到：“‘关爱听力健康’的重要内容和具体措施是要‘查查你的听力’，查清听力后才能‘落实国家救助制度’。”

据数据显示，我国是世界上听力残疾人数最多的国家，已达 2780万人次，其中0-6岁的听力残疾儿童约13.7万，同时，每年新生听障儿童2-3万人。听力障碍人数在逐年增加，引起了全社会的关注，福利彩票也积极参与其中。

近年来,按照“扶老、助残、救孤、济困”福利彩票的发行宗旨，青海、湖南、山东等地利用福彩公益金开展了多个项目，助力听力残疾人，帮助贫困弱听家庭摆脱困境，为他们捐赠助听器，积极引导并进行语言康复，为他们自立生活提供更多机会，希望他们能够更好地融入社会、感受社会温暖。

青海：重视老人、儿童康复矫治工作

青海省是耳聋病的高发区，现有失聪病人8万多名，听力障碍不仅严重影响着患者的身心健康和生活质量，还引发了多种心理问题，影响了家庭关系和社会和谐。为此，青海省民政厅历来高度重视发展老年人、儿童、残疾人社会福利事业和失聪患者的康复矫治工作。

从2011年开始，青海省安排福利彩票公益金实施“福彩助残，助老健康行”项目，开展残疾人适配性筛选工作，对符合装配条件的残疾人安装康复器具。2013年，又将“福彩助残，助老健康行”项目对象扩大到老年群体。截至目前，福彩公益金为青海省46个县、市、区、行委的3919名贫困残疾人、老年人配置了价值近880万元、4077件各类康复器具，不但帮助他们恢复了部分功能、提高了生活自理能力，也增强了他们获得幸福生活的信心，得到了社会的广泛关注和好评。

今年“全国爱耳日”来临之际，为组织实施好宣传教育活动，青海省民政厅结合“福彩助残，助老健康行”项目，特地开展了“爱耳日”助听器捐助活动，将为来自西宁市聋哑学校、西宁市城中区、城北区、城西区、湟中县、大通回族土族自治县等地的20余名老年人和儿童免费发放价值10余万元的助听器，为他们的健康听力、幸福人生提供有力的支持和帮助。

湖南邵阳：“爱心小天使”慰问特殊儿童

2018年6月1日，湖南邵阳市福彩中心职工和17位“爱心小天使”一起来到邵阳市特殊教育学校，给那里的孩子送来学习、生活用品等儿童节礼物，并和他们手牵手做游戏，一起度过了快乐的儿童节。

邵阳市特殊教育学校现有学生256人，他们有的患有自闭症、有的是聋哑儿童、还有的是智力障碍。由于身体上的因素，他们在生活上存在许多困难，需要得到社会的关爱和帮助。儿童节前夕，邵阳市福彩中心提前策划，面向社会招募了一批7岁至14岁的孩子，在儿童节当天，带着他们到邵阳市特殊教育学校，和那里的孩子们手拉手、做游戏。

山东济宁：500万元公益金为特殊孩子撑起一片天

济宁特殊教育学校诞生于1987年。这所与福彩同龄的特殊教育学校以义务教育为基础，以职业教育和艺体特长教育为重点，承担着济宁市视障少年儿童的义务教育和视障、听障青少年的中等职业教育等功能，目前共有盲部义务教育班、按摩中职班、听障职业班在校生199人，教职工58人。该校还积极开展视障中医康复技术专业、听障工艺美术和计算机专业职业教育。其中，听障毕业班连续三年参加高考，毕业生全部被大学院校录取；视障中医康复技术专业的学生还未毕业就已被各医院、诊所预定，成为推拿师、按摩师，提升了自立能力。

据该校副校长马维忠介绍，为改善校园基础设施建设，改善办学条件，更大范围、更高程度地资助特殊学生的学习和生活，学校先后获得了500多万元的福彩公益金资助。如今，新校已经建成，建筑面积高达1.9万平方米。学校硬件水平的提高、办学条件的改善，都与福彩公益金的资助帮扶密不可分。

新建的校园各项设施齐全，阅览室、美术室、计算机室、按摩培训室、活动室、手工课教室、心理咨询室一应俱全。美术室内，听障学生的素描作品贴满整面墙壁；计算机教室安装了读屏系统，即便身体特殊，也能迅速在电脑上打出了一段段文字；手工课教室更是摆满了学生做的工艺品，串珠苹果、花瓶，手工泥人……可谓琳琅满目；而在心理咨询室，学校针对特殊儿童专门设立了情绪宣泄室、宣泄墙以及疏导沙盘、音乐沙发等设施。

心里咨询老师徐丽丽介绍，入校3年来，学校已为特殊儿童开展了400余次心理疏导服务，取得显著成效。对于孩子而言，她不仅是老师，更是朋友，通过有效的宣泄和疏导，帮助许多孩子建立了自信，改善了与家人、同学的关系，为他们走出校园后更好地融入社会打下了坚实的基础。

失聪者是一个特殊的群体，他们听不到美丽的声音，说不出动听的话语，活在无声的世界里，但他们拥有梦想与希望，渴望温暖与关爱，需要社会各界人士的关怀和帮助。中国福利彩票将持续关注听力障碍群体，为他们送去暖心的关爱和救助，同时，希望更多的爱心人士参与进来，给他们送上一份关怀，温暖他们的无声世界，也希望屏幕对面的您，注意安全用耳，保护听力健康。

聋哑儿童学什么特长好2

一场高烧，让两岁的郑璇永远失去了世界上的各种悦耳之声。靠着助听器与观察他人的唇语，她不仅考上了武汉大学，还在放弃听力部分的情况下，凭实力考过了英语四六级。

她是我国的第一位聋人语言学博士，是重庆师范大学里最受毕业生欢迎的老师，也是2008年残奥会上的火炬手。

老天有时一不留神会关上不少孩子的某扇窗，但敢于张开双手使劲，另一扇窗户被推开，不幸的孩子就能再见阳光。

郑璇是如何推开另一扇窗，并成了桃李满天下的大学教授的？听本期子牙童趣学生观察来讲解。

意外残疾，却自强不息

郑璇出生在湖北省武汉市，作为家里的独生女，她自然在父母的百般宠爱下长大。

然而天有不测风云，两岁多的时候，一场高烧遇上概率极小的医疗事故，小小的女孩在懵懂的年纪陷入了无声的世界。

尚且年幼的孩子自此有了个“残疾人”的称呼，郑璇的父母眼泪成河，却也坚强地为女儿撑起一片天。

节省开支为孩子买了助听器与双卡收音机，重新感受到有声世界的郑璇也因此才没有退化成聋哑人。

为了能够正常上学，郑璇与父母付出极大的努力。漫长的语言康复训练，无法正确地辨音、发音一直“折磨”着幼小的女孩。

可能也是心中明白自己与他人的不同，6岁以前的郑璇非常努力地坚持依靠助听器和读唇语的方式，去学习如何与他人建立简单的交流。

在学龄阶段和正常的孩子一样坐进教室，然而这只是十几年艰辛求学的开端。

上课时眼睛紧盯着老师说话时的口型，只要一个不注意，郑璇就可能跟不上课程的进度。好在老师知道郑璇的状况，始终贴心地站在她的对面讲课。

然而即使这样，小姑娘也会因为老师语速的快慢不一，而无法完全接收到知识点。

课下向同学借笔记整理抄写，向老师询问不理解的地方，晚上回到家，她还会请父亲抽出时间为自己重温白天所学的内容。

一盏台灯两个人，昏黄的光晕见证了郑璇艰难的求学史。

以优异的成绩升入武汉二中，小姑娘的学习压力翻了好几倍。而在这关键的三年里，除了父母的精心陪伴与无尽付出外，郑璇也遇上了可以说是影响她一生的一位老师。

师者，传道受业解惑。陶筱琳是一位教政治的特级教师，她鼓励郑璇去发挥自己的文学特长，也愿意用和蔼的笑容，温暖的手去抚平女孩青春时期的焦躁不安。

也是陶老师的真心以待，才换来了郑璇的依恋和爱戴。小姑娘愿意拿出自己的日记，分享心底的秘密。

而陶老师也鼓励她正视身体的缺憾，展现不一样的自我，学会用笔去书就内心世界。

考上博士，成为老师

在陶老师的鼓励下，郑璇将自己的随笔整理成集进行投递，最终被榕树下文学网站看中放在首页推荐。

那是一个青春时代的文学梦，遇到一个知己一样的老师，然后羽化成蝶。陶老师说过，郑璇就是一朵纯洁的白花，在时间的流逝中慢慢绽开属于自己的美丽。

这样的言语给了郑璇无限力量，也成了略显自卑的女孩奉若救赎的声音。

高中三年，即使一直面对着听力障碍这座大山，郑璇的成绩也优秀得让其他同学自惭形秽。最后一次全区模拟考试中，她考取了武汉市江岸区第一名。

成绩一经公布，有主见的女孩便想好了将要报考的院校。她不想离家太远，更不想离开自己的父母。在接下来的高考中稳定发挥，郑璇成为了武汉大学的一名新生。

开始了新的旅程，坚强的姑娘不仅没有放松对自我的要求，反而更加严于律己了。大二的时候，即使是放弃了听力部分，她也通过了英语的四六级考试。

而到了大四下学期，她更是凭借实力与努力，开始了自己攻读研究生的生涯，并在几年后顺利拿到了武汉大学博士学位。

没有去做更高深的研究工作，郑璇希望自己能像陶老师那样，用真心托起学子，用双手播撒希望。于是她选择投身到聋人高等教育中去，当一名传道解惑的老师。

拒绝沿海城市的高薪岗位，将简历投到了当时正在对外招聘的重庆师范大学。

别看郑璇身体有些缺陷，她可是一位精通汉语、英语、中国手语和美国手语的博士生。对于这样一位自身经历就十分具有向上教育意义，且实力强劲的人，重庆师范自然是欢迎之至。

也许是感同身受的缘故，在对聋生的教育上，郑璇有自己的心得。

受自身缺憾的影响，大部分聋生都是内向且敏感，往往一堂课下来，教室里除了老师的讲课声，就没有一点其他的声音。可如此学习大多效率低下。

为了让聋生能提高听课效率，加深对相关课业知识的了解，郑璇是煞费苦功。

她的课上有很多互动游戏，让学生们在学到知识的同时，也可以拥有一个开朗活泼的性格，懂得交流，敢于交流和善于交流。

她的课堂气氛生动活泼，丰富的肢体语言和表情，不仅仅在聋生中引起了强烈的反响，也吸引了不少其他院校的师生们过来旁听。

很快，郑璇就在大学校园里有了不小的名气，连续多年蝉联“重庆师范大学最受学生欢迎的教师”，并于2018年当选“全国最美教师”。

正视缺陷，活出精彩

多年的教学生涯，让郑璇探索到很多针对聋生的教学方案，其中的三位一体沟通能力培养课程体系尤为突出。

三角形是最稳定的结构，两个底角就是汉语课和手语课，上面的顶角是人际沟通课，只有基础的语言课夯实了，才能促使聋生的沟通能力得到显著提升，三者之间又是融会贯通的，缺一不可。

“别人歧视你不是因为你使用手语，而是你畏惧他人的看法从而自我否定。”这是郑璇常常和聋生们说的话。不要因为自身的敏感，而过多的担心对方的看法。

试着去拥抱外面的世界，也许会遍体鳞伤，但更多地会收获善意和友谊。因为中国始终是一个有包容力与和谐的过度，中国人也是善良且友爱的人。

会跳舞、会唱越剧、写作、多才多艺的郑璇，其实一直在无形中去影响着自己的学生们，在众多的学子心目中，这是完美的老师形象。

今年是郑璇从事聋生高等教育的第10个年头，她教过的学生超过800人，其中有志从事教育行业的达到30%。

她的优秀学生正在遵循着老师的足迹，去教育着下一代的聋生。这也许就是人们口中所说的“薪火相传”吧。

自小遭到命运的打击，但敢于用双手敲破壁垒，活出精彩。取下助听器，郑璇的世界将寂静无声，也许这是个巨大的遗憾，可只要你敢于正视，能将缺憾当做是上苍的考验，磨炼也可以成为成功路上的垫脚石。

郑璇用自身经历给了父母，以及敬爱的老师一份完美的答卷，她也将这种精神传递给了自己的学生，并由学生接棒继续传扬。

命运不会辜负自信、努力且认真生活的人，你赞成这个观点吗？欢迎大家在评论区留言讨论。

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子牙童趣学生观察

聋哑儿童学什么特长好3

天理-媒体声音

2022年3月10日，学习强国平台以“天津理工大学：聋人工学院学生绘制艺术作品为冬残奥会加油”为题，报道我校聋人工学院学生发挥兴趣特长和专业所学，以绘制艺术作品的形式描绘出残奥健儿在冰雪运动场上顽强拼搏、追逐梦想、共创荣光的场景，充分表达出对北京冬残奥会到来的喜悦与祝福之情，为冰雪健儿加油，为北京冬残奥会喝彩，内容如下：