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建幸福学校，做有情怀的教育——县域中职教育高质量发展的“衡阳县职专样例”,下面一起来看看本站小编华声在线给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

衡阳中专女孩学什么好1

党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系;2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》;今年新修订的《职业教育法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,从法律层面上助推职业教育高质量发展……高质量发展成为新时代职业教育发展的主题。

作为生源薄弱、资源有限的县域中职教育，如何实现高质量发展?衡阳县职业中等专业学校(以下简称“衡阳县职业中专”)创新破题，科学提出“建幸福学校，做有情怀的教育”的办学理念，形成了“就业与升学并重”的办学模式，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，在高质量发展上闯出了新路、走在了前列，为新时代县域中职教育的高质量发展提供了生动示范，值得学习与借鉴。

“实现高质量发展，是新时代中职教育的重要使命，也是新时代中职教育的唯一出路。随着新一轮科技革命和产业变革的深入演进，高质量发展已经成为我国当前和今后一段时期各项工作的根本要求。中职教育理应不断增强自身的吸引力和适应性，让学生‘有学头、有盼头、有奔头’。”衡阳县职业中专校长易积修表示。

就业好、升学优、招生旺……近年来，衡阳县职业中专一路“开挂”，成为无数学子实现“弯道超车”、改变命运的地方——毕业生成为就业市场上的“香饽饽”，往往还未毕业就被用人单位“高薪”相中，实现快速、高质、稳定就业，既有“面子”又有“里子”;对口升学成绩名列全省前列，持续创造了“低进优出”的教育奇迹，每年使大批曾经“不被看好”的学生在这里圆了“大学梦”“名校梦”;参加技能大赛、创新创业大赛屡创佳绩，成为“揽奖大户”;学校颇受学生和家长青睐，招生人数连年攀升，办学规模位居全市第一方阵。

创新办学理念

铸就特色办学“品牌”

走进衡阳县职业中专，环境清幽，绿树成荫。气势恢弘的教学楼，设备先进的实训楼，宽阔洁净的广场，随时可见的警言励志名句、名人雕塑，还有一路上迈着轻快步伐、展露幸福笑容的师生，无不传递着一种蓬勃向上的气息。

“这些年学校实现了软硬件全面升级，办学面貌、社会声誉发生了翻天覆地的变化。”易积修自豪地告诉我们。

办学有道，登高致远。谈起衡阳县职业中专的变化，还得从该校现任校长易积修说起。

2017年1月，易积修担任衡阳县职业中专校长。这位曾获全国优秀教师、省特级教师称号的校长，有着深厚的教育情怀、崇高的教育理想、前瞻的教育视野，对教育有着深刻的理解、对办学有着自己的坚持，这也是衡阳县职业中专近年来不断实现突破和超越的“制胜法宝”。他说：“金杯银杯不如老百姓的口碑，只有‘把学生教好’，才能树立好口碑。”“职业教育没有特色就没有发展，没有质量就没有生存。我们必须要有过硬的质量、鲜明的特色，才能打好‘翻身仗’。”“一所好的学校，要让师生心中有爱、眼中有光、脚下有远方”。

正是基于这样的信念和追求，易积修秉承“以德治校、质量立校、名师强校”的办学思路，科学提出“建幸福学校，做有情怀的教育”的办学理念，坚持就业与升学并重，致力培养“知行相融、德技双馨”的学生。

一项庞大的“幸福工程”就此起航——

为了给学生的成长注入“幸福力量”，学校强师风、转教风、促学风，要求老师们把学生当作自己的孩子一样去关爱。学生在校，实行全方位量化、全过程监控、人人共管的管理模式。老师对学生实行“一对一爱心承包”，以班为单位，班主任、任课教师、蹲点领导每人承包本班5-7个学生，在生活上、学习上、心理上给予关注和帮助，全面了解学生的心理动态，默默关注，让他们于无意中感受到自己被关心、被认可、被尊重。

为了给学生的成才创造“幸福环境”，学校不断增设施、强师资、优专业。目前，学校建有现代化的多功能教学楼和实训大楼，拥有60多个多媒体教室和电子电工、EDA、计算机中心、数控中心、财会模拟、中央空调、制冷调试维修、PLC可编程控制等40多个工位(仿真)实验室。开设了电子、计算机、机电、模具、财会、建筑、园林、服装、旅游管理、运动训练10个专业，拥有电子电器应用与维修专业、智能设备运行与维护专业等多个国家级骨干、省级精品、市级示范专业。

学校现有在校学生3500余人，教职员工249人，其中具有中、高级职称的178人，双师型教师89人，专业带头人19人，省、市、县优秀教师68人，衡阳市中职首批教学名师1人，衡阳市骨干教师14人，形成了以一批学科带头人为核心，一群“双师型”教师为骨干的专业师资团队。建有邓铁生名师工作室，在研省、市课题6个。其中，易积修主持的《农村中职提升学生创新意识与创业能力的策略探究》是省教育厅立项重点课题。

一项项“幸福”的举措汇聚成澎湃的教育活力，催开满园芳菲。在易积修的带领下，仅仅用了数年时间，衡阳县职业中专就跑出高质量发展“加速度”，老师有情怀、学生有梦想、教育教学高质量——“幸福学校”特色办学“品牌”铸就而成。

坚持德技并修

亮出优质教学“名片”

“德技并修是新时代职业教育人才培养的基本特征和具体要求，要推动职业教育高质量发展，即要树立德技并修育人理念。”易积修说。

近年来，衡阳县职业中专始终坚持在德技并修上下功夫，致力培养“知行相融、德技双馨”的人才，注重提高学生的精神品格、行为素养、综合素质、文化素养和动手能力，为学生的成长成才和职业发展奠基。

德育工作是基础中的基础。学校将德育融入环境、融入课堂、融入活动、融入学生日常管理。通过高频、常态化的思想教育讲座，从思想上强化、精神上感化，规范他们的言行，提高精神品格。通过阅读、演讲、征文对学生进行文明礼仪、理想前途、廉政文化教育;通过国旗下的讲话、主题班会、校园之声等对学生进行“爱生命、爱技术、爱家庭、爱学校、爱社会”的五爱教育和“学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活、学会动手”的五个学会教育。

社团活动是素质教育的重要内容。该校成立了朗诵、文学、传媒、礼仪、辩论、志愿服务队等9个社团，积极开展丰富多彩的活动：演讲赛、征文比赛、朗诵赛、合唱比赛、体操比赛、文体活动月、手抄报比赛……“孩子心中有火，我们就要把火点燃。”该校团委书记凌恒告诉我们，通过月月办活动，周周办比赛，极高地提升了同学们的素养和自信，让大家学得更充实、人生更精彩。

文化素质是素质教育的基础，也是学生通往更高层次教育的必经之路。学校以“高考”为抓手，狠抓课堂这个“学习主阵地”，提高课堂效率和教学质量;严抓文化测评，每学期末组织一次文化基础考试，严格按高考要求，倒逼学生改进学风;巧抓老师的教学水平，每年组织教师走出去培训、竞赛比武，提高教师队伍的整体水平，多位老师在教学能力比武中获奖，其中电子专业老师团队、数学老师团队参加教师教学能力比赛获市赛一等奖、省赛三等奖。

课堂、测评、师资“三驾马车”拉动了学校的对口升学率，亮出了优质教学“名片”。该校对口升学成绩名列全省前列，每年单招录取率达到70%以上，高于全省平均水平。大批曾经“不被看好”的学生在这里“低进优出”，考入中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南农业大学等省内知名院校，圆了“大学梦”“名校梦”，成就了人生梦想的“高光时刻”。

弘扬工匠精神

构筑人才培育“高地”

技能是强国之基、立业之本。培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，是新时代职业教育的重要使命。

在衡阳县职业中专，有这样几组数据——

2021年，衡阳市中职学校学生专业技能抽查，4个专业合格率100%;电子专业、建筑专业的合格率、优秀率两个100%。

2021年，参加衡阳市职业技能大赛，荣获一等奖5个、二等奖8个、三等奖21个;参加湖南省职业技能大赛，荣获一等奖1个、二等奖3个、三等奖12个。

2022年上半年，派出8个教学团队参加衡阳市职业院校教师教学能力比赛，其中语文、数学、计算机运用、电子技术、智能设备与制造、服装设计与工艺等6个教学团队均荣获一等奖，并获得省赛资格，实现了“八进六”的超预期目标。

自2011年起参加黄炎培创业规划大赛至今，共获省一等奖4次、二等奖4次、三等奖3次、优胜奖2次，十年总成绩综合排名位列全省中职第四。参加黄炎培教育奖创业规划大赛综合模拟专项赛，连续3年(2018-2020)均以全省第一名的成绩荣获一等奖。

近5年来，共有10名学生因参加省技能大赛、创新创业大赛获一等奖免试进入中南大学、长沙理工大学等省内知名高校。

衡阳县职业中专为何能取得如此鲜亮的成绩?离不开学校上上下下苦练“武”功。

易积修认为，中职学校的一个重要任务就是让学生就业有优势、升学有希望、致富有技术。

为此，学校狠抓技能教学，推进创新创业。各专业成立了技能训练兴趣小组，每天安排1.5小时，训练材料由学校提供。带领学生走出课堂，到乡村农特产品生产基地参加社会劳动、到市场卖产品，培养创业意识，提高就业能力。

学校特别重视省黄炎培职业教育奖创业规划大赛等各类比赛，先后派遣老师在长沙、杭州等地培训学习，培养指导老师的业务能力;制定《衡阳县职业中专学校创新创业管理办法》，对确定的项目学校给予每个项目3-10万元的扶持。以赛促学、以赛促技，不仅带动了整个学校创新创业的氛围，提升了学生的综合素质，还为不少学生带来了人生“转机”。

2018级园林班学生付正，从“狗腰子(八月瓜)水治肚子痛”这个方子中得到启示，与老师一道到市县农业部门请专家指导，改良野生狗腰子品种，并组建团队，租地栽种，实现产量近万斤。他对产品进行深加工，制作花茶、果茶、果酱等，市场供不应求。2020年10月，“野生八月瓜的改良栽培与技术推广”获省一等奖;同年11月，又在重庆工业职业技术学院举办的第四届中华职业教育创新大赛全国现场总决赛中获得一等奖。

计算机应用专业王兴，电子电器应用与维修专业刘海涛、谭鼎铭等众多衡专学子，在学校创新创业氛围的熏陶下，将楚怡精神根植骨髓，一步步成长为科技专项发明人、中小企业创始人，书写着“技能改变人生”的精彩故事。

为了给学生谋得好出路，学校高度重视校企合作和毕业生推荐就业工作，与华为集团、TCL集团、美的集团、蓝思科技等20余家上市企业和苏州工业园、衡阳白沙工业园等园区、高新区签订实训、岗位实习和就业合同，建立了17个校企合作实训工厂和基地，形成了辐射全国尤其是沿海发达地区的多方位就业网络;毕业生首次就业后，学校就业办跟踪服务三年，为其提供多次就业机会。

高质量保障了快速、高质、稳定就业。在经济迅速崛起的蒸湘大地，在经济发达沿海省份各企业，一批批衡专学子以综合素质高、适应岗位快、动手能力强，成为各大企业青睐的紧俏人才。

以电子专业为例，在衡阳县城，家电商场60%的维修、销售、服务人员均是该校毕业生;各大乡镇维修点都是学校的合作联系点。在华为集团、TCL集团、美的集团、蓝思科技、华勤技术(南昌)、鹰鹏照明(佛山)、荣普股权投资(上海)等公司的中高层管理人员，均有该校学生……

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。衡阳县职业中专在“建幸福学校，做有情怀的教育”的办学理念指引下，奋力书写职业教育前途广阔、大有可为的华章。

中职教育是现代职业教育体系的重要基石，其发展水平关乎职业教育整体水平。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，需要更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，更需要像衡阳县职业中专这样点石成金、琢玉成器的培育“高地”。

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红网时刻 记者 谭倩 衡阳报道

又到一年毕业季，马上要高考了，如果您觉得自己成绩不太理想，报读一所卫校是很不错的，社会上对医护行业的人才需求量非常大，所以近几年报读卫校的学生也是越来越多。其实，这并不是偶然现象。近几年，核工业卫生学校的护理和其他专业毕业生都十分“抢手”，升学和就业率都稳稳的。

这是一所什么样的学校？

核工业卫生学校创建于1965年，是全日制公办中等职业学校，现隶属于南华大学。学校为国家重点中等职业学校、湖南省卓越校建设单位、湖南省职业院校文化建设20强校、湖南省示范性(特色)中等职业学校、衡阳市卓越中职学校。其以对口升学和单招深造为办学特色，专业涵盖护理、中药、药学、中医康复技术、眼视光与配镜等。近年来，该校办学规模三千多人，毕业生遍布全国各地，深受用人单位欢迎。在全国护士执业资格考试中，该校毕业生通过率名列前茅，历届毕业生就业率98%以上，很多毕业生已成为医药行业的企业家、专业技术骨干的领军人物。

对口与单招升学渠道畅通 人才培养成效显著

2022年5月1日正式施行的《职业教育法》明确规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。从此，职业教育和普通教育彻底没有了高低之分；职业教育前途广阔，大有可为，变“层次教育”为“类型教育”。这无疑是广大中学生和家长的福音。

在新职业教育法实施的形势下，核工业卫生学校发展的脚步从未停下。2022年，该校与湖南环境生物职业技术学院、长沙卫生职业学院合作举办五年制（3+2）高职教育，与益阳医学高等专科学校等多家高职高专学校签订了优质生源合作培养协议，与岳阳卫生职业技术学院开展护理专业中-高-本贯通培养合作，这意味着中职生升入本科院校将更加容易。因此，学校顺应职教高考趋势，在中职护理专业520名的基础上，今年招收300名高五年制药学和护理专业学生，为学生开辟了升本的新渠道。

该校2019届毕业生欧阳嘉禧，多次获全国护理技能大赛（中职组）二等奖，获得湖南省三好学生，以优异的成绩被长沙民政职业技术学院免试录取，进入大专阶段的学习，曾获国家励志奖学金、李曙奖学金、湖南省护理技能大赛（高职）一等奖，因在校期间的突出表现，免试升入湖南中医药大学本科阶段学习；2020届毕业生李慧娟曾获2019年湖南省护理技能大赛一等奖，免试升入长沙民族职业技术学院，在大专学习阶段，品学兼优，获得2020-2021年度专科生国家奖学金，2021年获得全国乡村振兴职业技能大赛养老护理员赛项金牌，获全国健康与社会照护竞赛三等奖。

在当前疫情防控形势下，卫校生“近水楼台先得月”，以鲜明的职业特色走在优质就业的前列。

师资力量领先 医教融合协同育人

成绩卓越，背后是强大的师资力量与完整的培养模式。

近年来，该校近年来师生参加国家、省、市各类大赛获得国家级一等奖3个；二等奖5个；三等奖3个，省级一等奖16个；二等奖16个；三等奖14个，市级一等奖41个；二等奖47个；三等奖47个，教学效果获得社会高度肯定。

“医教融合，协同育人”是该校办学的鲜明特色。为使教学更加贴近临床实践，该校聘请南华大学附属南华医院的医护人员担任兼职教师，这些教师拥有丰富的临床实践经验，能帮助学生更好地将理论与实践相结合，让学生做到真正的“知行合一”。同时，医院也为学生提供临床见习、观摩教学等实践机会。

其次，该校实行“教、学、做合一”的教学思想与理念，拥有雄厚的师资力量，高级职称教师一百余人，其中专业核心课程、专业技能课程均为“双师型”教师授课，临床专业课程由南华大学附属南华医院高年资临床教师授课。

该校也十分重视学生素质培养，重视实践性教学，大力推行“一专多能”“一凭多证”的教学改革，护士资格证考试合格率在85%以上。在校期间，学生还可以参加1+X母婴护理、药品购销职业技能培训并获得相应资格证。毕业生既可以直接工作，也可以参加高等院校对口升学考试及单独招生等考试，继续深造高等教育。

核工业卫校开设的专业虽然不多，但每个都能做成精品，学生无论选择哪个专业，都可以实现优质发展。其中，护理专业是学校的老牌专业，自建校初便开设，如今已打造成湖南省中等职业教育品牌专业，为湖南省示范性（特色）专业，就业率保持在98.9%。护理专业的学生在全国护理技能大赛（中职组）上斩获一等奖，刷新湖南省在该项目的最好成绩。每年湖南省护理技能大赛均获得一等奖，在护理技能抽查中连续多年优秀率为100%，其品牌影响力和知名度在省内可谓家喻户晓。

而非护理专业同样闻名遐迩，药剂专业与护理专业齐头并进，为湖南省特色专业，现有省级专业教学团队1个，综合实训中心1个，紧密型教学实践基地1个。药剂专业学生参加技能大赛和创新创业比赛多次获省市级奖项，学生就业率达98%以上。药学专业 、中医康复技术专业、眼视光与配镜等专业，借助与南华大学附属医院校院一体优势，教学实训资源丰富 ，为人才培养提供坚实基础。

“青春不改，芳华依旧。”核工业卫校的毕业生备受青睐，数不清的优秀人才已成为卫生行业的中流砥柱，吸引着越来越多的家长和学生青睐的目光。

核工业卫生学校2022年招生简章

衡阳中专女孩学什么好3

今年3月，衡阳市教育局按照“三清一高”的工作思路，先后制定并下发《衡阳市清廉学校建设工作方案》《衡阳市清廉学校建设考核评估实施办法》，全面推进清廉学校建设。衡阳市职业中等专业学校(以下简称“衡阳市职业中专”)被确定为试点校。

作为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、湖南省示范性中职学校、湖南省卓越中职学校,衡阳市职业中专切实扛起试点校的使命担当，第一时间吹响“冲锋号”、列出“时间表”、挂出“作战图”，严格按照清廉学校建设各项任务要求，结合职业教育特点，全面部署、全员参与、全力推进清廉学校建设工作，积极探索可看、可学、可复制、可推广的试点经验。

“清廉学校建设是清廉衡阳建设的重要单元，是立德树人的题中之义，关系千万人、连接千万家、惠及千万代、影响千万人，既要有高颜值，也要有高内涵、高质效，既要抓当下，也要抓将来、抓永恒。同时，要站在建设清廉湖南、清廉衡阳‘重要窗口’的政治高度，坚定信心，砥砺前行，努力让清廉学校建设成为衡阳奋力展现头雁风采的一张‘金名片’。”4月22日，在衡阳市清廉学校建设现场推进会上，衡阳市纪委监委党风政风监督室主任管品申表示。

“清廉学校建设使命光荣，责任重大。”衡阳市职业中专校长张淑芝表示，该校将清廉学校建设融入学校办学全领域、全过程，以“项目化推进”为抓手，即在5年内一体推进12个重点建设项目，其中今年以清廉文化进课堂、清廉阳光招生、清廉实习实训3个重点建设项目开局，着力打造“四专”清廉品牌学校，实现清廉职专“五清”建设目标，让清廉成为学校的亮丽名片，为学校高质量发展、办好人民满意教育提供坚强保障，为落实省委“三高四新”战略和使命任务、实现市委“三强一化”和清廉衡阳建设目标贡献“衡职力量”。

主题课堂上，讲廉颂廉，绘声绘色，“廉音”入耳;文化长廊里，写廉画廉，图文并茂，引人驻足;宣传栏处，廉言廉语，格外醒目，入脑入心……衡阳市职业中专校园里，清风徐徐，正气充盈。

3月17日，衡阳市教育局党组成员、驻局纪检监察组组长李青山一行考察了衡阳市职业中专清廉学校建设试点工作,对该校的推进情况给予了充分肯定。

“有特色，有抓手，可复制。”4月22日，在衡阳市清廉学校建设现场推进会上，衡阳市教育局党组书记、局长程少平对衡阳市职业中专等单位的清廉学校建设试点工作成效给予了充分肯定。

放眼衡阳市职业中专，清廉学校建设的“引领”“引擎”“保障”作用正在不断显现，推动着该校党风、政风、校风、教风、学风建设再迈新台阶，风清气正的教育生态更加优化，立德树人的办学成效更加显著，人民群众对学校的满意度不断提升，形成了“干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效”的良好格局，呈现出“试点”变为“示范”、“先行”达到“先成”的良好态势。

强化党风廉政建设

筑牢“清廉”之基

今年3月，衡阳市按照“三清一高”的工作思路，全面推进清廉学校建设，即将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入建设全过程，促进衡阳教育高质量发展，力争用5年左右的时间，在全市教育系统营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好生态和发展环境，全面提升人民群众对教育的满意度和获得感。为全市推进清廉学校建设制定了清晰的“时间表”“任务书”和“路线图”。

组建了以衡阳市人民政府副市长谢宏任组长，衡阳市教育局党组书记、局长程少平任第一副组长，衡阳市教育局二级巡视员马建新，衡阳市教育局党组成员、驻局纪检监察组组长李青山任副组长，衡阳市教育局四级调研员、局机关党委专职副书记兼机关纪委书记刘晓阳任联络员的清廉学校建设工作组，统筹指导全市清廉学校建设工作开展。

设立以马建新任主任，以刘晓阳、刘阳春任副主任，以凌成良任专干，各相关科室负责人为成员的建设工作组办公室，负责清廉学校建设日常工作，起草审核相关文件，综合协调考评各项具体工作。

按照“党委主导、系统主抓、学校主责、纪委主推”原则，分级、分类一体推进，推动构建“四责协同”机制，做到“抓系统就要抓创建，管行业就要管清廉”。

“各级纪检监察组织始终把推进清廉学校建设作为监督检查的重要内容，加强日常监督和专项督查，确保党的教育方针政策落到实处，一体推进‘三不’机制，不断净化教育政治生态，深化作风建设，大力整治群众反映强烈的突出问题，以高质量监督推进清廉学校建设，努力形成以清为美、以廉为荣的良好氛围。”李青山表示。

“这一系列部署，为清廉学校建设构建了‘四梁八柱’。我们将以落实全面从严治党要求为主线，以大抓党建、抓‘大党建’为抓手，引导学校师生以清为美担使命，以廉为荣守初心，胸怀‘国之大者’，厚植‘清廉理念’。”衡阳市职业中专党委书记刘秀文表示。

衡阳市职业中等专业学校“清廉润墨香”教职工书画大赛作品展示。

在清廉学校建设中，衡阳市职业中专始终把党的政治建设放在首位，紧抓党风廉政建设“牛鼻子”，以党风促政风，构建风清气正的良好政治生态——

聚焦“三个抓手”，即抓思想建设这个根本、队伍建设这个重点、作风建设这个关键;狠抓“三个落实”，即落实集中学习教育、党风廉政建设责任制、干部作风;突出“三个注重”，即注重党员学习培训、学校选人用人、党员干部管理;实施“三项举措”，即发挥党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、丰富多彩党建活动。

相应组建了以党委书记任组长、校长任第一副组长、纪委书记任副组长的清廉学校建设工作组，成立以纪委书记任组长、纪委副书记任副组长、3个支部纪检委员为成员的清廉学校建设工作督查小组，下设清廉学校建设工作组办公室。

按照“一校一品”的要求，结合职业教育特点，积极打造清廉学校品牌工程，提出了“四专”创建思路，即“清廉治校，立德树人，彰显专一办学理念;清廉从教，涵养品行，优化专业师资队伍;清廉引导，拓展平台，培育专长未来工匠;清廉行动，标本兼治，推进专项规范建设”，着力打造“四专”清廉品牌学校。明确了清廉职专“五清”建设目标，即厚清净职专文化、扬清新职专作风、铸清正职专师魂、育清雅职专学子、亮清廉职专品牌。

按照“三清一高”(清廉思想、清廉文化、清廉作风，学校高质量发展)的工作思路，把清廉学校建设与学校业务工作同谋划、同部署、同推进、同检查。

制定《衡阳市职业中等专业学校清廉学校建设实施方案》，建设任务清单、责任分解清单、办学行为负面清单，实行清单化管理、项目化推进。

通过党委会、行政会、科室工作会议、动员大会、班主任专题工作会、主题班会、网站、公众号、宣传展板、宣传专栏等形式，推动全校覆盖、全员参与。

各科室以问题为导向，聚焦师生、家长、社会关注的重点难点问题，制定部门任务清单，通过一月一项目、一月一主题的方式有序推进。

学校纪委充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，协助学校党委组织推进清廉学校建设工作，督促责任科室、全体教职工围绕清廉学校建设工作履职尽责。

风清气正的良好政治生态，使衡阳市职业中专汇聚了“人人讲清廉、创清廉”的强大合力，清廉学校建设呈现出站位高、行动快、力度大、措施实、效果好等特点。

“党风政风和政治生态持续向好，使学校教育风气更加清明，形成‘处处扬清风，事事树正气’的良好局面。”衡阳市职业中专机关党委专职副书记雷明艳颇有感触。

“作为清廉学校建设的试点校，学校高度重视、迅速行动，仅3月初，就分别召开了4次党委会和行政会。以问题为导向，细致入微严部署、精益求精抓实效，注重解决师生群众关注、关心、关切的问题，做到规定动作做到位，自选动作有创新。”衡阳市职业中专纪委书记周必然说。

推进清廉文化进课堂

铸就“清廉”之魂

走在衡阳市职业中专的校园里，很难不被穿上漂亮“外衣”的井盖所吸引，莲花、竹子、廉字等清廉元素图案，让原本不起眼的井盖变身为传播清廉文化的“景盖”。

“这些井盖‘廉画’，都是我们动漫专业学生利用课余时间绘制的。”周必然介绍。

“以前一提到清廉，总认为那是党政领导干部的事，似乎与我们无关。通过参加井上添‘画’活动，深刻认识到了清廉之于我们是不可或缺的修身律己之本,需时刻牢记于怀、铭记于心。”动漫(2101)班学生颜冰靓和同学一起在井盖上绘制了一幅写意的莲花图，以“莲”喻“廉”。

“清廉学校建设不仅激发了学生们对专业课的学习兴趣，也将清廉理念用生动的形式植入了学生们的脑海中，有机地将清廉文化和专业教学结合了起来。”带领学生在井盖上作画的动漫专业老师曾乐妮深有感触地说。

这只是衡阳市职业中专师生崇廉、倡廉的一个缩影。在这里，清廉已然成为一种风尚。

“百年大计，教育为本;育人之基，清廉为要。建设清廉学校，是落实立德树人根本任务的内在要求和重要保障。”刘晓阳表示，衡阳市按照“三清一高”的工作思路，全面推进清廉学校建设，即通过开展建设工作使清廉学校有一个整体提升，这个提升不仅仅是外在形象的提升，更重要的是内涵气质的提升，是全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心办人民满意的教育。

“课堂是师生的生命场。为了将清廉文化融入课堂，学校大力营造彰显职教特色的清廉文化氛围，深化清廉文化教育品牌建设。”张淑芝介绍。

在教师方面，衡阳市职业中专把师德师风建设摆在首要位置，引导教师把教书与育人紧密结合，为学生树立起“崇洁尚廉”标杆，着力优化“专业”师资队伍——

植廉于心。组织全体教师签订《廉洁从教承诺书》，进一步梳理师德师风负面清单，完善师德师风考核制度，进行师德师风警示教育，开展“师德师风大家谈”活动。

寓廉于教。召开班主任清廉专题工作会、青年教师清廉座谈会、清廉主题教研工作会，开展清廉教学研讨活动。

倡廉于行。举办“清廉教师”“清廉教研组”评选活动，举行“清廉教育进课堂”教学风采竞赛。

促廉于常。开展“清廉润墨香”教职工书画作品比赛，并精选优秀作品进行展示。

“清廉文化进课堂的开展，使学校形成了浓厚的清廉文化氛围，让清廉转化成了教师们的日常习惯和自觉遵循。”教务科科长吴昌松说。

在学生方面，衡阳市职业中专把立德树人成效作为根本标准，让清廉文化全方位渗透到课堂中，着力培育“专长”未来工匠——

依托德育课堂“学廉”。构建“技能引领、清廉铸魂”的特色德育模式，开展“说廉”“书廉”“歌廉”“观廉”“辩廉”等主题活动。

依托学科课堂“思廉”。积极推进思政课程与廉洁课程开发，同时把清廉文化融入专业课程、公共课程，使清廉教育渗透到教学的全过程。

依托活动课堂“倡廉”。利用举行清廉名言警句书法大赛、清廉故事演讲比赛，开展“清廉教育”主题班会、“清廉文化”征文活动、“画清廉”黑板报评比活动，组织学生阅读清廉故事等，将清廉教育融入活动课堂。

依托阵地课堂“崇廉”。充分挖掘校史校训校标校歌校徽校友中的清廉意蕴，建设清廉文化广场、技能碑、文化廊等，利用清廉文化宣传栏、黑板报、电子屏、校园广播、网站、微信公众号等载体，多维度宣传清廉文化。

依托社会课堂“守廉”。从身边事入手，引导学生“明是非、正言行”。比如，清明节引导学生开展文明祭扫，做好清明时节的“清廉人”，以实际行动影响和带动家人、亲友及周围群众，将清廉教育融入社会课堂。

德育教育组组长李建能感言：“学校的清廉教育不仅让学生备受感染，沐浴在廉洁阳光下，也让家长深受影响，自觉以身作则。”

“随着清廉文化进课堂的深入推进，学校的校风、师风、学风持续向好，受到广大家长的好评。”学生科科长张颖说。

实施清廉阳光招生

稳固“清廉”之本

职业教育关乎民生事业，中职招生事关千家万户。一直以来，衡阳市职业中专始终恪守清廉，坚持“阳光招生”，深受学生和家长的好评。

“清廉学校建设的工作思路是‘三清一高’，即将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入建设全过程，促进衡阳教育高质量发展。因此加强清廉学校建设，要聚焦当前群众反映强烈的突出问题，积极回应群众关切，尽最大努力让群众看到变化、见到实效、得到便利。”凌成良说。

基于此，在清廉学校建设中，衡阳市职业中专把“阳光招生”作为重要一环。

“学校以打造‘政风清明、校风清净、教风清正、学风清新’的清廉学校为目标导向，以解决清廉学校建设中的招生难为问题导向，以促进衡阳教育高质量发展为结果导向，全面推进清廉阳光招生，助推学校树品牌。”张淑芝介绍。

衡阳市职业中专以管控约束小微权力为抓手，以领导小组保障为助手，以招生小组工作为推手，将清廉阳光招生落实落细——

制定《衡阳市职业中等专业学校2022年清廉阳光招生工作方案》，召开阳光招生工作动员会，要求教职工严格执行省市阳光招生政策，以高度的责任感全身心投入到招生工作中去。

成立以校长张淑芝任组长的清廉招生工作领导小组，全面领导清廉阳光招生工作，研究招生工作的重大问题，指导审议学校清廉阳光招生工作方案。

设立以招生科科长任组长的招生工作小组，负责学校清廉阳光招生方案的制定、修改和实施，以及清廉阳光招生宣传、招生资料的制作、发放等工作。

同时，该校强保障、严要求、细措施，确保清廉阳光招生见行见效——

加强组织领导。清廉招生工作领导小组把招生工作作为系统工程来统领，通过不断改善办学条件、提高办学质量、彰显办学特色、增强助学实效，促进招生工作良性循环。

规范招生行为。通过招生简章、抖音视频等形式，诚实宣传学校，要求所有教职工不得以虚假、不实或似是而非的承诺和宣传误导学生。

强化招生服务。通过清廉阳光、诚信细微的服务，为每一位来电、来访者答疑解惑，去感召和融化学生及家长，帮助他们作出明智的选择。

动漫专业学生在校园绘制以“清廉”为主题的井盖画。

健全协调机制。构建以校级领导联片、中层领导联点、教工联户的“三级联动”长效招生责任机制，切实加强招生工作的组织与领导。

“近3年来，学校招生形势火爆，办学规模创历史新高。如今有了清廉阳光招生这个‘引擎’，让我们更加有信心、有决心，把今年的招生工作做得更好。”招生科科长赵勇如是说。

开展清廉实习实训

紧扣“清廉”之要

实习实训是职业院校教育教学的重要组成部分，是培养高素质技术技能人才的重要环节。

“为深入推进清廉学校建设，学校全面落实‘三全育人’要求，突出学生主体地位，注重培养学生专业技能，用清廉实习实训强化学生的实习实训质量保障，促进学校创卓越。”张淑芝说。

在实训过程监管方面，突出一个“清”字。要求实训指导老师，按工厂“7S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)对学生的实训进行管理，实训中心、督导教学组成员深入实训现场进行监管，实训安全组每月定期对实训室的安全进行排查，确保实训安全。

在实训耗材管理方面，体现一个“廉”字。根据本学期的实训计划、学生人数，造好预算，由后勤部门按流程集中统一采购，实训指导老师按照实训计划进行领取并签字，未用完的和可重复利用的交由实训管理员进行回收，每学期末，由实训中心、后勤、财务部门对实训管理员的台账进行审核，提高实训耗材利用率。

同时，制作以技能竞赛中的典型学生为主角的“技能成才，强国有我”短视频，引导学生肯定自我、提升自我。召开以参加高职院校单招的学生为主体的岗位实习动员会，对学生进行实习前的清廉教育和安全教育。

……

衡阳市职业中等专业学校清廉学校建设推进会。(本版图片由衡阳市职业中等专业学校提供)

在清廉实习实训建设中，衡阳市职业中专立足于“校内实训、岗位实习、学生就业指导”三个板块，坚持深化校企合作、产教融合，不断完善校内实训常规管理制度、岗位实习管理制度、就业教育和跟踪服务制度，积极探索专业技能赛训融合的有效途径，让学校的实习实训做到抓规范、促落实、堵漏洞、防腐败，努力实现让每一个学生都有一技之长、能在技能竞赛中一展风采、在对口升学中一展身手。

实训中心主任戴金文介绍，通过强化廉洁意识、完善管理制度、细化监管措施、明确行为准则、完善监督体系等清廉实训建设，该校的实训工作规范有序、风清气正。

“学校的清廉实习建设，进一步明确了实习参与各方的责任、权利和义务，规范了学生实习各环节过程的基本要求，也全过程保障了学生的实习权益。”就业指导中心主任赵勇说。

“清廉学校建设是一项长期的、系统的工程，须持续发力、久久为功、严而有方，我们将以永远在路上的定力和韧劲推进清廉学校建设，在‘先行先试’中发挥更大作用。”张淑芝坚定表示。

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月05日 星期日