大学保育课程学什么好一点(大学保育课程学什么好)
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加拿大多伦多大学教育学硕士相关专业详解（二）,下面一起来看看本站小编加拿大学姐L给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 一、专业详解 参考链接：https://sgs.calendar.utoronto.ca/degree/Curriculum,-Teaching-and-Learning 应用心理学和人类发展系的学生和教员以最高的学术标准和对公平和社会公正的承诺为指导，审查教育、人类发展、应用心理学和专业实践中的重大问题，回答在专业领域产生作用的关键问题。成千上万的教师、研究人员、顾问、临床心理学家、专业人员、决策者、领导者和影响者的实践，他们是世界范围内OISE社区的一部分。 学习内容： 儿童研究与教育文学硕士学位由艾里克·杰克曼博士儿童研究学院(Dr. Eric Jackman Institute of Child Study)提供，这是一个在儿童和教育方面的专业教师培训和研究中心，包括托儿所到6年级的实验学校。 这个项目的创办是基于这样一种信念，即成功的教学需要理解孩子的能力、关注点和行为如何随 着年龄的增长而变化，个体差异如何反映发展变化，以及社会和物理环境如何影响孩子的发展。 本课程向学生介绍教育和发展理论以及与教育环境相关研究，展示这些研究如何指导课堂实践。学生也学习如何客观地研究儿童，既使用实际的评估，也使用正式的探究方法。这些知识领域与有效的教学方法(如以探究为基础的方法)和学习环境相结合，导致建立在儿童当前发展水平上的教育实践。 这个课程是一个非论文课程（non-thesis program），需要两年的全日制学习才能获得文学硕士学位。毕业生被推荐到安大略省教师学院(Ontario College of Teachers)获得资格证书，持有者有资格在安大略省学校的小学和初级部门(初级幼儿园到六年级)任教。研究贯穿于整个课程和项目中。 课程时长： 5个学期，F/W/S/F/W，共两年，最多不超过三年的全日制学习 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 四年本科学士学位，最后一年的均分相当于多大mid-B 的水平 Ø 申请人还需要有丰富的研究经验和与一群孩子一起工作的经验，最好是负责任的职位。 Ø 申请前一般会安排面试 毕业要求： 学生必须完成11个学分的全日制课程学习，包括实习(虽然不要求论文，但学生必须完成一篇主要研究领域的报告） ②Counselling and Clinical Psychology（MA）咨询及临床心理学 学习内容： 咨询和临床心理学项目提供通向硕士和博士学位的研究。该课程由圣乔治校区安大略教育研究所(OISE)应用心理学与人类发展研究生部和多伦多士嘉堡校区的(UTSC)心理临床科学系提供。这个研究生课程是为寻求从事研究、教学和临床实践的学生准备的。在申请的时候，学生将被要求确定一个特定领域的偏好。 这个专业提供两个研究领域: 主要由OISE提供的临床和咨询心理学主要由UTSC提供的临床心理学 临床和咨询心理学领域主要由OISE应用心理学和人类发展系提供。这个领域是基于生物心理社会模型，强调多样性。它与临床心理学领域的评估和治疗的精神病理学在成人方向共享一个重点。 课程时长： 6个学期F/W/S/F/W/S，最多不超过三年的全日制学习 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø An appropriate bachelor's degree in psychology or any appropriate bachelor's degree that would contain the psychology requirement equivalent (defined as 6.0 full-course equivalents [FCEs] in psychology, including 0.5 FCE in research methods, 0.5 FCE in statistics, and at least 3.0 FCEs at the second-, third-, and fourth-year levels). 获得心理学或者相关的本科学位，同时满足心理学的相关学分要求，6个完整学分的心理学课程，其中包括研究方法0.5个学分，统计0.5个学分，在第二、第三、第四年至少三个学分 Ø 提供GRE Ø 在最后一年获得相当于多伦多大学A-等级的成绩。 毕业要求： 完成4.5个学分的课程，同时完成一篇研究生论文 学习内容： 咨询心理学硕士学位课程中的咨询和心理治疗领域为个人提供了学习和发展各种工作环境中适合咨询个人的咨询技能的机会。鼓励学生调整课程和实践学习经验，以满足其特定的学习目标。可制定适当研究方案的目标类型包括与成人、大学生或老年人的咨询和心理治疗：职业咨询；多元文化咨询；社区心理健康和家庭服务环境中的咨询和心理治疗。该学习计划为学生提供基本准备，使他们能够获得加拿大咨询和心理治疗协会（CCPA）的加拿大注册咨询师（CCC）和安大略注册心理治疗师学院（CRPO）的注册心理治疗师资格。 课程时长： 5个学期F/W/S/F/W，最多不超过三年的全日制学习 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 任何背景或学科的学士学位，毕业于受认可的大学，成绩相当于多伦多大学B+或更好。 Ø 一年以上相关工作经验 毕业要求： Ø 完成5个完整的课程学分 Ø 选修附加实习课程，作为选修科目之一。学生可以选择在必修课程(APD 1203Y+实习I:辅导心理学和心理治疗干预)的同时，完成额外250小时的实习(APD 1247H成人辅导和心理治疗实习)。实习课程的安排必须征询临床训练主任的意见，并获得其批准。 学习内容： 全球心理健康和咨询心理学领域，在咨询心理学硕士学位计划内，为个人提供学习和发展适合心理健康和咨询心理学领域的技能的机会。学生将准备在各种应用环境中工作，包括全球的教育、职业和心理健康。这个学位课程非常适合那些对心理健康和咨询的国际视角感兴趣的学生。这一领域不会导致注册为加拿大咨询和心理治疗协会（CCPA）的注册加拿大顾问，也不会提供注册安大略省注册心理治疗师学院（CRPO）的注册。这个学位是以学生为基础的，必须全日制攻读。 课程时长： 4个学期F/W/S/F，最多不超过三年的全日制学习 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 获得相关本科学士学位，最后一年的成绩相当于多伦多大学B+水平 Ø 至少一年的 工作经验 Ø 一般申请前需要面试 毕业要求： 完成完整的5个学分的课程 Field: Guidance and Counselling指导和咨询 学习内容： 在心理咨询硕士课程中，指导和咨询领域为个人提供了学习和发展适合学校指导和咨询领域的技能的机会。有经验的教师对进入这一领域有浓厚的兴趣，他们对学校的指导和咨询很感兴趣。这项研究计划为学生提供了基本的准备，以获得加拿大咨询和心理治疗协会（CCPA）颁发的加拿大注册咨询师（CCC）证书。该课程可以全日制或非全日制。 课程时长： 5个学期F/W/S/F/W，最多不超过三年的全日制学习 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 获得相关本科学士学位，最后一年的成绩相当于多伦多大学B+水平 Ø 需要有教师资格证 毕业要求： Ø 完成5个完整的学分课 Ø 学生完成课程要求后，将对课程和训练中选择的题目进行全面的考试。 Ø 可选的额外的实习。学生可以选择完成一个额外250小时的实习(APD 1247H成人辅导和心理治疗实习)，与必修课APD 1203Y+实习I:辅导心理学和心理治疗的干预。实习课程的安排必须征询临床训练主任的意见，并获得其批准。 （MA） 学习内容： 学生有机会对发展心理学和人类发展及其对教育和其他应用环境中的儿童实践的影响建立一个全面的视角。 学生与导师一起参加人类发展和研究方法学的基础课程。选修课程涵盖一系列领域，包括认知、社会和情感发展；认知和教学（语言、识字和数学）；特殊教育和适应性教学；发展神经科学；高级研究方法和评估；幼儿政策和计划，包括儿童保育。硕士课程是为希望从事学术或研究性职业的学生设计的。 课程时长： 3个学期，F/W/S，最长不超过3年 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 相关的本科学士学位，成绩相当于多伦多大学的A-。尽管大多数申请者将有心理学学位,但是拥有认知科学学士学位,计算机科学、语言学、职业疗法等,语言病理学、物理治疗、护理、社会工作,或与所学专业相关的具体项目的研究也有资格申请入学。 毕业要求： 2个完整的学分并且完成一篇论文 （MEd） 学习内容： 教育硕士（MEd）课程是为教育或相关领域的从业教师或其他从业者而设计的。这个学位主要是为那些在应用环境中工作的人设计的，不需要研究论文。 课程时长： 3个学期，F/W/S/F，最长不超过3年 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø 相关的本科专业，均分相当于多伦多大学mid-B Ø 申请人一般持有教师资格证，并有至少一年的相关工作经验。 毕业要求： 完成5个完整的学分 学习内容： 该项目的任务是为学生提供理论、研究和专业培训，为他们在学校、心理健康、私人实践和研究环境中的儿童、青少年和家庭心理实践中的领导力做准备。该项目遵循科学家-实践者模式，旨在培训学生进行基础和应用研究，并提供心理评估、治疗和其他心理社会和教学干预、专业咨询和预防方面的专业培训。 为婴儿、幼儿、青少年、成人和家庭提供研究和专业工作的机会。这些学位旨在满足安大略省心理学家学院（CPO）注册成为心理助理（MA）或心理学家（PhD）的学术要求。 SCCP课程的设计是为了在项目早期建立一个强有力的基础知识和技能，学生可以自由地选择专业领域。该计划反映了课程和培训机会的组合。 系统方法是在评估和干预方面提供培训的基础。学校心理学和临床儿童心理学实践所需的知识和技能有相当大的重叠，学校和临床环境中的经验相辅相成。因此，在课程学习过程中，学生必须在学校和临床儿童环境中进行实习。 课程时长： 6个学期，F/W/S/F/W/S。不超过三年 最低录取要求： Ø 除了满足研究生院的入学要求以外，还需要满足如下要求： Ø An appropriate bachelor's degree in psychology, defined as 6.0 full-course equivalents (FCEs) in psychology, including 0.5 FCE in child development and 1.0 FCE in research methods/statistics (of which at least 0.5 FCE must be at the third or fourth-year levels) and at least 3.0 FCEs at the second, third-, or fourth-year levels. The usual admission standard is equivalency to a University of Toronto A– or better. 获得心理学或者相关的本科学位，同时满足心理学的相关学分要求，6个完整学分的心理学课程，其中包括儿童发展0.5个学分，研究方法/统计1个学分(其中有0.5个学分必须在第三或者第四年完成)，在第二、第三、第四年至少三个学分 Ø 成绩要相当于多伦多大学A-的水平 Ø 大多数申请人将有相关专业经验和研究经验的证明。 Ø 申请人除提交两份学术推荐信外，还需提交一份工作单位出具的推荐信。 毕业要求： 5个完整的学分和一篇论文 一、泰莱大学简介： 泰莱大学（Taylor's University）成立于1969年，校区位于马来西亚首都吉隆坡，是马来西亚排名第一的私立综合型大学。因校园内配5.5英亩的标志性人工湖，故又被称为“湖畔校区”，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，马来西亚学术声誉最好的私立大学。 2022年QS世界大学排名第332位，位同于国内的985、211重点大学，并获得QS国际认证的国际五星级大学殊荣！国际学生占比25-30%，来自近80个国家。 二、硕士热门专业盘点： 【酒店管理硕士】 国际酒店管理硕士（授课型），是与法国图卢兹大学合作提供的跨学科硕士学科课程，是亚太地区第一个也是唯一的法国酒店学研究生学位。这是一门严格的学术课程，具有强烈的行业，它将为您提供先进的尖端管理工具和技术，以应对充满活力的酒店和旅游业的挑战。 入学时间：每年的1月、3月、8月 学制：1.5年（包含5个月的专业实习） 语言要求：雅思6.0分 入学要求： （1）本科学历，CGPA≥2.50（4）或者70% （2）本科学历，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年相关领域工作经验 课程结构： 该课程侧重于具有强烈行业的酒店管理，旨在为毕业生准备高级管理人员和顾问职业机会。学术将发展研究能力、领导能力和批判性思维技能，并在管理水平上配备先进的尖端知识和工具。该课程的教学材料采用全球方法，并辅以案例研究，以确保学生对国际事务有更深入的了解，这将使他们在全球舞台上更具有优势。 课程安排： 【第一学期】 战略性人力资源开发、战略营销、研究方法论、酒店与餐饮服务工程、食物人类学和社会学、酒店业务财务管理 【第二学期】 管理经济学、定量数据分析、质量管理、酒店经理的战略管理、国际款待法、酒店应用模拟练习 就业方向： 烹饪艺术老师、营养治疗师、餐厅顾问、军事营养师、名人厨师、食品技术人员、餐厅老板、公共卫生营养师、航空食品总监大学保育课程学什么好1
1、Department of Applied Psychology and Human Development (AHPD)应用心理与人类发展
①Child Study and Education（MA）儿童研究与教育
这个专业提供两个研究领域:心理学与教育实践中的实践探究(PBI)心理学和教育学的研究密集型培训(已被行政部门暂停招生)
③Counselling Psychology（MEd）咨询心理学
Field: Counselling and Psychotherapy咨询与心理疗法
Ø 在完成课程要求后，学生必须通过课程和培训中所选题目的书面综合考试。
Field: Global Mental Health and Counselling Psychology全球心理健康和心理咨询
④Developmental Psychology and Education（MA）（MEd）发展心理学与教育
⑤MA in School and Clinical Child Psychology（MA）学校与临床儿童心理学
大学保育课程学什么好2
【理学硕士（旅游学）】
理学硕士（旅游学）（研究型），该课程为期一年，以研究为基础。它为国内外学生做好准备，以促进他们在高等教育机构中进行教学和研究的职业，确保在私营和公共部门的专业领域就业，并攻读博士学位。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，并参与内部评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
课程介绍：
在泰莱大学，该研究生研究课程涵盖广泛的主题，旨在帮助塑造社会、技术、经济和环境方面的未来。
研究领域：
消费者行为、通过旅游减轻贫困、目的地发展、进行品牌和营销、目标基准、产品开发、环境管理、农村贫困与旅游、生态旅游等级和认证、可持续和负责任的旅游、旅游业的经济影响、可持续旅游业发展、美食旅游、旅游业的社会文化影响、人力资源开发、特殊兴趣旅游、酒店服务、旅游与休闲的社会人类学、高等教育服务、服务营销、知识管理、服务质量、医疗旅游、游客行为、组织行为、游客满意、旅游发展、城市旅游管理
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【教学与学习硕士】
教学与学习硕士（授课型），是马来西亚首个此类学位。该研究生课程分为三个知识领域：核心教学知识、学习领域研究、反思性实践课程。
入学时间：每年的2月、6月、8月
学制：1.5年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.50（4）或者70%
（2）本科学历，CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年相关领域工作经验
专业分支：
英语语言学、儿童早期教育、数学、科学、社会科学
课程介绍：
该课程提供了一个三维体验，旨在使学生了解教与学的基本理论以及课堂实践，从而使他们能够参与、反思并将理论与现场专业发展相结合。
课程安排：
【第一学期】
课程基础--理论与实践、评估原则和实践、教学原则
【第二学期】
专业课程理论与实践、专业评估的原则和实践、专业教学原则
【第三学期】
研究方法专业实践（案例研究1）
【第四学期】
教育专业实践研究（案例研究2）
【选修课（选择6门）】
教育劣势、教授21世纪的学习者、人权教育、教学的道德层面、跨文化教育、评估趋势、课堂文学、青少年文学、谷歌教育家
就业方向：
社区教育官员、特殊教育需求老师、少儿老师、教学助手、教育管理员、职业顾问、英语老师、儿童心理治疗师、继续教育老师、咨询师、学习导师
【教育学硕士】
教育学硕士（研究型），该课程是一项面向研究的计划，面向对泰莱教育学院提供的任何教育研究领域感兴趣的学生。该课程的目的是培养能够批判性地讨论和评估当前所选教育实践、行政管理、政策领域理论和研究的毕业生。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，并参与内部评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
研究领域：
教育与教学、教师教育、电子学习、科学教育、课程发展、教育评估、STEM教育
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就业方向：
部门主管、大学讲师、项目总监、学习设计师、学术顾问、教育顾问、课程设计师、企业培训师
【教学与学习研究生证书】
泰莱的教学与学习研究生证书为您准备在私立和国际学校从事幼儿保育、小学、中学和高等教育的教学，课程的设置以国际专业教学标准为基准。学生还可以在Google Apps for Educator中申请，并被认可为Google认证的教育者。
入学时间：每年的2月、6月、8月
学制：1年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.50（4）或者70%
（2）本科学历，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年相关领域工作经验
课程介绍：
一项经过创新设计的课程，可以为您提供第二种职业选择，满足当今竞争激烈的工作环境的需求。该课程基于特定的学科知识，包括数学、科学、社会研究、英语和幼儿。
课程安排：
【第一学期】
课程+基础+理论与实践、评估原则和实践、教学原则
【第二学期】
应用课程开发与管理、在线监督学习区域--为学生准备了预期的学科和水平、实践教学、实践评估
【实习】
在真实的教室环境中进行指导和监督、教育专业实践、高等教育专业实践
【选修课】
教育劣势、教授21世纪的学习者、人权教育、教学的道德层面、跨文化教育、评估趋势、课堂文学、青少年文学、谷歌教育家
就业方向：
社区教育官员、特殊教育需求老师、少儿老师、教学助手、教育管理员、职业顾问、英语老师、儿童心理咨询师、继续教育老师、咨询师、学习导师
【工商管理硕士】
工商管理硕士（MBA）（授课型），泰莱大学的MBA课程（也称为工商管理硕士）是一项严格的学术课程计划，具有创新性、实用性和全球性。该MBA课程将个性化的领导力发展与策略化的多学科方法相结合，以帮助您学习。该课程旨在为同学们提供业务知识、见解和技能的基础，以帮助同学们在世界任何地方取得成功。
入学时间：每年的1月、3月、8月
学制：1年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，具有2年工作经验并参加面试
（3）本科学历，CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年工作经验
课程结构：
至少需要花费12个月的时间才能攻读泰莱大学的MBA学位，这对于工作的成年人来说是理想的选择。由于泰莱大学的MBA既反映了企业面临的最新挑战，又反映了我们行业专家的最新见解，因此根据市场趋势对选修课程进行了修订。该课程非常重视同学们的自我发展，可以立即将其应用到工作生活中。
【核心课程（六个模块）】
为公司融资、管理决策、战略与创新、为客户创造价值、亚洲经济环境、管理绩效员工
【选修课（选择一个模块）】
领导力与变革管理、在亚洲经商、在全球范围内管理业务、项目管理与咨询
【专业分支（选择三个模块）】
风险管理与策略、战略客户管理、社交商务与数字营销、服务营销、投资与投资组合管理、国际金融
【研究项目】
行政人员的研究方法论、业务管理项目
*学生从模块列表中选择一（1）个选修课，这些选修课反映了当今的商业趋势，并且会因业务性质而有所变化。
**学生从批准的模块列表中选择三（3）个专业模块，这些模块反映了当今的商业趋势，并因业务性质和专业而有所变化。
就业方向：
管理顾问、财务顾问、市场经理、数据分析师、投资银行家、企业家、运营经理、投资基金经济
【管理学硕士】
管理学硕士（授课型），管理硕士（MIM）该课程将为同学们提供扎实的商业和经济学知识基础以及组织管理方面的专业培训。泰莱大学的MMgt计划非常适合在非商业领域获得本科学历的学生以及寻求管理职业或需要增强管理和领导才能的学生。
入学时间：每年的1月、3月、8月
学制：1年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.50（4）或者70%
（2）本科学历，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年相关领域工作经验
研究领域：
该课程旨在通过战略和批判性思维方法来开发解决方案，全面掌握管理核心知识，对支持命题的证据进行批判性评估，运用胜任的管理理论、原理和数据，增强综合思想的能力，以提高毕业生的能力、理论和数据，通过健全的公司治理流程进行的道德工作实践以及熟练进行研究和评估信息的能力。
课程结构：
【核心课程（四个模块）】
决策会计、组织管理、管理经济学、商业道德与治理
【专业分支（五个模块）】
管理跨国公司、项目管理、市场营销管理、战略管理、组织行为
【选修课（选一个模块）】
该课程提供了一系列选修模块，这些模块反映了企业中的当代问题，例如人力资源管理以及领导力和管理变革
【研究项目】
行政人员的研究方法论、商业策略项目
【活动项目】
在整个学习期间提供公司访问和行业曝光机会
*学生从模块列表中选择一（1）个选修课，这些选修课反映了当今的商业趋势，并且会因业务性质而有所变化。
就业方向：
金融分析师、人力资源管理员、管理顾问、企业家、管理分析师、行业关系专员、运营经理、市场经理
【传媒学硕士】
传媒学硕士（授课型），探索通讯的性质和功能，重点是在当今社会的通讯和媒体领域中脱颖而出所需的知识。通过参与该课程的各个方面，同学们将成为这个动态信息时代的熟练沟通专家。该课程的毕业生将具有解决当代交流问题的能力，并在工作场所享有竞争优势。
入学时间：每年的2月、6月、8月
学制：1.5年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.50（4）或者70%
（2）本科学历，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，有至少5年相关领域工作经验
研究领域：
该课程提供了通信理论与实际应用之间的平衡集成。通过在各种现实环境中应用创新的模型和技术，学生将面临挑战，以全面发展，反思性的沟通策略和实践方法。它包括来自行业专业人士的实际意见，以及在不断变化的媒体环境中对案例研究和关键问题的深入分析。
课程结构：
【核心课程】
高级传播理论、组织沟通、全球传播、研究方法论、整合营销传播、新媒体问题、研究项目1、研究项目2
【选修课程】
媒体管理、政治沟通
就业方向：
客户经理、媒体专员、品牌经理、公共关系顾问、企业传播经理、销售和促销经理、创意总监、高级媒体策划师、市场传播总监、战略企业传播总监
【应用计算机硕士】
应用计算机硕士（授课型）（MAC）课程致力于教育下一代世界一流的创新者。为了维持授权和创新的文化，该课程的任务是为知识经济发展关键的人力资本，并建立更广泛的泰莱大学学术与行业合作伙伴关系。
入学时间：每年的3月、8月
学制：1年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历，CGPA≥2.75（4）或者76%
（2）本科学历，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，并参与内部评估
（3）本科学历，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验并参与评估
专业分支：
MAC课程有两个专业：人工智能、数据科学
课程结构：
该课程的重点是发展批判性推理和技术写作技能以及专业的演讲技巧，这是在软件相关计算领域寻求职业的极好准备。
【核心课程】
编程原理、数据科学原理、大数据管理、研究方法论、人工智能原理
【人工智能专业分支】
图像和文字处理、数据分析和机器学习、使用AI技术的机器人自动化
【数据科学专业分支】
数据工程、数据可视化、数据分析和机器学习
【论文】
Capstone项目一和二
就业方向：
【人工智能专业分支】
人工智能研究员、机器学习工程师、情报专员、机器人研发工程师、顾问、机器视觉工程师、AI数据分析师、人工智能分析师、机器学习程序员、深度学习科学家
【数据科学专业分支】
数据工程师、数据创新经理、数据分析师、机器学习科学家、业务分析师、业务流程工程师、数据科学家、数据牧马人/芒格/矿工、首席技术官（CTO）、商业智能经理、数据分析经理、分析与报告经理、业务分析师经理、决策分析经理
【计算机科学硕士】
计算机科学硕士（研究型）是一项研究计划，旨在为获得本科学位的学生提供持续的专业和学术发展。与泰莱大学的计算机科学硕士一起，在寻求满足组织或社会需求的计算解决方案方面获得高级知识和技能。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
（1）本科学历相关专业，CGPA≥3.00（4）或者81%
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<3.00（4）或者低于81%，并参与内部评估
（3）本科学历相关专业，CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
研究领域：
无线网络安全、临时计算（无线传感器网络）、基于图的机器学习、物联网、图像处理--模式识别、大数据分析
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就业方向：
应用程序开发人员、游戏平面设计师、数据库设计器、分析师程序员、电子商务顾问、客户端/服务器专家、计算机通信专家、信息技术官、游戏开发商
【建筑学硕士】
建筑学硕士（授课型）是一个专业学位课程，相当于建筑师委员会的LAM Part二考试。该课程是LAM第一部分考试资格的延续，这是建筑学（荣誉）学士学位中提到的。该课程的目的是培养在建筑领域具有高超技能并在马来西亚建筑师委员会（LAM）担任职业建筑师的未来职业能力的建筑专业毕业生。
入学时间：每年的3月、8月
学制：2年
语言要求：雅思6.5分
入学要求：
前提条件：通过面试，包括审查设计作品集和个人陈述。
本科学历相关专业（建筑研究科学或艺术学士学位），CGPA≥2.67（4），马来西亚建筑师委员会和马来西亚高等教育部认可的任何其他资格，申请该专业前，学生必须获得LAM Part一豁免/认可。
提供推荐信。
课程介绍：
学生从事一系列基于研究和研究的专业工作室项目，这些知识与技术和环境、文化背景、研究和专业实践的知识和应用相辅相成，以树立“可持续人类”的地位。设计工作室将设计用作研究教学法，在三个调查领域即城市性、社区和技术领域形成了兴趣的交汇点。
【第一学期】
文化与社区设计工作室、研究方法、环境与技术：案例研究与分析
【第二学期】
城市设计工作室、环境与技术：综合
【第三学期】
建筑设计论文一、城市设计工作室、论文一、专业实践和企业家精神一
【第四学期】
建筑设计论文二、专业实践和创业二、论文二
*建筑设计论文将在两个学期内完成。
**论文将在两个学期内完成。
就业方向：
建筑师、网站主管、建筑结构专家、住宅/商业建筑师、设计顾问、度假村/酒店建筑概念设计师、室内设计师/室内建筑师、主题公园概念建筑师、专案经理、城市规划概念建筑师
【法律硕士（国际贸易法）】
法律硕士（国际贸易法）（混合型），对于一名执业律师或大律师而言，该硕士课程使我们的研究生对国际法和世界贸易组织（WTO）等机构的影响以及对全球商业活动进行监管的法律规则有更深刻的理解。
入学时间：每年的3月、6月
学制：1.5年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，参加面试评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
（4）本科学历非法律专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上，有相关工作经验并通过桥梁课程
（5）本科学历非法律专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，有相关工作经验，面试评估并通过桥梁课程
（6）本科学历非法律专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，具有至少5年相关工作经验，面试评估并通过桥梁课程
课程结构：
【授课模块】
国际商法、国际公法、国际争端解决、WTO法、国际货物销售法
【研究方法】
研究方法1和2、论文（20000字）
【评定】
课程、论文、研究方法、期末考试
就业方向：
学术界、律师、公司行政人员、法医学专业、内部法律顾问
【法律硕士（卫生和医疗法）】
法律硕士（卫生和医疗法）（混合型），该课程将培养经验丰富的专业人员，以影响医疗保健中法律和道德问题的发展。全面了解因提供医疗保健服务，新技术对医疗保健的影响以及医疗行业的监管而引起的法律问题。
入学时间：每年3月、6月
学制：1.5年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，参加面试评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
（4）本科学历非法律专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上，有相关工作经验并通过桥梁课程
（5）本科学历非法律专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，有相关工作经验，面试评估并通过桥梁课程
（6）本科学历非法律专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，具有至少5年相关工作经验，面试评估并通过桥梁课程
课程结构：
【授课模块】
替代性纠纷解决、医学伦理、医疗法规和政策、医疗过失、知情同意和保密
【研究方法】
研究方法1和2、论文（20000字）
【评定】
课程、论文、研究方法、期末考试
就业方向：
学术界、律师、公司行政人员、法医学专业、内部法律顾问
【工程学硕士】
工程学硕士（研究型），泰莱大学的工程学理学硕士（MSc）课程致力于研究方面的学术卓越，以培养具有领导才能、社会责任感、社区参与和专业精神的毕业生。该课程有助于提高学生的批判性思维和解决问题的能力。该课程的毕业生将具备广泛的认知能力，并有能力在需要高级智力能力的场合工作。还将使毕业生能够进修相关工程学科的博士学位课程。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
前提条件：提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，参加面试评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
研究领域：
【声学与振动】
声学材料、人的声音和振动舒适度、环境声学、声音和振动源的识别与隔离
【生物力学工程】
生物材料、仿生学、快速原型制作、组织工程
【电气电子工程】
异步电路设计、人工智能、FPGA和VLSI设计、无线通讯、无损传感器、盲源分离
【化学与生化工程】
聚合物复合材料、环境污染管理、生物质勘探与利用、化学过程操作设计、生物质产品和可再生燃料、环境生物技术与建模、纳米流体的生产和应用、反应堆、食品和生物制品加工、分离过程、废水处理、电气接地系统、生物质替代能源、回填材料、碳薄膜和薄膜沉积、高压试验、MEM/NEM（微/纳米机电系统）、天线和传播、模拟和数字IC设计、电机设计、图像处理与模式识别、节能可再生系统
【材料与制作工程】
陶瓷微细加工、构成模型、陶瓷纳米复合材料、人机工程学、高分子力学
【热流体和航空航天工程】
空气动力学、纳米流体、空气热力学、热机、计算流体动力学、能源和水、飞行力学、太空微推进、流程可视化、工业燃气轮机、飞机和火箭的稳定性和控制、多孔介质
【工程教育】
基于案例的学习、基于项目的学习
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【设计学硕士】
设计学硕士（研究型）是为从事设计研究的研究人员准备的。该课程强调将艺术与科学相结合以促进商业与技术，这要求研究人员与组织合作进行研究。该课程的独特性使潜在的研究人员能够绘制自己的定制路径，以考虑超出单个设计方法传统边界范围的多学科问题。灵活的方法使研究者可以与研究实验室或组织在本地或区域进行协作，以建立联系，从而推动专业成功。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
前提条件：提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历（艺术与设计等相关领域），CGPA≥2.67（4）
（2）本科学历（艺术与设计等相关领域），2.00<CGPA<2.67（4），并且在艺术和设计领域具有三年的工作经验
研究领域：
美术雕塑和绘画（油画/绘画）、设计教育（艺术与设计/摄影）、文化与图形设计教育、摄影（肖像/时装和纪录片）、图形艺术（图形设计/视觉设计/UI设计/板式/包装设计）、跨文化设计（文化响应式教学/体验式学习/图形传播设计/图形设计教育）、设计研究（设计思维/视觉思维/设计研究/室内设计/室内建筑/教育管理/认证-相关）、艺术和设计（室内建筑和设计/家具制造和设计/图形设计/报告文学插图/视觉艺术/概念设计+环境/视觉叙事）
注：更多可向院校查询......
就业方向：
讲师、媒体专员、商业顾问、研究员、企业传播总监、战略企业传播总监、创意总监
【理学硕士】
理学硕士（研究型）是生物科学学院提供的基于研究的课程。学校的研究策略为学生提供了体验研究过程的机会，从而激发了他们对发现的热情。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
前提条件：提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，参加面试评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
研究领域：
【食品科学与营养】
这个集群的作用范围很广，它对益生菌可以预防、和预防疾病的益生菌、活的“友好”微生物、食品补充剂、营养保健品、食品生物活性成分的封装控制释放以及先进的加工技术进行了新的探索。
【健康科学】
该类包括对传染病的研究，研究致病因素以及杀死或减慢它们的药物或化学物质。该集群还解决了社会中日益严重的健康问题，尤其是糖尿病和癌症的进展和治疗中的分子机制。
【应用生物多样性】
该研究小组调查了生物资源的使用和保护。运用这些知识可以在环境管理、生物修复、水生植物生物技术和工业化学等领域中更可持续地利用和保护生物资源。
注：更多可向院校查询......
【哲学硕士（药学）】
哲学硕士（药学）（研究型），这项药学专业的硕士学位课程为学生提供了综合的、基础广泛的研究培训，这些培训是发掘药学和药学领域跨学科领域最新进展所必须的。药剂学学士学位的毕业生可以选择在泰莱大学完成他们的临时注册药剂师（PRP）培训，同时可以在马来西亚药剂局认可的经验丰富的导师的监督下参加MPhil计划。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
前提条件，提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，具有至少2年相关工作经验
研究领域：
【临床药学与药学实践】
药物依从性和药物的优质使用、基于实践的药物质量使用研究、社区药学的临床治理、消费者行为和仿制药的使用
【药物发现】
药物化学、天然药物的发现与开发、合理的药物设计和有机合成
【药物作用】
药理与毒理学
【药物递送和靶向】
开发新型药剂、生物药物评估、生物相容性、靶向药物输送系统、药代动力学和药效学研究
适合者：
1、在医院、社区药房、制药业和政府部门工作的药剂师。
2、希望获得硕士学位并同时完成其临时注册药剂师（PRP）培训的药学专业的学士学位。
【哲学硕士（药剂科学）】
哲学硕士（药剂科学）（研究型），该硕士学位课程为学生提供了综合的、基础广泛的研究培训，以利用药物科学的多学科领域中的最新进展。药剂学学士学位的毕业生可以选择在泰莱大学完成他们的临时注册药剂师（PRP）培训，同时可以在马来西亚药剂局认可的经验丰富的导师的监督下参加MPhil计划。希望获得硕士学位并同时完成其临时注册药剂师（PRP）培训的药学学士学位的毕业生。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思5.0分
入学要求：
前提条件：提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历相关专业，CGPA≥2.75（4）或者76%及以上
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，具有至少2年相关工作经验
研究领域：
【药物发现】
药物化学、天然药物的发现与开发、合理的药物设计和有机合成
【药物作用】
药理与毒理学
【药物递送和靶向】
开发新型剂型、生物药物评估、生物相容性、靶向药物输送传统、药代动力学和药效学研究
适合者：
1、从事制药行业的药剂师或化学家。
2、在生物技术和食品行业工作的毕业生。
3、具有政府或私人医疗保健部门药学/生物科学背景的毕业生。
4、希望获得硕士学位并同时完成其临时注册药剂师（PRP）培训的药学专业的学士学位。
【医学科学硕士】
医学科学硕士（研究型），该课程为有兴趣攻读健康科学广泛学科硕士学位的学生提供了机会。它可以帮助他们增强研究技能，并在医学各个领域建立自己的能力。该课程引导毕业生进入制药科学、生物技术行业和健康科学等各个领域的生命科学家职业道路。
入学时间：每年的1月、3月、6月、8月、10月
学制：2年
语言要求：雅思6.0分
入学要求：
前提条件：提交研究计划书，且通过面试
（1）本科学历（医学学士学位和外科学士学位），CGPA≥2.75（4）
（2）本科学历相关专业，2.50<CGPA<2.75（4）或者低于75%，参加面试评估
（3）本科学历相关专业，2.00≤CGPA<2.50（4）或者低于70%，并具有至少5年相关工作经验
研究领域：
【卫生科学学科-广泛】
细胞与分子生物学、老化、医学遗传学、传染病、微生物学、非传染性疾病、免疫学、公共卫生和流行病学、生化、医学教育、药理学、纳米材料、神经科学
大学保育课程学什么好3
新华网北京3月26日电 新冠肺炎疫情期间，国家开放大学积极响应教育部“停课不停学”倡议，于2月8日通过国开享学吧网站（xiangxue8.com），面向社会免费开放优质在线培训课程——“《3-6岁儿童学习与发展指南》解读”（以下简称“《指南》解读”）。截至今日，网站累计浏览量530余万次（PV），访客已达100.4万人次（UV），覆盖学员40.6万名，平均每天访客数2万人以上。
山东省教育厅通过各市、县（市区）教育局学前教育科长微信群、QQ群及幼儿园园长群等途径，及时将“《指南》解读”课程免费开放信息通知到每所幼儿园、每个园长、每位教师，实现了个人学习、幼儿园研讨、教研片区学习、领读学习等多种方式的结合。
贵阳市教育局教学研究室组织教师报名学习该课程。在鼓励学员自学之外，还组织专家团队，制定统一学习计划，开展线上“领学”，引导学员通过“线上自学+提交作业+在线研讨+总结反思”，结合当前幼儿园科学保教和幼儿教师专业发展的一些关键问题，有重点、分步骤地对“《指南》解读”课程进行深度学习。“在这次网络学习中，专家通过大量生动案例解析、常见问题研讨、深入浅出分析、生动形象讲解，让我们农村学前一线教师也能轻松理解理论，对照工作实践，反思工作实际，找到工作中出现问题的原因，也让问题迎刃而解。”谈到学习感受，贵阳市息烽县教研室教研员张馨说。
一位旅居海外的年轻妈妈张琳在观看课程后撰写了学习心得。她说，疫情期间，有幸通过网络信息了解到“《指南》解读”网络公开课，通过学习，受益匪浅，感触颇深。“《指南》解读”针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导和建议。
据悉，天津师范大学、西北师范大学将“《指南》解读”在线课程纳入本科生、研究生课程序列。
后期，国家开放大学将扩大宣传力度，进一步增加课程覆盖社会人群，吸引更多院校和学生参与学习。该校还计划开展基于“《指南》解读”课程的线上直播答疑和专家讲座，满足各地学习者的需求。
内容更新时间（UpDate）： 2023年03月05日 星期日
版权保护: 【本文标题和链接】大学保育课程学什么好一点(大学保育课程学什么好) http://www.youmengdaxiazuofa.net/longxia8/74990.html
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