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漫画 寓言小故事：王二磨针,下面一起来看看本站小编跨越时空—散发弄舟给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

4幅有故事的漫画1

寓言故事

不怕吃苦是好事，但不问效果，一味蛮干，就会干出愚蠢的事。

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。

特点

(1)寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。

(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。

(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等

(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。

中国古代寓言源远流长，在先秦时期已具雏形。先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝戒寓言，魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段。

4幅有故事的漫画2

作品名称:《渔与鱼》

获奖情况:一等奖

作品主创:张静

所属高校:广西师范大学

漫画通过渔夫与海豚之间相互救赎的故事，探索社会、经济、生态可持续性发展有效途径，倡导人与自然和谐共生。

由教育部思想政治工作司、中央网信办网络社会工作局联合主办，文汇报社承办的第五届“全国大学生网络文化节动漫作品征集”活动，自启动以来，受到全国高校和青年学子的积极响应，反响热烈，共收到来自全国30个省507所高校投稿作品2011件，经评选，最终109部优秀作品脱颖而出并获奖。

漫画：张静

文/编辑：颜玮韵

4幅有故事的漫画3

《我们的故事》

张乐平 著

少年儿童出版社

《三毛流浪记》里，光光脑袋上有着三根活泼头发的孩子三毛，是家喻户晓的经典形象，他的“父亲”张乐平先生在1947年到1949年间创作了这部“无文字的文学巨著”。

“《三毛流浪记》所描绘的三毛的流浪生活结束了。在张乐平先生眼前的是孩子们的欢声笑语，家庭、托儿所、幼儿园、小学校……处处阳光灿烂，处处春风和煦。”（鲁兵）

想知道后来张乐平先生为儿童创作了怎样的漫画作品吗？这就要提到百年儿童刊物《小朋友》，这份诞生于1922年，到今年创刊100年的中国最长寿的儿童期刊。

1922年第1期《小朋友》杂志

1956年，时任主编鲁兵先生邀请张乐平先生为《小朋友》绘画。张先生不仅绘制了许多封面画，也创作了一系列趣味儿童漫画，并在杂志的封三固定下来。

1978年第2期《小朋友》封面

张乐平 画

1956年第14期《小朋友》封三漫画

张乐平 画

张先生这一画就是十年，笔耕不辍，在时光中为儿童雕刻童年的纯真面貌，记录阳光下的成长故事，形成了百余幅儿童漫画，结集出版为《我们的故事》漫画书。

按照发表的时间顺序，收录157幅漫画

2022年7月新书出版

《我们的故事》描绘儿童的新生活、新故事，不是一个孩子，而是一群孩子的生动具体鲜活的漫画故事；不是旧社会的流浪儿，而是沐浴在阳光下的幸福儿童。

他们在家庭和校园里，在劳动和玩耍中，和弟弟妹妹以及同学，在养鸡、喂鸭、逗猫的日子里，发生了像冰糖葫芦一样一串又一串的故事，滋味酸甜可口，读起来让人爱不释手。

故事中的“我们”是一个个自尊自强、明礼诚信、勤俭节约、热爱劳动、孝亲敬老、热心公益的孩子，也是一个个调皮可爱、善良真诚、富有童真童趣的孩子。

一睹为快：开学季里，我们的故事

睡前收好新书

开学发新书，“我”太喜欢了。该睡觉了，也舍不得合上。睡前没有收好书，一觉醒来，新书变得皱巴巴的了。

一年级了，长大了

成为一年级的小学生了，“我”怎么能跟妹妹抢玩具呢？“我”背起书包上学去。

上学路上，一起撑伞吧

天气可真热，“我”撑起了伞，前面是同学，一起撑伞，挡住火辣辣的太阳吧。

新学期，迎接新同学

新同学走进新学校，有“我”来帮忙，领着他们，认识新教室，参观新校园，了解新学期生活。

课后一起来跳绳

同学们很久没有见面了，一人跳一根绳，不如两根绳连起来，开开心心一起跳长绳。

放学打扫教室

天气变幻莫测，放学的时候下雨了，“我”发现教室窗户没关，赶紧和同学回到教室，关好窗户，拖干地板。

回家先做功课

背起书包回到家，不拍皮球，不搭积木，不踢毽子，做好功课再玩。

创作背后：他的漫画里有着生活

张乐平先生有一颗爱儿童、爱儿童漫画的赤诚之心，他总是俯下身子亲近儿童，观察儿童，为儿童绘画，他是满腔热情地喜欢孩子，真心实意地关心孩子，把孩子当朋友，不摆大人架子。

他不仅在家陪伴自己的孩子，而且走进幼儿园、小学、少年宫跟孩子们交流，还来到乡下和牧牛队的孩子们交朋友。

于是，孩子们不是把张乐平先生当大人，而是当朋友，分享他们的喜怒哀乐，倾诉他们的心里话，让张先生获得了灵感的源泉和想象的空间。

张乐平先生画了画，往往先给小朋友们看，看得懂的，才拿出去发表。

孩子们平平常常的生活故事在张乐平先生的笔下变得鲜活和灵动，如闻其声，如见其人，如临其境，读起来有滋有味，回味无穷。

张乐平先生以极大的热情投入儿童事业，以画笔为锄头，耕耘儿童文化园地，为培育儿童播撒汗水，奉献爱心，因此而获得“中国少年儿童文艺创作荣誉奖”“全国先进儿童少年工作者”，以及首届“宋庆龄樟树奖”等荣誉。

评论《我们的故事》

儿童文学作家

首届“韬奋出版奖”获得者 鲁 兵

漫画家善于在平凡的生活中捕捉饶有兴味而富有意义的题材，以构思的新奇，形象的夸张，使所描绘的生活闪光。张乐平画儿童生活漫画，不仅注意观察孩子的生活，而且掌握孩子的心理特点，因而他的作品，让孩子感到亲切有趣。

资料：少年儿童出版社

编辑：沈阳

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月17日 星期五