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有寓意的中班幼儿故事大全(有寓意的中班幼儿故事)

2023-03-16 03:44:01 技术常识4 专业回答

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幼儿园中班语言教案《想要抱抱的刺猬》PPT课件「幼儿教案」,下面一起来看看本站小编严复倌给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

有寓意的中班幼儿故事1

一、教学目标:

1、培养幼儿学习对想要抱抱的刺猬的课程中涉及到的知识的和认识，体验课程的情境，并有感情的朗诵。

2、利用图片让幼儿理解想要抱抱的刺猬故事内容，通过这一堂课程让幼儿了解相关知识。

3、从想要抱抱的刺猬这堂课的讲解中，引导幼儿对课程知识的思考，培养幼儿养成良好的听读习惯，提高幼儿识字、语言表达能力。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理，知道课程所传达的的乐趣。

二、教学准备：

教学CD、幼儿用书、教学卡片和教学视频、教学手工艺品、幼儿认读。

三、教学过程:

1、引入好奇，请幼儿积极表达之前对想要抱抱的刺猬的理解

2、故事导入：“小朋友之前了解过想要抱抱的刺猬吗？”、“今天，老师给大家讲一讲想要抱抱的刺猬的故事。”《想要抱抱的刺猬》讲的是一个什么样的故事呢?《想要抱抱的刺猬》里你说了什么，为什么?

3、根据想要抱抱的刺猬里面涉及的内容逐一讲解，对课程提到的重点内容做详解。

4、结合想要抱抱的刺猬作出模仿的类似动作。

5、教师引导幼儿根据已经学习到的知识，自己创作故事，编排动作。

6、教师整合幼儿创编的动作，结合讲解练习，并在幼儿讲解、述说的过程拍手鼓励。

7、教师引导幼儿自我表达通过学习想要抱抱的刺猬，所了解到的知识，并要求幼儿通过所学的知识结合日常生活中的真实案例，进行再次创编。

四、教学的互动

１、教师作出关于想要抱抱的刺猬的相关动作，并让幼儿分辨。

２、说说通过课程想要抱抱的刺猬给我们的启发。

３、引导幼儿根据想要抱抱的刺猬的课程所学到的知识勇于表达自我的想法，动作。

（1）身体表达—如：拍手、拍腿等动作进行

（2）生活表演—地板、桌子、等物体为借助物表演。

４、结合想要抱抱的刺猬的课程内容，让幼儿进行相关课后练习。

四、教学反思：

1、教师在给幼儿教学教学想要抱抱的刺猬的过程中，幼儿能很好地配好老师的教学教学内容进行完成。

2、教师与幼儿一起学习关于想要抱抱的刺猬的故事，课后幼儿能从中将所学习理解到的知识进行很好地表达出来。

3、教师引导鼓励幼儿自我表达通过学习想要抱抱的刺猬所获得的知识和思考。

4、教师在课程开始多种媒介相结合，展示了《想要抱抱的刺猬》相关的视频，调动幼儿的情绪，让幼儿对课程的梗概有了初步的认识，再配合动作始终让幼儿们处于最佳的学习状态，当然教学中存在着很多的不足之处，需要在今后不断磨练。

有寓意的中班幼儿故事2

运营总监：鲍安常LJ007

2022年12月1日整理

幼儿期是孩子语言发展的关键期，《指南》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。而讲故事，使幼儿的语言表达能力得到进一步提高，锻炼幼儿的胆量，养幼儿自信与勇气。为此，我园举办了幼儿讲故事比赛，为子们营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为孩子们提供一个展现自我的机会，提高幼儿的综合素质。

故事是孩子们最喜欢的，在家里听着妈妈的故事进入梦乡在幼儿园里，听着老师的故事快乐成长，故事可以让我们增长知识，故事是我们成长的伙伴，我们的童年有了故事而变得多姿多彩，让我们一起走进故事的世界，去聆听有趣而又生动的故事吧……

故事开始啦，小朋友们都勇敢地上台演讲。

我们的小选手们不仅能绘声绘色、声情并茂地讲故事，还能借助于丰富的肢体动作，塑造了个个生动而鲜明的童话形象。

小宝贝们表现更突出，可爱的造型，甜美的声音，讲的故事像一块甜甜的巧克力，听来总让我们回味无穷，久久难忘。

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想为了给幼儿提供一个展示自我的舞台,提高幼儿的语言表达能力。我们欢聚在这里，举办幼儿故事大王比赛。我们的孩子需要这样的比赛，让孩子们知道，比赛就是比赛，比赛就会有不一样的结果。让我们起走进小朋友的童话故事里，读出一份真情，演绎一份感动。