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这个00后，拿了“焊接世界杯”第一名,下面一起来看看本站小编北青网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

00年学什么手艺好1

“00后”的钟炳荣，虽然刚满20岁，但他学习焊工技术已经5年。近日，他取得了号称“焊接世界杯”的第十届“嘉克杯”国际焊接大赛的第一名。他说：“工匠，追求一个极致，要不停改变，不停进步。”

他因天赋被引入焊接特训队

为火箭焊接“心脏”的焊工是他的偶像

钟炳荣是浙江省机电技师学院数控专业的学生。上焊接课时，老师发现了钟炳荣在焊接方面的天赋，钟炳荣因而被引入特训队。

学习的过程中，钟炳荣把为火箭焊接“心脏”的焊工高凤林当成自己的偶像。

高凤林为90多发火箭焊接了“心脏”，可以做到焊枪停留在管壁不超过0.01秒，可以做到3万次零失误的精密焊接，用焊枪在火箭发动机的“金缕玉衣”上焊出一片天。高凤林的焊接技术让钟炳荣折服，同时也激励着他不断提升着自己的焊接技术水平。

从枯燥中找到快乐

课余时间总在自行训练

课后的时间，钟炳荣总是跑去只有1平方米的焊接室里自行训练，这在外人看来很难理解，认为这是一件很枯燥的事，但钟炳荣却从中找到了快乐，“总共有50多个项目需要进行练习，我每天换项目交叉着练，也没有那么枯燥”。

老师祝界平说，钟炳荣是个能吃苦的孩子，“平时真的是吃得了苦，从早上7点到晚上9点，几乎没有休息，整天就是跟这些火、电、光打交道。”

今年，钟炳荣还在学校里当起了助教，因为和同学年纪相似，他的课堂也更显活泼和生动。

获得“焊接世界杯”第一名

他想做一个“大国工匠”

“嘉克杯”国际焊接大赛被国际最高焊接学术组织国际焊接学会誉为“焊接世界杯”。近日，在2022年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第十届“嘉克杯”国际焊接大赛中，钟炳荣和学弟彭士磊分别获得了学生组一等奖（第一名）、一等奖（第二名）。

在普通人眼里，焊接这份工作可能有点累、有点脏，但在钟炳荣心里，焊枪是针、弧光是线，而他自己就是那个熔着火、烙着铁、铸着光，有着比旁人多一份执着和韧劲的工匠。钟炳荣说，“工匠就是要追求极致，不停地改变、进步、钻研，我要做一个‘大国工匠’。”

来源：中国之声人物专栏《你的样子》

00年学什么手艺好2

实验室是主阵地，养殖场是主战场。发表高层次论文、获得奖项很重要，但将成果应用到养殖中、解决实际问题，进而提升行业科技应用水平更重要。

——刘玉兰 武汉轻工大学动物科学与营养工程学院教授、博士生导师

◎本报记者 吴纯新 通 讯 员 程家才 王丽英 聂铭静

在武汉轻工大学动物科学与营养工程学院，提到刘玉兰，学生们都称她“动科女神”“科研大咖”。

但刘玉兰更愿称自己为“饲养员”。“我的科研‘圈子’很小，近二十年来，就是整天围着猪鸡打转，就想着怎么能让它们吃得更健康。”刘玉兰对科技日报记者说。

在“00后”们眼中，这位47岁的教授、博士生导师，与众不同。刘玉兰的课堂总是笑声不断，她会把时下网络流行元素加入到专业课中。在她的包装下，畜牧学知识不再是“土里土气”的，而是充满新鲜感。

凭借突出的教学、科研成绩，今年刘玉兰获得2022年全国五一劳动奖章。

带领学生精读英文文献

“得天下英才而育之。”刘玉兰认为，这是当老师的荣幸，也是当老师的快乐所在。

刘玉兰十分注重课前准备，授课前要查阅大量文献，将学科最新研究进展、来自生产一线的实践经验与书本知识有机结合起来。

课堂上，刘玉兰激情四射，调动课堂气氛；课间，她常和学生交流科研计划和进展，提高他们对科学研究的兴趣；课后，她常询问学生的听课感受，以便调整授课进度和难度，还把学科前沿资料发给学生，与学生讨论国际上尚未定论的学术观点。

为锻炼所带研究生的科研能力，刘玉兰与团队老师们约定“十日精读一篇英文文献”。“十天精读一篇英文文献，一年精读30余篇文献，三年就读了近百篇文献。”刘玉兰说，这些文献涉及行业热点、学科前沿，若坚持去读，科学视野一定会得到拓展。

刘玉兰团队还有每两周一次的科学前沿PPT汇报传统，她让学生精读一篇前沿学术论文，并上台做学术报告，而后由团队老师现场进行点评。

从教以来，刘玉兰坚持教书与育人相统一，把自己当成学生的引路人和朋友。课余时间，她常以自己的经历和身边故事，与学生们探讨如何做人、做事，并鼓励他们树立高远志向。

自掏腰包购置试验材料

“要想给学生一杯水，自己要先有一桶水。”这是刘玉兰常挂在嘴边的话。

她是这么说的，也是这么做的。

如何让猪吃得更有营养、长得更健康，这是刘玉兰从博士阶段开始研究了近20年的问题。她在实验室以仔猪为模型将营养学研究深入到细胞、分子水平，其研究成果多次发表在该学科国际最高水平的专业杂志上，并得到国际国内专家的高度评价。

然而，起初这条路刘玉兰走得并不顺利。

2003年，从中国农业大学获得博士学位后，刘玉兰入职武汉轻工大学。当时，为了尽快启动科研工作，她在经费没有到位，甚至项目没有完全确定的情况下，自掏腰包、花2万多元购置试验材料，带着学生采买、安装鸡笼，设计、安装取暖设施。

即便到了寒暑假，刘玉兰也从不敢松懈一日，每天都会到实验室“打卡”，直到今天依旧如此。

超额付出带来了超额回报。刘玉兰曾先后6次获得国家自然科学基金项目，由她主导的《仔猪免疫应激营养调控关键技术与产品创制》项目获2021年湖北省科技进步奖二等奖。

与多家企业开展产学研协作

刘玉兰来自农村，她称自己是“接地气”的科研人。“实验室是主阵地，养殖场是主战场。发表高层次论文、获得奖项很重要，但将成果应用到养殖中、解决实际问题，进而提升行业科技应用水平更重要。”她说。

近几年，刘玉兰先后与湖北、上海、广东、浙江、江西等地多家企业开展产学研协作，研发了多个新产品，使企业技术管理与产品科技含量得到大幅提升，帮助企业获得了良好经济效益。此外，她还常常走入农村养殖场，伴着猪鸡、闻着粪臭，帮助农户解决生产难题。

“看到自己的科研成果能被转化为产品，我倍感欣慰。”她说。

“未来，我希望在课堂上能更充分地调动学生们的积极性，努力把专业课做成让学生们都喜欢的课程。”刘玉兰在追寻自己的下一个目标。(科技日报)

00年学什么手艺好3

“刮腻子”的浙江温州小伙马宏达，获得抹灰与隔墙系统项目金牌；来自上海的00后“小鲁班”邵茹鹏，获得精细木工项目冠军；22岁的江西选手李德鑫凭借一张精巧的立式柜，获得家具制作项目金牌……目前，2022年世界技能大赛特别赛赛程过半，中国代表团收获满满，在已完赛的27个项目中，获得15枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌和5个优胜奖。

木工、焊接工、车床工也能拿世界冠军？没错，只要技艺精湛、稳定发挥，技术工人也有登上世界级奖台的机会。世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，代表当今职业技能发展的世界先进水平。俗话说，“三百六十行，行行出状元”，这些参加世界大赛为国争光的能工巧匠，是当之无愧的“状元”。

参加本次世界技能大赛的中国选手，都是20岁上下的年轻人。他们有的是毕业不久从事技术教学工作的青年教师，有的还是职业院校的在校生。他们闪亮登场取得佳绩，用实力打破一些偏见与刻板印象：这代年轻人并非是吃不了苦、沉不住气的一代，相反，他们不仅用行动实践“干一行爱一行”的坚守，而且敢想敢为、善作善成，让工匠精神蔚然成风、后继有人。

“十年磨一剑，霜刃未曾试。”技能工作不仅需要工匠的细心、耐心与恒心，在技能岗位信息化、数字化的当下，更需要对技术理论的深刻理解与先进设备的熟悉掌握。年轻人学习能力强、创新意识突出、视野开阔，只要继承老一代工匠的踏实作风，传承执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，就能在激烈竞争中出类拔萃、青出于蓝，成为技能领域的“大师”与专家。

当然，登上世界领奖台除了对工作的热爱，获奖者身上还集中体现着“能吃苦、肯奋斗”的卓越品质。代表中国出战抹灰与隔墙系统项目的“00后”小伙马宏达，准备参赛时一天训练量不低于7小时，5公分厚的钢头鞋不到2个月就磨破了底。在世界级比赛中，这样的操作误差往往不能超过1毫米，正是为了“1毫米”反复钻研、不断锤炼，才让马宏达在诸多选手中脱颖而出，从容发挥自己的最高水平。

中国青年选手在世界技能大赛的优异表现，再次让人们看到，成长成才的路不只有一条。学习一门扎实有用的手艺，成为相关领域急需的技术工人，也能用双手创造美好生活，成就一番非凡事业，实现个人价值与社会价值的同频共振。

匠心传承，需要新鲜力量的加盟与创新。随着新一代技术工人以高涨热情加入技术大军，高水平工匠队伍日益壮大，中国制造业终将突破人才缺口“痛点”、迎接变革“拐点”，实现人才链与产业链的紧密衔接，从而为高质量发展注入强劲动能。

（文丨王钟的）

来源：央视新闻客户端

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月15日 星期三