济南什么学校学日语好点(济南什么学校学日语好)

2023-03-15 10:32:01 技术常识4 专家教你

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济南什么学校学日语好1

NO.1山东大学附属中学

山东大学附属中学是一所有着悠久历史的中学，最早于1910年由山东高等学堂增设附属中学开始，历经100余年。山东大学附属中学创立于1910年；1926年山东省第一、第二、第六、第十中学的高中部拨给山东大学作为附属中学；1928年附中停办；1952年山东大学在青岛成立附设工农速成中学；1958年附属中学停办；1983年山东大学附属中学复校。山东大学附属中学有三个校区：山东大学附属中学、山东大学辅仁学校、山大附中实验学校。学校先后被评为“省级规范化学校”、“山东省素质教育先进单位” 、“山东省教学示范学校”、“山东省教育国际交流与合作基地”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省绿色学校”，济南市“教书育人先进单位”。连续12年被评为历下区优秀学校和教书育人先进单位，2003年被评为济南市教书育人先进单位。

NO.2济南外国语初中

济南外国语初中，1996年3月，济南外国语学校与山东三箭置业集团总公司实行校企联合办学，创办了济南外国语学校三箭分校。学校遵循“以学业的成功带动完美人格的形成”的办学理念，以面向全体学生，全面提高学生素质为办学宗旨，突出外语特色优势和外向型发展态势，旨在培养社会急需的复合型后备人才，致力于学校的科学发展、内涵发展、和谐发展和可持续发展，努力实现办学的规范化、一体化、现代化和国际化。作为外国语学校，目前除开设国家规定的普通中学全部课程外，还开设了日语、俄语、法语、德语、西班牙语5个小语种。外语教学使用国外原版教材，采用“听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸”模式，聘请外籍教师任教，实行多课时、小班化、分层次教学。

NO.3济南稼轩初级中学(历城二中初中部）

济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。近年来，学校多次被评为“山东省教书育人先进单位”。她是济南市优质教育的代表之一，是济南市对外教育交流的窗口，享有很高的社会声誉。进入新世纪，历城二中为满足社会对优质教育资源的需要，吸引社会资金创建了民办济南市历城第二中学附属初中；同时引入中国教育学会优质的教育资源，成为中国教育学会在济南市的第一所实验学校。旨在让更多的孩子接受更好的教育。凡在历城二中附属初中就读的学生，成绩优秀者可以直升历城二中高中部学习。

NO.4山东师范大学第二附属中学

山东师范大学第二附属中学是山东省教育厅直属的一所现代化初级中学。前身为“山东师范大学子弟班”，创建于1981年，1983年更名为“济南千佛山中学”，1992年6月经山东省教委批准，正式定名为“山东师范大学第二附属中学”。学校先后被评为山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、济南市卫生先进单位、济南市绿化先进单位、济南市花园式庭院、济南市绿色学校，连续多年被评为历下区教书育人先进单位。

2012年，山东省发改委、山东省教育厅、济南市教育局正式批准学校建设建大校区。2014年9月，建大校区投入使用，并设立了小学部，学校“一校两区三部”的管理体制正式开启。2016年5月4日，山东省机构编制委员会办公室正式批准学校为九年一贯制义务教育阶段学校。

NO.5 山东大学第二附属中学

山东大学第二附属中学、第二附属小学的前身是“山东工学院子弟学校”，成立于1960年，当时只有4个教学班，8名教师。1971年新增加初中班。1984年随大学更名为“山东工业大学子弟学校”。1991年经上级领导批准，学校正式改名为“山东工业大学附中”“山东工业大学附小”。2000年新山东大学成立后更名为“山东大学第二附属中学”、“山东大学第二附属小学”。2018年1月22日，原山东大学第一附属中学、第二附属中学合并组建山东大学附属中学。2018年1月，经过会议决定，将山东大学附属中学和山东大学第二附属中学正式合并为一所学校，两学校分别为现在的山东大学附属中学（洪楼校区）、山东大学附属中学（千佛山校区）。

NO.6济南燕山学校

山东省济南燕山学校始建于1987年。2012年6月，由燕山小区迁入燕子山路36号。以特色促发展，用创新增活力。近年来，学校在教师队伍建设、心理健康教育、学校课程建设、家校共育等多方面创新管理思路，积极探索实践，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

NO.7济南实验初级中学

济南实验初中一九九三年建校，从默默无闻到迅速成为济南市实施素质教育的"窗口学校"，享誉泉城。学校现由总校与建设路泉景分校两部分组成，总占地面积约18000平方米，建筑面积11738平方米，现有教学班43个，在校生2608人，教职工153名，学历全部达标，本科学历占75.4%，学校拥有一流的现代教学设施，建有地面卫星接收站、网络控制中心和学校网站、信息办公平台。43个教学班和各种功能室均实现多媒体教学，并装有双向闭路电视系统。学生用机人机比为10:1，教师实现人手一机。理、化、生实验室均达国家一类标准。

NO.8济南甸柳第一中学

济南甸柳一中先后获得山东省初中教学工作先进单位、山东省电化教学示范单位、济南市教书育人先进单位、济南市科普示范学校、山东省体育传统项目学校、省劳动技术教育先进单位、省艺术教育先进单位、济南市精神文明建设先进单位等荣誉称号。多年来，全校教职工解放思想、开拓创新、立足本职，扎实工作，以“让更多的孩子接受更多、更好的教育”为目标，以“一切为了学生的健康成长”为办学理念，遵循“精益求精”的教风和“锲而不舍”的学风，把提高教育教学质量，培养学生的学习、生活、交往、创新能力作为一切工作的出发点和落脚点，全面实施素质教育，取得了优异的成绩。

NO.9济南育英中学

济南育英中学建校于1913年，是一所有着悠久历史和优良革命传统的百年老校，首任校长系孔子七十五代嫡孙孔祥柯。1922年，王尽美在育英中学的青砖小楼建立了省内第一个团的组织，带领大批师生参加了救亡组织，走上革命道路，为新中国的诞生做出了贡献。学校也先后荣获山东省规范化学校、山东省初中教学先进单位、山东省绿色学校、山东省体育项目传统学校、山东省科普示范学校、山东省教育厅重大课题心理教育试验与研究重点研究基地、全国教育科学“十五”规划重点课题实验学校、Z+Z新世纪数学课程整合国家实验学校、教育部重大项目“促进教师成长与学生发展研究”课题数学学科实验学校、全国群众体育先进集体、济南市教书育人先进单位、济南市五一劳动奖状先进集体等荣誉称号。

NO.10济南市第五中学

济南五中地处济南市历下区，坐落在环境优美的黑虎泉畔，她创建于清光绪十九年（1893年），其前身是一所美国教会学校——济美学馆。后又创办了翰美女学。五中人百余年耕耘，硕果累累，曾连续十次获得省精神文明单位、全国群众体育先进单位、市精神文明先进单位、市绿色学校、首批市级规范化和省级规范化学校，历年中考成绩名列全市前茅。新时代呼唤新的教育，五中人立志、勤奋、严谨、踏实，呕心沥血，兢兢业业，正稳步跨入山东省乃至全国名校的行列。

NO.11济南市东方双语实验学校

济南市东方双语实验学校成立于1999年9月，位于风景秀丽的千佛山北麓，占地18.5亩，建有综合教学楼、学生公寓和全塑胶运动场。学校环境优雅，空气清新，办学条件优越。学校实行九年一贯制，采用小班化双语教学，自小学一年级开设英语，选用亚洲流行教材，结合儿童特点，突出语言交流，重视听说训练，并常年聘请外教。学校享受上级部门重点扶持政策，是历下区教委主管的公办学校。学校以教好每个学生，幸福每个家庭为己任，以一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的质量为目标，坚持党的教育方针，全面实施素质教育，使全体学生都得到健康发展。学习分三个校区：千佛山校区，开元山庄校区和清华园校区。

NO.12舜耕中学

位于济南舜耕路中段，泉城公园，舜耕国际会展中心以南。学校占地 28000平方米，建筑面积9300平方米，绿化面积8000多平方米，已占总面积的30%以上。学校位于著名风景区千佛山西南面，地理位置优越，自然环境优美，日光透明度高，空气清新。近几年，学校先后接待了日本柳井市友好访问团、香港九龙城区友好访问团和内蒙古教育考察团等，已成为济南市的窗口学校。

NO.13济南育秀中学

济南育秀中学，建校6年，正逐步成长为一所设施先进、队伍优良、质量一流、特色鲜明的现代化学校。依托于育英教育集团的优势，育秀中学的老师们始终参与育英中学的集体大教研，分享着教研成果。一方面学生人数相对较少，可以实行小班化教学，老师可以关注到每个学生，同时也可以进行一些课堂创新。6个标准室外篮球场、2300平方米的标准游泳馆，理化生实验室、微机室、3D打印室、音乐教室、舞蹈室、美术书法室、科技教室、阅览室等专用教室设施一应俱全。

NO.14济南第十四中学

山东省济南第十四中学创建于1956年，是济南市第一所国办九年一贯制学校，济南市首批"五个一"教育优化升级学校，省级规范化学校。学校占地面积26282.4平方米，建筑面积1万多平方米，现有教职工140人，在校学生1500余人。2002年，济南市、市中区两级教育局投资1200余万元新建了7245平方米的现代化程度较高的教学和实验大楼，美化了校园环境。校园内的雏鹰广场、艺术广场、读思园、文化石刻、大型体育壁画、全功能塑胶运动场无不昭示着学校的现代气息、青春活力和高雅品位。教学楼建有标准教室、多功能报告厅、多媒体微格教室、计算机教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、心理教育室、科技活动室、信息网络中心控制室等，每个教室都配有宽带网、多媒体、实物展台、校园广播、推拉式大型黑板和学生放物橱。实验楼设有物理、化学、生物学科的6个实验室，其配备均达到了省级一类标准。教师办公室的装备也都达到了教育现代化的要求。学校已建成校园网，实现了班班通，为现代化教学、教学资源共享和远程教育提供了优越的条件。

NO.15济南汇文实验中学

原济南第二十八中学始建于1958年，占地31.5亩，原济南市工人新村第一小学始建于1964年，占地面积27.89亩。合并后的济南汇文实验学校共占地面积为59.39亩。校舍建筑总面积16860平方米。在近半个世纪的历程中，两校始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平和育人质量，特别是改革开放以来，两校以"三个面向"为指针，经过各方面的通力协作，均探索出了"创规范加特色学校，育合格加特长学生"的新思路、新方法。原工人新村第一小学2001年被命名为"山东省规范化学校"，原济南第二十八中学被命名为"济南市规范化学校"。新的汇文实验学校成立后，师资力量更加雄厚，教学环境更加优美，教学设施更加先进，教育资源更加丰富。学校初中部现已发展到59级。

NO.16济南市历城双语实验学校

济南市历城双语实验学校始建于2005年，是一所九年一贯制学校，2006年6月被命名为“山东省规范化学校”。学校占地面积64323平方米，建筑面积26650平方米，绿化面积12198平方米，现有64个教学班，在校生3436人，教职工194人，党员62人。山东省优秀教师1人，济南市学科带头人6人，济南市骨干教师、优秀教师8人，济南市优秀班主任25人，“历城双名建设工程”5人，区级骨干教师40多人，有35人次获国家、省、市级优质课一等奖。

NO.17历城三中

历城第三中学位于济南市东部，洪翔路和七里堡路的交叉口，已建校29年，有两个教学楼、一个实验楼，教师达150人，120人学历为本科以上，27人为硕士以上，3人为博士。在校生达1500多人，是一个培育初中生的试验教育基地，教学能力强，校训是--知行合一，做最好的自己。现有济南市学科带头人三人，济南市骨干教师、优秀教师5人，济南市优秀班主任25人，"历城名教师、名班主任"建设工程3人，区级骨干教师40多人。

NO.18济南第二十中学

山东省济南第二十中学原名私立“济南立达中学”，创建于1942年7月，现座落在济南市槐荫区经七路585号。学校占地面积13.5亩，有教楼1幢4374.80平方米、实验楼1幢4344.10平方米，有标准教室32个，全部配备多媒体教学设备，物理、化学、生物实验室各2个、微机室3个，有多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室、劳技室、美术室、形体训练室、党员活动室、工会、团委、离退休教师综合活动室、德育室等专用教室，室内设备均按省定一类标准配备，完全能满足教育教学的需要。

NO.19济南济微中学

山东省济南济微中学原名济南二机床集团有限公司子女学校，创建于1953年9月，是槐荫区第一所九年一贯制学校。2015年起，济微中学在社会各界、各级领导的关怀指导下，开创了集规模化办学的新模式。目前，济微中学共分为中心校区（1-7年级）、映月紫云城校区（8、9年级）、外海校区（济南市槐荫区外海中学）、西城校区（济南市槐荫区西城实验初级中学）四个校区。

NO.20济南汇才学校

济南汇才学校是由中国重型汽车集团公司济南第一中学、第一小学两所学校合并更名而成的一所九年一贯制学校，2008年4月移交地方政府，隶属济南市天桥区教育局。本校区坐落于无影山东路2号，占地面积15874平方米;东校区坐落于工人新村中街25号，占地面积4218平方米;2015年10月17日，济南市天桥区世茂天城项目签约汇才中、小学，官扎营分校区位于天桥区官扎营后街227号，占地面积约20253平方米。学校以"宽容大气、自强不息"的汇才精神为基点，坚持"强化合作研究，规范教学行为，注重有效教学，打造高效课堂"教学工作思路，在常规教学、课题研究、教师专业成长等方面卓有成效;夯实"规范涵养品质，品质引领行为"的德育工作思路，努力培养具有"社会责任感和强烈民族意识"的合格公民。

济南什么学校学日语好2

编者按：相知无远近，万里尚为邻。今年是山东开展国际友好城市结好40周年，40年来，山东及全省各地各部门广交朋友，深化合作，共谋发展。即日起，齐鲁网、闪电新闻将推出《山东友城40年》专栏报道，用镜头聚焦友城友人，通过他们的故事讲述山东友城40年发展。

今天，我们来认识一位来自日本山口县的外教老师，他叫藤田雄一，现在是济南外国语学校的日语外教。记者见到藤田雄一的时候，他正给高三的学生授课。

齐鲁网·闪电新闻济南10月14日讯 “一年前，我来到了山东济南，我是从山口县公派来到这所学校的，很多中国的古典文化，日本的初中生高中生都在学习。”藤田雄一告诉记者，在日本，中国的古典文化深受中学生喜爱。他来山东任教，能够真正学到很多知识，非常高兴。

自1979年青岛市与山口县下关市缔结山东第一对友好城市关系起，40年来山东坚持广交朋友、深结友谊，形成了友城数量位居前茅、遍布世界的“朋友圈”“伙伴群”。

藤田雄一所在的日本山口县，是和山东建立友好关系的第一个国际友城，每两年向山东选派一名教师。闪电新闻记者了解到，目前，藤田雄一全家五口人都居住在济南。

闪电新闻记者王希曾宪琳孙家栋王楚齐报道

济南什么学校学日语好3

到底哪一门小语种最好学？

这是我们经常听到的提问。提问的小伙伴们多多少少抱着走捷径的心态，希望用最少的时间获得最大的收益，在短时间内掌握一门语言。对此小微非常认真极其负责地回答道：“那个都不好学”每个语种有每个语种的难点和技巧。

有句老话是这样说的：三分钟韩语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三百年的阿拉伯语。

接下来给你简单介绍小语种入门时的难点所在，也为小伙伴们提供一些选择语言专业时的参考~

韩语

韩国字是拼音文字，既表音又表意的，圈有圈的发音，块有块的读法，可以像汉语拼音一样的拼读。另外韩语里面有大量的汉字词，中国人学韩语在词汇方面的优势也是非常明显。

日语

掌握日语单词的读音规律日语中有和语词、汉语词、外来语词以及其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。日语词的状况复杂，难读难记。要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。然而如何掌握日语单词的音读与训读，建议有此困扰的同学，在网上搜一下常见音读、训读的单词总结，多看多记，一段时间以后培养出了自己的日语语感，就会发现原来背日语单词就像汉语一样轻车熟路。

德语

除了动词变位、语法纷繁，德语的名词在阴阳性之外，还有中性，另外还有一二三四 “格”的概念，极端的讲求配合；学好德语，不但需要严谨的治学态度还得有钢铁般的意志；

俄语

大家都知道，俄语学习的入门阶段便是语音学习，语音发音是俄语学习的难点。

我们各地不同的方言也多多少少带来了一些影响。居住在东南沿海自带台湾腔的同学，他们的方言中很多都没有翘舌音，而他们在平时说普通话时也从不带“儿”话音，而俄语字母 “р”、 “л”、 “ж”的发音中则需要让舌头翘起或大幅度颤动；一些居住在川渝地区，平时说话时n和l不分的同学，也常常把 “Анна” 读成 “Алла”；在发音这一方面最有优势的就是东北地区的同学了，可能是因为离俄罗斯近的缘故，他们在读俄语时阻碍和困难相对于其他地区都较少，尤其是黑龙江哈尔滨的同学读起俄语来特别有俄罗斯味。

虽然俄语发音很难，但只要我们肯勤学多练，这些困难都是能够被克服的。我们可以利用课余时间多吹动自己的舌头，反复练习，这样就能渐渐地发出颤音了。也可以上网找找俄语发音教学视频进行练习。其实，语音学习没有什么捷径，想要练出一口流利纯正的语音，就得自己平时多读多练。

法语、意大利语、西班牙语、

葡萄牙语

法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语，语法结构、包括很多单词的写法都非常相似。他们的共同难度在于：繁杂的语法、多样的动词变位和飘忽的单词阴阳性；另外意西葡三语打嘟噜发音的掌握也是一个难点。习惯了中规中矩的英语字母，会觉得这几种语言的好些字母看上去挺另类，有装天线的，比如à é ù，有戴帽子的，比如î ê ñ，有配眼镜的，比如 ë ï ü，还有一个穿高跟鞋的ç。有些同学会由此判断，这语言的字母太多，很麻烦；实际情况并非如此，这些带音符的字母都不计入各语言字母表的，它的功能仅是协助你发音或标明重读。

阿拉伯语

难掌握的语言除了我们的母语，就是阿拉伯语了。跟我们使用的汉语和学习的英语都没什么渊源，没有相当的功夫，真是很难分辨和记住。阿拉伯语似乎把西方语言的难点也都吸收了过来，名词有数跟格的变化。动词也有性数时态配合的概念。最异类的一点，就是它的文字是从右往左写的，这对治疗颈椎病或许有帮助。学好阿语，没有一千零一夜的功夫，那就是天方夜谭。啥也不说了，阿滴神呐！