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数学启蒙小孩学什么好1

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数学启蒙小孩学什么好2

拖了好久的小学一二年级数学练习册盘点测评终于来了，

家有数学普娃，所以来给大家分享数学方面的经验时，总是担心没那么有说服力。

但作为研究了N多数学教育书籍的妈，我个人的“理论自信”还是有的哈

，

所以今天，结合我娃的情况，以及这些年我见到过的牛娃们的情况，来和大家聊一聊小学生的数学练习册。

开篇先来说说我家普娃的情况：

果果学龄前的数学启蒙积累，应付小学一年级是完全没有问题的。

汇报分享｜一位小学生家长真实的学前数学启蒙路！

但小学一年级的数学，不仅仅是数学，更是语文阅读理解啊！

字认识吗？能读懂题吗？能从题目中找到关键点吗？

特别是果果的学校，一个简单的10以内的加法计算，硬生生搞成了一个绘本故事那么长的短文，孩子兴趣是真的很高，但练习的强度也是真的不够。

所以我家孩子的基础知识以及应用题部分基本没有什么要补的，比较缺的就是计算的练习，因此我们升入小学之后，每天一页数学计算，练习速度和准确率。

今天数学的文章比较长，所以开头我们搞个目录方便大家快速浏览。

1、小学数学学什么？

2、适合普娃的数学练习册

3、紧跟校内的练习册

4、专题类练习册

5、浅奥练习册

6、资源分享（文章中提到的部分练习册电子版）

很多家长在给孩子选择小学练习册之前，是更希望有一个整体的、系统的知识点概览的。

学龄前数学启蒙的知识点概览，我们之前也有整理过：

我家娃的数学，不启就蒙(mēng)，说好的不启也萌呢？！

小学数学的知识点框架，我就不整理了，

有需要的家长可以参考下面这本书，已经整理的非常详细了。

整体来说，小学数学分为四大版块：

1、数与代数

2、图形与几何

3、概率与统计

4、综合与实践

如果是从知识点层面上来讲，《小学数学基础知识手册》全书220页左右，

除去拓展的知识点和综合实践，一共是只有200页不到的，

而第一部分的数与代数，就占了140页，占比70%。

内容上，它更是呈现出一个线性的变化，从基础到复杂：

下图中左半部分均为基础概念的认知（很多孩子学龄前已经解决了认知问题），右半部分已经开始在基础之上复杂并灵活应用。

从常量到变量：式与方程。逐渐深入、提升。

而这其中，承上启下占据重要地位的就是数的运算。

而小学数学其它部分，比如图形与几何，统计与概率，学习的都只是一个简单的面，算是初步的认知。

图形与几何部分：主要为基础认知

概率与统计：主要为初步体验与应用

总之，了解完小学阶段的数学，我们能意识到最重要的一个结论就是：

计算是小学数学需要攻克的一个主要目标。

这也是我们为什么每天一页计算的原因。

大致了解完小学数学知识点之后，很多家长可能心里在想：小学数学看起来不难啊，那大家都在焦虑什么？

之前那么多补习班，都在补习什么？

数学练习册，都在练什么？

这里我们就给大家大致盘点一下数学练习册的类型，主要是以下这三类练习册：

校内基础知识巩固，专项类练习，以及奥数。

上图中没有提到的《黄冈小状元》、《小学教材全解》之类的，算是非常基础的校内知识练习和讲解，是孩子需要在课堂上掌握的，所以这里就不盘点了。

而像高思、大白本、奥数教程等，对于普通孩子来说，时间、精力都有限，我个人觉得没有必要去硬提高，所以也就不盘点了。

这一篇，我们只来盘点一下适合大多数普通孩子的数学练习册。

这三套练习册难度相差不大，非要比的话，53天天练算是最简单的一套。

三套题型的设置都很丰富，都包含有基础知识题和少部分培优题。

根据版本三选一即可，没有必要重复购买。

01

53天天练

53天天练可能是全国人民都知道的教材吧，除了没有沪教版，其它各个版本的基本都有。

53天天练的内容很不错，看目录就能看出来教研队伍是专业的，

计算部分的设置很有公文的感觉，

RJ版一年级下

每一个课时的题量不算大，一页一课时，一般都在5道题左右，一年级的题目还标注有拼音，每天15分钟差不多就能搞定。

知识演练场部分都是基础的练习，没什么难度。

智慧加油站部分，每课时一道题，还是需要孩子动一下脑子的。

有这种思维题：

还有这种易错题：

题型还是很丰富的，很多思维课讲的题目里也有覆盖这类题型。

对于很多孩子来说，如果奥数刷不动，基础题又太简单，这个版块的题每天做一做还是蛮好的。

一天一道，压力也不大。

此外，每单元会有一个单元总结叫“提优作业”，仍然没有什么难度，就是一个简单的单元复习。

天天练的单元测没啥好讲的，复习总结，难度一般，考查心细认真。

天天练的口算大通关，

延续了主练习册的风格，题型丰富，题量适中，难度适中。

02

一课一练

一课一练算是专属上海小朋友的53天天练了，我周围的上海本地人都说这套练习，他们小时候就已经在做了！

而且这套更是走出了国门，以一种奇特的方式出圈了。

目前一课一练主要是下面这四种版本，

虽然有人教版的，但基本都是都是上海小朋友在做华东师大版的，所以接下来的内容我就以这个版本为例了。

《一课一练》和53天天练一样，都是与课内进度高度保持一致，每天20分钟左右的练习。

现在还出了“增强版”，这个增强版相当于是周周练和单元测。

我个人觉着，像天天练和一课一练这种，如果学龄前数学启蒙做的还不错，完全可以直接买增强版用于复习和检测。

《一课一练》在题量上，是要比天天练之类的校内同步练习册要多一点的。

一年级

每节课的课后练习分为两个部分：基础题+提高与拓展，一共是2页练习。

基础部分题目紧跟校内，且题型丰富，

可能是因为五四学制，小学时间短，整体来说难度是要比人教版的难的。

所以还蛮考验孩子的细致程度和学习习惯的。

而提高与拓展部分，每节2~3个题目，基本都是这种趣味数学类型的，在校内的基础上动一下脑子。

这部分题目难度是远没达到奥数的程度的，普娃也能轻松做出。

但普娃之所以是普娃，“畏难”，“思路对了，执行步骤出错，简称不细心”等等原因，题就是做不对。

这部分题目就很考验孩子的学习习惯了，特别是上面这种数字类的，思路是不难的，但怎么理清思路的执行流程，对孩子来说还是有点挑战的。

借用现在流行的编程来说的话，这类题目，很适合培养孩子思维的有序性和条理性。

03

王朝霞德才兼备

王朝霞系列的算是河南娃从小做大的教辅了吧（我高中的时候就有做过王朝霞试卷）

因为好多大V都有推荐这套书，我也去仔细看了一下。

这套书同样也是紧贴校内的，每单元也都有培优测评，中间也时不时会插入一些培优作业。

每节练习里，甚至还都标注上了对应教材的页数，并配有视频可扫码查看。

一二年级的练习册的题目，还都有注音。

就很适合孩子自己读题做题，培养好习惯。

这套书比较有特色的一点是，

像上面的练习册，每节课的练习题量上，基本是固定的，一天一页或者2页。

而这套书的练习量，就比较“随意”了，内容简单的话一页练习，难了、需要多练习的就多做点，搞两页。

就。。。还蛮务实的。

整体难度不高，还是以打基础为主。

中间时不时插入的一些培优作业部分还是有难度的，和一课一练里提高与拓展部分的难度差不多。

整体来说这套书仍然是以打基础为主的，和一课一练华东师大版的难度差不多。

果妈说：这类练习册，不花哨、扣细节、重练习，对于孩子巩固校内还是非常好的，也是孩子必须100%掌握的。

如果这三套都有问题的话，就不要谈什么奥数了。

小学阶段也没多少专项，主要就是应用题和计算题了。

计算类的，不管是家长自己出，还是APP自动生成，资源还是很多的，我就不一一介绍了。

同时我也整理了公文计算、计算小超市、RJ版天天练、举一反三等资源给大家参考。

私信我：计算 即可获取。

04

周计划

周计划也是家长们用脚投票出来的教辅了，销量仅次于53天天练。

可惜的是这套练习册配套的只有人教版的。

每个年级分为两本：数学计算强化练习+数学应用题强化训练。

这套书虽然是叫周计划，但其实是日日练的，

里面的内容是根据人教版教材的目录，设置的这种主题式练习。

小学一年级计算目录

不管是计算，还是应用，题型都是丰富的，难度进阶也都有标注，

周计划虽然目录是跟着人教版走的，但里面都是主题练习，家长多用心的话，各个版本的教材也能匹配的上。

但目录跟着人教版走，总归是感觉不方便。

直到今年，他们又出了这套周计划系列的新书---《周计划小学数学专项提优训练》，题目和上面的强化训练是不重复的。

直接以这种主题为册，按照主题去练习。

因为各个版本的教材主题差不多都是一致的，

所以新出的这一套是能匹配各个版本的教材，

难度上基础题和拓展题是各占一半一半，所以难度整体比《周计划强化训练》高那么一丢丢。

这套题的整体难度上，是要比基础型的练习册难上一点的，因为更有针对性嘛。

如果需要应用题和计算题的强化训练，可以同时配一套这种专题训练。

05

举一反三

《举一反三》算是奥数届的天天练，整体来说算是分为A+B+C三本,

A版每天15分钟学习+练习，

B版每周30分钟复习，

C版每一单元测验。

只做这一套并想好好消化这一套的话，这样的编排还是很科学的。

当然，对于时间有限的小学生，B或C选一份也是可以的。

举一反三很适合家长初步去了解奥数的框架，

这套书基本就完全是按照奥数的专题编排的，从一年级分册开始直到高年级，可以说主题基本没有太大的变化，只是每个年级的要求会有所不同。

一年级 三年级

比如一年级和三年级都有数数，规律画图，火柴游戏，七巧板，推理等，只是涉及的内容和深度不同。

每一册都有40个主题，如果按照一周一个主题，基本可以用一年。

在奥数中，举一反三的整体难度不算特别高，而且每个年级中很多主题都是重复的，所以会螺旋式的复习并深度学习，就会出现同类题目多次出现。

一年级数线段 三年级数线段

如果觉着浪费时间，就可以直接跳过。

《举一反三》最大的特点是：

难度循序渐进并且讲解详细，

每个专题里的例题，难度进阶非常细致，很少会出现难度断层导致孩子懵。

而且讲解非常详细，不仅有文字版讲解，还有视频讲解。

A版每道例题都有2~3到同类型的练习，B版还有综合练习，整体来说孩子的练习量是够的。

当然，对于很多家庭来说，这套书的弊端也很明显，

比如分类和进阶过于细致，对于能力强的孩子来说就有点浪费时间了。

并且讲解太细，留给孩子自己归纳总结的空间相对就少一些，很容易陷入“为了做题而做题”的刷题套路中。

所以对于像我们家一样的普娃，最好是家长能够给孩子选题，过于简单的，或者重复的直接pass。

每个主题写完之后，也可以让孩子自己去讲讲各个题型之间的区别，做一些归纳总结和思路讲解。

果妈说：

《举一反三》是我们家目前唯一在用的奥数类练习册，里面的题还是比较简单的，但也有这种学了就会，不学就看不懂的题目。

整体来说，给普娃拓宽一下知识面和思路还是不错的。

06

从课本到奥数

《从课本到奥数》配套的是人教版教材，但小学阶段的知识点全国课程大纲基本都一样，所以非人教版的地区也是可以用的。

它的这套书的难度和举一反三差不多，所以如果想要接触奥数，这两套选一套就可以了。

这套书的特色，我们通过目录就能看出来。

它的主题进度仍然是以课内为主路线的，甚至标题主题和学校教材都是一样的。

虽然主题是紧贴校内的，但内容上，并不能说是基础的练习了，难度是要比校内高一些的。

相当于是天天练、一课一练、王朝霞德才兼备里面的培优题。

一般都是从校内基础练习引入，

并多种思路探索，

然后再一步步拓展到奥数，

其实这套题仍然是以基础为核心，帮助孩子从多角度去理解基础概念，并培养孩子思维的有序性和条理性。

对于本书的，老版本封面上的话已经非常清楚了。

而且每道题边上都可以直接扫二维码看讲解，很方便。

果妈说：这套书其实我个人并不觉着它很奥数，算是难度较高的基础练习。

这套练习有点像是奥数试金石，如果孩子做起来完全没问题，可以考虑进入奥数。

如果孩子总是做错或者做起来有困难，还是要退一步查漏补缺基础知识的。

我们今天介绍的这些练习册，整体难度都不是特别高，主要以基础知识为主，以及在基础知识上的变形提高。

进入小学一年级之后，时间比我想象的要紧张许多，所以我们一年级的重点就放在了语文和阅读上，数学方面每天练习计算以及部分举一反三筛选后的题目。

而我周围认识的很多超级牛娃们，很多是从三年级之后才开始接触奥数的，而他们的奥数之路，和我之前理解的“孩子的接受能力强，脑子灵活”不太不一样，

他们的奥数，重点基本都在“孩子自学能力强，思考能力强”，这些孩子的奥数，不是被周围环境推着往前走的，而是他们自己去吸收，自己主动去思考。

所以对我家普娃，我们数学的最大目标，能够做好基础知识部分的自学并思考就够了。

如果大家不太确定自家孩子是否适合奥数，就像上文里说的，试试《从课本到奥数》，《举一反三》或基础类的练习册里面的培优题，

来测试下孩子在是需要查漏补缺补基础知识，还是可以进一步提高。

最后，我也整理了今天文章里提到的部分数学练习册的电子版，大家私信我“计算”即可查看参考。

数学启蒙小孩学什么好3

我并不提倡给孩子非常多的学习负担，一直认为，像数学这种专业知识，就应该交给学校老师负责。

给孩子的启蒙更多应该放在语言学习、物品认知这些方面。

但直到我遇见了这套绘本——MathStart，用绘本给孩子进行数学启蒙，一下子就击中了老母亲的心！

首先，我是非常钟情于绘本这类书籍的。对我而言，绘本不是用来给孩子「学」的，而是用来和孩子一起「欣赏」的。

而作为休闲娱乐项目之余，它还能起到拓展认知的作用，这是一举多得。

其次，我惊奇地发现，这套绘本并没有一上来就强硬地给孩子灌输数学知识比如算术等等，而是用一个个生活中的小故事，潜移默化地帮助孩子了解一些基础常识和概念。

Level 1前面几本讲的核心是规律、大小、长短、等等，因为套入在小故事中，乍一看根本不像是数学启蒙。

仔细斟酌才发现，其实它们能够帮助孩子学会观察、比较、思考、找到规律……这其实对于学习数学起到了很好的铺垫作用！

这才是启蒙该有的样子！而不是一上来就学习数数、加减乘除……这和学习类的教材有很大的区别。

此外， 看了这些绘本，我才发现，原来数学和孩子们的生活也是如此息息相关，比如按电梯、分食物、拍照、堆沙堡等等，其实任何地方任何活动，都可以融入数学概念。

寓教于教材，是学校老师的任务，但是寓教于生活，家长是可以发挥引导作用的。

去网上搜索了一下MathStart这套绘本，了解到它是美国哈珀·柯林斯出版集团出版的著名数学启蒙绘本，也是一套分级读物。

这套书由美国著名作家 Stuart J.Murphy 和30多位国际插画师合作绘制，被美国图书馆协会评为“青少年非虚构系列十佳图书系列之一”。

一共分为3个级别，每个级别都有21本，加起来一共有63本。Level 1推荐阅读年龄是3岁+，Level 2是6岁+，Level 3是7岁+。

Level 1包括的核心知识有：形状认识、配对、比较长短大小、比较数量多少、学数数（1-10）、顺序和序数、时间顺序认知等；

Level 2包括的核心知识有：时间认知（24小时）、逐一减法（10以内）、加法运算和立体几何、5和10成倍递增、比较轻重、比较长宽、胖瘦、宽窄、分类分组等；

Level 3包括的核心知识有：空间方位、方向、配套成组/成套、奇数和偶数、倍数、规律排序、数字顺序。

另外，客观地说一下我认为的这套书的缺点，就是Level 2的部分内容和Level 3的难度还蛮大的：

一方面是数学知识的难度跨度大；

另一方面是这套绘本是英文的，后面文字越来越多，难度也越来越大，如非英语足够好，家长们需要先自己预读好，做好准备再给孩子讲，否则效果不佳。

对我而言，我觉得作为启蒙，哪怕只挑Level比较简单的看，也是可以的。

如果孩子以后读小学初中学习了相关的数学知识和有一定的英语基础，Level 3作为课外读物也是不错的。

读绘本本来就是一件享受的事情，也无需一定抱着很强的学习目的，否则孩子也会疲惫和厌倦。

无心插柳柳成荫，作为家长，在孩子教育方面，引导是必须的，但内卷则是不必的。

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月09日 星期四