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国风少年舞新疆,下面一起来看看本站小编山水温宿给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

小孩初期学什么舞蹈好1

石榴云/新疆日报记者 贾春霞

塔城市第六小学的武术表演《太极功夫扇》刚柔并济、活泼新颖；鄯善县中心小学的舞蹈《京剧脸谱》萌趣可爱、韵味十足；莎车县第六小学学生表演的敦煌舞《悠悠千古情》婀娜多姿、旖旎曼妙……从“岭南龙狮”到“太极功夫”，从“京剧脸谱”到“萨吾尔登”，在“学习强国”新疆学习平台上，以中华优秀传统文化元素为主的舞蹈短视频获得了众多的关注和点赞。

新疆是歌舞之乡。这几年，从帕米尔高原到阿尔泰山，从中小学校园到城市少年宫，新疆各地中小学校纷纷开设以中华优秀传统文化元素为主的舞蹈、课间操等特色教学。正是在此背景下，去年6月，“学习强国”新疆学习平台联合相关单位共同开展了“国风少年舞新疆”中小学校国风舞蹈特色教学短视频征集活动。活动开展以来，全疆各地州市中小学校和校外培训机构积极参与其中。中华传统武术操、舞龙舞狮表演、萨吾尔登、顶碗舞……天山南北的小朋友在或活泼欢快或造型优美的舞姿中，舞出中华神韵，舞出天山风采，舞出少年儿童心中的自信。

孩子们在和静县天鹅湖路水景带表演萨吾尔登。巴音达来摄

在风景如画的和静县天鹅湖路水景带，随着托布秀尔的叮咚声响起，孩子们脸上洋溢着欢快的笑容盛装出场。“揉肩”“轻抖肩”“扬手揉臂”等一系列丰富的舞蹈动作，不仅展现了萨吾尔登舞蹈超强的感染力，也表现了孩子们对美好未来的憧憬与遐想。

“和静县素有‘东归故里’美誉，中华优秀传统文化在这里得到了很好的传承和发扬。听说有舞蹈短视频征集活动，我们积极参与其中，这段视频从前期策划、选择舞蹈、服饰到拍摄完成，共用了3天时间。”和静县融媒体中心工作人员傲东高娃说，“萨吾尔登”是国家级非遗代表性项目，在视频《萨吾尔登》中翩翩起舞的有11岁的娜孜拉·朱玛卡孜和10岁的欧尔红，她们来自和静县第二小学。对舞蹈的热爱，让不同年级的她们成为形影不离的朋友。“我学习舞蹈有6年了，还曾在我们县春晚舞台上表演过萨吾尔登。拍摄的这段视频播出后，很多朋友都夸我，我很开心，有满满的成就感。”娜孜拉说。

在疏附县明德小学的绿茵场上，伴随着欢快的锣鼓声，孩子们《舞龙》表演精彩纷呈，几条长龙上下翻飞，翻腾跳跃，场面非常壮观；踩着时轻时重的鼓点，时而狂欢戏耍，时而凌空翻滚，由疏附县第一中学表演的舞蹈《雄狮少年》把醒狮的起伏、俯、仰、叩拜等神态动作表现得惟妙惟肖。从2018年5月起，广州援疆工作队开始在疏附县推广龙狮文化，通过资金投入、人才援疆、锻造当地教练梯队、组建学生队伍，已在全县范围内组建了500多支龙狮队伍，培训当地龙狮教师260名，打造出了一批龙狮文化特色学校。目前，各个乡镇中小学都有舞龙舞狮队伍，学员有上千人，有些学校还通过体育课等形式进行大面积普及教学龙狮文化的推广，为构筑中华民族共有精神家园发挥着积极作用。

疏附县第一中学的学生在校园表演舞狮。图片由魏开源提供

“对我来说，舞在手中的不仅仅是狮头，还是一种传承、一种精神。学习舞狮表演两年多，通过外出参加舞狮表演和比赛，我增长了见识、增强了自信心，收获很大。”在《雄狮少年》中扮演狮头的疏附县第一中学学生卜杜穆太力普·艾来提说。

小孩初期学什么舞蹈好2

中新网成都9月15日电 题：成都一高校开展线上舞蹈教学 “云上”学舞更添别样乐趣

作者 王利文

“同学们都把摄像头打开，我们先对昨天的动作进行复习。”9月15日，四川师范大学舞蹈学院黄雷苹老师正在四川成都的家中进行民族舞线上教学。

根据成都市疫情防控要求，四川师范大学舞蹈学院68名老师从8月29日起开展线上教学。连日来，舞蹈表演、舞蹈编导、音乐剧、国标专业941名学生居家进行专业课学习。

黄雷苹在家中通过网络给学生示范动作。 王磊 摄

“线上舞蹈教学受空间限制和网络延迟影响较大，学生不容易准确掌控舞蹈节奏。”黄雷苹所教的舞蹈表演和舞蹈学班级共44名学生，对于有10年教学经验的她来说，学生无法直观感受和模仿老师的动作是线上授课的最大挑战。对此，她改变了线上教学期间的授课重点与授课方式：练习前，重点讲解该民族的人文特征、风俗文化、地域特点和舞蹈风格等文化背景，加强学生的理论知识。

线下教学能更多关注到学生的肢体动作的协调性，为了保证在线教学的质量，使学生身体韵律与眼神“身心合一”，黄雷苹因材施教。在教授动作要领后，她要求不同学生进行不同的舞蹈组合与整理，加强针对性训练。“对于基础稍弱的学生，舞蹈组合的调整和编排会更多对应基础练习。”

黄雷苹在家中通过网络给一名学生指导动作。 王磊 摄

除课堂中的展示和练习指导外，黄雷苹还会要求学生“回课”，即学生课后录制练习视频，她再进行点评。为了更好地完成舞蹈动作，对于学生难以掌握的动作细节，她通过“小视频”示范的方式帮助大家理解。黄雷苹表示，线上授课是学生自我沉淀和自我提升的好时机，在家里可以更多思考和练习情绪表达的欠缺，也更方便查阅资料进行提高。

“老师会先让我们‘知其所以然’，在民族文化理论学习后再进入动作学习，这样就能直观感受每个动作的神韵。”2020级舞蹈学专业学生徐襄湲表示，线上舞蹈教学不像面对面，能把所有动作看清晰，但老师除更多示范外，还会更多讲解不同民族舞蹈的发力要求。

舞蹈教学不仅给教师带来挑战，也考验着学生的自觉性和自主性。2020级7班舞蹈学专业学生沈芮妃回忆，线下授课有老师的监督，也有全班同学的集体晚功训练，如今只能靠自己每天巩固和回忆课程内容。开学初期她还有些不适应，“刚开始学习‘汉族胶州’时，由于家里空间比较局限，老师看不到整体动作，我的脚底没少出错。”因此，第二次上课，她便把自己的“舞蹈教室”搬到了阳台，“在更大的空间中，老师就能看到我的全身舞姿，更好为我纠错。”

黄雷苹在家中通过网络给学生示范动作。 王磊 摄

此外，线上教学也会发生不少“意外”趣事。一次民族舞练习中，舞蹈学专业一名同学的金毛狗突然在课堂视频中“出镜”，本以为要被责备的同学却黄雷苹叫住，“正巧课间，我们来看看大家的宠物吧”。沈芮妃回忆：“那堂课特别开心也很温馨，不少同学都分享了自己的萌宠，这是线下上课时不敢想象的。”(完)

来源： 中国新闻网

小孩初期学什么舞蹈好3

在学习舞蹈的初期有不自信和挫败感是舞蹈入门的一个必要阶段。这种感觉来源于自己对陌生事物的不了解以及自己和其他同学表现的对比。当初学习爵士的时候这种感觉很强烈~~那么如何克服呢？

1.自我调节：首先这种感觉会随着舞蹈学习的时间而渐渐减弱，初学跳舞人的身体以及心理会有一个过渡、接受期，普遍为1~3周左右，尤其是第一周，初学觉得跟不上，记不住动作等等往往容易产生逃避心理，所以自我调节是很重要的，一定要放松心态！

2.对舞蹈的了解：多去了解你所学习的一种舞蹈，从它的起源到它的发展历程，对舞蹈熟悉了，恐惧感就降低了。

3.切勿对比：就是千万不要和大多数入门的童靴对比，这样对比自己心理容易受伤，本身每个人的接受程度就是不一样的~只要肯努力，一定进步，放宽心态。

4.注重基本：爵士舞是一种偏重于点和爆发的舞蹈，多练习基础，初期头肩胸胯的框架打开，有了基础，舞蹈进步就很快。

初期不敢跳很正常，基础练扎实，多听音乐，放松心态，万事开头难！坚持才会有结果

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月08日 星期三