14岁体校学什么好一点(14岁体校学什么好)

2023-03-06 13:24:01 技术常识4 2023推荐

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　　初高中成绩不理想，对于不想读书的同学，没有技术，想要找到一个好的工作基本上是一件非常难的事情，女孩子没有技术，没有学历，能做的工作，除了流水线、服务员、导购……很容易被人取代，想要摆脱这种情况，就必须要有一技之长！

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　　其实初中成绩不好也不必暗自伤神，成长的路上，不仅仅只有考高中上大学唯一的出路，选择一个好的职业学校也能够拥有辉煌的未来，初中女生在选择行业和专业时一定要结合当前发展形势和自己的兴趣爱好。毋庸置疑，电脑已融入到各行各业，影响着我们的日常生活。“互联网+”时代，各行各业互联网人才都需求旺盛，对于学历相对较低的初中女生而言，专注、耐心、性格细腻，非常适合在IT行业发展。

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　　近年来，互联网行业的迅猛发展也为女性从事这个原本男性独霸的行业创造了众多机会，提供了丰富选择。而IT行业的高薪待遇也让很多喜欢挑战的女生跃跃欲试，即使是互联网平台开发类的岗位，也有很多女生跻身其中，如山东新华电脑学院的智慧幼师与少儿编程、电子商务与智能财会、智慧交通应用技术、5G新媒体直播与短视频运营、艺术设计师等，不仅好找工作，而且行业前景好，薪资待遇高。

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记者潘世金

12月1日，第36届中国化学奥林匹克（决赛）落下帷幕，济南历城二中学生取得7金1银，两名同学进入国家集训队并保送北京大学，五名同学获得清北强基计划满分资格。

除了化学奥赛，在今年已经公布的其他学科竞赛中，历城二中共获得国际奥赛金牌1枚、全国金牌14枚，是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校。

历城二中缘何能脱颖而出？记者对话学校奥赛教练和获奖学生发现，成绩的背后绝非偶然，与学校创新人才培养模式有很大关系。

有兴趣、肯钻研、心态好

是学霸们的共同点

12月1日，第36届中国化学奥林匹克（决赛）获奖名单出炉，此次比赛共评出161枚金牌，217枚银牌，103枚铜牌。据统计，历城二中姜皓、范文昊、张鸿宇、郑瑞、陈子航、游可为、范真睿等7名高三学生获得金牌，高二学生雷朝源获得银牌。其中，姜皓和范文昊两名同学进入国家集训队并保送北京大学，张鸿宇、郑瑞、陈子航、游可为、范真睿获得清北强基计划满分资格。

此前，作为山东省唯一的参赛选手，张旭瑞同学以世界第二的成绩夺得国际化学奥赛金牌；在第36届中国化学奥林匹克（初赛）中，历城二中以37个省一等奖位居全省第一。

对于高三学生姜皓来说，化学学习是一个越学越有趣的学科，在学习的过程中她感受到这门学科的千变万化，也在每天的进步中不断收获着。

高中三年，姜皓共参加了三次化学竞赛。“高一抱着试一试的心态参加了化学奥赛，取得省二的成绩；高二想要检验一下自己的学习成果，在化学奥赛中取得省一的成绩；高三则带着冲进全国决赛的目标，最终取得了全国第九的名次。”姜皓分享，在今年的全国化学竞赛试题中，有一道大题思路比较简单，但是数据较多、计算复杂，自己平时的练习就起到很大作用。

“在学习中我有‘强迫症’，计算过一遍会再验算下。在日常练习中，我会计时提高做题效率和正确率。”姜皓认为，奥赛的学习不仅是面对海量的知识，更重要的是心态的调整，不去跟别人比较，而要去对比昨天的自己，又有哪些新的收获。

“我喜欢面对学习中的挑战，这会带给我成就感。”姜皓说，面对学科中的短板，自己会不断攻克它，在积累中不断提升。

对范文昊同学来说，学习奥赛的经历并不是一帆风顺的，甚至有过想放弃的念头。“第一次参加化学奥赛，考前比较紧张，没有发挥出理想的水平，产生了退出的想法，在父母和老师的鼓励下，又重新调整心态，继续坚持下去。”范文昊说，一场化学奥赛考试是3小时，题量大而且没有休息时间，对学生的心态是一种考验。

在采访中，两名学生都提到了积累的重要性。范文昊分享，在学习中自己会牢固掌握书上的知识点，然后不断总结归纳，慢慢地形成串联记忆，构建整体的知识框架。

“此次参加化学奥赛的学生有几个共同点：有好奇心、数理基础好、心态平稳、坐得住冷板凳。”化学奥赛教练刘红梅总结，竞赛学习涉猎范围比较广，化学又是一门与时俱进、不断更新的学科，需要学生有兴趣、肯钻研，并且能够坚持下去。

配备奥赛专职教练

让学生文化课不掉队

据统计，在今年已经公布的化学、物理、生物竞赛中，历城二中共获得国际奥赛金牌1枚、全国金牌14枚、银牌4枚、铜牌1枚。截至目前，历城二中获得国际奥赛金牌5枚，全国奥赛金牌66枚，银牌53枚，是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校。

奥赛成绩取得的背后，要从2008年历城二中开展英才教育，探索拔尖创新人才培养途径说起。

历城二中副校长、奥赛部负责人岳善华介绍，学校对奥赛课程非常重视，从最初就配备了专业的专职奥赛教练，为学生们创设了良好的学习环境，配备了五大学科奥赛专用教师，教练团队与各科老师密切沟通，为学生的奥赛学习做好了充分的准备。

除了配备专职奥赛教练，选择什么样的学生参与奥赛训练同样重要。岳善华告诉记者，学校对学习奥赛的学生也有两个条件，首先是学有余力，也就是学生要具备一定的文化课功底，学习奥赛不仅能游刃有余，还能促进文化课的学习与理解；其次便是对学科有浓厚的兴趣，这样学生才不容易半途而废。

此外，学生奥赛的学习与训练均在课余时间进行，学校会平衡学生学习其他学科的时间，让很多学习奥赛的学生，其他学科成绩同样优异。

拒绝功利性“升学”目标

培养学生终身学习的能力

“日常学习之余，我们的周末、寒暑假都是在学习奥赛中度过，和老师、同学的关系就像一家人。”正如姜皓所说，在历城二中，老师们的关心和陪伴也让学习奥赛的学生感到温暖。范文昊表示，刚上高一自己对化学奥赛并不了解，是教练从零开始为同学们讲解，帮助大家建立知识体系，然后延伸到知识网络，“除了学习上的指导，老师也会在生活中关心同学们，经常带着大家锻炼，还会随时准备零食，默默支持着大家。”

在历城二中，数学奥赛教练苗斌也是一名金牌教练，他指导多名学生在全国乃至国际数学奥赛中获得金牌。其中，2018年的中国数学奥林匹克比赛中，学生欧瑜更是创造了山东省的纪录，成为金牌得主。欧瑜告诉记者，每当自己身体不舒服、做不出题难过时，首先想到的就是来找苗老师。

“长时间与学生相处，奥赛教练不仅是学科指导老师，也成为了他们的生活老师和心理老师。”在苗斌看来，教练不仅是知识的传授者,还是孩子们成长路上的同行者、陪伴者。

“只要学生在教室里学习，不论是周末还是寒暑假，我们都陪伴在他们身边。学生学累了，我们一起打篮球、羽毛球；学生心情低落时，我们及时进行心理辅导，与学生一起前行。”苗斌说。

除了老师的陪伴和关心，记者在采访奥赛学生中发现，他们成绩优异的同时，兴趣爱好也很广泛，定期锻炼、劳逸结合也是这些学霸和学校老师们所提倡好习惯。

刘红梅认为，教练学业上的指导仅是一方面，更重要的是对学生思想品质的引领。此前，教练们会利用假期带领学生到全国前沿的化工产业和爱国教育基地参观，学习化学知识的同时开展国防教育，培养学生的爱国意识和民族自豪感。“这些学生进入大学后，依然在化学领域深耕，为国家作出自己的贡献。”刘红梅说。

“我们拒绝功利性的‘升学’目标，更希望能帮助孩子们找寻终身受益的学习项目，让学生有远大理想和家国情怀。”历城二中副校长李矿水表示，近年来，历城二中同样做出很多有益的尝试，学校创办了天文、陶艺、书法、剪纸、舞蹈、钢琴、创客等多个社团，供学生发展兴趣爱好。

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＃北京话题＃＃美丽北京＃

“北贤祠中海棠花，生小隔邻今始见。

出檐十丈花光红，城南狂蜂喧一院。”这是清末民初诗人陈曾寿（1878-1949，光绪二十九年进士，曾为张之洞幕僚，赞助新政）作的《畿辅先哲祠看海棠》里的头两句。

张之洞

畿辅先贤祠位于北京宣武门外下斜街40号.畿辅是指靠近国都的地方,清代设直隶省,即今河北省,畿辅先哲祠就是祭祀河北省先贤的地方。建于光绪四年（1878年），供奉着从上古到清代四千年来河北的古圣先贤1468人，成为联络乡谊、加强团结、宣传乡土文化最有效的方法，不仅为会馆这一社会组织构建起群体化精神与人格象征典范，更起到了树立榜样、凝聚人心的重要作用。创祠前是清末洋务运动创始人之一张之洞（1837.9.2～1909.10.4，时人皆呼之为“香帅”，晚清名臣、清代洋务派代表人物。晚清中兴四大名臣之一，祖籍河北沧州南皮县人，在教育方面，他创办了自强学堂（今武汉大学前身）、三江师范学堂（今南京大学、东南大学等校前身）、湖北农务学堂（今华中农业大学前身）、湖北武昌蒙养院、湖北工艺学堂、慈恩学堂（南皮县第一中学）、广雅书院等）的别墅，是由李鸿藻（河北保定人）、张之洞等祖籍河北的官员们倡议兴办的。

畿辅先哲祠坐北朝南，是一座三进四合院式的建筑，亭台楼阁建势雄伟，堆植山石花木，是一处十分优美的花园式祠堂。上下斜街这一带明清时就是各地会馆祠堂的聚集地，历史上著名的云南会馆、广东会馆等等已经淹没在民居之中。希望能早日开发出来供后人了解历史瞻仰凭吊。

刘春霖书法

1906年在张之洞的畿辅先哲祠内，诞生了畿辅学堂，这里要插笔一下，于1898年在河北保定就已经成立了“畿辅大学堂”，这也是我国最早的地方大学。与京师大学堂（北京大学前身）同年创办。清华大学名教授、名校长梅贻琦曾就读于此。学校后改为天津北洋大学堂预备学堂，这是后话。1906年2月河北人李士珍，在此创建私立畿辅学堂，1912年，由中国历史上最后一个状元刘春霖（1872—1944，直隶省河间府肃宁县人，晚清德宗光绪三十年（公元1904年）甲辰科状元，近代书画家，尤以小楷为著。小楷笔力清秀刚劲，深得世人推崇，有“楷法冠当世，后学宗之”“大楷学颜（颜真卿），小楷学刘（刘春霖）”之誉。曾两次代表徐世昌到山东曲阜主持孔子大成节典礼，并因此名噪一时，抗战时对日寇许以伪职坚辞不就，保持晚节）号召将畿辅学堂扩大，并捐资赠书，出任该校董事会董事，改称畿辅中学校，1928年学校更名为“燕冀中学”，增设女中部和高中部。成为河北籍同乡在京子女们学习的学校，学校分男、女两校，男校在外城广安门大街，女校在内城西什库后库。1935年将学校迁入畿辅先哲祠内。1951年11月北京市人民政府正式接管燕冀中学，按照北京市政府的统一命名，学校成为公立完全中学，将燕冀女校、育华中学男生部、嵩云中学并入燕冀中学，被定名为北京市第十四中学。