背诵故事的好处有哪些方面(背诵故事的好处有哪些)
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（其三）老者也要背诵经典且终身背诵！益处及建议,下面一起来看看本站小编老土宁子给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 第五，既然背诵就是模仿，模仿就是学习，那么老年人学习，要不要模仿？要不要背诵？让我们看看老年人背诵经典有何益处？我认为至少有以下几条： 1、背诵经典，方能结交圣贤。凡经典均是圣贤所为，或是圣贤所写，或是弟子所录，而我辈长久地学习、背诵圣贤的文章，实际上是在与圣人、贤者反复对话、亲密相交。这个尤其对贫者、凡人而言是非常重要的，它可以弥补现实生活中，想与圣贤直接交友，而不得的遗憾。 2、背诵经典，方能理解圣贤。通过背诵，实现共鸣，产生同频共振，才能深入到圣贤的心灵深处，才能体会到圣贤思维之缜密、格局之宽广、情操之高尚、谋篇之精妙。 3、背诵经典，方能辨别圣贤。“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。只有在背诵经典时，才能体会到什么才是真正的经典，谁才是真正的圣贤。许多人喜欢看心灵鸡汤，而写心灵鸡汤的作者，他们所阐述的所谓道理，大部分寓于传统经典之中，而且经典所表达的，要比心灵鸡汤更优雅更简略。由于背诵经典，我辈立即会明白这些作品，其实是不值一读的。这类作品既不经典，也无圣贤。 4、背诵经典，方能传承圣贤。阅读虽好，但这只能让人了解经典，却不能将其转化为自己的东西。若经典不能成竹在胸，那如何熟练地传播呢？因此，只有背诵经典、入口成章，才能够融入心灵，才能够出口成章。《三字经》说“人遗子，金满籝。我教子，惟一经”。教子者，传承也。传承，一是自己熟悉经典、背诵经典，否则我们没有资格传承；二是要求晚辈做到的，自己率先垂范；三是做圣贤的代表、圣贤的传人。让晚辈崇拜自己、仰视自己，这样才能传承。 5、背诵经典，方能成为圣贤。背诵经典，让我辈常常以圣贤的言行要求自己，时刻用圣贤的言行提醒自己。与经典同行，与圣贤为伍，久而久之，或成为圣贤。即使不能成为圣贤，若能安分守命，顺时听天，为人若此，庶乎近焉！那也接近圣贤了。中国文化本质就是圣贤文化，即人性本善，通过学习，成为圣贤。而背诵经典则是最佳途径。何为圣贤？正如《纪念白求恩》中所说：“大家都要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。这就是圣贤的最好诠释。背诵故事的好处有哪些1
6、背诵经典，方能青春永驻。背诵经典既是保持大脑的活跃，是对大脑的锻炼，也是对大脑机能的检测。很多老年人有锻炼身体的好习惯，但是对锻炼大脑重视不够。而背诵经典就是对大脑的最好的锻炼方式之一，它经常让人思想高度集中，每次背完一篇经典，都有一种无比愉快的成就感，会让人思想敏锐，创意不断，信心十足，不知老之将至，而永远年轻。
上面，我讲了老年人背诵经典的六个益处。实际上远非六个，这儿只是抛砖引玉。这些也同样适用于学生。有人会担心，岁数大了背诵经典是不是迟了？我认为背诵何时都不迟。如果不能先知先觉，起码也要后知后觉，但是绝不能不知不觉。
背诵经典对于提高生活品味，丰富精神生活，具有十分重要的意义。背诵经典绝不是少年的专利，倡议老年人也要背诵经典且终身背诵。既然口语表达是终身的事情，那么书面表达也应当是终身的事情。这应当成为人们的一个自觉行动，成为人们的一种生活方式。
最后，建议国家小学阶段设立语文课的同时，增设经典课，恢复私塾教育中的合理成分，通过解释、背诵、默写经典，直至初中毕业，传承经典应当从小学开始。
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背诵故事的好处有哪些2
读《道德经》的好处
文/灿川
一、治疗疾病
有资料标明，每天诵读《道德经》可以治疗很多疾病。
在网络，我搜索了一下《道德经》治病的一些文章，深受启发。就我个人感觉，治疗失眠是特别有效果的。过去睡眠不太好，经过半年多的每天诵读，躺下做一下深呼吸，一会就睡着了。
二、可以长寿
《道德经》属于高能量的书，无论是语言，书籍，想法，人，都是一种能量，每天诵读，就是与高能量的老子在一起，因而，每天身体会慢慢的聚集高能量。慢慢的会将那些负面的低能量代替。身心会得到一个大的改善。
三、是一种修行
每天读一定时间的诵读，是一种修身养性的一种行为。读的过程，让大脑处于放空状态，快速的读，读的熟练，读的流利，一但大脑出现杂念，就立刻回到读上。这本身是一种很好的静心，不去思考里面的字词，就是读，间接相当于打坐一样的效果。
采用单盘，双盘，跪坐，这是修行人特有的坐姿，读经，就起到了修心的作用。
四、开智慧
《道德经》里面有很多智慧，这些智慧进入大脑之后，长久下去，必定会取代人的生活行为，人，会在不知不觉中改变。文中的智慧，变会应用在生活中。
五、锻炼记忆力
我觉得这种诵读，对于各个年龄段的人都适合。小孩子读，可以在很小的年龄，就接受这种智慧，古人过去都是背书。曾仕强也强调小孩子背书，背下来，未来才能应用自如。
而对于退休人员，每天读，口中舌头在不停的动，舌头连着大脑神经，而且视觉，听觉，嗅觉会同时受到锻炼。
这舌头的每天运动，就如播音员练口齿操一样，时间久了，说话都会灵敏。可以起到锻炼大脑的作用。大脑只要灵活，自然会指挥全身，身体四肢，本身都受大脑指挥。
六、有利于古文的学习
每天在读，这种难懂的古文，也是锻炼一个人学习古文水平的过程，毕竟文中有很多生僻字，要查拼音，有很多难懂的词汇，读顺，读通，读熟，最后背下来，练过之后，再看其它参考书，特别容易理解。而且，这种读，会在大脑形成回路，读其它古文，诗词，都是易如反掌。
先总结这么多，未来会仔细研究，形成系统的感悟。
2022/2/3晚间灿川随笔
背诵故事的好处有哪些3
居家学习，一定要让孩子大声朗读，每天坚持读下去，一定会有进步。
大声朗读
培养语文素养，提高语文成绩，有一个特别简单、很容易操作的方法，那就是：大声朗读。
提到孩子的语文学习，我们常常会说到一个词就是“语文素养”，很多家长现在都会有意识地去培养孩子的语文素养，比如让孩子多动笔写字，多读书、写日记等等，这些都是培养语文素养，进而帮助孩子提高语文成绩的好方法。其实，还有一个特别简单、很容易操作的方法，那就是：大声朗读。
我们这里说的朗读，指的是让孩子大声把文章读出来，声音洪亮有自信，而不是小声念叨。
有资深语文老师结合自己多年的从教经验指出，大声朗读文章对语文素养的培养非常关键，同时大声朗读也是学好语文、提高语文成绩的一个好办法。
老师认为，很多孩子读书很多，但是没有效果，或者把课文看了很多遍，还是成绩不好，往往是因为他们并没有认真去看，有时候甚至眼睛在书里，心思早就飞走了。大声朗读可以解决这个问题，孩子大声把看到的内容念出来，就不会走神，就会去关注自己朗读的内容，效果当然比默默看书要好太多！
很多家长和孩子在语文学习中其实都忽略了大声朗读，很多孩子性格比较内敛，也不愿意出声读课文。
大声朗读对记忆也很有帮助，那些背课文比较快、比较准的学生，往往都喜欢大声读出来。这就是为什么很多学校会给孩子安排朗读课文的任务，就是因为学校非常清楚朗读的重要性。
当然，大声朗读的好处远远不止这些，除了对孩子学习的帮助，大声朗读还能帮助孩子形成良好的性格，改善一些心理问题，让大脑处于兴奋的状态，树立孩子的自信心……这些好处不仅对孩子眼下的学习有帮助，还会让孩子受益终身！
接下来，陈老师与大家分享大声朗读对孩子的9个好处，相信大家看完之后会迫不及待想要和孩子一起朗读。
有利于开发右脑
因为大声读，实质是朗读者在欣赏自己的声音，久而久之，有利于培养孩子的形象思维能力。
在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
α波（8～13赫兹）被称为放松波。
α波频率较慢，在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现，脑波的节奏越缓慢，知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明，使用右脑时涌现出大量的α波，这恰恰开启和使用了右脑。
能改变孩子的性格
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很可能就会爱上说话，性格也就随之而变。
内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。
有利于改变自卑
大部分学困生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多学困生能在读的过程中，形成一定的思考力。
诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
让脑神经兴奋
这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动（特别是额叶、颞叶和顶叶），在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。
坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。
有利于记忆材料
经常大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。
深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。
形成感知能力
反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。
随着年龄的增长，岁月的发展，就会得到进一步的理解和领悟，从而影响和提高自己的生命品质。
再现“诗性美”
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
所以，我们有话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等，很多的文艺文字表达形式，字正腔圆，在声情并茂中融为人们的思想灵魂，凝聚起精神力量。
增进脑呼吸
诵读在某种意义上和唱歌有相同之处，它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动，同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。人在发声时可以增加呼吸量，吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢。
成人呼吸吸入300毫升空气，在诵读和唱歌时可以增加7至10倍。
提高写作能力
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质上是修改完善的过程。
疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
培养孩子大声朗读习惯有哪些妙招
鼓励孩子自己挑选书籍
除了孩子课本上的必读文章之外，家长不妨鼓励孩子自己挑选书籍，这样孩子不会特别抵触大声朗读，反而是主动地、带有兴趣地参与。
最开始的时候，我们并不需要孩子整套整套地对书本进行朗诵，毕竟每一本书都有其精华的部分，也有其粗糙的部分。
对孩子来说，在他独自挑选书籍时，也需要去粗求精找到适合自己年龄和心智的文章。
读前要先理解
大声朗读不是为了死读书而读书，盲目着急的开始，囫囵吞枣的过程，反而会适得其反。
所以朗读之前，家长要更多地参与进来，帮孩子一起做好功课。
比如文章中的生字、多音字、多义字，先学会它们的读音，理解其在本篇的含义；
比如对于作者背景、作品背景，先大致进行了解；
比如孩子因为阅历有限不能感知文章某些句子的意思，家长就要带着孩子来梳理一下，让孩子尝试理解，这样才能更好地朗读。
每天固定时间，固定时长
习惯的养成需要时间，所以大声朗读这个习惯要让孩子学会坚持下去。
选一个父母孩子都方便的固定时间，每天到点便雷打不动地开始大声朗读，这样可以有一种很强的仪式感，让孩子觉得这是很重要的事情，要特别用心才行。
读后要有思考
在孩子读完书之后，给孩子准备好热水润嗓子的同时，可以让孩子平缓心情，逐步走入正常说话状态。
这个时候就可以跟孩子探讨一下，读完这一段或是这一篇文章的感受，鼓励孩子说出自己的理解，鼓励孩子有自己独立的思考。
家长为孩子朗读的13条原则
想让孩子养成朗读习惯，家长也要坚持为孩子朗读，推荐几条朗读的方法：
1.朗读越早开始越好，并尽量坚持到孩子小学毕业。
2.对于自己重视的事，我们一定抽得出时间。每天至少安排一个固定的朗读时间，尽量使之成为习惯。
3.不妨从由韵律感强的童谣、儿歌和几行字的绘本开始，再逐步朗读文字较多、图画较少的童书，再到有章节的故事及小说。
4.只要时间允许，就频繁地为孩子朗读。但开始时一次时间不要过长，保持孩子对朗读的热情。随着孩子接受度的增大，慢慢增加时间。
5.聆听习惯是后天养成的，需要逐步教导、培养孩子——聆听不会在一瞬间学会。
6.要注意变换读物的长度和主题。鼓励孩子自行挑书。
7.在朗读前，一定要提一下书名、作者和图画作者。
8.朗读要有始有终。但如果选错了书，一定要及时停止。
9.如果朗读有图画的书，尽量让孩子能够看到图画。
10.帮孩子集中注意力的最好方法是与他一对一地相处。读故事给孩子听，并留意他们听故事时的反应，这可以带来许多好处。
11.只有极少数人是天生的朗读者，每个家长都要积极练习。大量运用自己的表情，甚至改变声调，扮演人物。
12.千万不要读得太快。建议不要读自己不喜欢的书，因为你的表情很容易泄露出你的想法。
13.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战一下孩子的大脑。多启发孩子思考，尝试跟孩子讨论书中内容。
大声朗读对孩子成长益处多多，但是大多数家庭的父母还没有意识到朗读的重要性。孩子才能和智慧的开发，并不是一朝一夕的事。
来源： 中国教育在线
内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一
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