孩子在纽约学什么好就业(孩子在纽约学什么好)

2023-03-05 17:10:01 技术常识4 内部转载

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美国高含金量夏校合集人文/理科/商科/STEM夏校全攻略,下面一起来看看本站小编留学美国网石老师给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

孩子在纽约学什么好1

美国高含金量夏校可分为人文类、理科类、商科类、STEM类夏校，无论是从学术、还是背景来说各大学开办的夏校都具有挑战，而夏校作为申请规划中的“重要一环”，一直是留学生家庭备受关注的项目。在进行夏校申请时，选择什么夏校成为了同学们和家长们的第一大难题。在大学申请中，参加优质夏校的学生有着更为显著的优势。可以说选对了夏校，就获得了申请名校的“敲门砖”。

一、夏校的类型：

　 1、体验类夏校：内容多为了解美国文化和教育，培养学生的领导力，沟通能力，思辨能力与团队合作，主题比较宽泛。夏校的持续时间较短，申请相对简单。对于已经有明确出国意向的孩子来说，此类夏校对申请没有直接加分作用，仅适合低龄学生将其作为体验海外文化和学习环境的方式。

　　2、课程型夏校：课程型夏校是目前受关注度最高的一类。夏校课程内容针对9~12年级的学生开设，可以选修1~2门大学课程。并且一部分夏校在结束时可以收获学分，在入读大学后可以进行学分转换。此类课程可以证明学生的学术能力；体现学生对于梦校的忠诚度。学生可以通过此类夏校的课程来探索学术方向，确定或深入了解目标专业。学术能力是课程类夏校的核心价值。在夏校期间与教授保持良好的沟通，并且以亮眼的课堂表现得到教授认可，以此经历获得的推荐信可以证明学生具备较高的学术能力，会对未来申请有所帮助。

　　3、学术研究型夏校：这类夏校是最具含金量的，也最难申请。夏校主要由大学教授或博士后授课，他们将带着学生一起参与科研工作。在夏校结束时通常会有一定的学术产出，例如论文、学术项目等。学术研究型夏校门槛更高，竞争非常激烈。建议同学们先在低年级积累一些学术背景后再来申请。

二、9-12年纪就的学生如何选择夏校？

在帮助孩子选择夏校时，需要浏览官网对夏校项目的详细介绍，包括适合学龄段、项目时间、申请条件等信息。在比较时也不能只看排名，还要看夏校各方面是否能与孩子契合。所以每位学生参加夏校都应有各自不同的侧重点。

　　1、确认夏校项目基本信息：

　　首先要关注的就是夏校的时间。

①是夏校项目时间与学生所在学校的假期时间是否一致。如果时间上不匹配，如与期末考试时间冲突、校内课程还未完成等情况，则需要考虑其他更加匹配的项目，避免给学生过大的压力与负担。

②是注意夏校申请截止日期，根据这些来调整学生申请夏校的策略，提前准备好申请材料。

　　2、根据不同年级选择：

　　①9-10年级：对于这个阶段的学生而言，未来的申请方向还未确定。夏校可以作为一个帮助学生和家长对于某专业在大学中讲要学习的内容进行初步的了解。在夏校过程中通过与同学、教授的交流，也能够更加清楚地了解到该专业的就业前景和发展方向。在选择时不需申请过高难度的夏校，推荐以体验、课程类为主，让学生尽可能地探索自己感兴趣的方向。

　　②11年级：申请一些较有难度的优质夏校，尤其是已经有了明确目标专业的同学，可以更有针对性地选择专业相关的夏校项目。也可以通过参加目标院校的方式来助力申请。在这一阶段，夏校的选择更加注重含金量、与学生个人目标的契合度及夏校的专业深入程度。

　　③对于准12年级的学生而言，校内GPA和标化成绩趋近稳定。如果已有目标院校，可以选择目标院校的夏校。在申请大学时，可以让招生官直观地感受到学生申请的决心。

三、高含金量夏校推荐：

1、人文社科类夏校

　　①Telluride Association Summer Seminar（TASS）泰留瑞德协会暑期研讨会-批判式黑人研究/反压迫研究

　　泰留瑞德协会在今年取消了号称文科版RSI的TA SP项目，取而代之推出了两个新项目，分别是：泰留瑞德协会暑期研讨会-批判式黑人研究(TASS-CBS）和泰留瑞德协会暑期研讨会-反压迫研究(TASS-AOS)。TASS的参与者将体验大学级别的、以讨论为基础的学术研讨会，培养批判性的阅读和写作技巧，并探索民主社区生活的原则和实践。项目强调团队的讨论，而不是讲座式的灌输，鼓动学生对知识的好奇心和积极性。

　　尽管是新项目，但该协会举办的夏校项目含金量极高，是全美最好且最难进的夏校之一，学费全免且包食宿，录取率仅有4-5%，但凡能进入这个夏校的学生中有90%的最终被麻省理工、哈佛大学等顶尖学校录取。

　　夏校时长：2023年6月25日至8月5日

　　适合年级：10-11年级学生

　　申请时间：2023年1月4日

　　申请要求：申请文书、高中成绩单、推荐信、面试

　　学费：免费

　　②Stanford Summer Humanities Institute（SSHI）斯坦福人文夏校

　　斯坦福大学人文夏校Stanford Summer Humanities Institute，简称SSHI。是含金量最高、中国籍学生最难申请的美国文科类夏校之一。人文夏校SSHI涵盖文学、哲学、历史和艺术等多个领域，所有课程全部由斯坦福大学教授亲自授课。

　　斯坦福人文学院是一个为期两周的在线项目，高中三年级和四年级的学生将会在斯坦福大学杰出的教授们所主持的研讨会上探索人文学科的核心问题。

　　夏校时间：

　　第一节：2022年6月20日星期一至2022年7月1日星期五

　　第二节：2022年7月11日星期一–2022年7月22日星期五

　　适合年级：10-11年级

　　申请要求：成绩单、将需要一份人文或社会科学学生作品样本或者视频短文、推荐信（必须用英文书写）、65美元申请费。

　　申请截止日期：目前官方还未发布2023年的申请截止日期，可参考2022年的。

　　学费：3,000美元

　　③Iowa Young Writer's Studio（IYWS）爱荷华大学青年作家工作坊

　　S由爱荷华大学承办，是全美最负盛名的写作类夏校，也堪称全美最难进的写作夏校，录取率大概在10%-20%左右。2022年录取率仅有12%。

　　该项目有诗歌、小说、创意写作、电视剧本写作、戏剧写作5个核心课程。鼓励学生探索不同的写作方法自由表达自己，成为慷慨且尊重他人的评论家。

　　该项目不仅适合于想把写作作为自己未来职业的学生，任何希望在学术和现实生活中有效运用写作技巧的学生，以及任何寻求深入挖掘个人本质和经历的学生都能够在这个项目中有所收获。

　　夏校时长：2周

　　适合年级：9-12年级（9年级的极其优秀者有可能被录取）

　　申请时间：2周课程：2023年1月23日开放申请，2023年2月5日截止

　　6周在线课程（冬季)：2022年9月1日至10月 31日接受申请（夏季项目尚未开启)

　　夏校地点：The University of lowa/lowa City, Iowa, USA

　　申请要求：高中成绩单、推荐信、写作样本、个人陈述：解释你为什么想加入这个项

　　学费：2周线下课程：2500美元（含食宿)；2周在线课程：575美元；6周在线课程：每门课程费用为475美元。

　　④Notre Dame Leadership Seminars 圣母大学领导力项目

　　领导力研讨班是圣母大学校园内的一个为期10天的竞争性项目，面向在社区中表现出令人印象深刻的领导力的学术天才学生。

　　每年大约有100名学生被录取参加领导力研讨会，学生在完成该计划后有资格获得一个可转让的大学学分。

　　如果你被这个竞争激烈的项目录取，学生的学费、住宿费和伙食费将由学校支付。学生只需支付60美元的申请费、150美元注册费。

　　夏校时长：2023年7月22日至8月2日

　　适合年级：当前10-11年级，更适合11年级

　　申请时间：2023年1月23日。

　　学费：免费

2、理科类夏校：

　　①Ross Mathematics Program ROSS数学营

　　罗斯计划是一项密集的暑期体验，旨在鼓励积极进取的大学预科学生探索数学。在这几周里，学生们沉浸在数学发现的世界中。罗斯数学训练营成立于1957年,与Program in Mathematics for Young Scientists(PROMYS)和Stanford University Mathematics Camp(SUMaC)并称为美国三大顶尖数学训练营。每年有400多名来自世界各地的顶尖高中生申请，仅招收40名新生，录取率不足10%。中国学生的录取率则更低。

　　课程安排：为期6周，课程内容包括：欧几里得算法、二项式系数、多项式、高斯整数等

　　申请截止日期：2022年1月3号开始申请，3月底之前提交完所有材料

　　招生对象：对数学、科学感兴趣且具备一定英文基础的国内及国际15-18岁学生

　　申请要求：家长信息、个人陈述、文书、申请题、成绩单、推荐信

　　学费：6000美元

　　②Program in Mathematics for Young Scientists 青年科学家数学计划

　　青年科学家数学计划Program in Mathematics for Young Scientists，简称PROMYS，由Glenn Stevens教授和其他三位现任教职员工创立。它与罗斯数学训练营（Ross Mathematics Program）和斯坦福数学夏令营（Stanford University Mathematics Camp）并称为美国三大顶尖数学训练营。PROMYS是一项为期六周的夏季数学课程，面向从美国和世界各地精心挑选的积极进取的高中学生。PROMYS成立于1989年，是在波士顿大学校园内举办的一项住宿计划，约有80名高中生和25名本科生辅导员。

　　招生对象：14岁、已完成9年级（或同等学历）、尚未注册为全日制学院或大学学生申请流程

　　项目时间：2023年7月2号–8月12号

　　申请截止日期：2022年3月15日

　　申请要求：成绩单、推荐信、具有挑战性的问题集的解决方案（数学）、申请表

　　学费：5,500美元

　　③Stanford University Mathematics Camp 斯坦福大学数学夏令营SUMaC

　　斯坦福大学数学夏令营（SUMaC）由两位数学教授于1994年创立，是一个针对10-11年级数学能力拓展的学术型项目。从项目开始1995年招收了第一批共12名学生，至今SUMaC为了保证参与项目的学生都能得到足够多的关注和收获，严格限制40人的招生人次，在接下来的几年里，项目II每年增加到包括大约40%的SUMaC参与者，因新冠疫情，SUMaC被转变为一个在线项目，容纳学生参加两次会议，因此该计划能够扩展到总共容纳60名学生，每次会议30名学生。

　　招生要求：SUMaC是为那些在申请时是10年级或11年级，并且对数学有特殊兴趣和能力的学生。

　　申请时间：2022年3月15日

　　申请材料：填写一份预申请表、可选的视频论文、成绩单、推荐信、申请费（65 美元）

　　选拔过程：数学课程中的成绩、老师推荐、在 SUMaC 申请中表达的想要来 SUMaC 的原因、在标准化数学考试和数学竞赛中的表现、在 SUMaC 入学考试中的表现。

　　学费：$3250

3、商科类夏校：

　　①Leadership in the Business World 宾大商业领导力项目LBW

　　宾大商业领导力项目LBW，即Leadership in the Business World，由宾夕法尼亚大学沃顿商学院组织和举办，是一个密集的暑期课程，面向一群希望接受一流本科商业教育并有机会磨练领导力、团队合作和沟通技巧的高年级学生。自1999年以来，LBW项目已将来自六大洲和几乎每个州的学生带到宾夕法尼亚大学沃顿商学院。

　　LBW 旨在为学生提供沃顿商学院本科课程的一瞥，通过与沃顿商学院教授和商业领袖的动态和严格的课程组合、实时商业模拟和团队建设活动，提供了解21世纪组织领导力的机会。该夏校还提供非常多的案例和项目，如5+商业模拟和案例研究案例、10+从各种业务角度分析的活动、8+讨论领导能力。

　　夏校时间：

　　2023 年 6 月 4 日 - 6 月 24 日

　　2023 年 6 月 25 日 - 7 月 15 日

　　2023 年 7 月 16 日 - 8 月 5 日

　　申请截止日期：

　　优先截止日期：2023 年 1 月 25 日

　　最终截止日期：2023 年 4 月 5 日

　　招生对象：目前就读于11年级的高中学生，具有出色的领导经验。

　　申请要求：

　　在校成绩单：GPA：3.5+（未加权）

　　有出色的领导经验

　　申请费$100

　　TOEFL：100+ ；IELTS：7.0+

　　PSAT/SAT/ACT(可选提交）

　　推荐信

　　课外活动/个人成就，表明求知欲、合作能力、主动性和抱负，或兴趣和想法的多样性。

　　②The Management & Technology Summer Institute 宾大管理和科技夏令营M&TSI

　　The Management & Technology Summer Institute (M&TSI)是一个极其严密的，节奏快速的学分制夏校。该夏校由沃顿商学院等赞助，由宾夕法尼亚大学的教授和成功的企业家授课，旨在培养高中理工科学生的领导力，在沃顿商学院教授和工程学院教授的一同带领下，学习科技与管理知识，了解相关就业机会，在产品集中会中展示自制的科技产品，参观并深入了解以科技发展为核心的商业集团。极其推荐对理工科和商科同时感兴趣的学生参加。

　　M&TSI是一门极其严格、不间断、快节奏的大学课程，在短短三周时间内向学生介绍成功链接技术和管理概念所必需的基础知识和技能。

　　招生对象：10-11年级学生学分

　　夏校时间：2023年7月9日至29日

　　申请日期：2023年2月1日

　　申请材料：申请表、成绩单、推荐信、文书、标化，语言成绩，自述

　　学费：9,000美金

　　③Berkeley Haas Business Academy for Youth 伯克利青年商学院B-BAY

　　伯克利青年商学院项目是由顶级商学院-加州伯克利分校哈斯商学院教授团队专为初三-高二学生量身打造的课程。课程内容包含化学研究B-CRAM 项目、人工智能发展、科研创新、商业战略四大前沿项目主题学术课程（任选其一）。该项目重视培养学生的创业能力、团队合作能力、社会责任感、市场分析、财政计算和计算机能力，最终授予官方颁发的结业证书，项目结束之后还会继续提供长期系列化的学习资源，为将来申请美国大学夯实基础。

　　适合年级: 9-11年级学生

　　学分：无

　　夏校时间：

　　第一场:2023年7月9日至22日、第二场:2023年7月22日至8月5日

　　申请截止日期：2023年4月17日

　　课程安排：为期2周，四个项目任选其一：化学研究B-CRAM项目、人工智能发展、科研创新、商业战略

　　申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、文书、托福

　　学费：加州居民6050美元，其他学生7050美元

　　④New York University Summer@Stern 纽约大学Stern商学院夏校

　　纽约大学Stern商学院夏校是专门针对10-11年级学生学习商科基本概念的课程。学生将在纽约大学知名教授的带领下，学习会计、金融、经济、市场营销、和心理学等。该暑期项目由两门学分课程组成，分别是商业与投资、行为经济学与决策科学，此外还可以选修无学分的大学写作课程。

　　学分：8学分

　　申请时间：2022年3月15日

　　夏校时间：2022年7月6日-8月17日

　　适合年级：10-11年级学生

　　申请材料：申请表、从9年级至今的官方高中成绩单、文书、英语考试成绩（托福/雅思/PTE/多邻国）

4、STEM类夏校：

　　①The Summer Science Program SSP暑期科学项目

　　SSP（The Summer Science Program）暑期科学项目是一个独立的非盈利性项目，与其主校区和附属机构加州理工学院、哈维马德学院和麻省理工学院合作开展。

　　自1959年以来，SSP是持续时间最长的大学预科项目之一，也是唯一一个由自己的校友所管理和运营的项目。和学校不同的地方在于，在SSP学生们将亲自参与到科学实验里，而不是光学习书本上的理论知识。换句话说，SSP 是研究，而不是课程作业。

　　申请条件：

　　年龄需要在15 - 19岁之间

　　必须修一门课程，并获得学分和分数，在六月前完成。自学不符合条件。如果你没有上过必修课，你就没有资格申请。

　　申请时间：国际生申请截止日期：2023年2月3日

　　申请资料：成绩单\标化考试成绩（建议提交）：ACT、SAT或者托福

　　学费：7950美金

　　②Secondary Student Training Program 爱荷华大学暑期项目SSTP

　　SSTP是由爱荷华大学柏林教育与发展中心主办的项目。爱荷华大学牙医学、工程、文学艺术、药学、公共健康专业的本科生和研究生都曾经参加过SSTP夏校。除了研究之外，SSTP参加者需要参加爱荷华大学晚上的课程。目前10-11年级的学生可以申请参加中学生培训项目(SSTP)，这是爱荷华大学的一个为期数周的夏季研究项目。SSTP有网上和住宅区。学生在导师的指导下进行原创性研究。作为项目的一部分，他们还制作一份研究简报和一张学术海报。学生成功完成课程可获得3分的大学学分。

　　学分：3分

　　申请条件：10-11年级学生

　　申请时间：2022年12月15日-2023年2月16日

　　夏校时间：

　　线上：2023年6月19日至7月28日

　　线下：2023年6月21日至7月28日

　　申请材料：

　　推荐信、申请短文、成绩单、标化考试成绩单

　　课程安排：为期5周，研究方向主要为生物和化学

　　学费：7500美元

　　③Research Science Institute 麻省理工科学研究夏令营RSI

　　麻省理工科学研究暑期项目（MIT Research Science Institute participants），简称RSI，是一个为杰出高中生设计的独特暑期夏校，由美国精英教育中心（CEE）和麻省理工学院联合举办。

　　RSI是全美最难申请的夏校之一，每年夏天，仅录取80名来自全球最有成就的高中生聚集在麻省理工学院(MIT)参加科学研究所(RSI)。

　　RSI是第一个对学生免费的夏季科学与工程项目，将科学理论的校内课程工作与科学技术研究的校外工作结合起来。科学研究所项目的核心所在——为期五周的科研实习。在此期间，学员们将在经验丰富的导师的监督与指导下独立设计并执行自己的科研计划。

　　适合年级：11年级

　　夏校时间：2023年6月25日至8月5日

　　申请截止时间：2022年12月2日

　　申请要求：

　　PSAT：数学成绩：740分以上、阅读和写作成绩：700分以上

　　ACT：数学成绩：33分、语文成绩：34分

　　较低的分数必须由强有力的数学、科学和学术潜力指标来抵消，例如推荐信、高中成绩和科学活动。

　　申请材料：推荐信、成绩单、标化考试

　　这些考试包括PSAT、SAT、ACT和AP考试。强烈建议计划申请RSI的学生参加PSAT。

　　学费：免费

　　④Research Apprenticeship in Biological Sciences康奈尔大学生物科学研究学徒项目RABS

　　康奈尔生物科学家努力用他们的知识解决全球性的问题，造福社会。在这个创新的，集中的，高质量选拔的项目，每个学生每周至少花费40个小时在实验上，来获得3学分。夏校研讨会的内容包括：科学欺骗和伦理，流行病学和学习策略，有效交流数据的视觉展示。

　　适合年级：10-11年级学生，年龄在暑期项目开始前为15-18周岁

　　申请时间：2023年5月5日

　　夏校时间：

　　三周夏校:

　　第一场：2023年5月30日至6月16日

　　第二场：2023年6月20日至7月7日

　　第三场：2023年7月10日至28日

　　六周：2023年6月20日至8月1日

　　申请条件：

　　AP生物学考试得分4-5分

　　如果学生没有参加全英语教学的学校，则要求TOEFL iBT不低于100分或者IELTS不低于7分

　　学费：5040美元

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孩子在纽约学什么好2

首先问大家一个问题，如果孩子同时拿到了MIT，和加拿大滑铁卢大学，两个学校的录取，都是计算机、工程之类专业，选哪一个学校？

答案在文中给。

比较两国教育孰好孰坏，很难，因为比较的对象太大了。

有各种指标，但都只能反映某一个面。譬如生均教育经费， OECD国家中，美国排名第五，加拿大是12名，美国比加拿大强。

但另一个指标，小学生辍学率，美国是加拿大的900倍。

还有些测量工具，譬如流行的PISA标准， OECD的报告等，能从不同角度提供参考。

所以，有人跟你说美国和加拿大教育哪里好，哪里不好，一定要给他加上定语，是公立教育还是私立教育，是基础教育还是高等教育，是A省还是B州的教育等，甚至是某两个学区的比较。

第一个差异，是地区的不均衡。

美国是个地区人口差异很大的大国，教育质量千差万别。尤其是公立中小学教育，跟每个地区的经济水平、税收、人口种族结构、教育理念息息相关。

有网友总结，美国教育好的地方，全世界最好，但差的地方，就像第三世界，这一点不夸张。这是网友自绘一个用世界各国教育水平来衡量美国各州公立教育，有搞笑成分，能看到差异。

这是加拿大的，显然，地区差异没那么大。

美国的公立基础教育，基本上是以学区来划分，最重要的是经费来源于该学区的房产税。越富有的学区，经费越充足，教育质量和生源都要好。

因为美国社会的贫富差距本来就很大，再按照学区来划分，教育质量差异拉的更大了。即使在同一个郡，不同学区之间教育质量差距都很大。

我们以前住的镇，本科学历以上人口比例是70%以上，教育质量很好，在全国都排得上号。相反，在徐芳以前服务的布法罗内城学区，学校几乎天天有学生打架旷课等，老师都不愿意去那里工作，教育质量可想而知。

而加拿大呢，贫富差距没那么大，加之教育经费是以省份来统筹。所以，各个学区之间也有差距，但没有美国那么大。这是一个基本图谱。

所以，去美国上学，选学区和学校很重要，可以说是最需要考虑的因素。既涉及到教育质量，还涉及到社区治安好坏等等，差别可能是天上地下。加拿大也需要考虑，但没有这么大差距。

第二个差异，是公立和私立的不同。

这也是理解美国和加拿大教育的异同的最重要背景之一。美国的精英大学，或者说我们仰视追求的名校，从研究型大学到文理学院，多数都是私立大学。

加拿大则相反，大学是以公立为主，无论是著名的大学还是学院。

很多家长可能在问，这有啥大区别？加州伯克利不也是公立？没觉得和斯坦福大学有啥巨大区别。

最大的区别，是你未来付出的学费的差距。私立大学主要靠校友捐款和学费等，学费非常高，现在基本是6万美元一年起步，外加生活费住宿费书本等杂费，八万美元一年，相当于人民币五十到六十万，四年本科就是两百万元起。除非学生能拿到奖学金助学金之类的补助。

加拿大大学学费便宜多了，因为是公立大学，有更多政府拨款，像多伦多大学，本国学生学费是6500加币，留学生是45000加币。

补充个背景知识，在北美，美国和加拿大，大学学费的基本分类，

最贵的是国际留学生，拿着护照，从海外申请到北美上学的。

私立大学，譬如美国很多精英私立大学和文理学院，学费和本国学生，本地学生一样。所以，去美国这些私立名校读书，学费是无差别的。

但如果去美国的公立大学读书，譬如加州系统的十多所大学，加州伯克利、UCLA等等，以及密歇根安娜堡、或者是各州的州立大学，学费的差别就大了。

非本州的学生，无论是加州的，还是中国的，付出的是一样的学费，都叫州外学费。

本州学生学费，需要满足在一个州住满多长时间，以纽约州为例，住满一定时间，就是纽约州的居民。不管你是不是美国公民，都算纽约州居民，孩子上学就是按州内学费计算。

当然，只有本州的公立大学和社区学院，才能给你这个优惠。像纽约州立大学系统，很多所优质大学。以及众多的地方大学、社区学院，现在都是免学费了。（在读和毕业后，需要满足一定条件）。

但在该州的私立大学并不一定有优惠，各个学校政策不一样。

加拿大简单些，学费就是按本国学生和国际学生区分。如果学生是加拿大公民或者永久居民，付的是本国学生学费；留学生付的是国际学生学费。本国学生学费比国际生的少太多了。

有个国内不少家长关注的问题，美宝，出生在美国有国籍，但未实际居住在美国的学生，未来到美国上学，按哪个标准申请和缴纳学费？

这个看各个州的不同标准，譬如加州和纽约州，标准都是不一样的。总的原则是，根据居住和纳税情况来认定，跟国籍没有关系，也就是说，美宝的美国护照在省大学学费上，没太多作用。

譬如加州，需要在当地居住和上学，要上三年高中，或者其他条件，才能满足当地居民学费标准。不然都视为州外居民，学费跟国际学生是一样。

美宝在纽约州上大学，政策有点特殊，到第二年可以享受本地学费标准。

另外要补充一点，美宝如果不在美国上高中，将来申请大学，也需要考托福，申请条件就跟国际留学生是一样的。

之所以要把学费放在第一，因为美国大学学费实在太贵了，对家长和学生来说，是一个沉重的负担。我们跟加拿大朋友聊，很多都觉得美国大学学费涨的让人难以承受，不愿意去花这笔巨额开支。

对很多加拿大的家长来说，在学历过剩的时代，哪怕是名校，学校的教育质量差距已经没那么大了，但两国大学学费差距很大。

美国私立大学现在基本就是五六万美元一年，外加生活费杂费等，四年就是20多万美元。相比之下，加拿大的大学要便宜太多了，本国学生五千美元左右，留学生大概乘以三。

学费贷款，已经成为美国中产一个沉重的负担。学生从名校毕业，找到工作，就要开始还学贷，一直到成家立业后，跟着房贷车贷一起。

回到开头的问题，选滑铁卢大学还是MIT？

我毫不犹豫的说，当然选滑铁卢大学，除非MIT给全奖。

因为滑铁卢性价比更高，MIT一年六七万美元的学费，学的并不一定就比滑铁卢大学好，工作也不一定找的好。

当然，如果MIT有奖学金，或者有家庭不在乎那几十万美元的，多花点就多花点，让孩子去折腾，闯世界，顺便还能拿名校的金字招牌，这也没问题。

结论，

不同的教育系统，很难说谁更好。因为投入、选拔和产出都是不一样的。就看你怎样选择了。是愿意花几十万美元，让孩子去顶尖学府冲浪？还是成本几乎可以忽略不计，在另一个学术训练差不多的学校读书？

第三个差异，是教育模式的差异

教育模式上，美国是竞争型的教育，精英教育为主，无论是学术、体育还是音乐艺术，都想跑在世界前前沿。加拿大总体是平民教育，更佛系，强调公平和身心健康。

加拿大学生的平时成绩、学校考试成绩，重要性要远远大于课外成果。这是两国学生，在申请大学时，很大的一个不同。

美国大学申请，从本科到研究生，都非常复杂，考察的因素很多，既有标准化考试，譬如SAT等，也有课程，譬如AP课程成绩，还有自我陈述，写作样本等。前年开始，兴起一股去掉标准化考试成绩的潮流，非考试成分增加，学生要做的事情更多了。

加拿大考察标准要单纯的多，本科申请，基本就是成绩说了算。当然，竞赛、体育也是加分项。但对绝大部分学生，就是高中的学习成绩，尤其是最后两年的成绩。

像多伦多大学、滑铁卢大学一些热门专业，录取学生成绩非常高，平均成绩在95分以上。

加拿大的学校，从高中大学，竞争没那么激烈。进入好大学的没那么难。不需要太多学业之外的东西，跟父母是否校友、捐款、种族这种关系更小。更纯粹一点，就是学习。但也意味着，如果你是这些额外因素的受益者，在美国的机会则更多一点。

美国好的高中和大学，课程丰富程度要好，给学生提供更多的可能性和扩展空间，非常优质的课程，兴趣班等，以及众多的体育文艺路径，为各种天赋和特长的学生，提供了充足的通道。

美国教育体系对体育和艺术等的投入，是加拿大学校远远比不上的，需要走这条路径的，当然会选择美国。

美国顶尖大学更不用说，在声誉和学术研究上，还是独霸全球的。

从经费投入，吸纳的全球优秀人才上，美国大学都是毫无争议的霸主。从国家的整体投入，校友捐款、学校每年获得的学费经费都是全球最多的。很多名牌大学富可敌国，有钱好办事，能提供众多的项目和机会，给美国和全世界的优秀学生、学者提供了无数的机会，这是加拿大的大学整体上无法相比的。

加拿大毕竟是个人口只有3000多万的小国，比起美国3亿多人口，好大学的数量不在一个量级，可选余地要小很多。所以，也有些加拿大学生到美国读书。

美国教育系统还有两个需要注意的特点。

一是校园安全问题。

大大小小的校园枪击案，每年都有，这在全世界也是绝无仅有的。

这是为人父母最担心，滴答在美国上了5年学，真的是每一次早上送他上学，都会暗暗祈祷，今天千万不要有枪击啥的。

当然，有的父母可能坦然些，觉得校园枪击的概率，就跟中彩票一样，既来之则安之。所以，也看家长的心态了。

学校为了应对可能的枪击，经常会举行演练。所以，从K年级开始，孩子们就要学会如何跑和躲，如何在枪击中活下来。对年幼的学生，这种心理冲击是很大的。近年来，不少专家学者和老师，也在反思演练对孩子造成的心理创伤，是不是有必要？

加拿大的学校安全系数要高得多。

二是校园的政治化趋势。

美国的公立学校系统，可能是全世界少有，天天搞宣誓的。

每天早晨，所有学生一起把手放在胸口，对着国旗宣誓（Pledge of Allegiance）。（除了宣誓效忠美国，God这个词也是在誓言里的，虽然高院曾判定这个词，没有违背政教分离的原则。）

作为一个从这种氛围出来的人，我不喜欢这种形式。

这些年，各种政治极端化的斗争，也蔓延到学校。例如大学校园的言论自由争议等。

孩子们多多少少会卷入了政治和意识形态的派别，举个例子，滴答小学二年级开始，就会用一些儿童新闻杂志，纽约州作为传统蓝州，倾向自然是民主党主流的建制派。我相信在南部红州，这样的材料绝无可能进课堂的。

最近看到一个分析报道，“川粉”冲击国会失败后，右翼重心下沉，将战场从华盛顿转移到了郡和镇议会、学校委员会等这一级。

一个明显的后果是，原来平静如水的乡村镇、学校，经常上新闻成为舆论热点，譬如堕胎权、戴口罩，疫苗等。

最近还有一个运动，所谓的“焚书”运动，一些重写黑人历史的，种族主义的书籍，被某些地方判定不适合在学校传播，被强令从学校移除。这个事情在家长中引起很大的震动。

这种现象在世界上其他国家，是很少见的，当然也包括加拿大的学校。

两国教育，还有很多小细节不同，譬如美国的学校打分，用的是GPA系统，绩点；加拿大跟中国一样，用的是百分制系统。

对华人来说，两国对待中文的态度不同，加拿大的华人社区氛围更浓些。譬如美国大部分地区，是很难买到中文学习的材料。但在加拿大的中国超市，就卖中小学课本，人教版的，以及各种中文杂志。

在美国纽约州的社区图书馆，中文书只是零散的夹杂在其他书籍中，数量极少。家长们想要中文课本书籍，都是从国内运过去。

但在加拿大安省这边，社区图书馆有专门的中文书架，整个书架，都是各种中文书籍和流行读物等。对想学习中文和中国传统文化的学生来说，加拿大更友好些。

总结，

美国教育强大在精英教育，但两极分化严重；加拿大更为均衡，对普通阶层显然更为友好。

作为一个整体，加拿大比美国的教育更好，更均衡，普通民众能以低廉的成本，享受到高质量的教育。

如果你在美国属于中上阶层，能住在好的学区，或者能上私校，愿意花更多的学费，那你能享受到可能比加拿大更好的教育。反之，你获得的教育，大概率是比不上加拿大的。

孩子在纽约学什么好3

前言：这是公众号索斯留学关于纽约社区大学有哪些的一篇文章。

一直以来美国由于名校众多,学历认可度高成为了中国留学生心中的留学殿堂。父母为了孩子回国以后能够得到长远发展,有一一个好的海归背景, 送孩子到美国留学毕业回国以后,国内的单位看到学生是从美国的名校毕业,就会觉得他是有真本事的,也会得到更多的重视。在美国留学的家庭都会选择先让孩子上社区大学，那么纽约社区大学有哪些呢？有哪些社区大学值得推荐呢？

富尔顿蒙哥马利学院

富尔顿蒙哥马利社区学院是纽约州立系统(SUNY)中的一个社区学院，在纽约州的Adirondack山脉的山脚下，因此具有强烈的乡村风味，除了拥有优美的风景，交通也比较便利，校区距离纽约州首府阿尔巴尼以及纽约州菩名的观光城市库柏镇和萨拉托加温泉市都只有不到一小时的车程，所以这里出去旅游还是非常方便的

富尔顿蒙哥马利学院有50多个学位与证书课程, 提供小班授课与单独辅导，学生学习效率高，都是采用小班制教学,一个班只有30个学生，可以根据学生的特长和优势进行针对性的指导。这里不光学习生活丰富，这里的课余活动也是相当多的,这里有许多的社团与活动可充实您的校园生活。

FMCC还有一些运动队伍除了历史悠久以外还是比赛中的常胜将军。包括棒球、篮球和足球,女子队伍有篮球、排球和足球,径赛和保龄球项目更是男女队伍都有的比赛项目。通过由国际学生俱乐部主办的派对、旅行和文化活动，你会交到很多朋友。

克林顿社区学院

克林顿社区学院(普拉莰堡)于1966年成立，是美国纽约州立大学社区学院联盟学校之一。在纽约州社区大学排名中克林顿社区学院位居第一名，更是在全美社区学院中排名前50。克林顿社区学院在校生近3, 000人，国际学生约2%，景色绝佳，被誉为“最安全”校园之学校提供校内住宿。采取联合录取形式，以保障学生签证率和100%转学率。除了被克林顿社区学院录取之外，申请者也会获得纽约州立大学普拉茨堡校区的录取，保障转入四年制校区。克林顿社区学院有非常完备的专业相关的配套设施，并有非常完善的学生组织。

门罗社区学院

门罗社区学院(MCC) 有65个转学项目，隶属于纽约州立大学系统，旨在为多元化的学生提供低学费的高品质教育和培训课程。经常出现在美国教育系统内的一种做法就是通过社区大学哺育州立大学系统，同时对于中国学生来说也是一条捷径。 MCC设有技术、辅助性专职人员训练、大学副学士学位和职业证书认证课程。学校的教授及管理人员因其出色的工作表现一直获得广泛认可，许多教员还获得纽约州立大学校长颁发的卓越奖。

在美国读书是一个长期的过程,而投资孩子的教育并不是一个简单的投资产品,教育过程中的复杂程度和不可控因素太多，选择一个合适的社区大学也是重中之重的，现在每年都有大量学生出国留学,而因为各种情况导致挂科或被学校开除,学业被迫中断的情况已经非常常见了。