山西建校学什么专业好考(山西建校学什么专业好)

2023-03-03 10:40:02 技术常识4 知识分享

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山西应用科技学院教师史方圆：用敬业精神塑造学生专业素养,下面一起来看看本站小编山西青年报给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

山西建校学什么专业好1

　　史方圆是山西应用科技学院的一名专职舞蹈教师，已在学校任教10年，承担了学校的《古典舞基训》《现代舞基训》《民族民间舞》《舞蹈排练》《芭蕾舞基训》《形象设计》《形体》等专业课程的教学工作。　　在工作中，史方圆注重师德师风建设及课堂教学中的理论与实践结合，多次取得了“优秀教师”称号。多年来，无论在课内还是课外，她都以人民教师的高标准要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，促进学生全面发展为己任，坚持学生至上、责任至上，用扎实的专业知识培育新时代全面发展的栋梁之才。

以身作则身正为范　　2012年4月，从踏上三尺讲台的那一刻起，史方圆就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。　　为了做好教师这项神圣的工作，史方圆坚持终身学习，下课、下班后总是可以看到她在办公室里看着国际上最新的舞蹈视频、翻着教育书籍，不断地提升自我，“知识更新迭代很快，要想跟上学生的步伐，用他们乐意接受的方式授课就要不断地学习、不断地接受新的知识，要问课堂45分钟要质量。”她说。　　每天，她办公室的灯永远亮到最后，这个习惯一坚持就是10年。在工作期间，她不断磨砺自身本领，运用扎实的专业知识和舞蹈功底，加之不断学习、勤奋钻研，她多次带领学生获得各大舞蹈比赛的多个大奖，在学校本科生舞蹈比赛中斩获一等奖、二等奖、三等奖等全部类型的奖项，而她自己也荣获“优秀指导教师”奖。关注学生恪尽职守　　在搞好教学工作的同时，史方圆更加注重对学生自身的培养。在她看来，“教学的核心在学生，培养学生最终成为一个全方位发展的人才是教育的目的”。　　在教学中，她积极总结经验，形成自己的教学体系。作为山西省一流课程主持人，她建立了传帮带学习小组、舞蹈专项培养小组等多个新型学习小组，有利促进了学校舞蹈教育规范化发展，推进了 “学生主动型”学习方式的进一步发展，真正做到了让学生爱上舞蹈学习。　　史方圆在日常教学中不仅仅关注学生对所授课程专业知识的掌握，更关注学生的学习、生活情况。一次，一名学生没来上舞蹈课，下课后她就开始了解情况，得知该学生住院做手术了，她赶忙联系辅导员一同前往医院一起看望，“他们都是离家千里来学习，身边也没有家长，在学校我们就要当好监护人，让学生们有家的感觉。”她说。兢兢业业潜心科研　　教学中，史方圆认认真真、勤勤恳恳、兢兢业业地上好每一堂课，一个个荣誉彰显着她的敬业，在学院三十周年庆典活动中，她获得“骨干教师”称号，并获得多个国家级、省部级奖励。她带领学生排练学校迎新晚会节目《千手观音》《我的祖国》《舞动青春》和个人原创作品《中国必胜》等，让学生在实践中成长、在舞台上学习、在磨砺中进步。　　科研上，史方圆兢兢业业，潜心钻研。在她看来，舞蹈专业不同于理工科，舞蹈的科研要在实践中练、在书本上磨，对每一个动作反复斟酌、对每一套舞蹈反复推敲，才能做出好的作品、好的研究。她现担任舞蹈思政研究室负责人，带领全院师生在舞蹈立意、舞蹈编排等理论研究领域上发表相关学术论文10余篇。　　实践中，她指导舞蹈《喜鹊喳喳喳》《活着1937》《绽放》《送我一朵玫瑰花》等舞蹈荣获山西省 “雏菊杯”一等奖等省部级奖项23项，原创舞蹈《中国必胜》荣获第六届大学生艺术展演三等奖。　　史方圆说，自己在舞蹈教学和培育学术的道路上还任重而道远，未来她将继续跳下去，用自己的生命和舞蹈影响每一位学子的生命，用自己的一生引领每一位学子健康、全面成长。（本报记者陈彤）

山西建校学什么专业好2

2022年大学本科专业、高职专业，各自就业率、薪资排名前10的专业！

近几年，越来越多的家长明白了，大学专业的好坏，不但决定着孩子的就业、薪资，更决定着孩子的前程和未来的命运。所以专业选择的重要性，更不用多说。

2022年，河南省、宁夏、甘肃、山西、广西、陕西、内蒙等省市自治区，发生地985、211高校，大面积集体断档，集体爆冷，很多都是由于专业冷门的原因，按这种趋势发展下去，2023年也不会好到哪里去？

那么究竟，哪些专业是好专业，哪些专业薪资比较高？今天小编分享下，2022年就业率排名前十，薪资排名前十的专业，供考生及家长参考。

一、2022年高职专业，就业率排名前10，薪资排名前10的专业

1、铁道工程技术专业，就业率排名第一，薪资5761元/月。

2、动车组检修技术专业，就业率排名第二，薪资5684元/月。

3、铁道机车专业，就业率排名第三，薪资5626元/月。

4、铁路交通运营管理专业，就业率排名第四，薪资5486元/月。

5、高速铁道工程技术专业，就业率排名第五，薪资5461元/月。

6、空中乘务专业，就业率排名第六，薪资5375元/月。

7、铁道供电技术专业，就业率排名第七，薪资5313元/月。

8、社会体育专业，就业率排名第八，薪资5296元/月。

9、石油化工技术专业，就业率排名第九，薪资5212元/月。

10、民航运输专业，就业率排名第十，薪资5205元/月。

二、2022年大学本科专业，就业率排名前10，薪资排名前10的专业

1、信息安全专业，就业率排名第一，薪资高达7439元/月。

2、信息安全专业，就业率排名第二，薪资77205元/月。

3、信息工程专业，就业率排名第三，薪资6871元/月。

4、计算机科学与技术专业，就业率排名第四，薪资6828元/月。

5、网络工程专业，就业率排名第五，薪资6796元/月。

6、物联网工程专业，就业率排名第六，薪资6697元/月。

7、电子科学与技术专业，就业率排名第七，薪资6561元/月。

8、微电子科学与工程专业，就业率排名第八，薪资6420元/月。

9、信息管理与信息系统专业，就业率排名第九，薪资6420元/月。

10、自动化专业，就业率排名第十，薪资6375元/月。

三、专业及就业简单剖析

1、考上一本专业的话，建议还是要学些相对热门的专业，无论是升学、就业，都有优势，薪资待遇也要好些。

2、而分数差那么一点，只能上高职类的话，就要注重选择学习实用性较强的技术，不但就业相对容易，工资也相对不错。

3、所有的专业冷热，都是相对而言，没有绝对的，更处在不断地变化之中，原来热得发紫的土木、金融，今年大面积受冷，这就是所谓的三十年河东、三十年河西，想要了解更多，请关注我们！

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山西建校学什么专业好3

山西师范大学概况

山西师范大学创建于1958年。坐落于美丽的龙城山西太原，建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。

学校现有全日制本科生17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人；设有22个学院，55个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个山西省服务产业创新学科群，2个省级重点学科，21个省级重点建设学科，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业，16个省级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，24门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心。

学校官网：https://www.sxnu.edu.cn

戏剧与影视学院概况

戏剧与影视学院于2014年4月在戏曲文物研究所的基础上组建而成。戏曲文物研究所成立于1984年，1990年获得硕士学位授予权，1996年被评为山西省重点建设学科，2004年被批准为山西省首批高校人文社科研究基地，2006年获博士学位授予权，2009年被批准设立艺术学博士后科研流动站，同年被文化部授予“全国非物质遗产文化保护工作先进集体”称号， 2012年成功申报为戏剧与影视学一级博士点，入选山西省十大文化品牌，2016年获批山西省文化创意产业学科群，2018年获批教育部中华优秀传统文化“山西梆子戏”传承基地。2018至2021年连续四年中国软科学排名第六。学院与中国戏曲学会合办的学术辑刊《中华戏曲》创办于1986年，已出版63辑，自2007年以来一直入选CSSCI来源集刊，是海内外戏剧戏曲学核心辑刊之一。

学院现有教职工57名，其中专职教师49名，具有博士学位的41名。现有长江学者特聘教授4名，中宣部“四个一批”人才宣传思想文化青年英才1名，博士生导师8名，教授7名，副教授20名。近十年来，学院获批国家哲学社会科学规划项目40余项，其中重大项目1项，重点项目2项；国际合作项目1项；国家出版基金项目3项；中华外译工程项目1项；教育部人文社科项目16项。获教育部人文社科奖6项，山西省社科一等奖11项，二等奖20余项。现任党委书记畅海桦，院长延保全，党委副书记宁志恒，副院长孙俊士、王潞伟、颜汇成。历任所长（院长）有黄竹三、冯俊杰、车文明等。

学院始终坚持本科、硕士、博士一体化的办学理念，以阵容整齐的师资队伍、完善合理的学科机制、丰富高质的研究成果、特色珍贵的文物藏品，成为海内外戏曲学界公认的戏曲文物与戏曲民俗研究的重要基地。

戏剧与影视学学科软课排名为全国第六，评分为b，为山西师范大学王牌专业之一，学校高度重视，目前正在努力争创双一流学科。

报录比

山西师范大学近三年招生人数分别为53、50、46，实际招生人数会比计划招生人数多几人，复试分数线一直参照国家线，无自划单科线，近三年分别为347、346、361，第一志愿上岸人数大概为百分之五十左右，其它为推免和调剂，报录比这几年一直为5：1左右。

考试科目及试卷结构

1️⃣初试科目：

科目一： 101 思想政治理论

科目二： 201 英语（一）

科目三： 611 戏剧与影视基础

科目四： 803 文艺理论

a. 专业课试卷结构：

试卷结构及题型分析：

戏剧与影视基础：

一、名词解释

(六个三个戏曲三个电影电视每题五分共三十分 )要求准确无误；

二、简答题

(四个两个戏曲两个电影电视每题十分共四十分)

要求准确无误,语言精练,句句在点；

三、论述题

(四个两个戏曲两个电影电视每题十五分共四十五分四选三作答)

要求条理清晰,关键词及专业名词不允许错误；

四、综合分析题(两个一个戏曲一个电影电视共三十五分二选一作答)

相对开放性的题目可以提出自己的观点并就此展开论述要求条理清晰、论点论据完整,可以多使用例证的方法

文艺理论试卷结构及题型分析：

一、名词解释

(每题四分八个共三十二分)要求准确无误

二、简答题

(每题七分五个共三十五分)要求准确无误,语言精练,句句在点

三、分析题

(每题十二分四个共四十八分)

出自课本中的古文或某位作家的一句或一段话。如是古文则要先翻译再对内容进行分析，体现的是哪一个理论，最后再进行总结。

四、论述题

（三十五分）

相对开放性的题目可以提出自己的观点并就此展开论述要求条理清晰、论点论据完整,可以多使用例证的方法

商业电影/类型电影与艺术电影的差距：

2022年真题

1、商业电影/类型电影与艺术电影分别是什么？

①类型电影是商业电影的基本形式，是指在题材选择、人物设置、叙事模式、影像语言等方面遵循特定成规的电影。类型电影通常被认为是好莱坞所开发、创造出来的。

②相比而言，艺术电影是一个概念相对模糊、边界亦不清晰的类别。艺术电影是泛指那些非以盈利为根本目的，而是以艺术探索、观念表达为出发点，在叙事模式、影响惯例、价值取向等方面等区别于前者，旨在传达对于社会及人性的细致观察，包含复杂深沉审美体验的影片类别。

2、答两者的区别

1、创作动机：前者经济盈利后者自我表达

2、哲学基础：前者乐观主义后者悲观主义

3、制作模式：前者主流制作后者独立制作

4、传播方式：前者商业流通后者特殊流通

5、艺术特征：

①在题材选择上

②在情节设置上

③在人物形象上

④在矛盾冲突上

⑤在叙事视角上

⑥在视听语言上

⑦在艺术接受上

3、总结：商业电影与艺术电影是对电影进行类型划分的两种不同维度，但却并非是一种价值判断方式，虽然二者之间存在明显的分别，但却没有必然的绝对化界限，双方存在重叠与交叉的可能。

马克思在论述生产、分配、交换、消费的活动系统时曾经指出：每一方表现为对方的手段；以对方为中介；这表现在它们的相互依存；这是一个运动，它们通过这个运动彼此发生关系，表现为互不可缺，但又各自处于对方之外。（22年文论真题）

首先要这句话出自哪一章节

1、从马克思这段话中我们可以得出结论，不同要素并不是同一的东西，它们构成一个总体的的各个环节，不同要素之间存在着相互作用，每一个有机整体都是这样。文学活动作为一种艺术创造活动，其各个要素之间同样如此，它们共同构成了一个有机的活动整体。

2、文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个交往结构。其中，人类的生活世界是文学活动产生、形成和发展的客观基础，它不仅是作品的反映对象，也是作者与读者的基本生存环境，是他们能通过作品产生对话的基础；作者则是文学生产的主体，他不单是写作作品的人，更是创作文学规范并把自己对世界的独特审美体验通过作品传达给读者的主体；至于读者作为文学接受的主体，不仅是阅读作品的人，而且是与作者生活于同一世界的主体，双方通过作品进行潜在的精神沟通：而作品，作为显示客观世界的“镜”和表现主观世界的“灯”，作为作者的创造对象和读者的阅读对象、是使上述一切环节成为可能的中介。作品既是作者本质力量对象化的显现、也是读者本质力量对象化的显现。因此，在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中，一方面是主体的对象化，另一方面又是对象的主体化，正是在主体对象化和对象主体化的互动过程中，才生动地显示出了文学所特有的社会的和审美的本质属性。

3、总的来说，文学作为一种话语活动，这四个基本要素不是彼此孤立或静止存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用的。