故事导入是什么教法(故事的导入方法有哪些)
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辅导孩子作文不愁《缩写故事》学对方法,下面一起来看看本站小编四时小仙给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 缩写故事，考验的是分析力和概括力。 ——四时小仙 猎人海力布为救乡亲变成石头、孟姜女寻夫哭倒了长城、梁山伯与祝英台为爱化蝶、马良神笔画万物、女娲造人补天…… 如果孩子们想分享这些精彩的民间故事，可以先理清这个故事说了什么，包括起因、经过和结果等；接着分析哪里是重点和精彩部分；最后用合适的方法进行概括。 总而言之，缩写就是不改变故事原本的意思，简要而完整地介绍故事的起因、经过和结果。 缩写不难，但请孩子们注意几个误区： 具体缩写时使用的方法，可参考如下为孩子们归纳的图片~ 《缩写故事》具体方法故事的导入方法有哪些1
听上去容易，写起来还会发生各种各样的问题。那么，再让我们一起看看这几位小作者对缩写故事的把握吧~
01
《女娲补天》缩写
小作者：天天
很久很久以前，女娲因闲来无事，用黄泥造了很多人。人们安居乐业，过着幸福的生活。
然后好景不长，有一天火神祝融和水神共工打起来了，共工把撑天的不周山撞倒了。不周山一倒，天也倒了半边，出现了一个大窟窿。同时，地上出现了一道道大裂缝，各种猛兽出来祸害人类，洪水也从地下喷涌而出，人类面临灭顶之灾。
女娲看到人类陷于困境心疼不已，决心补天救人类于水火。她寻用五色石块，用火熔化成浆，用石浆把残缺的天窟窿填好；又斩下一直在水中作乱的大龟的四只脚，当做四根柱子把倒塌的天空支了起来。
女娲还擒杀了残害百姓的黑龙，刹住了其它怪兽的嚣张气焰。最后，她收集了大量芦苇，把芦苇烧成灰，堵住了四处奔流的洪水。
女娲补天后，洪水归道，天地，普天同庆，人类也过上了美好的生活。
小仙赏析：小作者缩写了《女娲补天》，恰当使用了摘录、删减、概括、改写等方法，让整体故事完整而清晰，语言简洁、流畅，要点明确又讲述精彩，体现出对故事较强的把握力和缩写力！
02
《神笔马良》缩写
小作者：叮当
从前，一个小村子里住着一个小孩，名叫马良。他从小热爱画画，但是因家里过于贫穷，买不起画笔。
一天，马良走过一位画师家门口，见他正在画画，便走上前去满怀期待地向他借一支画笔。画师上下打量了马良一番，一脚将马良踢出门外，厉声喝斥说，一个穷孩子想画画，简直就是做梦。
从此，马良更加努力地画画。他每天拿着树枝在沙地里画画，洗衣服时他把树枝沾点水在石头上画画。马良画得越来越好，画什么都栩栩如生，据说他画的一只大灰狼把吃草的山羊都吓跑了。
被马良的努力和成就所感动，有一位白胡子老爷爷送给他一支神奇的画笔，画什么就会变成什么。于是，马良用这支神笔帮乡亲们画了许多他们需要的东西，鸡、鸭、牛、羊、碗、床......乡亲们都非常感谢马良。
这个消息很快传到一个贪官的耳朵里。这天，贪官找到马良，让马良给他画一堆金银财宝。马良不从，就被贪官囚禁在一个小岛上。过了几天，马良假装答应了贪官，等贪官开船过来时，马良连忙画了几道水波和大海。贪官的船很快被大风掀翻，贪官也淹死在大海里。马良趁机逃出了小岛。
马良之后去了哪儿，无人知晓，但他的故事一直被人们广泛传颂。
小仙赏析：小作者把神笔马良的故事缩写得清晰、完整，准确梳理并介绍了起因、经过、高潮和结果，一些串联词句如“马良不从就被关进了一个小岛”，也让语言显得简洁、有力！
03
缩写《创世主帕查卡马克》
小作者：欣悦
远古时期，美洲大陆上到处都是荆棘。
一天，创世主帕查卡马克来这里，他想要赋予这片土地一些生机。于是，他创造了动物，又创造了人类，之后便去其它地方隐居了下来。
多年以后，帕查卡马克打算回到宇宙，他想先去看看自己创造的生物。但是，他发现美洲大地仍是一片漆黑，人们过着茹毛饮血的生活，他们抢夺食物，互相争斗，无比混乱。人们一看到创世主就都围了上去，有的冲他扔石子，有的咒骂他。一气之下，帕查卡马克把所有人类都变成了石头。
帕查卡马克回到宇宙后，觉得人们的抱怨也有一定道理。于是，他决定重新创造世界。他把孔蒂拉雅任命为太阳神，基利亚任命为月亮神，让他们给人间带去光明。
随后，帕查卡马克按照人类的样子雕刻了许多石像，并让神明们把名字刻在一些石像上。这些石像将成为人类的第一批教导者，教给他们生活的技能。
美洲大地迎来了第一缕阳光，光线照在大地上，刻有神灵名字的石像复活了。他们去唤醒了其他石像，人们从四面八方聚到了一起。很快，人们学会了各项技能，过上了幸福生活。
小仙赏析：小作者缩写了《创世主帕查卡马克》，整体故事完整，起因、经过、结果等重要内容都介绍得连贯而清晰。语言清新、自然，尤其是重新创世的精华部分总结得简洁又流畅！
04
《猎人海力布》缩写
小作者：战斗天使
从前有一名猎人，叫做海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布在打猎时从一只老鹰爪下救出了一条小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，为了报答救命之恩，可以送给海力布许多珍宝。小白蛇还说，他也可以要龙王嘴里的那颗宝石，只要含着宝石就能听懂动物说话。
海力布到了龙宫，问龙王要了那颗宝石。小白蛇再三叮嘱海力布，不要把动物说的话告诉其他人，否则就会变成一块石头。
有了这颗宝石，海力布打猎更方便了，分给大家的猎物也更多了。这样过了几年，有一天，海力布打猎时听到一群小鸟在议论，说晚上大山会崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回村庄，让大家赶快搬走。可谁也不信。海力布为了救大家，只好说出了宝石的秘密。刚说完，他就变成了一块石头。
大家非常后悔，怀着悲痛的心情搬走了。果然，当天夜里，山洪爆发，村庄都被淹没了。
从那以后，人们世世代代都纪念着海力布。
小仙赏析：小作者清楚介绍了故事的起因、经过和结果，做了适当删减和保留，详写了海力布劝说大家搬走的情节，让重点突出，也表现出海力布热情善良、舍已为人的精神。
05
《成汤灭夏》缩写
小作者：瞳瞳
很久以前，有个人叫成汤，不仅长相好，心地也很善良，做了很多善事。一些诸侯国闻知了成汤的仁慈，纷纷前来投奔，短短时间便达四十国之多。
昏君夏桀胡作非为，被他定罪和杀头的人越来越多，成汤十分难过，派人慰问那些无辜被害者的家属。可夏桀不由分说，将成汤关进了监狱，幸好成汤的随从上下打点才救出了他。
夏桀的乱和暴行终于激起了百姓们的愤怒，没有人不痛恨他。成汤见时机成熟，便率领大军前去讨伐夏桀，首先灭掉了三个支持夏朝的诸侯国。成汤的军队所向无敌，很快逼近了夏朝的国都。
有一个大神告诉成汤，只要看见西北角有大火燃烧，就可趁势进攻。成汤知道是火神祝融在帮忙，便按他的指引下令全军攻城。没多久，这座原本固若金汤的国都就被攻破了。
夏桀慌忙逃跑，一路逃到南巢，不久郁闷病死。各诸侯国归附了成汤，成汤就这样建立了商朝。
小仙赏析：小作者缩写了《成汤灭夏》，在短短几段的文字中将故事的起因、经过和结果等内容介绍得很清晰，且重点突出。思路顺畅、内容连贯、概括性强，读起来流畅、自然！
# 小仙结语#
缩写或复述
重点在于读懂故事本身
选择重点和精华
讲清故事脉络
展现人物形象
表达主题思想
让那些精彩的民间故事
在你的笔下、口中经久流传
——End——
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故事的导入方法有哪些2
打造IP，其语言、形象、言论是围绕其所要代表的品类、占据的特性而展开，比如雷军在小米的前几年要坚定不移的传播专注、极致、口碑、快；罗振宇到死也要坚持60秒；吴晓波要搞新国货、新匠人、要开会、要颁奖。除此之外，老板们还能从哪些维度去思考如何做好IP，IP又将经历哪些阶段，欢迎在文中寻找答案。
01 做IP：语言、形象、言论是形式，形式始终要服务与目的
李佳琦、罗永浩、樊登、罗振宇，当提到这些人（IP），你脑海中是否也浮现出具象化的体感（语言、形象、言论），比如：雷军的互联网七字诀、罗振宇的60秒语音、还有再早期的陈欧为自己代言。
- 网红类：李佳琦、薇娅、张沫凡
- 知识类：吴晓波、樊登、罗振宇
- IT界：雷军、张朝阳、陈欧
语言、形象、言论三要素是一个IP的表现层，如果用的维度示意即：之所以称之为IP（品牌）是其明确的代表了一个品类、或者占据了一个特性。比如：
- 提起李佳琦想起了，OMG口红
- 提起吴晓波想起了，财经、新国货
- 提及樊登想到了，读书
- 提及罗振宇想到了，知识直男60秒
一个IP的语言、形象、言论是围绕其所要代表的品类、占据的特性而展开的。语言、形象、言论是形式，形式始终要服务与目的。所以，雷军在小米的前几年要坚定不移的传播专注、极致、口碑、快；罗振宇到死也要坚持60秒；吴晓波要搞新国货、新匠人、要开会、要颁奖。
02 IP的四维度：战略层、内容层、传播层、表现层
战略层、内容层、传播层、表现层的关系，也就是：为什么做、做什么、怎么做、做哪些。
战略层：占据品类、代表特性，成为某个领域的“第一”或“唯一”
内容层：职业、性格、兴趣
传播层：语言、形象、言论
表现层：金句、故事、著作
以罗振宇为例：
- 战略层，成为知识口播第一直男
- 内容层，强调其死磕知识的直男性格
- 传播层，罗胖子（形象），每天早上60秒语音
- 表现层，栏目、文章、公众号、跨年演讲
从战略到内容、从传播到表现，如果我们只在形式层大谈特谈IP，却恰恰忽略了内容层、甚至不知道战略层，那就真成了为了IP而IP。结果就是把IP做成了大花脸，今天流行什么就说什么，为了流行、为了流量拼死一搏，最后发现好像哪里不对啊。
做IP前的：4个思考
——一以贯之，围绕战略目的而展开的
03 IP三阶段论：起步期、成长期、成熟期
起步期创业故事：传递使命、愿景、核心是价值观。
这个阶段创始人的创业故事大于企业，通过创业故事传递组织、产品信息、价值观。比如NEIWAI内外创业故事：2011年，刘小璐跟丈夫去纽约旅行时，遇到一位70岁的纽约老太太。当她们聊到内衣时，老太太提到，由于皮肤敏感，只能穿优质、精细的棉质内衣。在二十多岁时遇到瑞士品牌HANRO后的50年里都没换过其他品牌——一个好的内衣品牌是可以陪伴女人一生的。
成长期产品故事：传递死磕、执着，核心是做产品体验官。
这个阶段消费者需要听到的不是一个创业英雄的故事，而是一个产品主义者的故事。创始人IP要从英雄角色变成产品体验官、产品质检员。比如：简爱为了保证质量，创始人亲自品鉴产品，甚至为了严把产品质量关倒掉了近几百万的产品。
成熟期行业故事：勇立潮头，规划未来
核心是做引领者德鲁克说：“企业是社会的器官”成熟期行业如何突破瓶颈、如何带领行业走向未来。这时候创业者要讲未来的故事、洞见的故事、先知先觉的故事。
04 以L女士为例，如何做创始人IP
人物背景：L女士80后，正宗的哈佛女学霸。哈弗后就一直专注于做家族理财，20年的职业经验，任职于国内顶流财经周刊，有自己的专栏；某卫视频道理财节目特约嘉宾（每周一期）、给家族二代做财商培训，小圈子有名，专业不粘人，小日子过得滋润。
首先，从战略层面入手。在战略层，L女士打造个人IP，要占据或代表的词财富传承，目标对象是家族企业。达到的目标是提到家族财富传承首先能够想到L女士，这是打造个人IP的思考、布局、策略、动作的始终。
在明确了战略层目标后，要围绕着品类词（家族财富传承）展开L女士内容层（职业、性格、兴趣）的构建。要能够站在目标客户的角度去解构、重构（职业、性格、兴趣）信息。提及家族财富传承这个词时，目标客户会产生哪些有关于（职业、性格、兴趣）的正面联想。
- 职业、性格、兴趣是IP的里子
- 语言、形象、言论是IP的面子
- 打造IP要先有里子，才有面子
- 里子立的住，面子才能立的久
换句话说：身正不怕影子斜
职业、性格、兴趣是身正，语言、形象、言论是影子。
家族财富传承这个词，可能过于抽象，我们再举个例子，以便于更广泛的理解。当提及一个健身俱乐部创始人，你会有哪些关于职业、性格、兴趣的正面联想。比如：性格比较man、爱好极限运动、每天撸铁不论春夏秋冬、开jeep、穿始祖鸟、朋友圈经常晒迷人的腹肌等——这就是心理学所说的刻板印象。
- 我们对于一类职业有着相同或者相近的刻板印象
- 认知大于事实，要发现认知、符合认知、放大事实
现在回头再看，只要在战略层清晰了，成为家族财富传承第一女性专家。接下来的内容、传播、表现层就不思而得。剩下的只是需要顺着目标消费者的认知去组织资源、构建优势配称。
起手式：从概念入手，占据词根
关于家族财富这个概念，首先大部分人是对于家的概念是清晰的、对于族的概念是模糊的。生意的本质是定义，一个企业家的核心能力是下定义的能力。家族财富传承，包括两个名词：家族、财富。名词构成了我们对于世界的认知，你要小心名词障。
为此，你（指L女士）首先要定义什么是家族、如何算是财富，这个概念你定义了它就是你的，你不定义它就是别人的。
如何下定义，本质上最好的方式是前面＋一个“新”字。你就可以万古常新——新家族财富传承，有新就有旧，破旧才能立新，这样一下子边界就出来了。你一定要树立一个对立面，打破一个旧的，才有一个新的——新的不来，旧的不去。
- 政治宣传工作是这个世界上最伟大、最实用的词语范本
- 我们都应该好好研究政宣工作，这是营销、传播的词语基本功
什么是新家族财富，这个定义下好了，这个世界就都是你的。新的概念再往下，我们就可以把财富分为“旧”钱VS“新”钱，有了这个新钱、旧钱的概念故事就可以讲100年，词语的定义就是定义的词语；传播的定义就是定义的传播；营销的定义就是定义的营销。
- 功课首先是考古学，其实是断代学、最后是文学
- 下定义的功夫，就是企业的顶级功夫
从49年开始，你去看家族、财富、传承的历史，把历史编制成故事，只要故事讲得好，没有人有怀疑的能力。在故事里，钱分成了新、旧；在故事里财富的转手、换代就更是经常、精彩。人呢不喜欢道理、喜欢故事——故事讲得好，名气传到老。
你的资源、背景、专业、人脉都非常好，在过去的几年中没有把这些资源、背景、专业、人脉去聚焦在一个点上，所以很多事情就做的散、点，而没有线、面、体。每一次的战斗都是为了决战而战，每一次的战斗都要装着决战思维去打。
你的对标就是做家族财富传承的吴晓波、就是做家族财富传承里的杨澜，方法：把你认识的顶流的家族采访一遍，此大业可图也。
这时候，就要有一个伟大的使命呼之欲出——助力新家族财富200年，传承5代人
- 战略的价值不在于战，而在于略
- 本质上你的忽略能力就是你抓重点的能力
- 顶层设计的价值就在于目标、路径、规划、抓手
05 抓手：目标、路径、规划、落地
一个IP、一篇爆文、一本白皮书、一门课、一本书，从共域做名气，在私域做大课、小课收口。
- 一个IP：通过采访、对方方式把顶流家族企业撸一遍
- 一篇爆款文章：《为何90%的家族财富在第3代散尽千金》
- 从专栏到新财富传承白皮书：《1949新家族财富传承之2021年报》
- 一门新家族财富传承系列课：《200年5代人，财富传承密码》
- 一本书：《1949新家族财富传承30年——破局富不过三代诅咒》
写到这里，具体的操作我想大部分朋友都可以了往下继续了，比如：公众号、视频号、抖音，比如：社群、站台、背书。很多事，难就难在开头，万事开头难。问题达成共识、路径一旦清晰，规划就要聚焦（五个一，5 all in 1）。
作者：后山客居；公众号：新消费品牌研究社（id：PDD6977）
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故事的导入方法有哪些3
所有老师都知道，公开课不同于常态课。公开课除了让学生听得懂、学得透，还要给听课老师展示自己的一切，包括:语言功底、书写功底、应变能力等。所以说，每位教师在公开课场合的一举手，一投足，一发言都能反应出教师的水平如何。
作为一名教师，要怎样才能上好一节公开课呢？课前注意事项已经在此话题(一)中交流过。今天就来和大家聊聊课堂方面的内容。
01新课导入有讲究
好的开端，就是成功的一半。新课导入直接影响着课堂的整体效果。有经验的老师，导入往往会达到“未成曲调先有情"的效果。会设计出巧妙的导入，激发学生的学习热情，引起学生强烈的学习兴趣，使课堂气氛生动活泼，把学生不知不觉地引入课堂。导入方法有很多，比如：诗词导入法，歌曲导入、漫画或图片导入、故事导入、谜语导入、谚语导入、设疑导入等。至于用什么方式导入，还得根据课型、学生年龄特点来确定。
02 心中装有学生
课堂是教师与学生共同构建的活动。在活动中，教师是引导者，引导效果的好与坏，关键是教师心中随时装有学生，随时考虑学生学习效果与长远发展。教师心中装有学生，主要体现在以下几个方面:
1.心中装有全体学生。经常有老师上课，就只会紧盯着前面的或举手发言的学生，而没有关注后面的同学以及不积极举手的同学，导致课堂成了少部分学生活动的天地，而大部分同学根本没有参与到课堂中去。这样的课堂，无论老师演绎得有多精彩，也会“没有关注到全体学生”而大折扣。
2.关注学生的学习效果 教师首先准备的设计，是教师演绎课堂的指挥棒，是教师完成教学的中心轴。但教师不能只盯着为了完成任务而教学，只能受自己的设计所束缚，还得关注学生的学习反应，注意学生课堂学习的生成因素。如果教师没有关注学生的学习效果，那就变成一言堂了。
03教学环节的过渡自然
每一节课都是由好几个环节构成，在课堂中应注意各个环节之间的过渡自然，力求做到水到渠成，不露痕迹。 过渡自然了，一节课的思路就显得清晰而流畅，学生的思维也不会因某个教学环节的突然中断或突兀的转折被打断，听课教师也会感到整节课是一个完美的整体。我们要注意寻找各环节之间的逻辑联系，然后用简洁凝练的语言将它们穿起来，形成一条主线贯穿整个课堂。
04 教学语言指向性明确
一堂课中的教学语言，直接关系到学生学习效率的高低。教师的教学语言，总会影响学生学习的思维。所以课堂上用到的每一个问题，每一句鼓励性的语言都必须有明确的指向性，才能随时牵着学生的思维接受学习内容。
最后，透露一个小秘密。如果是有评课环节，千万要记住不要和评课老师争论有异议的观点，无效的争论既不能让自己的优势得以提高，更不能让自己听到很多有建设性的建议或意见。如果自己与评课老师争论，可能时间长了，别人就不会真心为自己提建议，自己就很难成长进步。我们不防做一个“空杯”者，把更多的时间交给评课者，听别人更多的想法。最后，取其善者而从之，其不善者而避之。
内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一
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