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2023“英才计划”来了，湖南培养高校增至4所,下面一起来看看本站小编新湖南给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 湖南日报11月3日讯（全媒体记者 余蓉）日前，中国科协办公厅、教育部办公厅正式公布《2023年“英才计划”工作实施方案》。2023年，“英才计划”实施范围进一步拓展，培养高校由2022年的39所增至58所，覆盖25个城市。记者注意到，湖南新增了湘潭大学，加上继续实施计划的湖南大学、中南大学、国防科技大学，湖南高校共计有4所高校实施“英才计划”。 “英才计划”由中国科协、教育部于2013年起共同组织实施，旨在培养基础学科拔尖创新后备人才，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新后备人才的有效模式。根据方案，2023年计划选拔1700余名品学兼优、学有余力的中学生，走进北京大学、清华大学、南京大学等一流高校，在数学、物理、化学、生物、计算机等自然科学基础学科领域的知名科学家指导下，参加为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。 方案规定，“英才计划”导师原则上应从“基础学科拔尖学生培养计划”导师中推荐，以两院院士、“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家级教学名师、省级教学名师为主。参与高校根据工作计划推荐导师人选，省级管理办公室根据导师条件进行审定后，正式成为“英才计划”导师。 方案明确，每位导师培养学生数原则上不超过5人，要对学生进行当面指导；充分利用高校科研平台和学术资源，通过参加学术讨论、听取学术报告、指导课题研究等方式培养学生，使学生真正了解学科发展方向，切实体验科研过程；对于兴趣爱好或科研项目属于交叉学科或边缘学科的学生可以推荐高校内部不同学科导师、不同实验室或校际间的合作共同培养；全国管理办公室将组织野外考察等综合性实践活动，选拔推荐优秀学生参加国际竞赛或交流活动，与国内外优秀青少年、科学家进行交流，提高对世界科学前沿的认识，开阔国际科学视野。 根据方案，参与中学负责推荐品学兼优、学有余力、对基础学科具有浓厚兴趣的高中一年级和高中二年级学生参加报名。学生相应学科成绩排名应在年级前10%，或者综合成绩排名在年级前15%。学生根据个人兴趣爱好选报导师，并提交相应材料。省级管理办公室和高校联合对报名学生的学科基础知识和创新潜质进行笔试、面试。学生通过面试后进入培养环节。 11月5日至20日，符合申报标准的学生根据个人兴趣爱好、学科特长在网络工作平台申报并选报导师。“英才计划”学生培养周期为一年(2023年1月至12月)，培养周期结束后，学生可报名参加下一年度的培养，导师将给予优先考虑。 （一审：余蓉；二审：刘文韬；三审：杨又华） “山上学堂”人文素养培育基地正式成立 人文素养主题论坛现场 红网时刻新闻11月25日讯（记者 向婉 通讯员 唐璇）11月24日，湖南体育职业学院人文素养培育基地“山上学堂”启动仪式在大礼堂举行。活动旨在结合学院自身文化特点，积极推进学校教育多元文化融合，打造校园文化特色品牌，进一步提高学生人文素养。 湖南省作协主席王跃文，湖南红网新媒体集团党委书记、董事长、总编辑贺弘联，一级作家、藏书家彭国梁，著名作家、历史文化学者肖仁福，情感畅销书作家张静安，知名摄影师、生活美学引领者邹子墨，2016年里约奥运会女子举重69公斤级冠军向艳梅7位特邀嘉宾受邀参加活动。 湖南省作协主席王跃文分享《谈谈文化》 湖南红网新媒体集团党委书记、董事长、总编辑贺弘联致辞 湖南体育职业学院党委书记谭焱良致辞 “与会嘉宾的到来是对湖南体育职业学院的高度认可，是鼓励、是鞭策，更是动力。”湖南体育职业学院党委书记谭焱良介绍，近年来，学院在内涵建设、招生就业、人才培养、“双高校”建设等方面成就显著，“山上学堂”不仅为学院文化建设打开了一扇新的窗户，挖掘了更多新的内涵，还将为学院高质量发展、培养卓越体育工匠提供有力的保障和精神涵养。此外，现场还举办了人文素养主题论坛。 “祝山上学堂越办越好，成为湖南体育职业学院又一款金字品牌；愿学生以梦为马，不负韶华，努力成为新时代的接班人。”贺弘联表示，红网将继续做好湖南体育事业大发展大繁荣时代的记录者和传播者，为宣传体育湘军精神，讲好湖南体育故事，贡献新媒体的力量。现场，彭国梁带来微讲座《浅谈如何藏书及读书》，并寄语年轻的诗友和读者多读书，读好书；王跃文分享了自己30多年来从事文学创作的经历，并表示阅读相当重要，阅历也相当重要，要注意思考和总结；向艳梅带领大家重温了《体育颂》，歌颂体育在培养人们思想品质方面的重要性。 彭国梁微讲座现场 颁发湖南体育职业学院“山上学堂”讲席教授聘书 “山上学堂不是学生社团的自娱自乐，也不是遥不可及的说教场所，它似山上温润的霞光，丝丝走进我们的心房，缕缕编织起飞的梦想，让我们的眼睛里闪烁起人文之光，让山上体育精神的表达里，也浸润上生命的责任、使命与担当。”湖南体育职业学院党委副书记、副院长彭庆文谈及“山上学堂”创建的初衷与意义，脸上写满坚定，眼里全是执着。 据介绍，“山上学堂”旨在通过人文素养知识的传授和耳濡目染的熏陶，提高学生的语言文字修养、文学艺术修养、伦理道德修养以及文明礼仪修养等等。它将以人文教育为主线，引导学生愿参与，想参与，直至以参与为荣。丰富学生课余生活，开展形式多样的文化活动。未来，山上学堂将开展一系列富有特色的人文活动，其中包括集文学、国学、美学、摄影学、职场学、礼仪学、心理学、语言学、法学为一体的“山上日新”人文大讲坛；开展“山上读书会”“山上合唱团”“山上民乐团”“山上毛泽东诗词诵读团”“山上美拍达人社”“山上书画苑”等形式多样的活动，让湖南体育职业学院校园内，随处感受到的是“激情”与“活力”。 光明日报记者 禹爱华 光明日报通讯员 曾晶 傍晚，湖南工商大学科技楼的实验室灯光明亮，徐雪松教授正在通过雨课堂智慧教学软件，线上线下同步开展电子商务数字化运营实践课程教学。 教学过程中，徐雪松给出天猫商超的某店铺实际运营数据后问：“该店铺去年4季度销售额下降，请问哪里出了问题？” 面对满屏的数据，学生们一时不知所措。紧接着，徐雪松通过写入几行代码，构建出该店铺数字化运营一站式全景图，全面可视化呈现了产品矩阵、用户数据、标签画像、营销趋势等信息，显示出人工智能的强大数据分析能力。学生们感慨：“大数据原来可以这样玩！” 多年来，湖南工商大学主动适应数字经济对管理本科人才培养的新要求，新工科和新商科深度融合，将大数据、人工智能等数字技术全面融入管理类本科人才培养，在动态调整人才培养目标、激发师生内生学习动力、汇聚校内外教学资源等多个维度实施改革，为管理类本科人才培养的高质量发展赋予新动能、探索新路径。 在数智化转型的浪潮中，会计专业的毕业生面临数智化技术的冲击更大。这直观表现在传统核算型会计岗位正在快速减少，而财务大数据决策分析、财务共享服务、财务机器人等相关领域的岗位显著增加。 为此，学校开设了“数智财会”微专业，将大数据、人工智能技术融入会计专业应用场景的交叉融合课程。学生通过学习，既夯实了专业基础，又掌握了很多前沿信息技术。在会计核算、财务分析和管理决策中熟练运用这些信息技术，将极大提高工作效率，创造更多价值。 “作为一名会计专业的学生，我了解到当前新技术、新产业的发展对会计行业和人才需求产生了很大的冲击，如果不能尽快提升自己的‘数智’技术水平，使自己的专业能力适应当前社会的需求，就可能在未来激烈的竞争中被淘汰。微专业的学习，让我更加有信心面对今后的职场竞争。”选修了“数智财会”微专业的朱成龙自信满满地说。 在夏季小学期里，学校集聚优质教学资源，开办“数智化人才技术训练营”。该训练营时间为期27天，分为初级、中级和高级班三个层次，共招收了来自全校21个学院的196名同学。通过系统讲授数理统计、大数据分析、人工智能技术等基础理论知识，培养学生Python编程、NumPy科学计算、深度学习实战、人工智能应用、智能语音识别等综合应用能力，全程参与“从0到1”企业级项目案例开发过程。学生通过课程学习，制作学术海报，收获满满。 在新零售虚拟现实技术湖南省重点实验室，VR眼镜、脑电接收器、皮电测量仪等整齐摆放着，有时还能看到穿戴着这些设备“全副武装”的学生。为了更好地让学生感受新零售的场景，实验室还建设了一个小零售门店。学生可在这里体验虚拟线上大型商超门店购物，感受新零售的魅力。借助穿戴设备和人工智能，学生可实现店面人流轨迹分析、区域人流分布热点分析、消费者购物意愿预测。 学校还与上海外国语大学、西南财经政法大学等联合发起并创建数智型管理人才培养联盟，建成《商务数据分析》等40余门管理类核心课程、120余个产业前沿案例，推进数智型管理类专业教学资源共建共享，助力数智型管理人才培养。 “数字技术创新应用向更大范围、更高层次和更深程度拓展，我国数字经济红利将进一步释放。”中国工程院院士、湖南工商大学党委书记陈晓红表示，必须掌握新一轮技术变革对数字化人才需求的大趋势，回应新技术、新产业、新业态、新模式的发展需求，按照交叉融合的思路，抢占数字化人才高地。 《光明日报》（ 2022年10月12日09版） 来源： 光明网-《光明日报》在长沙学什么培养好1
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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一
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