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技校学什么专业好 技校毕业是什么学历,下面一起来看看本站小编小K论谈给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

技校机电专业学什么好1

关于技校学什么专业好

现在去技校学习，如果是男孩，可以学习汽车维修，随着汽车市场的越来越大，汽车维修量会越来越大，需要技术高超的维修工人和高级技师。

其次可以学习机电，智能化越来越普及的情况下，这类人才需求大。当然像计算机，会计，高级护理都是需要的。

如果是女孩，可以学习会计，计算机技术，音乐，美术，高级护理，育婴师等。

既然说上技校了，就不要再说技校没有考大学好之类的话了，因为上技校的孩子一般就是考大学无望的学生，如果成绩好，沒人愿意去上技校。

技校有综合性的也有专业性的，专业性的比如新东方厨师学校，但大部分技校是综合性的，里面有很多专业，所以上技校选专业也就很重要了。

选择自己喜欢的专业，把爱好转变成职业，你收获的不仅是快乐，还有薪酬！

关于技校毕业是什么学历

首先，高中生上技校，毕业后是职业高中学历，等同于高中层次学历。

其次，两个证书的性质不一样，作用也不一样。

1、职业高中毕业证是中等职业技能教育毕业的证书，而普通高中毕业证是中等教育向高等教育发展的基础教育毕业证书；一个重技能培训，一个重文化课的学习。

2、职业学校更加注重技术培训，学生毕业后找工作会受到青睐，而且工资相对于普高毕业的学生要高些，毕竟人家有技能，但缺点是对文化课的要求较低，想上大学，对应可选择的大学相对较少；普高毕业生理论上毕业后可以报考各类大学，这对成绩好的学生绝对是佳音，但成绩若不行也等同于没有这样的优势，而且还缺乏实际操做经验，找工作跟职高毕业生比不占优势。

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技校机电专业学什么好2

机电一体化技术专业都需要学什么？

机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术应用范围愈来愈广泛。

机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。

兰州技工学校机电一体化专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

技校机电专业学什么好3

优势一：就业

1、职业规划：简历规划、生涯规划、求职技巧。

2、就业指导：就业视点、就业政策、就业指导。

3、就业保障体系：学生进入第四学期，会针对每名学生学习情况、技能情况、自身特点等制定属于学生自己的就业方案，力保学生能够从事适合自己的岗位工作。

4、毕业生就业安排：

蓝天集团企业内部吸收 60%：湖南蓝天智能装备科技有限公司吸收 40%；

湖南蓝天智能物流有限公司吸收 10%；湖南蓝迅教育科技有限公司吸收 10%。

合作单位吸收：40%

优势二：教学

蓝迅教育教学团队由工业机器人工程师组成，教学团队均为蓝天智能装备科技有限公司有着丰富工业机器人项目经验的工程师，我们致力将优质师资、技术、实训设备等资源引入学校，通过现代学徒制，通过校企整合、产教整合、进而实现学生出口与企业用人标准零缝隙接轨。

优势三：育人

1、专职师资，提升学生综合素养：学生管理是职业教育中的重要环节，在院校派驻专业师资，从学生入学到就业，全程对学生进行系统化思想及心理指导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，建立优良的班风和学风。

2、丰富学生实践活动，培养双优人才：为增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。为拓宽学生视野，每学期定期组织学生参与大量丰富而有意义的校外活动， 培养既有高度道德素养，又有专业技能的双优人才。

3、多模式教学，保障教学质量：针对中职学生动手能力强、自控能力相对较差等特点，选择混合模式实施教学，通过理论课、上机课、指导学习课、翻转课堂、项目案例课、阶段项目课、体验训练课等不同教学模式，确保达到老师教得好， 学生学得好的教学效果，授课采用“边讲边练”的形式，让学生在课堂上即时消化所学内容，加强实际动手能力，确保提升学生技术水平。

4、职业素养课程：针对学生在校的四个学期，入学到就业---个人篇、团队篇、企业篇、就业篇，四个篇章贯穿四个学期，通过职业素养课程全面提升学生的就业竞争力。

绝对优势：蓝天智能做依托

1、蓝天集团除拥有湖南蓝迅教育科技有限公司外，还拥有湖南蓝天智能装备科 技有限公司、湖南蓝天智能物流有限公司、常德蓝天智能科技有限公司等实体产业。

2、湖南蓝天智能装备科技有限公司以设计、研发、制造智能化及自动化生产线为主营业务。工程机械的龙头企业——中联重科的战略合作伙伴。

公司成立于 2004 年，目前有专业技术研发设计人员 60 多人，生产部 140 熟练工人，拥有 3 项发明专利和 23 项实用新型专利。是一家集研发、制造、经贸服务于一体的现代高科技企业。公司拥有多年非标设备设计制造经验，丰富的 智能工厂、智能产线与物流系统项目经验。已成为国内知名智能制造系统集成商，业 内享有极高声誉。

3、蓝天智能拥有四家工厂共计占地 300 余亩，分别坐落于长沙及常德，其中常 德第四分厂占地 100 亩，预计 2020 年暑期竣工。工业机器人制造占比 60%，金属切割及焊接设备占比 15%，其中将 18000 平方投入 150 台工业机器人用于实习生实际操作和等离子切割金属、金属机件焊接、工业机器人制造。

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一