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梅花品格的故事有哪些作文(梅花品格的故事有哪些)

2023-02-20 13:40:01 技术常识4 个人分享

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趣味故事学古诗词《梅花》小学必背100首,下面一起来看看本站小编中小学在线学堂给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

梅花品格的故事有哪些1

梅 花宋 王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

隆冬里,百花消失不见,墙角那儿却有几枝梅花顶着严寒,独自开放起来。远远望去,你会以为那是雪花落在梅枝上,但是闻到阵阵幽香,就知道那是花儿不是雪了。

冬天里闻到户外的花香,该是一件多么欣喜的事啊!特别是在心情郁闷的时候,凌寒开放的梅花,能让人精神一振。

大约950年前,有一个人就被冬天的梅花深深地触动了。

那天他心情应该很郁闷,出门去走走,结果远远就闻到了一股梅花的香气。抬头看去,原来墙角那儿刚开了几枝花呢!

即使在最严酷的环境里,只要足够强大,也能让美好的事物发生呀!

这位受到震动的人,是一位有名的文学家、政治家,名字叫王安石。看到冬天梅花之前,王安石遭遇了一件大事。原来这时候是宋朝,王安石看到朝廷出了很多问题,希望通过制定新法来改变现状,让国家富强起来。宋朝皇帝一开始很支持他,任命他当宰相,负责推行新法。但是很多人反对王安石和他的新法,不断跟皇帝说新法造成了很多新问题。最后皇帝动摇了,罢免了王安石的宰相职务。

王安石回到南京的家中,有点心灰意冷。他心里愁闷,自己本来是想让国家变富变强,怎么有那么多人来拦阻呢?难道大家不想国家变好吗?皇帝又为何这么容易动摇呢?自己到底做错了什么?接下来应该怎么做?

就在他满肚子心事,边走边想着的时候,忽然看到冬天开放的梅花。梅花能在严寒的天气里绽开,给人们带来美好和惊喜,他自己也要做到这样呀!

王安石振作了起来,他相信自己的新法是为了国家变好,是值得去努力的。他要像梅花一样,冲破严寒,散发难得的芳香。

也许《梅花》这首诗,真正的目的不是为了赞美梅花,而是勉励自己呢!

王安石是个善于观察的诗人,一下就抓住了梅花的两个特点,一个是“凌寒”,说明梅花能顶着严寒开放,十分坚毅。第二个特点是“暗香”,也就是隐隐的芳香,说明梅花品格美好。这首诗还写了梅花另一个特点,就是洁白无暇,一不小心,你还以为它们是白雪呢!短短几句,却能让梅花像个高洁芬芳的美人出现在我们面前,是不是很奇妙?

梅花品格的故事有哪些2

苏轼说“假以十年,何事不成”,关注“十年读诗”,期待我们一起读诗的十年

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。——宋 王安石

这又是一首小学二年级就要背诵的诗。真心地希望,父母给孩子好好讲一讲这首诗,千万不要错过让孩子“开心窍”的好机会。

每个父母都会给孩子讲道理、讲人生、讲学习的重要性。成功与失败的父母,区别就在于,讲道理时会不会选择时机。失败的父母,就只会不挑场合、时机、氛围的“碎碎念”,生生把自己变成“唐三藏”,把孩子变成戴上“紧箍咒”的孙悟空。成功的父母,会察言观色,瞅机会,讲方法,求不着痕迹、求和谐自然、求润物细无声的效果。在亲子关系其乐融融间,埋下种子,点燃火苗,静待花开势成。

道理不展开讲。我们借着王安石的这首“大师小作”——《梅花》,来讲一讲“暗香来”与“暗能力”。【还要多说一句,凡是入选小学课本的诗,尤其是大师小作,绝对不是让孩子认识几个字而已,这是千百年来的教育家和家长心血的结晶,切勿等闲视之】

老师会给孩子讲,这首诗是诗人借梅花来反映自己“傲骄”的品格,孤傲清高、不同流俗。

这是狗屁不通的!这只是前两句表面的意思,重点在后两句——“傲骄也要有傲骄的本事”。

“数枝梅”和“独自开”,既使诗更具诗的意象,也暗示了诗人对自己品格、能力和本事的自信。

王安石不是一个普通的文人、一般的官员,他是那个时代官员、读书人中少有的具备了“暗能力”的人。

什么是“暗能力”?当然不是走后门、攀关系、搞幕后交易、“纸牌屋”、“厚黑学”。

用管理学者、商业评论家吴伯凡先生的说法,“你做一件事,会培养出其他能力”。之所以称为“暗能力”,是指这些能力眼下不会变现,但可能会在未来某一天,会极大地帮助你。

吴老师举例说,阿里巴巴当初为了应对“双十一”那天的巨大流量,把网络建的异常强大,但过了“双十一”这个巨大的能力就闲置了。几年后,阿里巴巴在这个基础上开拓了新业务——阿里云。现在阿里云是阿里最挣钱、也最有前途的业务。

表面上看,这是一个“无心插柳柳成荫”的商业案例。

往深地看,这是一个企业、一个人,如何立于不败之地、成就自己可持续发展能力的故事。因为有“暗能力”,可持续发展就成了一件水到渠成的事,不需要太多的转折、波折。

说回王安石,他长期干的就是基层公务员的活,有行政能力就够了。但在长期的基层工作中,他刻意培养和炼就了两项“暗能力”——财政管理能力和写作能力。

梁启超先生著的《王安石传》中提到,王安石在任宰相前,就写了《议茶法》《发禀》《兼并》《省兵》《论材》等财政经济的论文。请注意,这些诗文可不是一般文人浅显地议论,而是基于治国理念、法律制度之上,具有可操作性的策略。

注意,不仅有想法,而且要把想法写成文章,传播出去。据史书上讲,皇帝和一些重要的大臣,都是先看了这些文章,才推荐和重用他的。

大宋有多少象王安石这样的普通基层公务员,十几年甚至几十年的做官生涯,不见得人人都有管经济、会理财的超能力。同样是公务员,干得一样的活,为什么人家王安石能当宰相。不是靠关系、搞攀附得来的,人家是有“暗香来”的体质。

从小学到高中,要读12年书,每天不写字、不念书。既然每天都要写字、念书,写的歪歪扭扭是写、念得惨不忍听是念,是为什么不练就一两项写和念的“暗能力”。比如,又快又飒的写字、下笔立成的小作文、抑扬顿挫的朗诵、出口成章的演讲,等等。

您可以对孩子说,这是未来能帮到你的暗能力,忽然某一天会让你鹤立鸡群、出类拔萃、万众瞩目,如孙悟空的金箍棒、哈利波特的扫帚。

如果,在小学时您不把这些道理传递给孩子,难道要等到考大学时、参加工作后再讲么?至于说,您讲了孩子无感不听,那也是您的原因,孩子就是孩子,责任还在您,您选对时机、氛围、场合和方法了吗?【原谅,这段话说的有点啰嗦,但确实是有感面发。请谅】

梅花品格的故事有哪些3

钱江晚报·小时新闻记者记者 姜赟 整理

名师观察员·钟海芳

杭州市钱塘区智慧教育名师工作室主任、杭州市文海实验学校语文老师、区教坛新秀、中央教科所读写融合课题组核心组成员、《统编小学语文教科书经典阅读课教学设计精选》副主编,论文课例获全国名师工作室创新发展成果特等奖。

对大诗人陆游的了解,同学们是从哪首诗开始的?在“死去元知万事空,但悲不见九州同”中,读到的是一生致力于抗金复国但壮志未酬的悲壮诗人;在“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”中,读到的是河山被夺苦望王军的失落诗人;在“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中,读到的是貌似闲适却心系家国的执着诗人;在“零落成泥碾作尘,只有香如故”中,读到的是郊野探梅以梅自喻矢志不渝的孤傲诗人……

这位大诗人独爱一样东西——梅花,他的咏梅诗有约166首(其中梅词4首)。本期“名师观察员”,我们邀请了杭州市钱塘区智慧教育名师工作室主任、文海实验学校语文教师钟海芳,她将带着同学们去探寻陆游诗词中的梅,品一品梅花的香。

我与梅花有旧盟

即今白发未忘情

“山村梅开处处香,醉插乌巾舞道傍。饮酒得仙陶令达,爱花欲死杜陵狂。”在陆游诗集中,“梅”字随处可见,就像同学们喜爱小宠物时,是不是总想缠着爸妈去养一只?亲手侍弄、亲眼观察才算满足。陆游也一样,他不仅赏梅,也种梅,“湖上梅花手自栽,小桥风月最相宜。主人岁岁常为客,莫怪幽香怨不知”。

陆游赏梅的足迹遍布大江南北,缘起家乡绍兴,涉足四川成都,最后又回到绍兴,“青羊宫前锦江路,曾为梅花醉十年。岂知今日寻香处,却是山阴雪夜船”。每到赏梅时节,陆游会日日观梅,乐此不疲。

他为何如此痴迷梅花?于众多花木中,陆游是将梅花引为自己精神生活上的知己,自认与梅花结盟,“我与梅花有旧盟,即今白发未忘情”。

这不禁让我们想到了杭州孤山著名的“梅妻鹤子”的佳话。北宋处士林逋是陆游的前辈,隐居西湖,结庐孤山,不娶妻亦无子,是一位超级爱梅之人。他的《山园小梅》:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”乃千古绝唱也。相传他常常驾小舟泛湖,与诗友吟诗探学,晚不知归。每逢家中有宾客到访,就叫门童将豢养的仙鹤放飞,林逋见鹤高飞必棹舟归来。虽然他留下的咏梅诗只有两首,但却创造了文人爱梅的高度。

和这位前辈一样,陆游爱梅极深,“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅前一放翁”。陆游赏梅时,欲与梅树融为一体,每一棵梅树前,都站着诗人自己。陆游爱梅的境界是与梅融为一体,梅即是陆,陆即是梅。

青羊宫里春来早

初见梅花第一枝

梅花具有独特的植物特性,“冰崖雪谷木未芽,造物破荒开此花”“青羊宫里春来早,初见梅花第一枝”。可见梅花具有耐寒、早花的特性。梅是果树中开花最早的品种之一,人们视其为春之使者。花的晶莹、灿烂和馨香,其形其香,梅花都可算是陆游眼中的花魁,“一梅花里一乾坤”。

大寒时节,梅花一开,冬天的寒意似乎就达到了鼎盛,寒到深处梅自来。历代文人雅客,喜梅者甚多,他们赏梅,概有四贵:贵稀不贵繁,贵老不贵嫩,贵瘦不贵肥,贵合不贵开。这就好比我们熟悉的西湖,“晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如月西湖,月西湖不如雪西湖”。梅花是将开未开时最好,我们下次去“灵峰探梅”,不妨感受下淡淡的云、薄薄的寒、细细的雨、轻轻的烟,清冷的诗境最为适切。

零落成泥碾作尘

只有香如故

内忧外患的南宋,驿馆外的断桥边,寒风肆虐,一位削瘦的男子独自驻足,眼望桥边的白色梅林陷入沉思。他就是梁启超先生盛赞的“亘古男儿一放翁”的陆游。

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

一首《卜算子·咏梅》,道尽了陆游的一生。他力主抗金,却屡遭小人嫉妒诽谤和朝廷排斥打击,处地孤危,境遇苍凉。这首词的第一句,清幽绝俗的梅花,开在寂寥的驿站断桥边。它不是官府中显贵的官梅,亦不是精致花苑中的名梅,日落黄昏,暮色朦胧中的孤梅,更像是愁苦不堪的诗人自己。

这首词中,“梅品”与“人品”,相互映衬,通融共生,这是一树怎么样的梅?这株梅树前站着怎样的陆游?

这是一树孤寂顽强的梅。“驿外”“断桥边”的荒凉破败;“黄昏”的日暮悲凉;“已是”“更”的寂寥和历经风雨。更令人心疼的是“开无主”,凌寒盛放却无人赏识的那份孤寂。

这是一树清高坚贞的梅。“无意”“一任”,极简的两词,却仿佛藏着惊心动魄的“宫斗”,它遭受到了百花群芳的嫉妒,心态却波澜不惊,“无意”争奇斗艳,“一任”群芳艳压,灼灼其华,至鼎清流。

这是一树不忘初心的梅。被风吹落,被雨打落,黝黑污浊的泥土上,被乡野农人、飞禽走兽毫无怜惜地踩踏复碾,最终梅花香瓣与泥一色,与土一体,消弭不见踪迹。但梅的香,依然如故,混杂在泥土中,散发在空气中,也飘进了我们的心里。梅坚守着自己最初的本心,无意争春,不惧苦寒,坚贞不屈。

梅树前站着的是一位孤寂漂泊的陆游。他一生潇洒,“上马击狂胡,下马草君书”,但无奈的是,壮志未酬身先死,英雄才学未施展,历史的滚滚车轮难以挽回。频繁地被贬罢与举家迁徙,他身心俱疲,现实是残酷的,内心是悲凉的。

梅树前站着的是一位清高坚贞的陆游。南宋偏安,陆游虽隐退山林,仍志向高远,不与权贵同流合污,关心百姓疾苦,凄风苦雨也好,群芳妒忌也罢,依然充满斗志,心高气清。

=梅树前站着的是一位矢志不渝的陆游。行路难,道阻且长。这条爱国复国的路,陆游走得很艰难。苦寒缠身,往日落寞,不与百花唱,肥瘦只近雪,驻马北望极。这是何等的勇气与毅力,唯有仰望之。

名师观察员出题

读了陆游的《卜算子·咏梅》,同学们有着怎样的体会与思考?

你可以写一写自己对陆游这首词中的“梅花形象”的解读,也可以尝试着将这首词改写成一个有诗境又有诗韵的小故事。题目自拟,不少于300字。

我们将挑选一批最佳答案,刊登在钱江晚报·成长读本上,想不想来试试?

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内容更新时间(UpDate): 2023年03月05日 星期日

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