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讲故事的方式有几种方式(讲故事的方式有几种)

2023-02-19 00:06:01 技术常识4 纯干货

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口才训练方法“思路分析法”详细介绍,下面一起来看看本站小编热心正能量吃瓜群众给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

讲故事的方式有几种1

口才不好的朋友往往思路比较单一,通常只会运用少数几种简单思路,所以与人交流时就容易出现思维短路、不知所措的现象。所以要训练口才,最重要的就是要训练思路!

思路:就是大脑在思考某一个问题时所走的路径。

”思路分析法“就是分析聊天案例中的聊天当事人双方都运用了哪些思路。

分析思路,也是口才训练方法——”总结分析法“的一项重要内容。

分析聊天案例中运用了哪些思路,是训练思路的最好办法。

这里的“聊天案例”可以是自己与别人的聊天对话记录,也可以是别人与别人的聊天对话,也可以是文学、影视作品中的聊天对话。

通过大量分析聊天案例中的思路,可以有效强化各种思路在我们大脑里的印象,有利于我们在实战聊天时,大脑快速做出反应,避免思维短路的现象,从而快速练好口才。

很多训练口才的朋友之所以很难练好口才,就是因为他们没有进行思路分析,没有进行总结分析。

在实战聊天时,由于思考反应的时间很有限,人们通常是靠直觉反应来决定说什么,来决定怎样接对方的话的。而直觉反应通常就是用的自己最熟悉、印象最深刻的那几种思路。

在没有压力,聊天很轻松的时候,直觉反应时偶尔也会产生新的思路,自己不太熟悉的思路。

直觉反应有一个重要特点就是,如果你不仔细分析的话,自己都不知道怎么突然就冒出了一个想法,怎么脑海里突然就冒出了应该回应对方的话。因为直觉反应是在我们大脑潜意识里面进行的,速度很快,而且只告诉我们结果,不告诉我们思维的过程。

在实战聊天时,由于时间很有限,我们大脑显意识里也只需要结果来应对聊天,不需要去重视我们到底是怎样思考得出这样的结果的。

所以实战聊天后,我们不去仔细分析的话,就不知道我们直觉反应时用了那些思路技巧,就不会强化这些思路技巧在我们脑海里面的印象。时间一长,大脑潜意识里就可能忘掉一些思路,特别是容易忘掉那些偶尔用到的新思路。其结果就是:在比较正式,比较重要的聊天说话场合,当感到有压力时,还是会容易出现思维短路、不知所措的现象。

所以,口才不好的朋友,如果不进行思路分析、不总结分析,不对偶尔出现的新思路进行巩固熟悉,即使实战聊天训练再多,也永远只会运用自己最熟悉的思路。口才也就永远练不好!

下面举1个思路分析的案例:

请看网友猪八戒与一位美女的对话:

美女说:“睡不着”

猪八戒说:“听说睡不着都是因为心里有故事,酒已备好,等你来聊”。

思路分析:猪八戒在听到美女说“睡不着”以后,首先想到的是”她为什么睡不着“。(这是用了”因果“思路,从结果想到原因)。

睡不着的原因有很多,因为是闲聊,猪八戒用不着把所有可能的原因都想出来,于是就想猜测一个原因,于是在大脑记忆库里面提取出了一个知识点:”睡不着是因为心里有故事“。然后就说出口。这里就用了”猜测法“思路。

心里有故事,那到底是什么故事呢,具体细节是什么呢?猪八戒想知道,于是就引导对方”酒已备好,等你来聊“。(这里用了下切思路,也是总—分思路。就是从一件事想到具体的细节。)

所以猪八戒说的一句话,在他的潜意识里先后运用了三个思路:因果思路—猜测思路—下切思路。

刚开始训练口才的朋友,进行思路分析时会感觉有些困难。随着训练次数的增多,就会感觉越来越容意,口才就会越来越好。

讲故事的方式有几种2

  □ 本报记者 纪 伟  本报通讯员 孙成思 李冰清  在北京参加完党的二十大之后,王传喜的理论宣讲课持续至今,有时是在代村农业公园的蔬菜大棚里,有时是在清华大学机械工程系的礼堂里,还有时就在村民家门口。近日,记者在党的二十大代表、兰陵县委常委(挂职)、代村党委书记王传喜随身携带的笔记本上看到,既有平时记录的讲课心得,也有外出宣讲的时间表。目前,这份时间表已经排到了2月份。  近几年,王传喜通过规划“田园新城”项目,带领代村及周边11个村形成乡村振兴“共同体”,带动区域内2.6万余名农民共同致富。“头雁”领飞的路上,做好党建共建是重中之重,王传喜抓党建的路子,就是用好“讲故事、学理论”这个好方法。如今,王传喜已经是兰陵县的“金牌宣讲员”,习近平总书记的为民情怀,从他的娓娓讲述中,春风化雨润心田。  去年初,临沂市委应时之需,审时度势,决定在乡镇(街道)、村居(社区)开展“讲故事、学理论”活动,通过讲述总书记学习、生活、工作的故事,从故事中汲取理论的能量,让理论之光照亮蒙山沂水,不断加快临沂在革命老区现代化进程中走在前的步伐。  “讲故事、学理论”活动开展以来,临沂市各县区组织基层党员干部深入研读《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在福建》《习近平在浙江》等系列丛书,并推选县镇村三级党员干部、第一书记、企业家等多个层面代表,面向不同受众群体,把深奥的理论寓于通俗易懂的故事,传播更远,指导实践。  怎样讲好故事,从好故事中汲取理论营养?临沂市结合“三会一课”、主题党日等活动,开设“讲学课堂”,设立“理论讲学日”,选派讲学指导员,通过组织开展“讲学开放日”、基层抽测、巡回宣讲、主题宣讲等灵活多样的形式,引导基层党员干部群众讲故事、谈感悟、找差距、定措施,激发事争一流、唯旗是夺的热情和干劲。目前,临沂市各级党组织书记带头开展“讲学”活动38500多次,理论学习的成果在各条工作战线上发挥了指导作用。  临沂市河东区汤河镇五金产业呈现“小、散、乱”局面,面对市场竞争举步维艰。该镇党委书记王妍开展“讲故事、学理论”活动,通过故事感染和理论指引激发企业干事创业激情,龙头企业绿邦电动车有限公司率先斥资600多万元实施技改,一年节约人工成本100多万元,产量也由原来的10万套配件提升至80万套。看到转型升级的好处,翘首观望的企业纷纷跟上。目前,汤河镇五金聚集区内,改造提升企业达到21家,总投资1.2亿元。  沂水县院东头镇西墙峪村山美水美,但受发展思路局限,多年来只能望“绿”兴叹。该村党支部书记王成成在“讲故事、学理论”时,受到总书记“靠山吃山唱山歌、靠海吃海念海经”故事启发,决定利用红色文化和绿色生态优势,红绿融合打造乡村旅游特色村。村里先后建起了“红色记忆”系列展馆、依山云海旅游度假区,发展精品民宿,全村56户村民吃上了“旅游饭”,去年户均增收1.2万元。  随着“讲故事、学理论”活动深入开展,临沂市各级各部门锚定“走在前、进位次、提水平”,各项工作稳步推进,现代化强市“八大战略”迈上新台阶。去年前三季度,临沂市实现GDP4320.7亿元,可比口径增长4.1%;名义增长8.5%,居全省第2位。一般公共预算收入355.5亿元、可比口径增长10.7%,总量列全省第5位,增幅列全省第3位。

讲故事的方式有几种3

在江苏省如皋市如城街道仙鹤社区农家书屋内,小朋友在阅读节气绘本。徐慧摄(人民图片)

寒假将至,如何让孩子们度过一个丰富多彩又有意义的假期?相信很多老师和家长都会说:“去读书吧!”“阅读”,已成为最有价值感的寒假礼物之一,而中国原创图画书,也成为越来越多孩子们的选择。

图画书,也称绘本,是一种文图共同参与叙事的儿童读物形式。在儿童阅读中,图画书常常被作为一个单独类别进行研究与推广。图画书在中国虽有逾百年历史,但现代意义上的图画书,是2000年左右经由国内童书出版社引进出版的一批经典外国绘本,才逐渐推广流行开的。那时,国外绘本占据了中国图画书市场主体。

最近10年,中国原创图画书蓬勃发展,在创作、出版、教育、推广上已蔚为大观,正逐渐成为图画书阅读市场的主体,越发受到孩子和家长青睐。究其原因,有引进外来带动本土创作的发展规律,有读者对中国文化天然的亲近与喜爱,当然还有从业者精益求精,不断满足小读者阅读需要的不懈努力。

创作内容丰富

中国原创图画书因为有着丰厚的本土文化滋养,内容包罗万象。中华上下五千年的优秀传统文化中,有太多丰富的内容要呈现给孩子们;而用图画书形式,讲述文脉悠长的大文化,又形成了图画书“小图画、大文化”的特点——这无疑是最贴近孩子的文化传播形式。

创作内容上,中华优秀传统文化是中国原创图画书的一大主题。有的图画书取材于民俗文化、节日时令、饮食风物,有的情节故事依托或改编自历史故事、民间逸闻、神话传说,有的则从古典文学、经典文化名篇、儿歌民谣中汲取创作灵感,还有的则涉及传统戏曲艺术、传统建筑、民间工艺等题材。比如《让中国走向世界·非遗在说话》系列绘本,用4册内容向小读者介绍了京剧、皮影、篆刻、木偶戏等非遗。每一册都以有趣的文字,讲述非遗历史,在展示瑰丽多彩的中国传统民间艺术的同时,带孩子感受和体验生活中的艺术和文化。又如,当孩子提问中秋节为什么赏月时,《兔儿爷丢了耳朵》《中秋节》等图画书会给出答案,我们的民俗文化、节日文化就这样一代代传承下去。

社会主义先进文化也是中国原创图画书一个富有生命力的主题。“美丽中国·从家乡出发”系列图画书创造性地将中国省级行政区的地理、人文和景观,以一地一册的形式呈现出来。这套书作为主题出版重点出版物,既有中华五千年的灿烂历史和文化脉络梳理,又有新时代新面貌,生动形象地展示了祖国各地的文化,从小培养孩子们对家乡的热爱。家国情怀、文化自信、民族认同,就这样随着一本本图画书的阅读慢慢沉淀在孩子的心里。立体原创图画书《嫦娥探月》生动展现中国航天文化,告诉小读者作为人类探月史重要篇章的“嫦娥工程”是怎么一回事。中国探月工程对孩子们来说既神秘又新奇,该书以翻页、折页、弹跳等方式,设计了70余组互动机关,让孩子们在互动阅读中了解中国探月工程。

表现当代少年儿童的情感与生活,也是中国原创图画书的一个重要主题。原创图画书《团圆》屡屡获奖,并被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。该书从一个小女孩的视角,讲述了她与外地务工归来过春节的父亲之间的情感流动:从长时间不见面产生的陌生感,到相处数日后对父亲的依赖与亲密,再到对父亲再次进城务工时流露出的恋恋不舍……人物的情感曲线通过动人的文字与真实的图画得以呈现,勾勒出孩子细腻的内心世界,令人对这样的父女情感动。

现代中国风格

中国原创图画书在发展中呈现出内容多元的特点,也形成了颇具现代性的中国风格。

以现代视角传承传统文化。近年来,一些传统文化题材的图画书融入现代技术手段,让孩子更好地走进传统文化。《唱学〈声律启蒙〉》是一本加入声音技术的有声绘本,小读者只需要点点书上的“小喇叭”,马上就能听到声律启蒙的配乐朗读。立体书《大闹天宫》用丰富的立体图案带着小读者一起来看“纸上电影”《西游记》。除了形式上采用现代手段,传统故事的阐释和再创作也融入现代视角。比如《我是花木兰》从一个现代小女孩的视角切入花木兰的故事;《河神的汗水》用现代童话的手法表现大禹治水的故事;《你好呀!故宫》用两个现代卡通人物来做导游,全方位展示故宫风采。

以儿童视角讲述中国故事。近年来,以儿童为本位的创作观逐渐深入到绘本编辑、策划与文图创作中。越来越多绘本以儿童视角讲述中国故事,赢得了小读者的欢迎。“共和国脊梁”科学家绘本丛书作为主题出版重点出版物,用科学家的生活小故事让孩子们理解什么是科学精神。《爷爷的拐杖》用孩子的眼睛,来呈现战争中的亲情。《中国力量科学绘本》系列让孩子们在故事中感受中国高铁、神舟飞船、港珠澳大桥建设中的中国力量。

以多元视角表达非凡想象。绮丽非凡的想象力,在近年来优质原创图画书中得到更多地体现。比如图画书《纽扣士兵》,全书无一字,但却用天马行空、紧凑精彩的图画讲述了一颗纽扣的奇特遭遇;再如幽默图画书《跑跑镇》,以发散性想象为孩子们讲述一个又一个奇妙又有趣的跑跑撞撞——小猫与小鹰跑着跑着撞在一起变成了猫头鹰;小白熊与小黑熊跑着撞在一起变成了熊猫……这些想象力爆棚的作品已经成为近年来中国图画书创作的重要分支,体现了中国图画书创作的勃勃生机。

推广渠道多元

中国原创图画书近年来的迅速发展,还得益于多元的教育推广渠道。2021年,教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心,组织百位专家精心遴选出347种幼儿图画书,其中中国原创图画书占比78%。教育部今年印发的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“阅读图画书”作为小学1至2年级的学习内容出现。针对此项内容,在诸多名师专家给出的图画书阅读书单里,原创图画书都占有相当大的比例。

具体来说,图画书的推广呈现出如下特点:首先是榜单化,即通过各种书目榜单或者奖项榜单来支持、推荐、推广原创图画书。进入各类榜单的作品既有未出版的,也有已出版的。中宣部文改办“原动力”中国原创动漫出版扶持计划和国家新闻出版署中国经典民间故事动漫创作出版工程,将未出版的原创图画书也归入动漫出版项目评审中,对入选作品给予资金扶持。为促进中国原创绘本的创作与出版,中国绘本展对已出版的原创绘本,通过征集、评审、展览、研讨和书单推荐等多种方式进行推广。由孔子学院总部组织策划的“中国孩子的书香世界”绘本展,面向全国征集已出版的中国原创绘本,经过专家评审,将精美绘本送到法兰克福书展展出,之后以巡展方式在全世界各地孔子学院展出,在国外推广优秀中国原创图画书。

其次是节目化,即通过专题节目设置来推广原创绘本,这其中最具影响的当属由中央广播电视总台体育青少节目中心《七巧板》栏目发起的“中国最美故事绘”。节目通过作家谈创作、专家讲阅读、小读者的绘本表演、画家的美术创意分享等多种方式,全方位推广中国原创图画书,并借助媒体的广泛影响力,让更多优秀原创绘本走向大众。

最后是教育活动化,即通过在幼儿园与小学的专项教育活动来推广原创图画书。比如北京师范大学出版集团将近年来获得各类大奖的原创图画书,按照分级阅读的理念,研发为一套适合幼儿园与家庭讲读的中国图画书阅读丛书,通过绘本教学、亲子阅读指导、绘本教师师资培训等多种途径,体系化推广中国图画书阅读教育。

借助这些富有成效的推广渠道,孩子们可以更加近距离地接触到多元丰富的优秀中国原创图画书,感受其中的无穷魅力与中国精神。

(作者:王蕾,系首都师范大学儿童文学教育研究基地主任、教授)

来源: 人民日报海外版

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内容更新时间(UpDate): 2023年03月05日 星期日

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