学好语文有好处的故事有哪些(学好语文有好处的故事)

2023-02-17 23:44:01 技术常识4 网友支招

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我们的2022｜杜玉香：“地仙”老师带“猴子”同学取语文真经,下面一起来看看本站小编齐鲁壹点给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

学好语文有好处的故事1

记者巩悦悦策划整理

编者按：过去的每个普通日子构筑出了不平凡的2022，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们再出发的动力。岁末年初，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目特开设“我们的2022”新闻策划，邀请校长老师们记录下2022年的难忘故事和精彩瞬间。

以下是山东沂南三中教师杜玉香的讲述：

德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂，唤醒另一个灵魂。”我们的故事因此开始了！

为了上好《钱塘湖春行》，张老师废寝忘食。诗歌的朗读和意境的赏析怎么设计才能让学生的体验感更强？一轮备课卡壳了，我们纷纷献计，“我这有一个省级公开课的教案”“我刚看了一篇教学实录，其中几个环节的设计极具借鉴性”“你需要情绪的带动，用你这棵树去摇动那一群树”……新授课之前，我们依据学期初制定的教学计划先进行个人备课，然后借助集体的力量，之后再二次备课，三次备课，既能发挥群体的智慧，又能体现个体的特征，单元阅读精品课教案应运而生。

“公老师，这篇文章您怎么看？”“文章立意很好，但不会叙事。写作，就是讲好自己的故事。立意是灵魂，故事是承载它的血肉，皮之不存毛将焉附？”公老师喜欢写作，对作文教学有自己的心得，所以每每遇到心仪的或有问题的作文，都会拿来和她分享。遇到好的习作，我们击节赞叹在全年级推广；遇到典型问题，我们切磋探讨，讲评整改。线上学习之后，由于对学生的写作无法掌控，没有条件实现作文每周一练了，公老师提议以赏促写，每周一赏。于是我们搜集大量优秀作文，精选其中几篇进行品评，带领同学们先品后评再练。优秀作文每周一推活动就此展开。

“我们背完《滕王阁序》了……”再为班主任的徐老师边“炫耀”着边走进了办公室。同样40分钟的课堂，她的课容量怎么做到那么大的呢？原来这得益于她对学生学习习惯的养成。每节课上的拓展也是她的制胜法宝，纵横古今，贯穿中外，知人论世，由此及彼，怪不得有老师戏称她为逍遥派掌门人了。新学期伊始，我们就学习她安排学生阅读背诵经典名篇，利用早读集体背诵，线上个人打卡，读书经验分享等形式实现阅读的序列化。

分层布置作业，一直以来是我们头疼的一块，年轻的邱老师给我们带来了福音。她温柔可人，声音甜美，几节课回来就收获了一众的粉丝，桌面上“表白”“示爱”的小纸条和棒棒糖从未间断过。在她的感召下，学生习作中笔触细腻，感情真挚的文章层出不穷。对拉近学生的距离，她有自己独到的想法和见解。她分享给我们布置作业的方法，形式多样，不仅提高了效率，对那些后进生也屡试不爽。

三位王老师更是我们中至关重要的存在。一大王老师，闲庭信步，运筹帷幄，决胜于千里之外。二大王老师，慢慢悠悠，春风化雨，润物无声。三大王老师，饱读诗书，才华横溢，常于不经意间出口成章，折服许多少男少女。当然，还有我，在这些资深大佬面前，我这只自惭形秽的小白兔，就只能跑上跑下跑前跑后的为大家做好协调、做好服务，同时还不忘提醒大家跳操、运动，保持强健的体魄和良好的心态来面对日益复杂的工作环境。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。更何况我们可是地地道道的八个聪明机智的“地仙”。一定能够带领八年级的“猴子”同学们穿过盘丝洞，爬过火焰山，取得学习语文的真经。

教育的本质是一场温柔的坚持，翻翻用旧的课本，捋捋改过的教案，2023，整理行装再出发，我们的故事未完待续……

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学好语文有好处的故事2

昊昊的父母工作比较忙，所以对孩子的管教就比较少。可能也是因为这个原因，导致昊昊的性格比较内向朋友也很少，并且学习成绩也很一般，在班里算是中等水平。

另外，本身的好习惯也并不多，比如看书这件事，昊昊就不太上心。

虽说昊昊的父母对于孩子的现状，表示“过得去”，但是昊昊的爷爷可不这么想。

昊昊的爷爷是一名退休的语文老师，可以说大半辈子都是奋战在教育一线的，所以知道孩子的培养要从小抓起，要是这时候对孩子放任不管，那么在以后孩子将会出现更多的问题。

并且，等到孩子青春期的时候再管，就已经管不住了。

于是，昊昊的爷爷就想要帮助昊昊父母带孩子，而整天忙于工作的昊昊父母听到了这个消息，便立马答应了。

毕竟，孩子的爷爷要是全权负责带孩子的话，那么自己的时间就更多了，就能够更好地工作赚钱，从而给昊昊带来更好的经济条件了。

之后，昊昊就一直由爷爷带着，吃在爷爷家、住在爷爷家。

半年后，爷爷因为老家有事儿，就将昊昊送了回来。而昊昊父母的事业繁忙期刚好过去，于是父母就准备好好地陪陪昊昊。

“都说老人惯孩子，也不知道孩子这半年到底变成啥样了”，昊昊的妈妈说。

“没啥变化”，昊昊的爸爸看了看在一边看《写给孩子的资治通鉴》的昊昊，“就是感觉喜欢看书了”。

“那还不错，起码跟着爷爷养成了一个好习惯。”昊昊妈妈说道。

但是，两位年轻的父母还不知道，昊昊并不单单是表面上的这些变化。

在那之后，昊昊的父母发现孩子的很多变化：

●性格不再内向，更加阳光积极

“快来看，咱们家昊昊什么时候多了这么多好朋友？”妈妈招呼着爸爸看向窗外不远处的小区广场。

广场上，昊昊正在和一大群的小朋友玩得不亦乐乎，并且昊昊的父母还发现，似乎在这一群孩子中，自己家的昊昊才是“孩子王”，因为其他的孩子围着昊昊，好像在听昊昊说什么。

当昊昊回家的时候，爸爸妈妈都非常好奇昊昊的变化，因为昊昊之前可是大门不出二门不迈的，但是现在似乎成为了交际小能手，甚至在昊昊的身上，看到了“领袖气质”，也怪不得那些小区的小孩子都听昊昊的呢。

“你什么时候多了那么多朋友？”妈妈问。

“今天刚认识啊”，昊昊说道。

刚认识就能够熟络到这种程度，简直让昊昊的父母大吃一惊。

●做事不再毛糙，更加认真耐心

“你发现没，孩子这次回家之后，变得细心了很多”，昊昊妈妈悄悄问孩子的爸爸。

“嗯嗯，以前毛毛糙糙的，现在像是变了个人似的。”爸爸附和道。

在以前，昊昊虽说并不是一个粗心的孩子，但也做不到事事精细，但是这次从爷爷家回来，昊昊做事变得非常细心，而有耐性，同时，昊昊如果遇到困难，也不再像以前那样容易放弃了，而是会深度钻研，直到将这件事情解决为止。

这种变化，让昊昊父母有点“难以适应”。最令昊昊父母不可置信的，就是昊昊的成绩了。

●学习成绩飙升，思维更加灵动

之前，昊昊的成绩虽说不是最差，但是也从来在班里排不上前列，成绩是很一般的。每次看昊昊考试的卷子，都能够发现很多看起来比较简单的题被答错。

但是，这次从爷爷家回来之后，刚好是期末考试，昊昊竟然考出了全班第一的成绩，这让昊昊的父母有点不相信，甚至偷偷地给老师打了电话。

不过，打过电话之后昊昊的父母更吃惊了，因为老师说：“昊昊不是现在成绩才好的呀，在半年前成绩就开始逐渐提升了，昊昊早就是班里的尖子生了。做家长的竟然不知道？”

听到老师的话，昊昊父母是既惊讶又羞愧，自己真是不称职的家长。

那么，昊昊是因为什么而变化这么大的呢？

其实，就是因为在爷爷家的时候，爷爷经常会给昊昊读《资治通鉴》，因为《资治通鉴》里面讲述的都是前人的智慧，昊昊慢慢地就引为己用，自己的性格也开始逐渐的产生变化，变得不再惧怕与人交流，变得开朗外向了。

由于昊昊听爷爷读《资治通鉴》久了就很感兴趣，于是爷爷还给昊昊买了适合孩子看的《写给孩子的资治通鉴》，昊昊一个人的时候，就开始自己看书，在这个过程中，昊昊逐渐养成了很好的阅读习惯。

而在阅读的时候，昊昊不自觉地就储存了大量的知识，并且开始对新知识产生大量的求知欲，从而开始对各种书籍感兴趣，其中自然也包括课本，所以，昊昊的学习习惯也跟着改变了，变得勤而好学，且学习效率很高。

性格和思维的变化，也造就了昊昊整体的一个进步，以前平庸无奇的昊昊，因为经常听爷爷读《资治通鉴》、经常自己看《写给孩子的资治通鉴》而在短短半年时间内就变得优秀，甚至让爸爸妈妈都难以相信。

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