关于历史故事的词语有(关于历史故事的词语还有哪些)
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从成语看历史变迁,下面一起来看看本站小编简单快乐林晓梦给大家精心整理的答案，希望对您有帮助反映历史故事的词语有1
闲来无事，和孩子玩会儿成语。二年级的小孩子，很多成语都不理解，给他解释成语的出处和本意，蓦然发现，很多成语现在已经不适用了。
01
猪狗不如，基本释义：连猪狗都不如。形容人格低下，品行极坏。但是现在，狗成了宠物，是人类的好朋友。还有警犬、导盲犬、搜救犬等特殊用途，狗是受人尊敬的。猪一般用来吃，也没什么低贱的感觉了。
02
打虎英雄，这个不是成语，是我们玩成语过程中提到的一个词。在过去，老虎凶猛，而且经常吃人，所以，谁能打死老虎，那就是为民除害，是受人景仰的打虎英雄。而现在，老虎越来越稀有，老虎成了国家保护动物，谁敢打死老虎，那是犯法。
03
挂羊头卖狗肉，指挂着羊头，实际上卖的是狗肉。比喻以好的名义做招牌，实际上兜售低劣的货色。而现在，狗是人类的朋友，很多人反对吃狗肉，香港甚至明文规定不许屠宰猫狗。羊肉却是常用的食品。
04
朝三暮四，源于一个故事。战国时代，宋国有个养猴子的老人，他在家中养了很多猴子。天长日久，老人和猴子竟然能沟通讲话了。老人每日早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后，老人的经济越来越不宽裕，而猴子数量却日渐增多。于是，老人想每天减少一颗栗子。老人和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三颗栗子，晚上给你们四颗栗子，不知道你们同意不？”猴子听了，都认为早上少了一颗栗子，于是吱吱乱叫跳来跳去表示反对。老人连忙改口说：“那么我早上给你们四颗，晚上给三颗，这样可以了吧？”猴子们听了，以为早上的栗子由三颗变为四颗，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。这个成语比喻聪明人善于使用手段，愚笨的人不善于分辨。而现在，朝三暮四已经演变成和朝秦暮楚差不多的意思了，比喻反复无常。
05
洛阳纸贵，源自一个故事。晋代文学家左思的《三都赋》人人称颂，由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能互相抄阅。因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张一时间供不应求，纸价大幅度上升。洛阳纸贵比喻作品、著作有价值，广为流传。而如今，买书很容易，各种讲书、听书的App不胜枚举，根本不会引起“纸贵”。不过，有空玩玩成语还是挺有意思的。你喜欢玩成语吗？你发现了什么有趣的故事吗？
反映历史故事的词语有2
三顾茅庐、手不释卷、鸡犬升天、口蜜腹剑……你知道这些熟悉的成语和哪些历史人物有关吗？它们都是出自于哪些典籍？趁着暑假，建议老师、家长让孩子学学文化知识，积累一些写作素材吧！
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反映历史故事的词语有3
初中常考成语：与历史人物相关的成语
导读：成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。在此整理分享了初中常考成语：与历史人物对应的50个成语，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。
1.一鼓作气——曹刿
出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2.一字千金——吕不韦
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
3.一字之师——郑谷
出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4.一饭千金——韩信
出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起——谢安
出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见——荆轲
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵——赵括
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪——廉颇
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9.卧薪尝胆——勾践
出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾 践 反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
10.揭竿而起——陈胜
出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
11.三顾茅庐——刘备
出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
12.孺子可教——张良
出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
释义：指 年轻人可培养。
13.四面楚歌——项羽
出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”
释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
14.老当益壮——马援
出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
15.投笔从戎——班超
出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”
释义：扔掉笔去参军。指文人从军。
16.暴殄天物——纣王
出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐 烝 民。”
释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
17.图穷匕见——荆轲
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：'起，取舞阳所持图。'轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
18.嗟来之食——黔敖
出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!”
释义：指带有侮辱性的施舍。
19.怒发冲冠——蔺相如
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
20.手不释卷——吕蒙
出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
释义：书本不离手。形容勤奋好学。
21.韦编三绝——孔子
出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
22.墨守成规——墨子
出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”
释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
23.病入膏肓——蔡桓公
出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”
释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
24.一人得道，鸡犬升天——刘安
出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。”
释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。
25.高山流水——俞伯牙、钟子期
出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
26.口蜜腹剑——李林甫
出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”
释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
27.风声鹤唳——苻坚
出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”
释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
28.泰山北斗——韩愈
出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”
释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
29.破釜沉舟——项羽
出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
释义：比喻下决心不顾一切地干到底。
30.东窗事发——秦桧
出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。”
释义：比喻阴谋已败露。
31.程门立雪——程颐、杨时
出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
释义：学生恭敬受教。比喻尊师。
32.司空见惯——刘禹锡
出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”
释义：指某事常见，不足为奇。
33.梦笔生花——李白
出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”
释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
34.力透纸背——颜真卿
出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
35.成竹在胸——文与可
出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”
释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
36.赤膊上阵——许褚
出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”
释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
37.马革裹尸——马援
出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪?”
释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
38.黄袍加身——赵匡胤
出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”
释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。
39.洛阳纸贵——左思
出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”
释义：比喻著作有价值，流传广。
40.背水一战——韩信
出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”
释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。
41.闻鸡起舞——祖逖
出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
42.初出茅庐——诸葛亮
出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
43.完璧归赵——蔺相如
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”
释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
44.退避三舍——晋文公重耳
出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
45.乐不思蜀——刘禅
出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否?’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”
释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
46.指鹿为马——赵高
出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
47.画龙点睛——张僧繇
出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
48.入木三分——王羲之
出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”
释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻字 时 ，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
49.讳疾忌医——蔡桓公
出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
50.一字千金——吕不韦
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：一个字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，见后用来称赞诗文精妙，价值极高。也指书法作品的珍贵。
内容更新时间（UpDate）： 2023年03月05日 星期日
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