磁县职教中心都有哪些专业(磁县中专学什么技术好)
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自4月12日下午,李入元校长直播疫情期间大型综合社会实践项目《我的家乡美》以来,学生们都参与到了解家乡、录制家乡、赞美家乡、帮助家乡的实践项目中来,为了更好地帮助同学们,同时也为了解疫情下同学们的学情,真正做到实事求是,一切以学生为出发点,领创的老师们走下去,走到学生们中去,和家长们交流沟通,指导学生,在疫情期间,在“空中课堂”之中,依然能够感受的领创的拳拳之心。
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有一种深情,每当提笔,就会升起一种刻骨的思念;有一种眷恋,每当触及,就会引起一种情愫在心底滋生;村庄,我梦中的缠绵有小河弯弯,也有鱼翔浅底;有杨柳依依,也有花香遍地,有我成长的足迹,更有我最温暖的窝。
领创教育号召全体学生,通过我们所学专业知识,利用现代新兴技术,深入了解、探索、发现、记录村庄(社区)的历史、文化、概况,并建立同乡群将之分享。
教育的初衷是为了更好的工作,教育的形式既有在学校课堂上,又有在社会实践中,在社会实践中可以更好的体验体会学习的结果,比如通过课堂的知识学习,让我们在社会实践中(与人交流中)就更有底气。
反之,通过社会上的社交沟通,又能让我们了解自己的欠缺.在青少年时期,要把教育教学与社会实践融为一体,要把教育的形式和方法融为一体,走到哪里学习到哪里。
领创美丽邯郸乡村行,走进磁县
疫情下,人们在家里或只能在社区环境中活动,这恰是一种机会,让我们利用这个机会了解这个社区的人文,也通过自己的所学,把技能普及给社区群众\朋友。
学生在老师的指导帮助下,完成教学目标。
班主任老师们走进学生的家乡磁县,和学生及家长们面对面沟通,同时与家长汇报学生网课期间学习情况,介绍领创学中做,做中学的教育理念。
如制作口罩、感恩父母、感恩母校、感恩英雄、美食制作、云清明活动、小窍门、三月奖状总结等活动,避免空中课堂线上教育的单一和枯燥,让学生在领创的云课堂丰富多彩,真正做到兴趣引领教学,实践和理论相结合,让学生真正掌握互联网前瞻技术,并且得到综合素质的提升。
疫情这个历史机遇,漫长的寒假必将给我们每个人生留下深刻的记忆,我们要利用这个假期做中学、学中做,学会珍惜,不留遗憾。
此次大型师生实践活动《美丽邯郸乡村行 · 磁县》通过老师们来到学生家乡和家长们的沟通,以及对磁县的讲解,一个磁州窑博物馆,一个兰陵王墓,不一样的就是学生进行主持讲解,班主任和学生互动进行拍摄,摆拍,抓拍等,体现了师生大爱精神,其乐融融,彼此更加增进感情,跟家长的互动,让家长更加了解领创的理念,地理位置到民俗文化等方面有了全方位的了解。
以此为自己的美丽家乡视频录制为样板,去深入挖掘家乡文化,了解家乡历史、地理、风貌、民俗、建筑、特产、美食等,真正做到视频内容的丰富、丰满和深度,让学生在这个过程中,收获综合文化和互联网技术,综合素质素养得到大大提升,而且还能传播家乡文化,帮助家乡营销,可谓是一举多得。
领创在追求卓越教育的道理上,永不停歇!
挖掘潜力 改变命运
为学生一生的幸福发展奠定基础
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《美丽邯郸乡村行 》是我校李校长号召及带领下,中专部推出的一系列围绕邯郸各县及邯郸区域文化、历史、地理、人文、特色等,开展的发现之旅。
该节目采用"外景主持人"+"所属美丽家乡当地学生推介员+家乡当地特色展播+当地人民采访讲解+师生齐心"共同深度体验的方式,趣味生动地展现邯郸家乡的宏伟蓝图。
同时,通过走进乡村,主题系列化、活动化等方式,展示邯郸乡村美景,文化、品味健康美食,体验休闲农业,推介乡村旅游及特色产品营销,将美丽邯郸通过互联网推广宣传,为体验乡村文化及提供乡村服务指南,为农民增收致富、公益帮扶提供平台和服务。
领创的学子
愣是把北方一隅的潘汪村
拍出了大片的感觉
学生作为美丽邯郸家乡一员,现阶段由于疫情影响,培养学生发现家乡的美与变化,宣传家乡好,维护家乡形象,并通过互联网思维宣传家乡美、家乡的特产将所学知识学以致用帮扶、为家乡发展做出切实行动,应该是每一个学生“爱家乡”的一种具体体现。
疫情下,人们在家里或家乡环境中活动,这恰是一种机会,让我们利用这个机会了解家乡的人文,也通过自己的所学,把技能普及给家乡的群众或朋友。
家乡的美在文化、在地理、在历史……,
更在学生们的心里
家有一老如有一宝,
听听老人们讲讲过去的故事
所谓一方水土养一方人,每个人对自己的家乡都有不同的情感,或是依恋,喜爱,然而不论是怎样的情感,其基点都是出于对自己的家乡热爱。
在正处于互联网时代,结合我校学以致用培养人才方向,作为领创学子们,更应该将所学知识,通过互联网思维全面深入将家乡变化、发展、历史文化、特色等运用于宣传家乡建设及发展作出一份力量。
此次大型师生实践活动《美丽邯郸乡村行》通过老师们来到学生家乡和家长们的沟通,以及对家乡的讲解,学生从家乡的规划到规模,地理位置到民俗文化等方面有了全方位的了解,以此为自己的美丽家乡视频录制为样板,去深入挖掘家乡文化,了解家乡历史、地理、风貌、民俗、建筑、特产、美食等,真正做到视频内容的丰富、丰满和深度,让学生在这个过程中,收获综合文化和互联网技术,综合素质素养得到大大提升,而且还能传播家乡文化,帮助家乡营销,可谓是一举多得。
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邯郸市教育局
关于公布2022年邯郸市具备中等职业学校学历教育招生资质学校名单及招生计划的通知
各县(市、区)教体局(文教体局),各中等职业学校:
按照《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》(教职成厅〔2019〕2号)《河北省教育厅关于做好2022年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知》(冀教职成处函〔2022〕36号)要求,市教育局组成核查组对2022年邯郸市中等职业学校学历教育招生资质进行了全面核查。经核查,2022年具备中等职业学校学历教育招生资质的邯郸市中等职业学校共有47所,现将学校名单及招生计划予以公布。
一、公办学校(28所)
1.市教育局主管学校(6所):邯郸幼儿师范高等专科学校、邯郸市职教中心、邯郸市第二职业中学、邯郸市第四职业中学、邯郸市第六职业中学、邯郸市特殊教育中心学校。
2.其他部门及行业企业主管学校(6所):邯郸理工学校、邯郸建筑工程中专学校、邯郸经济管理中等专业学校、邯郸交通学校、邯郸峰峰卫生学校、邯郸永年卫生学校。
3.县级教育行政部门主管学校(16所):邯山区职教中心、峰峰矿区职教中心、临漳县职教中心、成安县职教中心、大名县职教中心、涉县职教中心、磁县职教中心、肥乡区职教中心、永年区职教中心、邱县职教中心、鸡泽县职教中心、广平县职教中心、馆陶县职教中心、魏县职教中心、曲周县职教中心、武安市职教中心。
二、民办学校(19所)
邯郸科实中等专业学校、邯郸远大发展中等专业学校、邯郸市春润中等职业学校、邯郸冀南新区银河中等专业学校、邯郸市博源中等专业学校、邯郸市滨河中等专业学校、邯郸市领创中等专业学校、邯郸华博教育中等专业学校、邯郸市五洲中等专业学校、邯郸立世中等专业学校、邯郸国防技术学校、邯郸北方职业技术学校、邯郸市中山中等专业学校、邯郸市美高旅游外事中等专业学校、邯郸科技信息工程学校、邯郸实用中等专业学校、邯郸市现代工业中等专业学校、邯郸康源中等专业学校、邯郸光华职业高级中学。
以上公布的47所中等职业学校,具备中等职业学校学历教育招生资质,适用于2022年秋季招生和2023年春季招生工作。未在公布名单的学校,不具备中等职业学校学历教育招生资质,2022年秋季和2023年春季不得招生,所招学生不予审核注册备案。
附件:2022年秋季邯郸市中等职业学校招生专业和计划。
邯郸市教育局
2022年5月30日
2022年秋季邯郸市中等职业学校招生专业和计划
来源:邯郸教育
责任编辑:王杰仁
内容更新时间(UpDate): 2023年03月29日 星期三
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