孩子不开窍学什么好一点(孩子不开窍学什么好)

2023-03-29 01:58:01 技术常识4 知识普及

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学习不开窍，打骂责备不管用，急坏家长，换种方式试试,下面一起来看看本站小编微言物语给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

孩子不开窍学什么好1

到了初中，很多家长对于孩子的学习可以说煞费苦心，都希望孩子能够考上一个好的高中，然而很多时候，却恰恰相反，而且初中的孩子可以说非常的难“管”，进入初中，随着年龄的增长，逐渐的叛逆，初中三年，家长能够明显的感觉到，孩子的变化。而更让家长费心的，则是学习。总是感觉自己的孩子不开窍，学了就忘，同样的题型，换一个题，就不会做了，很多时候，家长看孩子的作业，气的难受，很多时候实在忍不住，就会打骂责备孩子，但是起到的作用非常的小，急坏了家长。

一位家长和我交流，刚上初一，学习一元一次方程应用题，对于应用题中的和差倍分和余缺问题，可以说是应用题目中比较基础和简单的类型，但是孩子在做的时候，就感觉不经过大脑，谁比谁多几个，反应一会才能写出代数式，余缺问题，就是不知道剩余和还差几人，不知道该加还是减。而且不会找题目中的等量关系。愁坏了家长，家长检查作业的时候，问孩子，孩子就改。从孩子的态度，感觉学习就是全靠蒙，不思考，家长着急，生气。

很多家长遇到这样的事情，真的忍不住，忍不住的不是孩子不会，忍不住的是孩子学习的态度，和学习的不认真、不思考。如果真的是不会的题目，家长倒是能够耐心的讲解，家长就是感觉孩子学习不开窍。对于这样的情况，很多时候，并不是孩子不认真，不开窍，而且就初中阶段的知识点，可以说不需要太高的智商，就能够学好，但是为什么孩子学不好，家长到底应该怎么引导呢。

兴趣才是最好的老师。在孩子看来，学习是没有乐趣的，对于学习不感兴趣，把学习当作一种任务，不愿意去主动学习，每天都是被动地去接受，被动的学习，甚至提不起一点兴致来，做完老师布置的作业就完事了。培养兴趣要从小学开始，家长要要学会表扬，不要一味的指责，让孩子对于学习产生恐惧，要让他们感觉到做这件事情，是有收获的，而小的时候，父母的认可，对于孩子来说是最大的力量。

学习是要讲究方法的，这需要家长和老师的引导，学生的悟性。学习不是埋头苦干，也不是一项体力劳动，而是要讲究方法的。学习方法的掌握很多的因素，学校老师的引导，家长的配合，以及孩子的悟性，甚至在家里，家长要引导孩子善于总结和反思学习方法。

好的学习习惯是每个阶段都必须得。学习习惯对于每个阶段来说都非常重要，习惯是培养的，从现在开始，慢慢地帮助孩子培养好的学习习惯，能够让孩子学习变得轻松，也能够让成绩得到提升。家长在整个的过程中，遇到原则性的问题，该严肃一定要严肃，有些原则性的问题是不能够逾越的。希望正在着急的家长，换一种方式去试试，试着和孩子和平相处，试着从孩子的角度看待他们的学习，孩子也要理解父母，主动的对学习产生兴趣，主动的去学习。

孩子不开窍学什么好2

很多孩子学习成绩不好，很多家长认为关键在于孩子没有开窍，只要开窍了，孩子的成绩自然会好，那么怎么让孩子尽早开窍呢，提升学习成绩呢？今天我们来分享一下，让孩子快速开窍的4个方法。

第一个方法：向孩子示弱。当孩子有自己独特思想的时候，在大的原则下，尽量让孩子拿主意，碰到事情时，说自己需要孩子的帮助，让孩子来帮你，这样可以锻炼孩子的主动意识和责任感。孩子碰到事情会去想办法解决，会去深入思考，生活如此，学习也是如此。

第二个方法：多向孩子提问题。当孩子有问题的时候，不要立马回答他，而是问他为什么？学习也是如此，当孩子问你试题的时候，你要问孩子你是怎么想的呢？你是怎么理解的呢？必须锻炼孩子深入思考的习惯。

第三个方法：整理书包和房间。有的孩子把书包整理得很好，但是他的房间却非常的凌乱。如果我们让孩子长期整理自己的书包和房间，就会培养孩子的逻辑思维能力，总结能力和归纳能力，也会养成孩子的计划能力和整理能力。长期如此要求，这样对孩子的学习有非常大的帮助。

第四个方法：多让孩子做家务。做家务属于本体觉，触觉训练。对于孩子的动手能力和自控能力都有很强的帮助。做家务也会让孩子体会到父母的辛苦和艰辛，让孩子感觉到自己是家庭的一份子，长期的家务劳动，让家庭的亲子关系会更和谐。

要想让孩子尽早开窍，这四个方法可以重点使用。第一个方法是培养孩子的自信心，第二个方法重点培养孩子的独立思考能力，第三个方法着重培养孩子的总结归纳能力，第四个方法是培养亲子关系的，让孩子尽早体会到家长的辛苦和艰辛。

当孩子开窍的时候，学习方法和学习技巧以及学习兴趣就很重要了，让孩子一定要重视数学和英语学科，这两科成绩直接决定着孩子的未来，如果你家孩子英语单词或阅读不好的可以私信。

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孩子不开窍学什么好3

一年级的孩子，正是幼小衔接的第一年，也是比较关键的一年。

教委明确表示，禁止幼儿园小学化，所以，很多孩子确实是“玩”着上了小学的，没有上过学前班，上了一年级就很“懵”，拼音不会拼，汉字不认识，数学不会算，甚至有家长提问，该如何教会孩子6+7等于几，因为孩子“好像榆木疙瘩就是不开窍”。

该如何应对不开窍的一年级孩子呢？

别急，一年级的孩子主要学习的有语文，数学，英文三门主科，在这三门主科中，语文的两大难点是拼音和识字。

1、拼音方面多读多练

拼音是很多一年级孩子的一个痛点，经常是学了新的忘了旧的，b和d容易分不清，还容易写错，整体拼读时孩子也经常拼不明白，经常看见有家长说自己教孩子拼音被搞崩溃的，

作为最基本的学习技能，学拼音方面家长还是要多费些心的，可以试试下面这3招。

①先识字后学拼音

2017年9月开始，教育部统一使用部编教材，有一个很大的变化就是：采用识字早于拼音的办法，以前孩子刚上一年级就要学aoe，但现在改为先学汉字：日、月、我、你，孩子具备了一定量的汉字之后才开始学拼音。

这个方法蛮好，因为孩子先认识了字，再拼读时就不会出错，在孩子看着字会拼读后，爸妈还要把字去掉，让孩子单独看拼音进行认读，大量反复认读，拼音自然不难。

②重点规则要记牢

拼音会有一些特殊的用法，比如我们小时候都学过，j、q、x小淘气，见到ü点就挖去，还有标音调的规则，先标a、o、e，再标i、u、ü，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

这个重要规则要帮助孩子梳理出来，让孩子背诵下来，再找些相应的例题让孩子做，巩固认知。

③画思维导图帮助孩子记忆

思维导图是一种非常好的学习方式，但是一年级的孩子还不具备这样的能力，爸妈可以在孩子每天学到一个新的拼音时就引导他画在一张大的思维导图上，直到全部学完，一个比较全的拼音思维导图就出来了，这里还可以把孩子易错的地方用红笔标注出来，每天都让孩子复习看一看。

2、在识字问题上要多阅读，引导孩子预习和复习

孩子如果上小学之前没有读过大量书籍，识字量就会不够，一年级的课文虽然篇幅不长，但孩子可能也会感到吃力，要引导孩子学会预习，不会的字使用字典查询，写在本子上。

可以订立小目标，比如每天认识3个字，写出3个字的笔画和拼音，不要贪多，多了孩子会内心会拒绝，但贵在坚持，任务简单，孩子也容易坚持下去。

这也是心理学上经常采用的“微习惯”：容易坚持，但积少成多，效果显著！

同时放学后使用费曼学习法：让孩子给自己讲解一下当天学到了什么课程，老师都怎么讲的，孩子自己有什么新发现，以此来促进孩子的兴趣。

3、数学上可以使用故事型、拟人化等方式

因为每个孩子的接受信息的能力和方式会有所不同，有的孩子是视觉型学习，有的孩子是听觉型学习，爸妈要了解自己的孩子属于哪种学习类型。

亲戚家的一个小女孩，最初对数学就非常厌倦，因为很枯燥，经常搞不清楚，甚至会问3+6为什么就等于9，后来我建议亲戚用实物或者故事型讲法来引导她，比如3+6，那就拿3个娃娃+6个娃娃放在一起，数学题里经常出现的小明，小丽，都换成小家伙喜欢的名字，小女孩一下子就开始感兴趣了。

兴趣是学习的最好导师！

4、英语方面就要多听多读多模拟

英语属于语言类学习，重点就是要多听、多读、多模拟！

多听：每天放学后、临睡前、早上，都可以安排孩子听他课本里文章，先不要听其他辅助类教材，先帮助孩子在课本学习学会了，孩子会更有成就感和信心；

多读：引导孩子每天预习时要读3遍课文，弄清楚每句话的意思，复习时再巩固一遍就可以了；

多模拟：如果孩子有闲暇时间，还可以自己找一个他喜欢的动画片配音，模拟原动画片的声调、语调，动画片的情节都很生动，孩子还是很愿意配音，就像在玩游戏一样。

5、心态上要静待花开

报道中多有“神童”出现，几岁会背诵多少唐诗，几岁通读了多少本书，所以很多家长会一直处于焦虑的情绪中，看到自己的孩子貌似一点特长都没有，就容易气不打一处来，但实际上，每个孩子一定有每个孩子的优点和特长，父母需要耐心挖掘孩子优点，多鼓励孩子，即便孩子有一点进步，也要大加表扬，用正向的情绪积极引导孩子，而不是打击式教育。