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广州市番禺区职业技术学校简介,下面一起来看看本站小编番禺日报给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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广州市番禺区职业技术学校（以下简称“番禺职校”）是一所番禺区属公办综合型中职学校，国家级重点、国家中等职业教育改革发展示范校。

学校现有南北两个校区，占地面积139亩，建筑面积7.8万平方米，共有全日制学历教育在校生5045人；实训中心是省级实训中心，有实训场室82个，设备价值4780万元。学校开设园林、电子、机电、数控、汽车、电子商务、会计、物流、旅游等17个专业（方向），其中电子、数控、电子商务专业为广东省重点建设专业，另被确定为广东省中高职衔接三二分段试点的有电子、汽车运用与维修、数控、旅游、计算机、园林、机电、会计、商务助理、物流10个专业。

学校秉承“勤心育人，为学生终身发展奠基”的办学思想，坚定“崇德尚能，自信有为”的办学理念，实施内涵发展战略，为区域经济和社会发展培养了大量高素质劳动者和技能型人才,办学特色日益彰显。

立德树人，德育为先。在“上品教化”理念的指导下，学校实施了以培养学生健康人格为目标的德育课程化，重视感悟与养成，建设了体验型的德育课程，推行德育量化考核，以社团活动为平台，实施德育渗透、行为养成、自主管理、全面育人。

开放办学，合作共赢。积极推动现代学校管理方式改革，学校以职教集团为依托，主动面向社会、企业、学生设置专业，并按职业特质分别设计不同的教学方法，从而提升了办学质量，增强了吸引力，带动和促进了区域职成教育的发展，取得了良好的社会效益。

能力为本，多元发展。以能力为核心进行“理实一体”的教学活动与考核评价，构建模块化课程体系，设计对接岗位需求的课程，以项目教学为主要载体、以实践性考核为重要形式开展教学活动，促进学生的可持续发展。

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学校简介：

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成，1958年开办本科教育。六十多年来，学校始终坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学理念，加强与产业深度融合，不断推进内涵建设，办学实力、社会影响力和国际声誉日益提升。2020年首次跻身软科世界大学学术排名世界高校500强，泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校34-50名，USNews2020世界大学工科排行榜国内排名第45位、世界排名第268位。

学校坐落于中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞、番禺等多个校区，校园占地总面积3066.67亩，环境优美。大学城校区突出工科特色优势；东风路校区突出国际设计创意特色优势；龙洞校区突出管理学、理学、社工服务特色优势；番禺校区突出中外合作办学特色优势。广东工业大学是一所有50余年的学科办学历史，以工为主、工理经管文法结合的、多学科协调发展的省属重点大学。学校办学条件良好，师资力量雄厚，实验设备先进，学科专业结构合理，图书资料丰富。学院为适应广大考生的需求，开设了多种热门专业，具体如下表所示：

学院成人高考本科的学习层次有专升本和高升本。专升本报名需要持有国家承认专科学历的毕业生，学制是三年；高升本有高中、中专及同等学历毕业生，年龄17岁以上，学制是五年。两种的学习形式都是函授，也就是集中寒暑假几天时间上课。毕业后可拿到成人高等教育本科毕业证，证书上会注明“函授”字样。属于国家承认学历，在网上可以查询，同时可以考研究生、公务员、出国留学、评职称等等。

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文/羊城晚报全媒体记者 孙唯 实习生 杨蕊

9月14日消息，近日，广东省教育厅官网公示了新一轮拟确定广东省重点中等职业学校名单。这8所学校分别为广州市番禺区工商职业技术学校、广州市海珠工艺美术职业学校、广州市穗华职业技术学校、广州市侨光财经职业技术学校、广州羊城职业技术学校、深圳市第三职业技术学校、新丰县中等职业技术学校和湛江理工职业学校。

根据相关要求，到2021年，珠三角地区所有中职学校须达到省重点中职学校标准，整改后仍不达标中职学校将停止招生资格。

省教育厅相关负责人表示，开展省重点中等职业学校申报和建设工作是深入实施省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划的一项重要举措，也是加快推动中职学校基础办学条件建设，提升办学水平，全面实现中职教育高质量发展的一项重要工作。

“新省重”评估对校园建设提出明确要求

记者梳理《广东省重点中等职业学校评估指标（试行）》发现，省重评估包括办学方向、条件保障、教育教学、校企合作、学校治理、质量效益等6个一级指标，其中对校园校舍的占地和建筑面积、师资队伍等提出明确要求。

以广州市穗华职业技术学校为例，学校四个校区占地面积65000平方米，总建筑面积达40000余平方米，学校建设了服装车间、摄影棚、舞蹈室等教学场所，学校教学和实训场室及配套设备设施完善，能够满足教育教学需求。

其中，航空票务实训中心、警体训练室、服装电车室及卫星电视接入系统等各类教学设施齐备先进。

在师资队伍水平及培养方面，这8所学校的表现也可圈可点。深圳市第三职业技术学校现有教职工共210人，其中专任教师144人，博士2人，硕士32人，本科112人，本科及以上学历的老师达100%。

广州市海珠工艺美术职业学校作为广州市唯一一所专门培养艺术设计人才的美术类中职学校，学校教职工总数127人，师生比达1:11，专业系部师资配备结构合理。

在师资队伍的培养方面，广州市海珠工艺美术职业学校鼓励教师积极参与校外企业实践活动，制定学校专业教师轮流到企业实践的实施方案，把企业最新工艺和管理制度带回学校指引专业教师和专业建设；积极推荐教师参与国、省、市各项各类培训，鼓励教师积极参与各类型比赛，促使师资队伍水平整体提升。

“新省重”教学提质，丰富实训资源补充教学

在人才培养过程中，一些院校将实践与教学结合，取得了较好的效果。广州市番禺区工商职业技术学校的学前教育专业是该校重点打造的品牌专业，专业以技能培养为基础，校企深度融合为主线，采用现代学徒制，开展工学结合、校企合作的协同育人模式，分舞蹈、美术、音乐等技能方向，专门培养具备核心素养的幼儿园一线工作岗位技能型人才。

学校相关负责人表示，学校与机关幼儿园、北城幼儿园等12家优质幼儿园共建实训基地，学生毕业后可到幼儿园及幼儿培训机构等工作。此外，专业还与广东女子职业技术学院三二分段联合培养，为学生升学搭建一体化平台。

广州市海珠工艺美术职业学校重视校外实训基地的建设，截至目前，已经与企业合作建有校外实训基地55个，其中建筑装饰专业占了35个，这些校外实训基地的合作，为学校学生提供了一线的操作机会，真正实现了教学加实践的培养方式。

新丰县中等职业技术学校被列为新丰县劳动力转移培训基地，开设有SYB+（创办你的企业）电子商务创业培训班、会计电算化、电脑、文秘、中小型企业管理、（风）电焊工、电工、家政、教师综合能力培训、安全、县内各项扶贫培训等专业短训班，有效促进了该地区的“产业转移”和“劳动力转移”。

在推行产教融合过程中，各院校为提升学生就业竞争力，还进行人才培养模式上的创新。广州羊城职业技术学校十分重视培养学生的动手能力、开阔学生视野，使学生能“一专多能”，拓宽了学生的就业面。

学校相关负责人表示，学生可考取计算机等级证、英语等级证、会计证、电工证、导游证等技术等级证书，使学生成为“独特专业+现代化技能+创业精神”的新型专业人才。

用人企业精准对接，毕业生就业有保障

记者梳理8所“新省重”情况发现，这些学校都推行校企合作的培养模式，向对口企业推荐就业，鼓励学生进行实习实训，在缓解毕业生就业压力、提高对口就业率方面具有较大优势。

广州羊城职业技术学校在粤港澳大湾区建立了完整的企业人才信息交流网络，为毕业生就业提供可靠的保障。为使就业工作有效扎实地进行，学校把实训、实习、就业三者有机结合起来，与专业对口的企事业单位签订了就业安置合同，为所有毕业生推荐就业。

湛江理工职业学校与企业开展“订单式”紧密合作，向规范化、月薪高、福利有保障的企业定向输送毕业生，促使技术、就业与企业无缝对接，保证毕业生按专业对口推荐就业；此外，为确保学生就业，学生入学后即签订《就业推荐合同》，在毕业生推荐上岗后，学校提供三年期内免费跟踪服务，如因非个人原因下岗，将重新推荐就业。

广州市海珠工艺美术职业学校则与广州漫游计算机科技有限公司签订了校企合作协议，建立了视觉传达系美术设计与制作专业的校外实训基地。校企双方每年都会进行多次互访，就校外实训基地建设、课程改革、课程对接、教学内容等方面进行充分沟通。

例如：企业专家原画工程师需要来校开设讲座，与学生进行充分交流；学校动漫方向的学生第5个学期全体到企业的实训园区去进行为期一个月的实训课程的学习；企业导师坚持到校兼课，带来了符合企业要求的技术、方法及标准等，使学生学习目标更加精准，提高了学习积极性；企业接收学生进行校外实训教学活动，提高学生专业能力，也提高了该专业对口就业率。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派

题图 | 学校官网

责编 | 谢哲

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月12日 星期日