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非遗传承人推动玉雕进校园：年轻手艺人要耐得住寂寞,下面一起来看看本站小编中国新闻网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

玉雕工艺上课学什么好1

中新网武汉9月23日电(汤琪)“现在人都说一颗钻石永流传，我觉得一颗玉石才应永流传。”国家一级美术师、玉雕本科及硕士研究生专业推动者、湖北省绿松石雕非物质文化遗产传承人袁嘉骐这样对记者说。

几十年如一日潜心玉雕工艺创作，袁嘉骐至今仍在为玉雕这个重要非遗项目进校园发声，他感慨，过去玉雕在大学里没有身影令他“心痛”，只要有学校重视，玉雕既不神秘，也不难学。

国家一级美术师、玉雕本科及硕士研究生专业推动者袁嘉骐。汤琪 摄

为玉文化教育缺位“心痛”

近日，中新网记者跟随“喜迎十九大·文脉颂中华”非物质文化遗产网络传播活动湖北行的媒体团，来到位于武汉东湖之滨的湖北省工艺美术研究所，探寻当地手艺人对非遗的保护和传承。

在研究所的二楼，进行玉雕创作的钻孔声此起彼伏，“袁大师工作室”的名牌就挂在其中一间办公室的门梁上方。

“袁大师”，即是对袁嘉骐的尊称，他笑着告诉记者，他已经退休了，但仍在为玉雕、绿松石雕的传承发挥自己的光和热。

如今已年过花甲的袁嘉骐，从小就是玉雕学徒。70年代中期，他拜北京玉器厂著名手艺人王树森为师，学习琢玉技艺，后经高等美术学院深造。

袁嘉骐告诉记者，过去在一些大学，甚至一些艺术院校专业里都没有非遗专业的身影，他感慨说，“现在人都说一颗钻石永流传，我觉得一颗玉石才应永流传，我们的玉文化近几十年来成了边缘文化，我的心都是疼的。”

正是深感玉雕未受足够重视，他曾发表一篇题为《文化错位奈何天》的文章，文章称，当下玉文化发展中的文化断层与教育缺位，是对手工艺产业的不公正、不公平，极大地影响着玉文化的发展。

袁嘉骐玉雕作品《紫气东来》。汤琪 摄

助推高校开设玉雕本科班

近年来，“非遗进校园”活动在全国各地开展。以湖北为例，湖北省文化厅、教育厅联合在武汉大学等高校、科研院所建立了20余个非遗研究中心。

2015年以来，武汉纺织大学、武汉音乐学院等高校，先后开设了汉绣、传统饮食制作、湖北传统音乐等项目培训，请代表性传承人走进高校，让青年学生系统学习非遗技艺。

在国家对非遗技艺保护高度重视的大环境下，2015年，袁嘉骐被聘为由文化部主办、中央美术学院承办的“中青年非遗传承人高级研修班”玉雕专业导师，他对记者回忆说，当时各个大学里找不出会教玉雕的老师，他是被点名去为这个专业上课。

而如今，在武汉，袁嘉骐已经推动了三所高校开设玉雕专业本科班。

“我的工作室主要以培训为主，每到寒暑假，一些高校老师会到我这里来学习。”袁嘉骐认为，只要学校重视，玉雕传承既不神秘，也不困难。

90后学徒廖青正在进行玉雕创作。汤琪 摄

传承，要耐得住寂寞

在“袁大师工作室”旁，记者见到几名手艺人正在工作台前进行玉雕创作，其中有刚刚实习一年多的学徒，也有进入行当二十多年的“老手”。

1994年出生的廖青刚刚大学毕业一年多，她毕业于武昌理工学院，是全国首个本科建制的玉雕班毕业生，袁嘉骐正是她的专业老师。

廖青告诉记者，她的家人认为女孩子体力不好，起初不同意她毕业后从事玉雕工作，劝她趁早改行。

不过，廖青毕业后回到老家待了一段时间后，始终觉得做玉雕才是自己的爱好，便来到袁嘉骐的工作室重拾玉雕技艺，重返工作台。

事实上，尽管玉雕作品美而精致、惟妙惟肖，但在制作过程中，手艺人往往不说话，神情专注，动作幅度也不大，在旁人看来多少有些枯燥。

“在玉雕的过程中，每做一步，手上的玉都会有变化，投入进去就不会觉得枯燥。”廖青对记者说，首先一定要产生兴趣，玉雕在她看来具有一定挑战性，这种新鲜感令她想要不断钻研探索。

袁嘉骐做了二十多年的小件玉福娃系列作品。汤琪 摄

对于年轻手艺人，袁嘉骐说，“作为年轻人，你能耐得住这个寂寞，再加上一些美术基础，就可以学这一行。”

采访中，袁嘉骐最后向记者展示了他最青睐的一套小件玉福娃系列作品，这套作品他一做就是二十多年。

“真正的非遗传承人是心能静下来，能踏踏实实坐到工作台上，又离不开工作台的人，三十年如一日，四十年如一日，五十年如一日。”袁嘉骐说。(完)

玉雕工艺上课学什么好2

■ 本报记者 刘婧姝 林书喜

特约记者 黄兆雪

5月6日早上8时，在昌江黎族自治县石碌镇昌江玉艺术馆里，随着上课铃响起，昌江职业教育中心周金甫玉石雕刻培训班（以下简称玉雕班）的学员们纷纷到工作台落座，开始一天的学习。

泥塑、打磨……海南日报记者在玉雕班看到，学员们专心致志，各自忙着手上的练习。

“学员们从绘画、玉石理论与鉴赏等基础阶段学习，进阶到泥塑、雕刻，非常不容易。作为班主任，看着他们从零基础起步，到可以雕刻出玉石成品，我感到很骄傲。”2019级玉雕班班主任邱其飞介绍，学员们的年龄阶段普遍在15岁到18岁之间，“县里面提供的这个学习平台非常好，希望他们将来都能学有所成。”

据了解，为培养昌江玉本土玉雕人才，创作更多具有昌江特色的玉雕作品，推动昌江玉石产业产业化、规模化、市场化发展，2016年2月，昌江周金甫大师玉石雕刻创新工作室挂牌成立。同年11月，工作室举办了第一期培训班，聘请国家级玉雕大师负责具体培训，玉雕班依托县职业教育中心，紧密结合县委、县政府“八免一补”优惠政策，面向全县招生，并对广大困难家庭学生、少数民族、残疾人群体进行倾向性招生。截至目前，该工作室已培养出了200多名昌江本地玉雕人才。

“授课的老师们都很专业，我通过3年的学习现在能雕小摆件了。玉石雕刻是一门艺术，未来我还要继续学习，争取能向大师靠拢。”来自昌江十月田镇的学员麦志凯今年18岁，他告诉海南日报记者，为了努力提高自己，他每天除课堂学习时间外，还会多练习2个小时。

中国工艺美术大师周金甫说，除了教好学生，他希望有更多优秀的玉雕师来到昌江，共同带动昌江玉产业的发展。

4月13日上午，昌江玉石文化一条街正式开业。古色古香的店铺设计，昌江玉、黄花梨、沉香等琳琅满目的“宝贝”吸引了全国各地的古玩商家、收藏家来此交易“淘宝”，包括周金甫师徒艺术馆昌江分馆在内的多家工作室也坐落于此。这不仅填补了昌江玉石产业发展的空白，也为玉雕学员就业提供了新出路。

（本报石碌5月9日电）

作者：刘婧姝 林书喜

来源： 海南日报

玉雕工艺上课学什么好3

秦州区融媒体中心10月2日讯 （记者 邵千）玉雕工艺是我国古老的雕刻技艺之一，玉雕是玉石经加工雕琢而成的精美工艺品。秦州区玉雕技艺非遗传承人尹丽珺以精益求精的耐心与细心，将一堆天然的翡翠石料雕出了百变的形态，让每一块经她之手的玉料都焕发出生机。

走进尹丽珺的玉雕工作室，她左手拿着一块玉料，右手拿着雕刻工具，正在“一笔一划”地精雕细琢。因为父亲就是一位玉雕艺人，尹丽珺从小就耳濡目染，从父亲手里将这门手艺传承了下来。为了学到更多更好的雕刻技艺，尹丽珺每年都到苏州、新疆等地拜访玉雕大师，学习玉雕技艺。

玉雕技艺非遗传承人尹丽珺说：“因为他们的工艺上有很多优秀的地方值得我们去学习，每一个玉器雕刻师都有自己的独到之处，有他的特色，我就想从中挖掘一些属于我的东西。”

通过常年的坚持与学习，尹丽珺的玉雕技艺也愈发炉火纯青。她用天水鸳鸯玉为原料雕刻的作品深受游客的喜欢。同时，还不断开发新的玉雕工艺品。

玉雕技艺非遗传承人尹丽珺说：“有一些客户说，你们除了这些茶具之外还有什么样的鸳鸯玉的小礼品？这个话就提示了我，然后我就设计制作了一些茶桌上的小把玩，还有在盘子上做金银错镶嵌，最后这些都成功了，金银错的镶嵌工艺我也申请了国家专利，也申请成功了。”

如今，她的鸳鸯玉雕已获得了八项国家专利。在疫情期间，她的鸳鸯玉雕刻错银工艺作品《跨越五洲的爱》在“万众艺心、抗击疫情”中国工艺美术数字博物馆展出，深受社会各界好评。

玉雕技艺非遗传承人尹丽珺说：“设计了七大板块，代表把我们中国的一份心意送给世界，然后把世界的大爱送给我们。上面还设计了橄榄枝，和平鸽，这也是我们中国人的心愿。”

今年9月，尹丽珺被甘肃工业职业技术学院聘请为专业课教师。她告诉记者，在高校任教给传承玉雕技艺搭建了非常好的平台，她也对弘扬传承玉雕技艺更有信心。上课之余，她还带领学生们在工作室进行实践操作，增长学生的见识，培养他们对玉雕的兴趣。

甘肃工业职业技术学院学生陈亚丽说：“特别有成就感，我以后也打算从事这个行业，尹老师的课给我教得很认真、很细心，这门课也让我受益匪浅。”

甘肃工业职业技术学院学生李卓轩说：“尹老师除了教我们雕刻，最重要的是教我们打开思维，不要限制自己的想象力，去看这些玉石，打开想象力就能看到很多不一样的东西，我觉得这是对我很重要的东西。”

玉雕技艺非遗传承人尹丽珺说：“他们也是刚开始接触这一块，我只能一步一步深入地引导他们，刚开始就是打眼、做珠子，然后慢慢的开始做平面设计，到他们毕业的时候能做出完整的作品。”

她的作品几乎都融入了天水人文历史相关的元素。作为天水手艺人，每次出去参赛时，尹丽珺都会积极宣传天水文化和天水玉器，让更多人了解天水。

玉雕技艺非遗传承人尹丽珺说：“我们天水的文化底蕴非常深厚，可以开发和利用的资源特别多，我就想借助于这些题材，设计一些作品，参加一些全国的大赛，也在非遗这块尽力做出自己的贡献。”（编辑 陈每阳）

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月11日 星期六