学前教育学什么专业好(学前育儿专业学什么好)

2023-03-10 05:16:01 技术常识4 粉丝交流

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专业解读——学前教育,下面一起来看看本站小编点金石高考志愿给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

学前育儿专业学什么好1

过去，很多家长的认知里，教育主要分为九年义务教育、高中、大学等几个阶段，而随着人们生条件的逐渐提高，教育观念的不断增加，学前教育的重要性得到了越来越多家长的重视。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。今天我们就来聊一聊大学里的学前教育专业。

什么是学前教育？

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。学前教育是一门综合性非常强的学科。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。

学前教育专业属于教育学大类下教育学类二级学科，主干学科是教育学和心理学，基本修业年限为4年，毕业授予教育学学士学位。

学前教育专业学什么？

学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要课程有：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

此外还有实践性教学环节，主要包括：幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

就业前景及方向

学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。

“二胎”政策带来人口利好，受20世纪80年代至90年代第三次出生人口高峰和（二胎政策）的影响，到2020年，学前教育阶段的在园幼儿数将达到4264.83万人，需要专任教师383.39万人，保育员191.69万人，教师总需求量575.08万人。2020年一共需要补充超300万名教师，缺口需求巨大。

同时，家庭教育消费支出也在不断地扩大。未来在政策、需求、消费升级、资本等诸多因素的推动下，我国学前教育市场将实现较快增长，预计到2022年学前教育市场规模将突破5400亿元。因此，学前教育市场庞大，从事学前教育行业未来可期。

1.幼儿园教师。就读学前教育专业的学生们，一般毕业之后都会选择从事于教育行业，成为一名幼儿教师，当一名幼师也是不错的选择，工作较为稳定。而当幼儿教师可以选择进入公立幼儿园，也可以选择进入私立幼儿园，我国私立幼儿园的师资还是非常缺乏的。数年之后可以成为幼儿园的管理者，或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。

2.早教机构或各类幼儿师资培训机构教师。早教市场火爆，师资供不应求，各类培训也很火热。

3.公务员。报考公务员就是不错的选择，我们都知道公务员俗称“铁饭碗”，工作稳定，而且薪资待遇水平都非常不错，有各种补贴及年终奖。

4.自主创业。有创业意向的毕业生积累相关经验后，可以自己开办面向0-6岁儿童的幼教、早教机构，甚至如果有资源、有条件可以合伙开幼儿园，如果创业成功，相信也有不错的收入。

5.儿童出版物的策划或编辑工作。对于学习学前教育专业的学生们来说，如果有兴趣，也可以选择从事儿童出版物的策划以及编辑工作，具体内容包括幼儿教材以及幼儿图书的选题、策划、出版等工作内容。

6.心理咨询工作。学前教育专业毕业之后，也可以选择从事心理咨询方面的工作，主要的是儿童心理指导，可以选择进入儿童心理咨询中心、育儿中心或者是社区服务机构工作。

7.教育教学研究。就读学前教育专业毕业之后，除了投身于一线教学工作以外，也可以选择教育教学研究工作，比如进行教学体系创新、研发课程以及研究教学教材和设施等。

报考建议

学前教育专业是一个文理兼收专业，传统高考文理生报考比例约为71:29，新高考多数院校不限制选考科目，个别院校限选历史/物理，考生需参考目标院校具体招生要求。专业适合对幼儿教育研究感兴趣的学生就读，身心健康，性格开朗、热爱幼儿，品行良好，立志从教、爱学乐学，积极参与社会实践。报读该专业的男女生比例约为20:80。

目前，开设学前教育专业的既有本科院校有350余所。本科层次的学前教育专业大致可以分三个层次；一是以南京师范大学、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学为主的学前教育专业主要培养能继续读研深造的学前教育专业人才。二是以面向一线培养本科层次幼儿园教师的学前教育专业。主要有浙江师范大学杭州幼儿师范学院和首都师范大学学前教育学院等院校。三是一些新建院校学前教育专业，规模较小，也在培养本科层次的幼儿园一线教师。

学前教育专业对考生的身体条件也有一定的要求，患有轻度色觉异常（俗称色弱）报考该专业，学校可不予录取。另外，两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，也不宜就学前教育专业。根据幼儿教师资格证报考要求，色盲或色弱等的考生须慎重报考。

另外，有些院校的学前教育专业需要提前面试，高校只录取面试合格的考生，或在录取中只录取有专业志愿的考生，不进行调剂录取等。

学前育儿专业学什么好2

幼儿园教师中国特色学前教育培训共学方案参考，中医国学幼儿园

一、指导思想

以新时代学前教育政策方针为指导，落实立德树人根本任务，以幼儿中医启蒙健康绘本、新蒙学绘本的落地实操为重点，突出游戏化、生活化，把“幼儿国学玩起来”、“国医养国娃”、“中医中国人”贯穿全过程，坚持以人为本，坚持线上与线下相结合、理论与实践相结合、主题活动与考评考核相结合，不断提升中国特色学前教育专业化水平，不断推进中国特色学前教育教学高质量发展。

二、培训目标

培训有目标，教研有特色。不断坚定文化自信，不断促进幼儿德智体美劳全面发展，不断促进师德涵养，不断促进果雪儿“身心两科”幼儿中医启蒙健康绘本、新蒙学绘本的落地实操，勇做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力打造一支扎根中国大地的爱教乐教、会教善教的中国特色幼教人团队。

三、共学内容

1、师德部分。

深入学习“四有好老师”的勉励讲话，深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师专业标准（试行）》，深入学习应彩云、郭文艳等教书育人楷模故事。

2、教育理论部分。

学习中国优秀传统文化启蒙教育理论，学习陈鹤琴“活教育”思想，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训。

3、幼儿新蒙学教研部分。

把握时代脉络，不断与时俱进，将传统蒙学与新时代学前教育深度融合，把握“蒙以养正”、“幼儿国学玩起来”理念，掌握游戏、绘本阅读、吟诵熏染等教学活动的方式方法，推动果雪儿幼儿新蒙学绘本教育活动的快乐开展。

4、幼儿中医启蒙健康部分。

树立健康第一、“中医治未病”、“国医养国娃”、“中医中国人”的教育理念，保教结合，保教育人，通过果雪儿幼儿中医启蒙健康绘本教育活动的开展，有效促进幼儿身心健康发展，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成良好的生活能力和文明生活方式。

四、共学机制及发展策略

1、幼师抱抱团。

北京果雪儿幼儿中医国学教育团队与各合作幼儿园，共同搭建“幼师抱抱团”共学模式，确定负责老师，形成培训教研共学工作的良好氛围。

2、呦呦说课。

在培训教研共学的基础上，开展优质教学活动评选工作。

3、探索并挖掘研究型一线骨干幼师。

培训助成长，教研铸功夫。通过教案提交、活动开展、公开课示范、成长分享等形式，不断发现优秀幼师，并针对优秀幼师的成长制订教师成长规划，实际解决优秀骨干教师的问题。

4、规范运行师徒结对。

幼儿园要在完善岗位设置中全面规范运行师徒结对，果雪儿团队通过问题解答、考评考核等形式方法，不断促进新老教师素质的共同提高。

五、培训共学形式

1、因材施教，因园师培。从加强针对性、注重实效性出发，北京果雪儿团队鼓励各合作幼儿园积极发现问题、提出问题，并给与分析问题、解决问题的及时支撑。

2、脚踏实地，互动成长。从强化问题意识、注重服务意识出发，北京果雪儿团队坚持线上与线下相结合、理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习、实操演练、专题培训、自我反思等多种形式提供服务开展培训共学。

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学前育儿专业学什么好3

幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。随着二胎政策的放开，生源会增多，所以未来就业途径会很多，学前教育的主要就业方向是幼儿园教师，幼儿刊物编辑、早期教育，每年的就业率基本为97%。就业前景非常广阔，有的地方供不应求。

学前教育专业培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

这个专业学习了以后可以说是会成为比较全能的人才，为什么这么说呢？大家看了专业课所学的课程就知道啦！

核心课程：

幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

虽然学前教育在我国的起步较晚，但是发展迅速，这个专业已然向着国际化特色化专业化转变，成为许多女生首选专业和职业。学前教育专业是通过了解儿童的心理和行为，通过形象生活的方法，与家长一起共同为幼童创造良好的成长环境。因而，学前教育专业就业前景十分良好。

为什么说就业前景十分良好呢，接下来小编来分析一下！

首先，人的婴幼儿时期是智力发展成长最快速的时期，抱着“不想让儿女输在起跑线”的父母越来越关注于婴幼儿的学前教育，希望能在可塑性最强的时期，让自己的孩子提升智力，为之后的一生发展打下坚实的基础。因此，学前教育专业就业前景不可谓不好。

其次，学前教育专业对应的市场目前比较宽松，幼托机构、研究学前儿童心理行为、研究人才、教育机构等的需求量极大。市场带动需求，因而学前教育专业就业前景大好。

最后，该专业因为其工作环境稳定、良好而受到大家的青睐，学前教育专业就业前景良好。学前教育专业作为女大学生最易就业的十大专业之一，其前景不可估量。

就业方向可能就是大家最关心的了吧！就业方向参考大致如下：

教育教学方向

对于学前教育专业的小伙伴们来说，做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺，比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。

公立幼儿园

想要做幼师的小伙伴们可以去幼儿园、早教机构和兴趣特长班等。公立幼儿园需要咱们考编制，具有专业理论优势的本科小伙伴们面对编制考试的笔试部分会觉得相对顺利一些。公立幼儿园的好处是，如果拿到了编制，工作会稳定不少，薪水也明显地比编外人员高一些，福利自然不错。

私立幼儿园

其实，现在私立幼儿园师资十分缺乏，也很有发展前途。现在幼师这个行业正处于上升时期，未来肯定会有更多的私立幼儿园来填补公立幼儿园的教育空缺，也就需要更多咱们专业的小伙伴们来做幼师。私立幼儿园虽然没有编制，但好一些的私立幼儿园发展前景和薪资待遇都比公立学校的要好。小伙伴们可以一边在私立幼儿园工作，一边带几个兴趣特长班，收入也不错。如果能在幼儿园带班，那就可以向园长的方向发展。

好一些的早教机构也是不错的选择，或许压力会比公立幼儿园大，但是相应的能学到的东西也更多，前途更广，更适合那些喜欢挑战、看重长期回报的小伙伴们。