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2023年河北单招考试八类专业—音乐表演,下面一起来看看本站小编河北高职单招给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

音乐学选修什么专业好1

2023年河北单招考试八类专业—音乐表演

专业名称 音乐表演

基本修业年限 三年

职业面向 面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位(群)。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，学握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力；

2.具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力；

3.具有较好的演唱或演奏技能和表演能力，能完成中高级程度的中外优秀作品；

4.具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的伴奏、合奏、合唱等协作能力；

5.具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理及应用能力；

6.具有良好的沟通合作能力，具有-定的音乐表演专业教学辅导能力；

7. 具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力；

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:视唱练耳、乐理、和声、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。

专业核心课程:声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行独唱重唱合唱训练、独奏重奏合奏训练、音乐会和赛事展演等实训。在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例:音乐表演

接续普通本科专业举例:音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育

河北单招考试网培训中心

音乐学选修什么专业好2

一、考试性质

音乐专业大类综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校招收音乐学专业类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平和分析问题、解决问题的能力。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

二、适用专业

本考试大纲适用于

音乐学(130202)、音乐学(师范)(130202)

基础理论考试大纲

三、命题原则

1.通用性原则：本考试大纲依据普通本科院校音乐学专业大类人才培养对专业基础知识与操作技能的要求，根据教育部颁布的高等职业院校专业教学标准，归纳和提炼专业大类必备的核心专业知识、技能和素养，涵盖相关行业技术领域必备的知识与技能。

2.基础性原则：本考试大纲以专业基础知识、基本操作技能为主要考查内容，注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情况，理论联系实际，突出知行合一，促进学习者综合素质与能力的提升。

3.科学性原则：本考试大纲力求科学、规范，具备较高的信度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识和操作技能的水平。

四、考查内容

课程A：中国音乐史

【考查目标】

1.考查学生系统掌握中国音乐历史发展脉络、主要的音乐事件、音乐类型、代表人物及其作品等。

2.考查学生对中国音乐史各个历史时期音乐整体面貌的认识，是否能够了解和把握该时期音乐发展的原因及特点。

3.考查学生对中国音乐产生、发展的整体把握，从而进一步从文化的角度认识中国音乐。

课程B：西方音乐史

【考查目标】

1.考查学生对西方音乐历史中各时期的重要音乐体裁、音乐流派、音乐现象、代表作曲家、代表音乐作品的风格特征等方面的掌握程度。

2.考查学生对西方不同时期音乐作品的鉴赏能力和音乐语言分析能力。

3.考查学生对西方音乐文化发展历史脉络的理解，以及对不同国家和地域音乐文化的概况、艺术特征及其与地域文化之间的联系等问题的认识水平。

课程C：和声

【考查目标】

1.考查考生对和声学基础的系统了解，主要包括基于大小调调式体系基础上各种结构的三和弦、七和弦的性质特征以及常规使用方法。

2.考查考生对古典主义与浪漫主义音乐中和声语汇的熟悉程度。

五、考试形式和试卷结构

(一)考试形式

闭卷、笔试。

(二)试卷满分及考试时间

专业综合基础理论满分150分。考试时间100分钟。

(三)试卷内容结构

(1)课程A 约33%

(2)课程B 约33%

(2)课程C 约34%

(四)试卷题型结构

表格中，第1-5项为课程A与课程B试卷题型结构；第6-10项为课程C试卷题型结构。

(五)试卷难度结构

较易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

各专业大类院校招生计划表

普通批次

退役士兵

操作技能考试大纲

三、命题原则

江苏省普通高校“专转本”选拔考试依据音乐学专业类专业综合操作技能考试标准和考试大纲，主要考查音乐学专业学生应具备的职业标准、专业素养和专业技能。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。

四、考查内容

技能一：声乐演唱

【考查目标】

1.通过专业展示发现声乐演唱人才，并考查考生的基本音乐素养，了解考生是否已掌握专科学习阶段应具备的基本演唱技巧和驾驭作品的能力。

2.通过自选作品的演唱，了解考生对不同时期、不同风格作品的理解能力及表达能力。

3.通过现场考核，了解学生是否具备一定的表现力及舞台表演能力。

技能二：乐器演奏

【考查目标】

1.通过专业展示发现器乐演奏人才，并考查考生的基本音乐素养，了解考生是否已掌握专科学习阶段应具备的基本演奏技巧和驾驭作品的能力。

2.通过自选作品的演奏，了解考生对不同时期、不同风格作品的理解能力及表达能力。

3.通过现场考核，了解学生是否具备一定的表现力及舞台表演能力。

五、考试形式和试卷结构

(一)考试形式

现场操作

(二)试卷满分及考试时间

专业综合操作技能满分80分。面试考试分技能一(每人不超过5分钟)与技能二(每人不超过6分钟)两项考试。

(三)试卷内容结构

(1)技能一 约50%

(2)技能二 约50%

(四)试卷题型结构

(五)试卷难度结构

技能一声乐演唱，中等难度。

技能二乐器演奏，中等难度。

2022专转本投档线

江苏专转本考试总分为500分。

下面为2022年江苏专转本各院校各专业投档分数线。

- 更多考试信息 -

希望这些可以帮到正在备考的你

如果想了解更多专转本考试信息

请持续关注

音乐学选修什么专业好3

一 招生计划数

师范类“专转本”计划安排在江苏第二师范学院、常州工学院、盐城师范学院、泰州学院，计划为748人，其中退役大学生士兵专项计划18人。接收专业为学前教育、音乐学、美术学、体育教育等4个师范类专业

二 师范类“专转本”专业文化考试科目安排：

美术学、音乐学、体育教育专业的考试科目包括大学语文、大学英语、教育学心理学基本原理三门；

学前教育专业的考试科目包括大学语文、大学英语、幼儿教育学心理学基本原理三门。

三 部分专业加试情况

报考师范类“专转本”学前教育、美术学、音乐学专业的考生还须参加江苏第二师范学院、盐城师范学院、常州工学院和泰州学院4所院校联合统一组织的专业加试

四 政策性加分由于篇幅较长放在本文末尾，有需要了解的请移步至文章末尾

政策性录取

凡2023年参加五年一贯制高职（高师）“专转本”选拔考试的学生，有以下情形的，按各接收院校招生章程录取。

（一）学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，获全国比赛前二十名或二等奖及以上者、省级比赛前十名或一等奖获得者，经公示无异议后，接收院校可优先录取。其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第十一届师范生教学基本功大赛一等奖学生由接收院校决定是否政策性录取；获2021年、2022年、2023年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）可享受录取本科政策，如考生未达到报考院校录取条件且服从调剂的，由省教育考试院安排其他接收院校直接录取。

（二）退役大学生士兵在服役期间荣立个人三等功及以上奖励的免于考查，报名后由接收院校直接录取。

（三）五年一贯制高职四、五年级荣获省级教育行政部门授予的三好学生、优秀学生干部荣誉称号的退役大学生士兵加10分投档。学校须向报考院校提交审核通过的学生获奖证书和加盖学校印章的相关文件复印件。

以上情形中直接录取的，实行单独计划、单独录取。

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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月09日 星期四