【温馨提示】本文共有3703个字，预计阅读完需要10分钟，请仔细阅读哦！

---

宝宝学钢琴的最佳时机,下面一起来看看本站小编音乐共享频道给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

娃娃先学什么乐器好1

婴儿口语、幼儿芭蕾、潜能课程、宝宝学钢琴……在幼儿教育发展上，现在市场上种类繁多的幼儿教育机构和课程让很多家长眼花缭乱，举棋不定。如何尽早地引导孩子、开发他们的思维，也成为家长们目前关心的焦点。在他们看来，这就好像是一场输赢在起跑线上的竞争。

随着宝宝一天天的长大，父母就必须面对复杂且实际的教育问题，如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备找到好老师就要开始让宝宝学琴，我将从学习音乐的概念、宝宝学钢琴的时机提供一些建议。

现如今的教育领域正处于百家争鸣的状态，各种早教模式及早教理念冲进人们的视野挑战传统观念。蒙氏教育、双语教学几乎成为幼儿园水平的衡量基准，而类似 “从零岁抓起”、“从娃娃抓起”这样的概念也早已成为了热门话题，也是现阶段家长们茶余饭后谈论的焦点。

随着宝宝一天天长大，更为复杂具体且实际的教育问题就接踵而来了，如何培养宝宝的特长、最初的定向、时机的选择、事前的准备等诸多问题，常常令毫无经验的年轻家长感到头痛。

宝宝的特长培养，有可能成就他日后的事业方向，也很可能成为令宝宝一生受用不尽的精神财富。记得曾经日本雅马哈公司有一句很有名的广告词：“学音乐的孩子不学坏”，这句名言征服了无数父母的心，同时在不少父母的印象中，学钢琴是理解音乐、学习音乐学习的很好载体。

在教育家的眼中，“钢琴是一门高雅、上等的艺术”、“学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养”、“弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育，也能促进听觉、视觉、记忆、思维的发展以及培养宝宝坚强的毅力锻炼宝宝的性格”、“在练琴的过程中培养宝宝良好的处事习惯和锻炼其良好心理素质”等等如此多的优点以及钢琴令人无法抵挡的魅力，使得越来越多的家长将钢琴作为素质教育培养的基本课程。下面就简要回答几个在儿童学琴初期最常见的话题来做些解释。

第一，儿童几岁适宜开始学钢琴?

许多人认为学琴的年龄越小越好，这其实是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。

　第二，宝宝学钢琴要具备哪些条件?

因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，所以，对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。

如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。

许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗?弹钢琴对自然条件要求严苛吗?”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。

但是，对学习钢琴有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：

* 宝宝的注意力能持续集中10分钟吗?

* 当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?

* 宝宝的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?

* 他是否表现出喜欢弹琴吗?如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。

* 家里能有人花功夫带宝宝练琴吗?

如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。

　第三，学钢琴的准备工作有哪些?

如果您的宝宝尚小，不能即刻开始学习钢琴的话，请家长不要着急，凡事都要耐心等待精心准备才能水到渠成。当然，等待时机的过程还是需要您跟宝宝一起做些循序渐进型的准备、热身工作的。

* 平时应当为宝宝营造一个愉快的音乐环境，尽量少开电视机，让家中长时间充满优美的音乐。乐种的选择不苟一格，只要是各种音乐类型中最优秀的音乐就可以，宝宝在日积月累的熏陶之下自然会培养出良好的乐感来。

* 培养宝宝唱歌的能力也很重要，其目的是通过唱歌来接触旋律，体验到确切的音准、音程以及节奏，这一点对日后乐器的学习非常重要。

* 在学琴前，一定要对经济上的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用，另外每月不菲的钢琴学费，钢琴教师的讲课费每课时80元至200元不等，许多教师还按学习程度收费。

* 需要一位相对固定的家长如父亲或母亲抽出一定的时间和精力来陪伴、辅导宝宝学习。

第四，给家长的建议：

如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备，找到好老师就要开始让宝宝学琴，那么下面的提示也许会给您些许帮助。

爱好是最好的老师

父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。

应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说："欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是宝宝最好的老师。"

切勿急功近利相互攀比

做父母的都不想让宝宝输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。家长急功近利是当前婴幼儿教育的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。

慎选授课老师

一个宝宝是否喜欢音乐，能否爱上音乐，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。

家庭辅导

学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。

最后，父母应该了解，学音质教育，最终的目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生乐不是要培养天才，而是为了提高宝宝的素质，也就是说学音乐不是精英教育。

娃娃先学什么乐器好2

据说某次在北大做调研，问班上有多少人学过钢琴，结果一个班上几乎全部都举了手。有两个没举手的，不是没学过音乐，而是学了小提琴而非钢琴。

现在提到音乐启蒙，父母几乎都知道，那是个好东西。我身边认识的小朋友，10个里头有8个正在学钢琴，另外的两个，其中一个在跟父母做了艰苦斗争后终于被同意放弃学琴，另外一个正在犹豫着，打算学个什么乐器才好。

我一个朋友是钢琴教师。他很无奈地感慨说，很多父母找到他，直接会撂下一句话：“能不能让我的小孩在两年里考到XXX级。”

为了帮助孩子考级，老师的授课就会围绕考试进行设置。有很多这样的音乐培训机构，会为了取悦家长，而放弃真正的音乐启蒙原则，放弃个性化教学，转而进行标准化的、流水线生产一般的枯燥训练。

更多开设音乐培训机构的老师，本身幼年就是在大人的严苛训练下成长起来的。他们下意识里会向学生们传递出同一种味道：学音乐就必须是痛苦的，必须是靠催逼磨出来的。

这样苦行僧式的音乐启蒙，真的够了！

我见过不到4岁的小女孩，被父母死死盯着每日练琴，每次被父母要求表演都要伤心欲绝地大哭一场。

我见过5、6岁的小孩，每弹错一个音符，身后家长挑剔、指责、严苛的声音就会跳出来，孩子毫无音乐的享受可言。

我见过刚满8周岁的小男孩，接触音乐的经历就一直是在练琴练琴，考级考级。根本来不及知道什么是音乐，什么是艺术。虽然他可以流畅地演奏出一首曲子，但是却无法完整地唱出一首歌。

这样大便干燥的练琴，和粗重的体力活，有啥分别？

这样荼毒式的音乐启蒙，真的够了！

我了解，一些父母为了给孩子进行音乐启蒙，带孩子辗转各种音乐会，却不顾孩子真正的念想可能只是去动物园，喂一喂猴子，看一看老虎。

我还知道不少家长，一门心思地花重金为孩子买某种乐器，比如钢琴，小提琴等。等到孩子中途想放弃之时，非常心疼自己所下的本钱，于是勃然大怒，或者对孩子各种威逼利诱。

殊不知，钢琴、小提琴，等等，这些不过是展现音乐和表达情感的一件工具。没有音乐和艺术的感知垫底，学会弹琴跟学会劈柴火，有何本质不同？

这样功利化的、盲目从众的音乐启蒙，真的够了！

没错，每个孩子都需要音乐，但不是每个孩子都需要“学音乐”。

如果你真的想对孩子做音乐启蒙，那么问问你自己，你爱音乐吗？你能够在家里，为孩子提供一个愉悦的音乐熏陶的环境吗？

一个在家带孩子的全职妈妈，她热爱唱歌。陪伴孩子的时间里，自然而然就会唱很多歌给小孩听。她从未刻意对孩子做过音乐启蒙，然而那小孩自己主动对音乐，对各类能够发出奇妙音乐的乐器，产生了浓厚的兴趣。

一位钢琴女教师，她从未专门训练自己的小孩儿学琴。只是当自己陶醉地演奏之时，孩子都会眼巴巴地凑过来，对钢琴充满好奇。刚刚5岁的小小孩，如今已经能够自己简单作曲了。

在这些真正热爱音乐的小孩眼里，有节奏的声音、旋律，都是美好的，富有情绪和情感的，让人快乐和享受的。一个手舞足蹈、哼哼唧唧的小孩，你看到的可能是他在瞎玩儿，实际上，他可能是在随着心中的音乐节拍，在运动，在跳舞。

真正的音乐启蒙总是全方位的。因为，小孩子就是行动导向的。日常生活中，通过唱歌、运动，以及舞蹈，通过有趣的音乐游戏，通过妈妈口中的一段熟悉旋律，孩子会获得更加丰富的感受，身体的各种感官同时也会得到刺激和促进。

总之，音乐启蒙不是学习乐器启蒙。

音乐启蒙的正确观念应该是：

儿童期或更早的低幼期的音乐教育，其主要目的并不是对乐理的认知及乐器弹奏的技巧等音乐技术的获得，而是以“启发儿童的音乐潜能”与“培养儿童的音乐基本能力”为主。

下面是我们推荐的音乐启蒙游戏，相信你的孩子会喜欢。

音乐游戏是让孩子和父母通过游戏的方式学习音乐，通过跳跳唱唱、敲敲打打、嘻嘻哈哈的方式，让孩子在游戏中情不自禁地、快乐地感受音乐内涵，提高音乐欣赏能力。

0-1岁音乐启蒙游戏

1岁以内的宝宝，需要父母主导游戏。父母温柔的声音，充满了感情和爱，是宝宝最好的音乐。父母可以和宝宝一起感受音乐的韵律。另外，还可以多给宝宝听一些舒缓的钢琴曲、儿歌等，或让宝宝多接触大自然中的各种声音，如潺潺的流水声、叽叽喳喳的鸟叫声等。

• 游戏《摇摇晃晃》

父母怀抱着宝宝，对他哼哼唱唱，同时轻轻摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。或者父母抱着宝宝随着乐曲的节拍舞动身体和脚步。此时，宝宝耳朵听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身也是充满爱与想象的。而且这还不单是一种节奏，它还有强弱、起伏、音高、音调韵律的变化。

• 游戏《躲猫猫》

妈妈或爸爸可以用小纱巾(雪纺质地)，一边唱旋律，一边用纱巾和宝宝玩躲猫猫的游戏，比如还是用单音节的“ba”唱旋律。唱音节的时候把纱巾盖在宝宝的头上，把纱巾从宝宝头上取走的时候同样唱音节。同样，也可以将纱巾盖在爸爸妈妈的头上，随旋律盖上再随节奏取走。

用游戏的方式启蒙音乐。

1-3岁音乐启蒙游戏

1岁以后的宝宝，已经可以主动参与到游戏中来了。父母可以经常播放音乐，并根据宝宝“直觉行动思维”的特点，以动作来表达和理解内容，引导宝宝听了音乐后唱唱、跳跳、玩玩，把音乐和玩耍融于宝宝的生活之中，如边念儿歌边相互追逐，用身体的动作表现音乐的节奏、速度、高低等。

• 游戏《谁来了》

爸爸、妈妈先将鸭、鸡、猫、狗、兔、大象等动物的音乐放给宝宝听，让宝宝熟悉各种运动的音乐，再逐步教会宝宝做各种动物的模仿动作。在宝宝熟悉音乐和会做模仿动作的基础上，随意播放某一动物的音乐，让宝宝跟着音乐模仿。

• 游戏《我妈妈，你妈妈》

这是一首由英文翻译成中文的歌谣，词为：“我妈妈，你妈妈，住在街对面。每天晚上见见面，还要聊聊天。”妈妈或爸爸可以用布娃娃拿在手中，和宝宝进行“节奏对话”。一开始，家长先念这首念谣，紧接着用单音节“ba”的发音，按照原来歌谣的节奏有节奏性念，让宝宝来模仿。这样的一来一回，就是“节奏对话”的游戏。

娃娃先学什么乐器好3

《knick knack Paddy Whack》这首歌来自《语感启蒙》，在《19首英文启蒙神曲，你听过几首？》中介绍过这套书。这是一首类似你拍一我拍一的英文小歌谣。通过老爷爷在鼓上敲出不同的次数，来表达英文的节奏和韵律。这首歌，含有数字的概念，让孩子不知觉间从1数到10。

这首歌由介绍了很多乐器，小号、长号、萨克斯管、单簧管、贝斯、吉他、鼓、沙球、电子琴。孩子可以从中了解不同乐器的声音，还能认识不同的乐器。

父母提前了解这些乐器知识也很有必要。

铜管乐器

歌曲中的长号好小号都是铜管乐器，他们的特征是有个钟状的大尾巴。

其他：如大号、原号都属于铜管族乐器。

木管乐器

歌曲中的萨克斯管和单簧管都属于木管乐器。以前木管乐器都由木制成，现在也有金属和塑料材质的。

其他：如长笛、竖笛、双簧管等都属于木管族乐器。

弦乐器

歌曲中的的贝斯和吉他属于弦乐器家族。通过演奏者在乐器上拉、拨、弹来发声。

其他：如大提琴、小提琴、低音提琴等都属于弦乐器族。

打击乐器

打击乐器分有固定音高和无固定音高乐器。歌曲中的沙球和鼓属于无固定音高。

其他：鼓的种类很多，有小鼓、邦戈鼓、嗵嗵鼓、低音大鼓等。木琴、定音鼓等都属于固定音高打击乐器。

键盘乐器

歌曲中的电子琴是键盘乐器。通过演奏者按压琴键，带动内部的金属条、弦或管的震动来发音。

其他：管风琴、手风琴、钢琴都属于键盘乐器。

想了解乐器基础知识和代表曲子，可以查看《看图认乐器！听古典音乐，先了解乐器！》

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月08日 星期三