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认识统计表,下面一起来看看本站小编数学思想给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

有故事的统计图1

一．概念描述

现代数学：把数字资料按照定的规则，在表格上表现出来的表格就是统计表。从广义上来看，任何用来反映统计资料的表格都是统计表。

小学数学：小学数学教材没有对统计表给出明确的定义。但在统计教学中，要认识统计表，在第一学段要会根据统计表提出一些问题；在第二学段还要学习绘制简单的统计表。

二．概念解读

统计表是用规范的表格来表现统计资料的一种常见形式。统计表能将大量统计数字资料加以综合组织安排，使资料更加系统化，标准化，更加紧凑，简明，醒目和有条理。用统计表来显示统计资料，便于人们阅读、对照比较，说明问题更清楚，从而更加容易发现现象之间的规律性。统计表还便于资料的汇总和审查，便于进行计算和分析。因此，统计表是统计分析的重要工具。

统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，可分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫作单式统计表，也叫简单统计表；统计项目在两个或两个以上的表格，叫作复式统计表。有时人们也会把统计表按照不同的分类标准得到不同的统计表。如按作用的不同，统计表可以分为统计调查丧、统计汇总表和统计分析表；按分组情况的不同，统计表又可分为简单表、简单分组表和复合分组表。

统计表一般都包括总标题、横标题、纵标题、数字资料、单位和制表日期。总标题是指统计是的名称，它要用慨括性的文字简单明了地说明统计资料的时间、基本内容和范围。一般写在表的上部中端；横标题是指每一横行内数据的意义，写在表的左方；纵标题是统计指标的名称，说明纵栏所列各项资料的内容，写在表内右上方；数字资料是指各空格内按要求填写的数字，它是统计表的具体内容；单位是指表格里数据的计量单位。数据单位相同时，一般把单位放在表格的左上角；如果各项目的数据单位不同时，可放在表格里注明。制表日期放在表的右上角，表明制表的时间。各种统计表都应有“备注”或“附注”栏，以便必要时填入不属于表内各项的事实或说明。（如下图）

三．教学建议

人们在收集数据的过程中，开始收集上来的数据往往看起来比较杂乱，这就需要来整理数据，而统计表可以帮助人们把看起来杂乱无章的数据直观地表示出来。在实际教学中，教师要放慢脚步，让学生经历数据收集整理的过程，在交流中体会统计表的作用。具体来看，教师要注意以下几点。

(1)不急于学习常规的统计表，要鼓励学生用自己的方式来描述数据

在小学阶段，2011版《课标》指出，在第一学段要能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现数据的结果，而不是学习统计图表。这一点与以往不同，而且也是非常重要的。教师要鼓励学生片用自己的方式呈现整理数据的结果，在此基础上“通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴涵信息”，第二学段开始学习简单的统计图表，并能用它们直观有效地表示数据。

(2)让学生体会到学习统计表的必要性

学生在经历了用自己的方式呈现数据结果后，教师要引导学生思考：怎样能把收集上来的数据表示得更清楚？通过一段时间的学习，让学生逐步体会到学习统计表的必要性。

(3)让学生在描述数据的过程中，逐步体会统计表的优势

统计表与统计图在基现数据结果的过程中各有各的优势，教师要在具体的问题情境中，在数据描述的过程中，使学生感受到统计表的优势，初步体会到在呈现怎样的数据时用统计表呈现结果比较好。

例如，杨静老师在学生把数据收集整理到统计表与统计图后，提出了这样的问题：看着我们整理好的统计表和统计图，大家能提出什么问题？当有学生提出：“最喜欢看什么书的人最多？”其他同学说：“最喜欢看故事书的人数最多。”杨老师及时追问：“你是怎么知道的？”大家回答看统计图知道的。接着杨老师问：“那谁能告诉大家，最喜欢看故事书的有多少人？这次你又是怎么知道的？”大家这次说是看着统计表知道的。学生思考、说理的过程不正是对统计表和统计图各自优势的初步感受吗？

有故事的统计图2

诸位喜欢动漫的读者老爷，本季度不知道有在追哪部新番呢？《五等分的花嫁》这部作品原作就非常有人气，我也是因为看到朋友们都在研究“五学”才跟着入坑的，故事真的很有意思。动画开播之后，作品人气更是一直稳定增长，各种论坛啊聊天群啊贴吧啥的大家讨论的也很欢乐，而作品的粉丝们也是真的“硬核”。

为什么这样说呢，最近卡朋友在群里贴了张图，原来《五等分的花嫁》的粉丝们已经开始讨论起了作品中的数学题，好像已经超纲了啊，并且表示这种高难度的数学题五姐妹做不出来貌似也是情有可原...

一般来说涉及到这些知识的题都是大学题目了。我自己本身是学新闻出生的，到了大学就没有学过数学了，所以看到这些题是一脸懵逼的。不过数学大佬们倒是一本正经的分析起了这道题，甚至还提供了好几种解题思路，一时间评论区充满了欢声笑语....

说到这我还想起了之前还有位硬核大佬统计了漫画中五姐妹的登场频率、分镜次数等等，然后做了统计图。对于这类动漫作品大家一般戏称为“炒股”，每个角色的“涨跌”都是大家津津乐道的话题，看大家这么专业的样子，看来这股真的挺值得入啊。

话说你入的是哪股？

有故事的统计图3

新华社武汉9月23日电 题：这个普通农民的家庭账本里，写着村里“丰收”的故事

新华社记者廖君、侯文坤、熊琦

卖了22只鸽子，收入650元；买化肥，支出750元；水稻打农药，支出180元……干完农活，忙完家务，69岁的沈怀德从柜台拿出一本“现金日记账”，坐在桌边，开始记录全家当天的收支。

这是湖北省崇阳县铜钟乡清水村村民沈怀德40年来的习惯。对他来说，记账如同每天吃饭、睡觉一样必不可少。在这个丰收的时节，账本里的每一笔收支，都关系着全家的生活。

沈怀德在田间。新华社记者熊琦 摄

“刚收完的玉米，1500斤，不卖，得给鸽子当饲料。再过20多天，6亩水稻也可以收了。”老沈翻着账本说，今年水稻长势不错，预计每亩能收900斤，到时请收割机，几小时就能收完。以前靠人工，6亩水稻要花半个月时间收。

对着一摞摞账本，老沈打开了话匣子，他曾是生产队的会计，1981年8月17日，老父亲考虑到两个儿子都成家，便把全部积蓄一分为二，给了29岁的沈怀德和他弟弟，每人10.6元。

从单独立户的那天起，老沈就开始记账。“账本上的首笔开销‘买饼、酱油，过中秋节’，金额栏里是1.45元。那一年，家里收入461元，支出506元，一年到头一分没挣，反而欠下几十元外债。”

沈怀德在家中整理自己的账本。新华社记者熊琦 摄

20世纪80年代，村里推行分田到户政策后，沈怀德一家分到3.84亩旱地、4.72亩水田。“解决了温饱，增加收入又成了全家人的头等大事，那时只要有余粮我就挑到县城去卖，卖不完也要守到天黑，再挑回来。”老沈回忆说，那时候的钱是一分一分算着过。

伴随着改革开放的步伐，老沈的子女纷纷外出打工，只有他仍留守在农村，深耕着自己的几亩田地。“1995年，我卖了一头牛，又借钱凑够3000多元，买了村里第一台耕地机，帮人耕田，耕一亩能挣50元，第二年就收回了买机器的本钱。”翻着老账本，老沈告诉记者，后来又买了脱米机、磨粉机等机器干代工，还开始养肉鸽、养猪，去年家里种植和养殖收入23145元，农机收入12581元。

沈怀德的账本。新华社记者熊琦 摄

40年来，老沈攒了一摞摞账本，账本上的开销小到针头线脑，大到购置家电、翻修房屋、看病住院，见证了老沈一家生活的变迁。

泛黄的纸上清楚地写着：1981年，老沈上缴农业税6元，2000年涨至2037元，2004年当地减免农业税，2006年全国取消农业税。

老沈说，现在，种田不用交税，还有更多的惠农扶持政策落地。比如种田能得补贴；农民可以领到养老金；享受医保、低保；买农机国家给补助；孙子孙女读书不用交学费。

沈怀德在田间劳作。新华社记者熊琦 摄

账本里，一些旧名目成为历史，新的名目折射着生活的点滴改善。从烧柴到2007年用上沼气，再到2008年用上液化气；从在人畜共饮的堰塘取水，到1995年有了水井，再到2009年自来水管道的架设、2017年调整新的取水地……“虽然燃油费、水费、电费、话费等开支的出现，意味着要花钱的地方多了，但也提醒着我，日子一天比一天好。”沈怀德说。

因为家人患病开销较大，2014年以前，老沈家的收入一直在盈余和亏欠中反复，2009年因为老伴生病花费较多，年底算账，还欠别人几千块。后来老沈被村里纳入建档立卡贫困户范围，可以享受到医保以及扶贫补助等政策。这几年家里的医疗费支出虽然不少，但年年都有盈余。如2020年支出医疗费14609元，年底仍有盈余39615元。

1995年，老沈成了“万元户”，家里年收入首次过万元。2007年首次过5万元，2018年首次超过10万元。“我还做了一个‘年终统计表’，最后两栏是一年的‘盈余’或‘亏欠’，到去年，‘亏欠’那栏已经空了7年。”老沈说，瞅着今年又是“丰收年”。

“刚花700块钱买了台二手耕地机，接着好好干。”干净整洁的庭院，老沈把农机摆放得整整齐齐。偶尔微风捎来的鸽子“咕咕”叫和稻穗“沙沙”声中，他的脸上满是笑容。

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月05日 星期日