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考浙江的小学语文教师编制，谁的学科知识上的好？,下面一起来看看本站小编午夜小精灵儿给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

小学语文老师学什么好1

我是刚上岸的一名初中语文教师，在备考的时候对语文学科完全都是懵的状态，毕竟好多年都不看课本了，好多知识点都还给老师了，语文提分其实是很难的，像阅读题要看的还是答题技巧，我在备考的时候是先把古诗词、文言文等给记住了之后，报的粉笔的刷题班，老师会把题型和考点讲解的很清楚，跟着老师的思维走，可以形成自己答题方式，所以跟着老师刷题的速度还是很快的，而且分数提高的很快。

除了考试学科知识还会考教综，因为教综的题型复杂多变，知识点太多了没有连贯性，导致很多备考生都被关在教师的大门外，在看了一遍教材之后并没有记住多少知识点，所以我选择用视频课——边文超级招教课；它又是现在市面上关于记忆教综这块做的最好的课程，老师把重难点知识都分析的很到位，知道了哪些是核心考点，再根据老师所讲的科学记忆法记忆这些知识点，最后在跟着教材过一遍知识点基本上就记得差不多了，后期就不用再去翻看教材了。

在备考招教考试中做题是关键，只有把题给了解透彻了，才能从容的上考场，我在备考的时候用的是山香的《教育基础理论题》，在做题的时候主要是看答案解析，这套真题答案解析写的特别详细，之后再刷一遍视频上岸基本上是没有问题的。

小学语文老师学什么好2

今天第一期内容，先做个10套语文教辅盘点专辑，我把它们各自的特点和优劣势也整理在下图中，如果你们还想了解其它语文教辅，欢迎在评论区留言。

小学语文重点是啥？一二年级主要是拼音、朗读、习惯，三四五年级主要是写作和阅读，六年级则考查综合能力，因此，1-5年级需要的教辅书籍有2大类，同步教辅书和专项教辅书；6年级进入小升初阶段，一般需要的教辅主要是复习类。

01

小学1-5年级

同步类、专项类

在介绍教辅之前，还是要提醒各位家长，如果买教辅的话，一定要看清楚与孩子教材相应匹配的版本，虽然自2019年起，小学、初中全年级统一使用部编本教材，但各地学制不同，市面上有不同版本的教辅，比如部编版、人教版、苏教版等等，千万不要买错了，也不要跟风买不合适的版本。

1.《小学生绘本课堂》

出版社：开明出版社

适用人群：小学1-6年级

推荐理由：一套小学生部编教材语文学习绘本辅导全书，帮助孩子学好语文。

这是近几年风很大的一套语文教辅，内容和部编版语文教材同步，

这套书体量很大，内容也非常多，全套有5类图书构成：《学习书》《练习册》《素材书》《年级阅读》《字词句手册》，

家长们对它好评度比较高，尤其是《年级阅读》这一本（毕竟封面也贴心地画上了3胎呢）。

拿到这套书翻开之后，我被编委会的主创团队吓到了，很少看到哪一套教辅的编写人员有这么庞大的，可以说也是非常之用心了，在内容上也给了家长们保证。

总的来说，绘本课堂是市面上为数不多的，把校内内容掰开了揉碎了告诉你怎么学的一套书，涵盖了基础知识、阅读和写作，不过也有家长表示，一套《绘本课堂》的内容题量实在太多了，孩子根本做不完，如果家长入手的话，《学习书》这本的题目需要挑着给孩子做，尤其是低年级孩子。

2.《小学教材全解》薛金星

出版社：薛金星主编 陕西人民教育出版社

适用人群：适用于全国不同地区、使用不同版本的小学生

推荐理由：同步学习讲解类学科工具书，赢得了全国教育专家和老师、家长、同学的认可和好评。

走进全国各地小学，你会发现，有一种教辅从当初到现在，从以前到未来一直经久不衰，每每开学，从来都是最畅销的一本，它就是薛金星《小学教材全解》。

这套教辅把一篇课文分为5个板块：课前准备、课文学习、课内总结、课外拓展和课后练习。相当于一个文字版的语文老师，把校内语文课堂上的知识点用文字给你娓娓道来，从字词、到句子、到翻译、到赏析，用来预复习之后，基本上课文也就掌握得可以了。

3.《看图写话·思维导图/素材积累》

出版社：开明出版社

适用人群：小学一二年级

推荐理由：低年级学生处于写作积累的黄金期，这套书结合思维导图和素材积累，双管齐下，帮助孩子掌握写作技巧。

看图说话是以前幼升小的必考项（现在摇号了），虽然看图说话的面试没有了，但是进入小学之后的看图写话却还有，而且在小学低年级段，这个板块的内容是非常重要的。

这套《看图写话·思维导图/素材积累》其实分为两册，一册是《看图写话·思维导图》，用思维导图的方式帮助孩子理清写作思路，锻炼孩子的思维联想能力；另一册是《看图写话·素材积累》，学习写人、写景、写物、写事等写作技巧以及好词佳句，这套书全彩注音，培养写作能力的同时，引导孩子拓展课外生字。

这套书非常适合低年级处于写作积累黄金期的孩子，结合了思维导图和素材积累，双管齐下，帮助孩子掌握写作技巧。

4.《小学语文阅读与写作组合训练》

出版社：朱海峰，延边大学出版社

适用人群：适用小学阶段所有年级，适合需要强化读写能力的孩子学习

推荐理由：提升学生阅读速度，教会写作方法，全方位提高读写能力和应考水平。

阅读与写作是语文学习的重要内容，也是考试中占分最多的试题，提高阅读与写作能力是学生在语文考试中取得高分的关键因素。

高年级段的孩子可以试试，这套书涵盖了写人、记事、写景、状物、寓言、童话、诗歌等范文，设题紧扣选文内涵和年级特点，以组合性训练为主要手段，辅以精要的方法点拨，提升孩子的阅读速度，培养孩子的阅读定力。

5.《新黑马阅读·现代文课外阅读》

出版社：陈建先，吉林大学出版社

适用人群：适用小学阶段所有年级

推荐理由：这本书的现代文阅读理解与校内重难点同步，可以帮助孩子在巩固校内知识点的同时提升阅读理解能力。

《新黑马阅读·现代文课外阅读》是吉林大学出版社出版的图书，是全国68所教师进修学校推荐用书，专门解决孩子阅读三痛点：理解不透、没有兴趣、缺乏技巧。

这套书文章选材优质，涉及面广，可以作为孩子知识拓展的一个途径，吸引孩子阅读兴趣，同时书里还包含各文体的阅读答题技巧和课外练习，能够帮助孩子有效提高答题能力，并且还能扫二维码听有声阅读，对于提高孩子语感、提高孩子的记忆理解能力是非常有帮助的。

6.《一本·小学语文训练100篇》

出版社：湖南教育出版社

适用年级：小学阶段所有年级

推荐理由：真题出自各省市往年的统考试卷，含金量十足，这部分稍微有难度。

《一本·小学语文训练100篇》按照专题分类，例如三年级的分为了10个专题，每个专题里面分为了方法点拨、名师典例、阅读训练和真题在线这几个部分。方法点拨主要是针对这一专题的阅读指导和答题指导，做题之前一定要认真看完，带着方法去实践后面的题目。

名师典例是每一道题的题目和答案进行了具体的分析，手把手教你遇到这样的题目应该怎么分析，怎么解题；阅读训练部分每篇文章的题目给了分类提示；而真题则都是出自各省市往年的统考试卷，含金量十足，这部分稍微有难度。

7.《木头马·阅读力测评》

出版社：江苏凤凰美术出版社

适用人群：适用小学阶段所有年级

推荐理由：木头马语文教辅体系中的王牌，虽然整体篇目不多，但单篇文章的题量大把每一篇文章挖得很深。

木头马呢也是教辅界的老牌子，语文系列中，群里家长经常提到的有这3套：阅读力测评、分层课课练和阅读小卷，不知道到底该买哪一套。

这三套中，我建议选择《木头马·阅读力测评》，它是木头马语文体系的王牌，也是杭州各大名校指定的教辅，相对来说，《分层课课练》题量不多，难度不高，出题更是中规中矩；《阅读小卷》介于课课练和阅读力测评之间，不太推荐购买。

《阅读力测评》有浙江版、福建版、湖南版等，为什么按地域分版本呢，因为中高考的语文试题是具备地域特征的，尤其是作文和阅读理解，木头马这样编订，针对性就更强了。

虽然整体篇目不多，但单篇文章的题量大，而且把每一篇文章挖得很深，无论是熟悉题型、拓展难度还是虐娃思维，都非常建议买一套来做。

02

小学6年级（小升初）

复习类教辅

六年级处于小升初的升学阶段，需要对小学时期所学知识点进行一个完整的复习，加强巩固。此时，一套适合的复习教辅就显得尤为重要。

8.《5·3小升初总复习》

出版社：曲一线，首都师范大学出版社 教育科学出版社

适用人群：六年级/小升初

推荐理由：这套练习分为讲（汇总知识点）、练（针对考点进行练习）、测（实战模拟小升初真题）三个模块，帮助孩子进行全面复习。

《5·3小升初总复习》包含了知识汇总、专题训练、真题演练，共计31套。

知识汇总将常考易错的知识点分类整合，详细讲解每个章节的知识重点及注意事项；专题训练从拼音、生字、词语、句子到阅读、习作，设置不同的专题训练，回顾小学阶段所学知识点；真题演练挑选了具有代表性的经典题型和名校招生题目进行练习，通过实战模拟预测，难度适中，能够综合训练孩子的语文能力。

这三个模块，能够更有效地帮助孩子进行全面复习。

9.《小学学霸笔记》黄冈升级版

出版社：开明出版社

适用人群：1-6年级，低年级提前预习学习，高年级汇总复习，为小升初做准备。

推荐理由：将小学六年的内容按照知识点分类整理，预习或复习均能更加清晰，提高孩子的学习效率。

《小学学霸笔记》黄冈升级版根据小学各版本同步教材，将小学六年的内容按照知识点分类整理，每个知识点后面有对应的例题讲解，分析解题思路，巩固内容，预习或复习能更加清晰，低年级提前预习学习，高年级汇总复习，为小升初做准备。

而且，书本呈现形式新颖有趣，内容丰富，能够引起孩子的使用兴趣。

10.《周计划语文阅读强化训练100篇》（六年级+小升初）

出版社：华东理工大学出版社

适用人群：适用于六年级/小升初，适合阅读理解能力薄弱、需要加强的孩子学习

推荐理由：采用周计划的形式，一天一篇，容易完成，便于小学生长期坚持

由刘弢、吕春昕主编的《语文阅读强化训练100篇（6年级+小升初）》精选100篇适合六年级学生阅读的文章，这些文章兼备文学性、思想性、趣味性和时代性，并且每篇文章后设置的题目紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。

这本书以周计划的形式，一天一篇，题量不大，孩子很容易完成，适合阅读理解能力薄弱、需要加强的孩子学习。

以上10套语文教辅，是我根据群里家长平时的讨论声量整理而来。如果大家发现有其他优秀教辅推荐，欢迎写在评论区，我也会去认真研究。

教辅书不要贪多，找准1-2套适合的教辅书，坚决而坚定地持续做下去，最后的结果会带来意外之喜，千万不要买了一堆书，只做前面的10页，后面全是空白。

小学语文老师学什么好3

每门课都存在一定的大众“偏见”，其中语文这门课，最常提到的就是：“要想学好得高分，只能靠天赋，没法靠技巧”。事实上，那些能够学好语文的学生，与其说是天生阅读能力强、字词储备量大，不如说他们从小就开始注重能力的培养，而随着时间过去，平时积累下的一点一滴的储备，都转化成成绩单上的分数。

从师范毕业后，常云按照自己的理想目标，成为一名小学语文老师，而此后的40年时间里，他一直没有离开喜爱的教师岗位。在常云看来，对于大部分的学生而言，要从小学阶段，就要开始注重培养3个能力，为之后难度更大的学习做好准备。

1、基本的字词记忆能力

很多的字词之所以重要，不仅仅是要在考试的时候，能够写出正确的读音、字形以及意思，而更多的是可能在一些复杂的句子或者文章里出现，用来作为承接上下文，表达重要含义的关键字，是需要学生能够在阅读的同时，准确的搞懂其中表达的意思。

在学习字词的时候，不仅仅是要求学生能够记忆下单独的字词，更多的是要在具体的语境中的表达含义，所以即便是小学阶段，也要去培养孩子的这一点能力，而不是等到学习到复杂内容时，才去重视学习。

2、基础的快速阅读能力

很多孩子之所以不爱看书，一方面是因为所看的书籍不是自己喜欢的类型，另一方面是因为，缺乏一定的阅读能力，导致过了几天之后，一本书还是只看了几页。

常云直言，低年级的孩子也需要一定的快速阅读能力，这不是说要飞速地把一本书翻完，而是要在阅读的时候，能够不需要再花费额外的时间去理解反应，能够立马理解文章内容或者句子意思，这样的快速阅读能力，是需要扎实的基础知识（字词、语法等等），外加上足量的书籍阅读量。

3、基本的分析拆解能力

语文很大程度的难度体现在不是要多记几个字词或者是名言，而是要把一些复杂的句子或者文章进行分析拆解，在庞大的字词、语句中找到自己需要的那一部分，这一点也同样应用在作文上。

从小学阶段开始，培养孩子基本的分析拆解能力，然后把一定量的阅读转变为自我分析整理，这样在提高知识储备的过程中，锻炼自己的阅读理解能力。

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一