具有教育意义故事(有教育意义的典故故事)
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儿童睡前故事 成语故事 悬梁刺股,下面一起来看看本站小编初雪zyg给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 #儿童教育儿童故事##每日成语故事分享# 【释义】比喻一个人学习非常刻苦用功 汉朝时期有个小孩叫孙敬，他读书十分刻苦，经常一个人关起门来读书，一读就到深夜，邻居们都称他为“闭户先生”，不过一个人通宵达旦的读书，有时候确实抵不住困意，会忍不住打起瞌睡来，这让孙敬非常苦恼，于是他想出了一个专门对付“打瞌睡”的方法，只见他找来一颗细长的绳子，将绳子的一端牢牢地绑在房梁上，另一端系在了自己的头发上，当他读书疲劳想要打瞌睡时，头一低头发就会被绳子往上拉扯，当头皮感到疼痛时孙敬就会立马清醒过来，轻松解决了读书时想要睡觉的烦恼，非常有利于学习，经过一年又一年的刻苦学习，孙敬成为了一位通晓古今的大文学家 战国时有一个小孩叫苏秦，他也和孙敬一样，非常爱读书，也经常读书到深夜，很晚不睡觉身体就会不自觉的想要睡觉，于是他也想了一个阻止打瞌睡的办法，在读书时，准备一把锥子放到身旁，犯困时就拿旁边的锥子往大腿上刺，当感到疼痛时，睡意就会消失，这样就好继续学习了，经过日日夜夜的学习，苏秦最后成为了足智多谋的政治家 约读书房 约读书房 2022-11-26 10:00 发表于山东 “假如明天是你在这个世界上的最后一天，你将如何度过？” 相信有不少人都曾经思考过这个问题，但可能又因为觉得这个问题太过遥远和不切实际而不了了之。 然而“以为的日常，原来是无常。” 人生的确每时每刻都充满着惊险与未知，我们都没有能力预测明天和意外究竟哪一个先来。面对风流云转，面对随时和亲人好友分开的可能，我们应该以何种心态面对生活呢？如果生命真的戛然而止，我们又当如何？ 我们与人文养成阶段的孩子们共读的这本《天蓝色的彼岸》就很好地解答了这个问题，作品围绕着一个因车祸死去的小男孩哈里展开，他牵挂着爸爸、妈妈、姐姐和朋友，想要重返人间和意外发生前赌气吵架的姐姐做最后的告别。 故事以一个幽灵的口吻讲述了对死亡的种种困惑，并在解惑的过程中带领读者领略死亡、认识生命。 这本书我们推荐给六年级左右的孩子来阅读，他们正处于人文养成阶段，该阶段的阅读目标旨在帮助孩子通过优秀作品的感染和鼓励，汲取文字的力量，在过渡阶段逐步建立个人的阅读品味。 《天蓝色的彼岸》被誉为“21世纪最伟大的人性寓言”，全书讲述的都是一个男孩死后的见闻，却丝毫没有引起读者对于死亡的阴暗恐惧心理，而是以温暖的笔调启迪读者对于生命和死亡意义的思考和探寻，恰恰适合六年级左右需要通过阅读来培养良好的情感态度价值观的孩子们来阅读。 坦然面对生死，才能活出生命的精彩 如何面对死亡是每个生命行于世间需要探索的永恒的课题，人们习惯将死亡当成可怕的现实存在和不可更改的人生悲剧。 一直以来，儿童文学似乎被认为应该是欢快明丽、纯美幸福的梦幻岛，似乎只能表现歌声和笑声，很多家长也对文学中的“死亡”命题避之不及，认为这种话题对孩子来说过于沉重。 但正如法国作家艾姿碧塔所说：“人类的任何苦难和不幸都不曾放过孩子。”尽管中西方对待死亡的态度不同，但是“向死而生”的生命历程谁也无法逃避。 孩子在生活中，也常常会面对死亡现象：一朵花凋谢了；一只小鸟的死亡；相熟的人的去世；一片风景的消逝……死亡无疑是孩子成长过程中无法回避的一个现实。 因此让孩子们通过文学作品来思考和认识死亡的真谛，是十分有必要的。 在《天蓝色的彼岸》中，作者用理性而风趣的语言以一个儿童的视角追问着死亡的意义。 哈里在天堂里游荡，可他发现人们即使是死了，到了 “另一个世界”，还会遇到活着时的困惑，比如“谁都不明白自己死后应该做点什么———就像人们不知道自己活着应该干什么一样”。 为了走向“天蓝色的彼岸”，每一个在天堂漂泊的人都努力地寻找死后的意义， 每一颗不安的灵魂都极力地弥补生命中的遗憾和缺失。 重返人间的冒险让哈里从一个发问“我还要死多久”的小男孩变成了一个敢于直面死亡的男子汉，所有的沮丧、失望、难过，却借着“天蓝色的彼岸”而烟消云散。 小说以一种浪漫化的想象去探寻死亡的意义，所谓站到死中去看生，带领小读者们在“善”与“真”之间寻找生命的永恒价值。 正如史铁生所说：“看穿了死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎么耽搁也不会错过的事，（很多选择）便决定去试试。” 只有坦然面对生死，才能学会珍惜只有一次的生命；接受死亡的必然到来，才能全力以赴活出生命的精彩。 如果可以，我想和你好好说再见 在这部小说中，作者构画了一个人们死后会去到的美好的新世界——天蓝色的彼岸。 在那儿，太阳永远不会落山，时间永远是静止的; 到处充满了晚霞的颜色，夕阳投射出的长长背影，“就像是夏天和秋天一起跑到春天来了”。灵魂去到那里便会逐渐忘记此生的一切，直到等待着再次成为一个新的生命。 可是哈里认为，那是只有可以真正抛却过去，放手前行的灵魂才可以去到的地方，而包括他在内的，那些心愿未了的灵魂却只能选择无尽的等待和逗留。 就像穿着维多利亚时代衣帽的男孩阿瑟，揣着一颗珍珠贝母的纽扣，为了寻找他从未谋面的母亲，已经在“他乡”徘徊了一百五十多年。 “我要是在哪天死了，你保准会后悔的！” “我不会，我高兴还来不及呢！” 哈里意外车祸死亡之前和姐姐的争吵，成为了他死后无法开启新旅程的心结。他决定无论如何也不要让自己变成一个可悲的老幽灵，要好好处理和姐姐的事，用恰当的方式和每个人说再见。 于是他回到家中，在姐姐阿蛋的房间用意念操纵铅笔，竭尽全力写下：“原谅我，阿蛋，求求你，原谅我说过的那些话。”姐姐阿蛋也激动地回应着：“我当然会原谅你的，哈里，原谅我，我爱你。” 与姐姐和好的哈里终于获得了安宁和平静，他终于明白《圣经》中所说的：“永远不要在愤怒中等待日落。”因为谁都有可能看不到第二天的太阳，而那将会留下永远无法摆脱的遗憾。 人总是会死的，如果意外不可避免，我也只是想好好跟你说声再见。 如果你已经尽力去爱过身边的人、尽力活出生命的绚烂，如果你已经说过了再见，那么即便是死亡，也不会太糟。 孩子们对于“死亡”的认识有一个循序渐进的过程，刚开始会觉得这是一件神秘且可怖的事。随着年龄的增长，他们会逐渐从对死亡的恐惧中走出来，那么更重要的，就是如何引导他们从对死亡的伤痛中恢复过来，继续健康的生活。 《天蓝色的彼岸》正是以一种幻想的色彩和温暖的笔调，带领孩子们在小哈里的故事中接受死亡、走出死亡。作品借由一个同龄孩子的视角，告诉小读者们：死亡是人生的自然阶段，而活着的人无论如何都要努力去准备下一个更好的明天。 作者在作品的最后以哈里的口吻劝说我们：“你知道吗？你们真的不必害怕——我是说，不必害怕死亡......反正已经死了，又能怎么办呢？我们都会很好。” 正所谓“关于死亡的一切思考都反映出我们对生命意义的思考”，学会坦然地面对 “死亡”，接受人生命的有限，珍惜凡常生活中的点滴，尽量避免来不及好好告别这个世界的遗憾，也正是这部作品想要带给孩子们的启迪和思考。 而让孩子接受这样的生命教育，对他们今后正确人生观、价值观的形成和确立都有着极为重要的意义。 视频加载中...有教育意义的典故故事1
有教育意义的典故故事2
有教育意义的典故故事3
演讲：徐子晴（西牟小学2年级5班）
班门弄斧是一则成语，该成语最早出自于《王氏伯仲唱和诗序》。班门弄斧意思是在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。含贬义。
视频制作：YMG全媒体记者 徐峰
中华文明上下五千年，产生了很多成语，比如，孔融让梨、画龙点睛、拔苗助长；再比如，骄兵必败、开卷有益、门庭若市……可以说，成语是我国传统文化的一种积淀，言简意赅，却蕴含了一些含意深远的故事，是我国几千年来人民智慧的结晶。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材，是中小学生学习中国文化一种非常好的途径。
为更好地向我市中小学生普及中华传统文化，熟稔中华成语故事，自即日起，大小新闻教育频道推出“故事会•听烟台娃讲中华成语故事”栏目，孩子们可以通过讲故事、听故事、读故事，让中国传统文化根植于心，把中国传统文化发扬光大，并在故事的潜移默化中明白做人做事之道理。
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4、参与活动的少先队员须佩戴红领巾，团员须佩戴团徽，团、队标志标识、少先队礼仪须规范准确。
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责编：刘岩
审校：王蕾
内容更新时间（UpDate）： 2023年03月06日 星期一
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