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打工男学什么技术好一点(打工男学什么技术好)

2023-02-21 14:32:01 技术常识4 必须知道

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“男德班”，又来了，教什么？,下面一起来看看本站小编山东省委政法委给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

打工男学什么技术好1

2015年，他曾开办“男德班”，目的是通过短期培训，让报名者成长为主动承担家务和照顾孩子的“好伴侣、好父亲”。

彼时，社会上一批脱胎自“女诫”“女训”的“女德班”盛行，这也让“横空出世”的“男德班”备受质疑，网络褒贬不一，报名冷清：通过社会途径报名的学员仅有两人，原本计划的6天的课程也缩短至3天。

在后来的采访中，方刚多次强调，“男德班”全称是“好伴侣、好父亲：男性成长工作坊”，意在通过培训，让男人反思传统的“支配性男性角色”，学习如何与伴侣相处，如何主动承担做家务、照顾孩子等责任，从而成为具有性别平等意识的“全参与型好男人”。

取“男德班”这个颇具争议的名字，的确有借此吸引眼球的意味。“如果叫好丈夫、好父亲，不会有太多的人关注。”方刚解释。

尽管这一次“男德班”依然面临诸多争议，但方刚很乐观。

为何“重启”？

2022年9月15日，方刚在公众号发布了一则消息，“男德班带领者公益培训，开始了”。他告诉新黄河记者，他本意先通过培训“男德班”的带头人，再让其招收普通学员，最终以“星星之火”，达到“燎原之势”，进而在更广层面上推动性别平等。

为何“重启”？方刚认为这基于社会环境的变化。经过7年发展，整个社会的思考有了新的发展。“不懂的、讽刺嘲笑的仍然会有，但是积极参与的也会增加。”

相较于7年前的招募，这次招募显然更合时宜。在报名的19组成员中，最终有来自深圳、上海、成都的三个小组通过选拔，成为“带领者”学员。

方刚介绍，“男德班”的重启目前大致分成两步。第一步是先是由他对3组带领者进行理论课的培训，其次由他们担任讲师，在当地招募男性学员。

“男德班”讲授的内容主要依据方刚编写的《全参与型好男人团辅手册》，包括“认识并挑战社会性别刻板印象”“反思‘大男子汉气概’的伤害”“做家务和照顾家人的能力”“婴幼儿护理技术”“家庭暴力成因及干预”“与青少年孩子的相处艺术”等。

在招收学员成为带领者时，方刚有一定的选人标准。“具备性别平等意识，反对性别暴力，有带团队的经验。”

根据事先计划，每个小组由三名成员组成，其中要包括一名女性。尽管已经是中国第一批赋权型性教育高级讲师，来自深圳的女性组长莫海琛在授课过程中，依然一度很焦虑。“男学员会不会质疑我？一个女人如何讲授男德？”

她在课上也抛出了自己的疑问。“女性要分享自己对于亲密关系的期待，对于男性的看法，所以女性是男德课上非常重要的成员。”方刚对此做出了解释。

在几次线上培训结束以后，莫海琛也彻底接受了这个设定，她认为这基于“女性参与的必要”。

“要成为好父亲、好伴侣，必然涉及到婚姻，也就是必然要有女性的参与。”她说，需要女性来分享自己对男性的看法，以及在亲密关系中的感受和见解。

张智慧是来自上海的“带领者”。作为上海大学社会学院的博士后，他也是“中国白丝带志愿者网络项目”负责人之一。2013年起，他就以志愿者的身份参与其中。

第一次接触“性别平等”的理念是在张智慧读硕士时。他看到此次招募后，马上报名，希望能通过自己的学习，影响更多的男性。

“改变”的信心

顾伟是国内第一位公开露面接受采访的施暴者。

他是方刚认为在首届男德班里改变最大的一名学员。如今，他已经由施暴者变成反暴力的积极分子，于是在媒体对本届“男德班”的报道中，“顾伟”的名字也被多次提及。

方刚告诉新黄河记者，顾伟正以亲身经历向大家表明：男人是可以改变的，许多男人也是愿意改变的。

顾伟曾是数以万计家暴者中的一员。他曾在儿时目睹父辈对妻子拳脚相向，原生家庭带来的刻板印象，让他在成年后一次次用拳头平息与妻子的矛盾。他认为，这是他作为男人的一种方式。

不甘于成为顾伟宣泄出口的妻子提出离婚，他成了妻子眼中的“魔鬼”。

2015年，“男德班”首次开设，顾伟便报了名。他从家坐了一整天的火车赶赴北京。在“男德班”，他有些怯懦地讲述了自己的故事。话音刚落，掌声响起来，带头的是方刚。

彼时，他正处于跟妻子的离婚官司中。

尽管这次“觉醒”没能挽救他的婚姻，但“男德班”带给他的思考，对于如何以身作则地照顾孩子，反思自己之前错误的暴力行为，都让他受益。

如今，顾伟企盼着能在张智慧的“男德班”上回炉重造。

张智慧认为，顾伟的思想观念和日常行为的改变是实实在在的。他对自己的改变有着清醒的认识，愿意接受改变中的挑战，“这是令人欣慰的。他的改变增强了我们对施暴者改变的信心，希望有更多的施暴者早日踏上远离家暴的道路。当然我也知道，参加一次性别平等的活动或家暴咨询，只是一个改变的起点或契机，当事人需要有持续改变的决心与行动。”

在最近的媒体报道中，有这样的表述：“男德班”更像一场解构之旅，方刚带着学员以一种陌生的视角首次去认识男性和女性，认识自我，认识爱。

实质是“男性参与”

方刚强调“男德班”的实质是“男性参与”，这个概念在1994年开罗国际人口与发展大会上首次被正式提出。

很长一段时间，方刚都在致力于推行男性参与性别平等的实践。例如，2010年，他创办了中国白丝带热线。白丝带热线倡导是男性改变、终止针对妇女的暴力。

2013年，方刚又成立了白丝带志愿者网络。

在2015年发起“男德班”后，方刚认为这7年来性别平等观念有所改善，于是“重启”男德班被提上了日程。

2021年，据全国妇联和国家统计局组织的第四期中国妇女社会地位调查，0~17岁孩子的日常生活照料、辅导作业和接送主要由母亲承担的家庭，分别占到76.1%、67.5%和63.6%。女性照料家庭成员和做饭、清洁、日常采购等家务劳动时间为154分钟，约为男性的2倍。而女性在休息日平均休闲时间为240分钟，显著短于男性的297分钟。

父权制仍然是贯穿东西方的社会文化。在父权制之下，男性身处权力的中心，享有财产继承权、子女冠姓权，在家庭和社会中处于支配地位。

长期身处这种文化环境下，男性容易忽视这种男女不平等的权力关系。这就更需要有男性能具备觉醒意识，警觉这种失衡。

与此同时，方刚还认为，要消除性别暴力、促进男性参与的思想，要从儿童做起。

“我见到很多孩子在原生暴力家庭中，学习和传承了暴力。”方刚告诉新黄河记者，于是在联合国人口基金的支持下，2022年12月，他们举办了“猫头鹰儿童阅读指导师”的培训，“在这个培训中，我们使用的是具有反思性别暴力、鼓励男性参与的绘本、童话和小说。这些阅读指导师，将来会使用这些书，去培训家长和孩子，特别是父亲和孩子，这样的话，就可以促进父亲更多陪伴孩子，给孩子讲书，同时也在阅读中促进了父母和孩子的情感、认识提升。”他说，这个培训有480多人报名，结束后还有人报名看回看，现在已经有500多名学员了。

虽然目前“男德班”的全国招生还未正式开始。但莫海琛和张智慧都已经接收到了预报名，从数量上看，有可能超出预期，张智慧则认为，上述预报名学员对“男德班”的理念认同程度存在差异，自己主动找来的可能会高一些，被推荐来的可能会低一些，如果非常质疑，大概不会来参加。

有媒体在报道“男德班”时如是说道：方刚的男德课能走多远，没人知道，课程设置是否科学，也有待讨论。但这类课程的存在，已标志着中国社会在推进性别平等上迈出了一大步。

新黄河·对话

对话“男德班”唯一女性组长莫海琛：“男德班”更需要女性的声音

来自深圳的莫海琛入选了本届男德班的“带领者”。她是一位女性，也是我国第一批赋权型性教育高级讲师。

2022年9月得知“男德班”重启的消息后，她找到伙伴并组成三人小组，报名参加了“带领者”的筛选，结果在众多的报名者中被选中。

最初听到“男德班”的概念时，莫海琛感觉很新奇，也开始自我怀疑，女性是否能成为“男德班”的讲师，但随着培训的开始，她的这种焦虑渐被打消：因为“男德班”需要女性的声音。

近日，新黄河记者对话莫海琛，作为国内性教育为数不多的创业者，她向记者讲述了她感受到的社会性别意识的进步。

新黄河：成为男德班的“带领者”有哪些条件？

莫海琛：筛选还是比较严格的，有专业的要求，需要有心理咨询的背景，带过团体，价值观符合倡导男性参与。

另外是要求男女搭配，就是说每个小组里，既有男士也有女士；要求已婚已育。这也很好理解，因为我们项目的全称是“好伴侣好父亲：全参与型男性工作坊”，要当一个好父亲，势必牵扯到照顾孩子以及成为好伴侣，如果带领者没有婚育方面经验的话，可能很难。

新黄河：您所在的小组最终入选，有哪些方面的原因？

莫海琛：首先，我们举办活动的经验很丰富。我是一个创业者，有自己的机构。其次，我们小组的其他两个成员也有非常丰富的经验，我想这是推动了我们的入选。

新黄河：谈一谈您对“男德班”上关于女性参与的理解？

莫海琛：我的感受是必须有女性参与。我已经经历了几轮线上培训，我充分感受到了在男性相关的事件里面，其实他们需要听到女性声音。

新黄河：截至现在，深圳报名情况怎么样？

莫海琛：目前已有近10个人报名。其实，为了小组的效果更好，我个人建议限制人数。但最后还是要看方刚老师的计划。

新黄河：在各地开设的“男德班”是收费的吗？

莫海琛：授课是不收费的，因为我们公司有自己的场地，但如果人数过多，我们的场地容纳不了，有可能需要收取一些资料费、场地费。

新黄河：作为一个创业者，您认为最近这些年大家对于性别平等的一些观念有所改善吗？

莫海琛：我觉得大众的接受度在提升，所以我们也一直在坚持。我自己企业的口号是“用爱穿越生死，让生命幸福绽放”。希望每一个生命，假如他遇到了一个大众接受不了的，或者他自己也搞不清楚的瓶颈的时候，他能看到原来那里有一束光，世界还是挺好的，我觉得就够了。

对话上海“男德班”领队张智慧：“男德班”实际是倡导性别平等

与7年前一样，“男德班”一经提出依然引发了很多争议。

“男德班”倡导性别平等，反思支配性男性气质，反对性别暴力，挑战不平等的性别机制，培养男性成为全参与型伴侣。

作为“男德班”的上海小组的带领者、讲师，张智慧也是“中国白丝带志愿者网络”项目共同负责人、白丝带上海服务站召集人。

近日，新黄河记者对话张智慧，与他聊一聊他对“男德班”的认知。

新黄河：“男德班”经过报道后，在招生方面有没有什么阶段性的变化？

张智慧：“男德班”经过多家媒体的报道后，有意报名的人数增加不少，以上海这边为例，目前已有十几人咨询过我。

新黄河：报名的都是哪些人群？

张智慧：据初步了解，预报名的学员，主要有三类——一是想今后开设类似课程的老师，自己先来学习体验一下；二是本人主动申请，希望提高性别平等的意识和能力；三是妻子或女友推荐而来，希望他们今后能更好地参与家务和育儿工作。

新黄河：您认为他们对“男德班”的理念认同吗？

张智慧：上述预报名学员对“男德班”的理念认同程度存在差异，自己主动找来的可能会高一些，被推荐来的可能会低一些，如果非常质疑，大概不会来参加。

新黄河：您之前在接受采访中提到，“有些人对男德班是有耻辱感的”，“其实男德班的出现，本身就意味着一种缺失”？这种耻辱感、缺失，除了参与男德班的培训，从社会、个人层面，还需要做些什么来弥补？

张智慧：有些人对“男德班”有耻辱感，大概只是望文生义地理解“男德”。

在“男强女弱”“男尊女卑”的观念依然盛行的时代，男人不愿与女性分享权力，更不甘承认自己弱，尤其是比女性弱。“男德班”实际在倡导性别平等，倡导男性从“强者”的束缚中解放出来，做真实的自己。而更加平权的社会是一种历史大势，男性个体和社会都要主动迎接这种挑战，个人需要听到更多的来自女性群体的声音，做出积极改变；而社会需要营造更加友善的环境，如有更多的项目和资金支持人们实践性别平等。

新黄河：在现实生活中，您是如何处理家庭与工作关系的？

张智慧：尽量兼顾家庭和工作，与家人共同承担家庭管理和家务劳动吧。

新黄河：了解到您这些年也在致力于“反家暴”“反性别暴力”，如今随着自媒体的发展，也开始有越来越多家暴的事件被披露，您如何看待这几年“反家暴”面临的新形势？

张智慧：越来越多的家暴事件被媒体或自媒体披露，这是好事，说明经过多年的“反家暴”宣传，大众的权利意识、“家暴”敏感度在增强，不再将家暴视为“家丑”。随着“家暴”求助的增多，对专业的家暴干预者，如心理咨询师、社工、律师、民警等的挑战也在增加，全社会需要有更多的资金和项目来应对求助者的各种需求。

新黄河：最近很多报道提到了顾伟，他是首届“男德班”的学员，您怎么看参加培训以后，顾伟这些年的变化？

张智慧：顾伟作为曾经的夫妻暴力的施暴者，通过白丝带热线的咨询和参加“男德班”等活动，成长为“反家暴”的积极分子，他的思想观念和日常行为的改变是实实在在的。他对自己的改变有着清醒的认识，愿意接受改变中的挑战，这是令人欣慰的。他的改变增强了我们对施暴者改变的信心，希望有更多的施暴者早日踏上远离家暴的道路。当然我也知道，参加一次性别平等的活动或家暴咨询，只是一个改变的起点或契机，当事人需要有持续改变的决心与行动。

新黄河：“男德班”是针对成年男性的，那么您认为是否也同样适用于未成年男性？

张智慧：“男德班”所倡导的性别平等、“男性参与”、反性别暴力等理念，同样适用于未成年男性。但针对未成年男性的活动内容和形式都需要改变。

（新黄河客户端记者薛冬）

打工男学什么技术好2

中职学生可选择哪些加工制造类专业？就业前景如何？中职教育与普通高中教育相比，更注重学生专业能力的培养，对学生进行实践教育。中职教育特殊的教育形式，使学生在初中毕业时，就要面临专业的选择。随着社会的发展，家长和学生在选择专业的时候，更注重专业的技能性，因此越来越多的学生选择学习加工制造类专业。接下来，就为大家介绍一些有关加工制造类专业的情况吧。

加工制造类专业介绍

1、机电技术应用专业

机电技术应用专业一般开设机械设计基础、电工仪表与测量，电工仪表、电机拖动技术、传感器技术等课程，以此来培养学生掌握机电一体化设备安装、调试、性能检测与故障诊断、维修、改造、管理、机床操作等技术技能。机电技术应用专业相较于其他专业来说，适应范围较广。学习该专业的学生在毕业后可从事机电产品开发、设计与制造，机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查，先进设备的操作、维护与保养、机电设备自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作。

2、数控技术应用

数控技术应用专业一般设有机械制造基础、电工电子技术、数控原理与数控机床、数控机床的故障诊断与维修等课程，以此来培养学生数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等能力。学习数控技术应用专业的学生在毕业后可从事生产管理、机械产品设计、数控编程与加工操作、数控设备安装、调试与操作、数控设备故障诊断与维修等工作。

3、汽车检测与维修技术专业

汽车检测与维修技术专业一般开设机械制造及自动化、汽车电工电子技术汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修等课程，使学生能够掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法及相关设备使用的基本知识，并具备对汽车检测、诊断、维修设备进行正确选择、运用与维护能力。学习该专业的学生在毕业后可从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。

就目前来说，我国技能型人才数量较少，人才缺口较大，不能满足社会的需求，因此学习加工制造类专业是一种不错的选择。对于想学习加工制造类专业的中职学生来说，除了上述几个专业外，还可以选择学习焊接技术应用、电气技术应用、机械加工技术等专业。如果想了解更多有关加工制造类专业的信息或更多有关中职院校的信息，可以留言或私信哦。

打工男学什么技术好3

摘要：烘焙甜点专业，不限学历，不限年龄，想学就开始！

都说三十而立，但是真正三十岁事业有成的人并没有多少，更多的就是按部就班工作、生活的成年人。如果你想厌倦了替人打工的日子，厌倦了一成不变的生活，如果你想换个发展更好的行业，或者想要自己创业开店，该选什么行业？适合30岁左右学的技能培训有哪些？

适合30岁左右学的技能培训有哪些？

行业发展好，就业机会多，行业待遇高，这是烘焙甜点专业的优势，也是为什么它适合30岁左右人群学习的原因。

当前，整个餐饮行业特别是西点行业在我国发展迅速，全国各大城市的西点餐厅涌现。于此相对的是，稀缺的西点人才成了西点行业发展的制约性因素，全国各大知名酒店、宾馆均出现“西点人才荒”的现象。

据权威机构调查，未来五年，西点师社会需求量达到200万人，且会继续呈增长方式。目前，中国西点人才稀缺，从业人员约100万，优秀西点技术人才更少，因此，优秀的西点师无疑是“香饽饽”。

适合30岁左右学的技能培训有哪些？

南京欧米奇烘焙甜点专业开设有长期班、短期班、就业班、创业班、选修课、周末班，能够满足不同人群的学习需求。针对30岁左右的成年人，建议选择3-6个月的课程，能够学习蛋糕、面包、甜品、法式西点、慕斯、生日蛋糕、裱花、饼干、翻糖、巧克力糖果、月饼糕点、网红甜品等上百种产品，未来不管是就业做烘焙师，还是自己创业开蛋糕店、甜品店，都是非常适合的。