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2022少儿编程50强,下面一起来看看本站小编ciweek互联网周刊给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

少儿编程 学什么语言好1

真正的教育，要激发孩子的天性和潜能。

有研究发现，6岁儿童对科技产品的理解力与45岁成人相当，在与人工智能、计算科学等科学技术接触的过程中，儿童能逐渐掌握计算机思考方式，并将其与自身知识体系相连接。儿童心理学家让·皮亚杰认为，儿童是自己智识结构的构建者。因此，在日新月异的技术潮涌中，科技不单是儿童的学习工具，更应该是创造工具。

编程，作为人工智能时代的基石，其重要性不言而喻，因此，旨在培养孩子逻辑思维能力的少儿编程便应时而生，应势而起。根据相关数据，每当渗透率提高1%，少儿编程整体市场规模有望再扩大100亿元。但在去年新一轮的资本热潮之后，2022年的少儿编程市场明显“冷静”了不少。

强调产品力

1995年，40岁的乔布斯在接受《书呆子的胜利》节目访谈中提及，每个人都应该花至少一年时间学习编程，学习编程教你如何思考，就像学法律并不一定为了做律师，但法律教会你一种思考方式。随着遗失16年的节目采访母带被意外找回，人工智能的热潮以及2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育，少儿编程的融资事件和融资数量在2018年达到顶峰。去年，随着“双减”政策落地，素质教育迎来新的发展契机，少儿编程也被赋予新的使命。

但投入蓝海市场，不见得就会不战而胜，从而分得一杯羹。经过几年的发展以及教育领域的大动荡，扎堆而入的企业需以教育为根本，以技术说话，以品质服人。

相对而言，Scratch是很多少儿编程课程的基本工具，由于其上手快、课程完整、趣味性高，国内多数企业以及相关竞赛都会选择Scratch语言和基于此的优化产品。但一味地依赖国外技术必然导致自有产品的薄弱和核心竞争力的缺失。随着2019年Scratch编程语言网站在国内被全面永久禁用，受其影响的几百万用户对少儿编程教育本土化的呼声日渐高涨。

因此，潜心打磨产品才能把发展自主权牢牢握在自己手里。编程猫自主研发的编程语言Kitten区别于Scratch，可以从积木模式一键切换至Python模式，避免flash的链接障碍性，同时，基于Kitten做出的包括代码岛Box、编程猫Nemo等在内的系列工具矩阵也助力企业在变化的市场中始终保持稳定输出。此外，基于多年的教学经验与教学积累，核桃编程也于2021年的战略发布会上对外发布了一款专门为中国孩子定制的图形化编程工具NUTS，为教学提供更适合因材施教的土壤。

延续生命力

市场上的少儿编程产品主要分为两类，一类是图形化编程和游戏化编程，可以制作动画、故事、音乐、游戏等，以培养兴趣、锻炼思考为主，趣味性强；另一类是计算机编程教育，需要儿童具备一定基础，门槛较高。目前，前一类赛道已经形成较为明显的头部效应，与此同时，好未来的学而思编程、网易有道的有道卡搭、猿辅导的猿编程等也凭借自身的用户体量占据一定的市场份额。但从“双减”的规范到少儿编程的快速发展，校外培训机构中存在的问题并没有发生根本性的改变。

首先是教师人才问题。由于传统师范类教师难以满足编程教学的要求，同时，具有计算机学习背景的人才在薪酬等因素的考量下更愿意就职于IT技术岗位，所以专业教师人才的短缺限制了少儿编程教育的发展。界面新闻曾报道机构中老师与学生的配比通常为1:200到1:500。而在数量之外，机构不关注教师资格证，零经验短期培训上岗的现象也时有发生。

其次便是焦虑营销。在一定程度上，少儿编程行业或多或少存在利用信息差进行虚假宣传、制造焦虑，从而获得生源、赚取利益的现象。机构通过将编程与升学择校挂钩，精准聚焦市场“发展特长以成为竞争优势”的渴求，收割家长的焦虑和迷茫。而买课之后的超前付费、退费难等问题也使得少儿编程行业在风口下存在乱象。

但是，随着重量级玩家的陆续入场，无法解决技术问题、师资问题以及服务能力的中小型少儿编程企业，将在政策利好、监管加强以及良性竞争中被淘汰。在趋好的大环境下，随着市场从资本涌入的旺盛“虚火”中走出来，更多坚守教育初心的人和企业将会走进这个行业，提供自身价值。

结语

全球化时代，跨国流动加强，所以我们自觉要学习英语；智能化时代，我们需要与智能机器共存和交流，所以编程自然成为热门。或许在未来，编程会成为教育框架中最基础的部分，但在当下，理性的思考对企业及个人来讲，更为重要。

（文/顾以安）

少儿编程 学什么语言好2

#头条创作挑战赛#

文｜凝妈悟语

孩子到底要不要学编程？很多家长都在纠结。要学吧，又感觉费用太高，怕孩子不是那块料，浪费时间浪费钱。不学吧，看着别的孩子学，有成果、拿奖项，又开始眼馋。

这些心理都很正常，有很多家长开始跟风让孩子学了编程，发现并不适合孩子，就选择了放弃。看到一位家长在网上公开了不想让孩子学编程的理由，结果有很多程序员家长表示，这个决定是正确的，他们也不建议孩子学编程。

• 有的说，码农家庭，没有让孩子学编程，比较重视奥数。
• 有的说，大学计算机专业老师，孩子想学编程，都不想教他。一是学不会，二是学数理化比编程更重要，朋友的孩子没有一个搞信奥的，倒是有搞数学和物理竞赛的。
• 有的说，作为一个程序员想说，没必要让孩子过早接触编程，会导致孩子过早放弃编程赛道，还是要学好数学思维和英语。

看到专业人士的解答，很多网友表示醍醐灌顶，本来想让孩子学编程，也干脆不学了。

其实，不能这么绝对，程序员说的也有道理，但是也存在一些误区，家长一定要好好判断，不能盲目听信别人的建议。

• 误区一，程序员本身自己就有能力教孩子学编程，不想去花冤枉钱，所以不会让孩子去机构学，等时机成熟自己教孩子。
• 误区二，他们认为培训机构教编程的老师并不是专业出身，教编程不专业，教不好孩子。
• 误区三，程序员到大学才开始学编程，也学得很好，还成了终身技能，所以他们认为孩子早学习就是浪费时间。
• 误区四，程序员认为孩子学的少儿编程都是图形化编程，和他们使用的代码没有关联，所以认为学图形编程，形同玩游戏，对以后学编程没有帮助。

实际上，这是看待问题的角度问题，并不能把少儿编程教育说的一无是处。家长一定要理性看待各种观点，根据自己的需求， 决定孩子是否去学习。

第一，会写程序不一定能教好孩子学编程，教编程的老师也经过专业训练，不仅具备编程能力，也懂得教育心理，知道如何启发孩子兴趣，一步步引导孩子学习。

儿子最初学编程的时候，授课老师的专业也不是编程，但是他经过专业训练，给孩子讲解得特别清楚，又非常有责任心，孩子们都听得津津有味，也能掌握得很好。

第二，学编程的目的不一定是将来要做程序员，能训练思维能力、专注力、解决问题的能力，还能促使孩子努力学好数学、英语等学科。

有的城市，还可能对孩子升初中、高中有帮助。如果确实水平很高，去参加信息学奥赛，对升大学也有帮助。

儿子的一个伙伴，从小学开始学编程，初中参加信息学奥赛，一直坚持到高中，入选国家队，获得保送清华北大的资格，多么令人羡慕啊。

虽然这样的情况几率比较低，但至少是有机会，如果不学习，怎么知道孩子是不是这块料呢？

现在很多机构都会组织孩子参加信息学奥赛，如果成绩突出的话，不一定保送，也可以走强基计划、综合评价招生这样的道路，也是不错的。

第三，图形化编程虽然不是写代码，但是涉及到的知识也是编程语言中的概念，像变量、函数等等，帮孩子搭建一些背景知识，其实也是很有帮助的。

孩子年龄很小的时候，数学思维和英语能力不行，没有办法学C++语言，就可以从简单的图形化编程开始学起。

总的来说，如果孩子对编程感兴趣，可以尝试学编程，看孩子是否适合，期待有惊喜出现，如果孩子没有兴趣，就不要跟风。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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少儿编程 学什么语言好3

#教育听我说#我们一些学习基本的物理、计算机基础导论的高年级和初高中学生，可以适当选择学一学高级语言编程(C语言、PYTHON、.NET、JAVA、JS等，什么语言不重要，主要学习编程技术)，或者网络开发，或者数据挖掘，或者做一些3D建模等等。

初次接触编程的同学，我们的建议是，C语言。很多人会觉得c语言这么古老，日常应用又用不上，根本不如python好，python还能参加竞赛，能搞AI机器人，能搞数据挖掘。我觉得这就要看你对让孩子学编程的目的了。如果你功利性非常明确我就是要孩子去竞赛拿奖，未来高考加分，那你尽管去学python，能不能拿第一名看个人造化，如果你想让孩子自学能力好一点未来走的更远一点，让孩子能够自我学习研究，我的建议是C语言。

现在社会上很多人都在质问，技术已经进步这么多了，为什么我们很多大学的高级语言课程还是学的C语言，学生学了C毕业又很难有相应的工作机会。这恰恰就是问题所在啊。为什么你要的只是学校教给你一个马上谋生的应用工具呢？我也发现现在很多大学毕业生都还要去培训机构学具体的编程应用课，有java的python的，有安卓IOS应用开发的。

未来的路还很长，你需要的是自学能力啊。计算机发展到今天，很多系统和底层架构，现在仍然是C语言在支撑的。C语言学好了，你再去学其他语言就比较轻松了，很多概念是循序渐进产生的，不能急功近利。当年我们大学的时候，学校的高级语言课程也是只教C语言，但是丝毫不影响大家自学java 和c# 这些毕业用来谋生找工作的语言工具，大家在毕业项目和实习项目都是跟市场接轨的。计算机编程的语言发展，迭代很快，固定学会一个版本的编程语言可能过几年就会更新迭代，一样还要学习。基础没打牢，未来学新东西的时候，逻辑思维上转不过弯，就无法深入研究。

少儿学什么编程语言好一点(少儿学什么编程语言好)

内容更新时间（UpDate）： 2023年03月05日 星期日