当教师什么专业比较好(从事教师学什么专业好)
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什么专业好就业,下面一起来看看本站小编医护教育李老师给大家精心整理的答案，希望对您有帮助 长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。 北京中医药大学东方学院简介 北京中医药大学东方学院(国标码：13899以下简称东方学院)，位于廊坊市，系北京中医药大学(教育部直属重点大学、国家唯一的中医药“211”工程建设高校)申办，2005年教育部批准建立的全日制普通本科学院。 学院现有廊坊、黄骅两个校区，占地1300亩，建筑面积32万平方米，已建成中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、护理学、医学检验技术、中药学、中药制药、市场营销、公共事业管理、工商管理等10多个本科专业。2014年经河北省教育厅批准，新增“护理”、“医学检验技术”等8个专科专业。 在校生13361人，教职工1158人，专职教师819人，教授、副教授占49%。根据学院，加强实践教学，除校内建有一栋实验楼外，校外教学实习基地124家(其中附属、教学、实习医院68家，实习基地53家，国家级研究院3家)。 北京中医药大学东方学院办学规模 北京中医药大学东方学院是由北京中医药大学(“211”工程建设院校、教育部直属重点大学)申办，2005年4月国家教育部批准，列入全国普通高校统一招生计划，实施本科层次教育的独立学院。学院面向全国招生，学习成绩合格者颁发国家承认学历的本科毕业证书，符合学士学位条件者授予学士学位。 来源：【中国教育新闻网】 记住，首先是因为相信 成尚荣 2022年是极不平凡的一年。有一次又一次的挑战，更有一次又一次的鼓舞，鼓舞终归赢得了挑战。鼓舞也来自阅读的力量。我们会记住中国教育报读书周刊馈赠给我们的“100本书”，要知道，这100本书又会衍生出200本、300本……感谢读书周刊，感谢由阅读生成的美好与智慧。 记住，首先是因为相信；因为相信，才倍觉价值之重。我们相信阅读。有人把书籍比作车轮上那一根根的辐条，它让车轮滚动向前，驶向地球以至宇宙的任何一个地方。阅读可以锻造教师的专业品格，在文化的进步中迈向自由、创造的境界。也许，书籍正是诗人艾青所描述的“纯金的三轮马车”，读他的诗，仿佛在听“纯金的三轮马车”在生活的旷野上驰骋的声音。 有人把书籍比作枕头，比如智利诗人、小说家、散文家波拉尼奥。他说：“我为那些头下夹着本书睡觉的年轻人所感动。书是世界上最好的枕头。”书是生活的必需品，阅读是教师的第一必修课。爱书吧，老师们；读书吧，这应该成为我们的生活方式和习惯。有人把书比作栏杆，比如尼采。他说：“我是那河边的栏杆，请能扶我，便扶我吧！我不是你们的拐杖。”虽然，他没有明说书是栏杆，但尼采是书、是哲学的化身。扶栏杆的人是主动阅读者，他不会跌入河中，而会和尼采一样成为“晨曦的儿子”。 书是最好的礼品。最近听说一个关于送礼的故事，故事发生在江苏省南通市海安实验小学。学校里有个不成文的规定，大凡老师出差，一定要去当地的书店，买几本书，当作礼物送给同事。校长对老师们说了三句话：买书不求全读；读书不求全懂；藏书不求现在就有用。学校还规定教师的藏书量：一般教师每人500本以上，学校领导、教学带头人每人1000本以上。1998年到2016年，这所学校18年间培养出12位省特级教师。我不敢说，这全是阅读的功劳，但我敢说，读书给了教师深厚的文化底蕴。这是阅读之于教师发展的又一生动演绎：相信源于热爱。 “中国教育报2022年度教师喜爱的100本书”特刊，是一份珍贵的礼物，请收下，并请接受下面这句古贤的话：“作者之用心未必然，读者之用心何必不然。”这说的是中国文本接受的一种独特方式，对我们的启发是：用心去阅读、去接受、去领会，因为这样会生成丰富的意象。 （作者系江苏省教科院研究员） 中国教育报2022年度教师喜爱的100本书 TOP10 1.《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》 联合国教科文组织 / 编 教育科学出版社 2.《人类未来细思量：科学与人文百题》 卞毓麟 / 著 上海科学技术文献出版社 3.《中国文化精神（彩图新校本）》 张岱年 程宜山 / 著 北京大学出版社 4.《先生之德风》 檀传宝 / 著 北京师范大学出版社 5.《走向实证——给教师的教科研建议》 黄建初 / 著 华东师范大学出版社 6.《国际学习科学手册》 [德]弗兰克·费舍尔 [美]辛迪·赫梅洛-西尔弗 [美]苏珊·戈德曼 [澳]彼得·赖曼 / 主编 赵建华 尚俊杰 蒋银健 任友群 等 / 译 华东师范大学出版社 7.《教育为人生：变革教育宣言》 [法]埃德加·莫兰 / 著 刘敏 / 译 北京师范大学出版社 8.《教育者的心灵诗学》 金生鈜 / 著 教育科学出版社 9.《温儒敏讲现代文学名篇》 温儒敏 / 著 商务印书馆 10.《慈航：近世中国的儿童与童年》 熊秉真 / 著 周慧梅 / 译 广西师范大学出版社 （名单按书名首字母笔画排序） 90佳 1.《0—12岁儿童的正面引导：给教师和家长的心理学建议》 [美]达拉·费里斯·米勒/著 刘晶波 等/译 中国轻工业出版社 2.《从北到南看建筑》 刘天华/著 天天出版社 3.《从课堂到课程：教师专业成长12讲》 张祖庆/著 中国人民大学出版社 4.《当代外国儿童文学理论译丛》 朱自强 徐德荣/主编 明天出版社 5.《对话中国教育：未来教育创新的建议》 顾明远 等/著 滕珺 等/整理 中国人民大学出版社 6.《儿童自然法则》 ［法］塞利娜·阿尔瓦雷斯/著 蔡宏宁/译 生活·读书·新知三联书店 7.《二十四节气儿歌》 薛卫民/著 赵光宇/绘 接力出版社 8.《二十四节气七十二候》 徐立京/著 徐冬冬/绘 中信出版集团 9.《高校治理现代化研究丛书》（6册） 钟秉林 周海涛/主编 湖北教育出版社 10.《高质量作业赏析（国际样本）》 胡庆芳 杨翠蓉 李爱军 季磊/编译 教育科学出版社 11.《给孩子的七堂艺术课》 王新/著 广西师范大学出版社 12.《给新孩子的中华优秀传统故事》（全18册） 朱永新/主编 安徽少年儿童出版社 13.《古典的春水：潘向黎古诗词十二讲》 潘向黎/著 人民文学出版社 14.《哈桑的岛屿》 索南才让/著 天天出版社 15.《汉字再发现：从旧识到新知》 葛亮/著 上海书画出版社 16.《好用的小学数学课例——来自教学现场的50条经验》 朱向阳/著 山西教育出版社 17.《侯会给孩子讲古典文学名著》 侯会/著 生活·读书·新知三联书店 18.《花朵小史》 [英]卡西亚·波比/著 杨春丽/译 文汇出版社 19.《桦皮船》 薛涛/著 安徽少年儿童出版社 20.《荒野上的大师：中国考古百年纪》 张泉/著 广西师范大学出版社 21.《绘本是亲子感情的脐带》 [日]松居直/著 唐亚明/译 南京大学出版社 22.《绘本中的儿童哲学课》 汪琼/著 江苏凤凰科学技术出版社 23.《家常课对谈》 管建刚 等/著 福建教育出版社 24.《家庭教育理论研究与实践》 高闰青/著 郑州大学出版社 25.《教师成长力：专业素养发展图谱》 郝晓东/著 华东师范大学出版社 26.《教师的书桌：从阅读抵达教学》 周春梅/著 中国人民大学出版社 27.《教师写作：从经验到专业》 宁彦锋/主编 上海教育出版社 28.《教师阅读那些事儿》 常生龙/著 山西教育出版社 29.《教育教学的辩证之道》 任勇/著 长江文艺出版社 30.《进击的病毒》 史钧/著 世界图书出版公司 31.《开窗放入大江来——刘跃进讲演录》 刘跃进/著 河北教育出版社 32.《课程的超越：学校课程系统设计》 王凯/著 华东师范大学出版社 33.《李叔同传：从风华才子到云水高僧》 汪兆骞 /著 现代出版社 34.《林徽音先生年谱》 曹汛/著 文津出版社 35.《零碳中国》 陈楸帆/著 安徽少年儿童出版社 36.《刘晓蕾〈红楼梦〉十二讲》 刘晓蕾/著 译林出版社 37.《鲁迅的七堂语文课》 邹一斌/主编 华东师范大学出版社 38.《勐宝小象》 湘女/著 福建少年儿童出版社 39.《面向“双减”的教育》 汤勇/著 长江文艺出版社 40.《面向未来的育人之道》 王殿军/著 清华大学出版社 41.《倪文尖语文课》 倪文尖/著 上海人民出版社 42.《评课到底评什么：王小庆评析名师课堂》 王小庆/著 长江文艺出版社 43.《千里江山图》 孙甘露/著 上海文艺出版社 44.《钱理群新编鲁迅作品选读》 钱理群/著 当代世界出版社 45.《亲爱的，你好，晚安》 萧萍/著 安徽少年儿童出版社 46.《琴声飞过旷野》 徐贵祥/著 明天出版社 47.《全国名班主任风采录》 陶继新/著 福建教育出版社 48.《三江源的扎西德勒》 杨志军/著 二十一世纪出版社集团 49.《“三研究”，幼儿园园本教研新图景》 李晓静 曾伟杰/编著 北京出版社 50.《散文中的北京》 张莉/主编 北京十月文艺出版社 51.《“生命·实践”教育学研究丛书》 王枬 李政涛/主编 人民教育出版社 52.《时常有风吹过我心头》 孙犁/著 卫建民/编 中央编译出版社 53.《时间熊，镜子虎和看不见的小猫》 范晔/著 顾湘/绘 上海人民出版社 54.《素养时代的教师专业成长》 汪瑞林/著 华东师范大学出版社 55.《天宫筑梦》 庞之浩/主编 王燕/文/图 二十一世纪出版社集团 56.《图说鲸类百科》 ［美］安娜丽莎·贝尔塔/著 李松海 薛天飞/译 北京美术摄影出版社 57.《推开幸福教育之门》 高峰/著 中国人民大学出版社 58.《伟大的小心灵：和孩子们聊聊哲学思辨》 ［美］玛丽埃塔·麦卡蒂/著 凌春秀/译 中国人民大学出版社 59.《为了更好的教育》 李镇西/著 江西教育出版社 60.《温和而坚定的教养：激发孩子的学习活力》 罗敏畅/著 化学工业出版社 61.《文明的比较》 [英]艾伦·麦克法兰/著 荀晓雅/译 中国科学技术出版社 62.《文学的个人史——鲁迅传述和〈朝花夕拾〉》 吴俊/著 华东师范大学出版社 63.《我的百科人生》 吴良镛/著 中国大百科全书出版社 64.《向山而行》 杨筱艳/著 中国和平出版社 65.《小孩童大观念：基于绘本的儿童哲学教育》 [美]托马斯·E.沃顿伯格/著 柯婷 韦彩云/译 广西师范大学出版社 66.《小石匠：云冈的故事》 郑岩/著 李星明/绘 海豚出版社 67.《校长的超越》 童喜喜/著 电子工业出版社 68.《新方案·新课标·新征程：〈义务教育课程方案和课程标准（2022年版）〉研读》 吴刚平 安桂清 周文叶/主编 华东师范大学出版社 69.《许倬云十日谈》 许倬云/讲授 冯俊文/整理 广东人民出版社 70.《学科作业体系设计指引》 教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组/编著 教育科学出版社 71.《学习的进化》 倪闽景/著 上海科技教育出版社 72.《学习理论的日常教学应用》 [英]卡萝尔·汤普森 莉迪娅·斯彭斯利/著 郭晓娜/译 上海教育出版社 73.《雪豹梅朵》 刘炎林/文 李赞谦/图 贵州人民出版社 74.《养育的觉醒》 张贵勇/著 湖南教育出版社 75.《一代文宗欧阳修十讲》 洪本健/著 福建教育出版社 76.《义务教育课程标准（2022年版）案例式解读丛书》 李铁安 杨九诠/总主编 华东师范大学出版社 77.《有且仅有》 于是 林晓桦/著 浙江文艺出版社 78.《幼儿教师的教育哲学观——通向幸福的教育之道》 胡华/著 复旦大学出版社 79.《幼儿为本 师幼同行——幼儿园课程实践与创新的多种样态》 苏婧等/编著 地质出版社 80.《幼儿园里的学习力衔接课》 赵微/主编 中国纺织出版社 81.《与世界对话》（第二辑） 傅国涌/编著 晨光出版社 82.《在家读诗》 薛瑞萍/著 江西教育出版社 83.《知心书（第五辑）》（5册） [法]克里斯托夫·安德烈、丽贝卡·尚克兰、阿兰·布拉克尼耶、洛朗·施米特、马克-安德烈·迪富尔/著 欧瑜 张之简 周行/译 生活·读书·新知 三联书店 84.《“中国的文化”系列》（12册） 亲近母语/策划 朱爱朝 孔晓艳 冷玉斌等/编著 山东画报出版社 85.《中国儿童百科全书》（第三版） 本书编委会/编 中国大百科全书出版社 86.《中国绘画简史》 陈师曾/著 中国画报出版社 87.《中国教育的百年记忆》 翟博/著 教育科学出版社 88.《中国美术五千年》 杨琪/著 中信出版集团 89.《中国诗词曲史略》 张伯伟/著 北京大学出版社 90.《朱永新谈读书》 朱永新/著 商务印书馆 （“90佳”书单按书名音序排列） 《中国教育报》2022年12月30日第5版 版名：读书周刊·特刊 本文来自【中国教育新闻网】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。 ID：jrtt 受疫情影响，让人们意识到提高医学技术的紧迫性与重要性。19年底爆发疫情以来，报考医学专业的人数骤增，这次疫情不但没有挫伤学生们的积极性，反而更踊跃去报考学医专业，这是令人感动欣慰的一面。 医学类专业近些年来一直都是考生们报考的热门，在长辈们的眼中，除了公务员、教师之外，医生则是他们认为最好的选择之一了，待遇好，就业前景可观。从事教师学什么专业好1
从事教师学什么专业好2
从事教师学什么专业好3
那么在大学的医学类专业中，哪些专业就业前景好，社会认可度高呢？今天笔者就为大家分享医学类四大专业，一起来看看都有哪些？
一、临床医学专业
临床医学专业是目前医学界最火的专业，主要学习人体解剖学、生物化学、神经生物学、生理学等学科。这个专业的关键就是“望闻问切”，亲临病床并以现代医学设备作为辅助，直接实施治疗。主要培养学生通过观察和收集病者数据对其病因和发病机制做出合理答复并制定治疗方案。
临床医学专业的就业前景
临床医学专业的学生毕业后可以在各级医院当内外科医生、医药销售代表、当临床医药代表，学了这个专业是比较吃香的，只要熬过了在校学习期，拿到相关证书，一毕业就会有个不错的岗位。
二、口腔医学专业
口腔医学即是对口腔健康的一门学术研究。其不仅包括对牙、牙槽骨、咽等口腔器官的研究，还有面部软组织、上下颌骨颌、牙体缺损和缺失的修复等内容的研究。随着人们生活水平的提高，维护人体健康变得越来越重要，口腔问题更是被放在重中之重。
口腔医学专业的就业前景
口腔医学专业毕业的学生就业面是非常广的。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作，如可以在大医院从事口腔科工作、开设私人诊所、在美容院从事面部整容、美容等相关工作，而且从事这些工作工资待遇都是非常可观的。
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内容更新时间（UpDate）： 2023年03月18日 星期六
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