苏州职高学什么好就业女生(苏州职高学什么好就业)

2023-03-17 09:32:01 技术常识4 内部资料

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构筑产教融合新优势

完全实景化的实训车间，技术师傅言传身教、手把手地教，这在苏州建设交通高等职业技术学校的订单班，早已不是什么新鲜事。不仅如此，在汽车工程系“北京现代”班，学生进班前要先经过企业面试、签订协议，最后还必须通过企业技能认证考核。很多学生戏称：“从踏进校门起，我们就是‘北京现代人’了。”

苏州建设交通高等职业技术学校校长杨建良认为，持续深化校企合作、构筑产教融合新优势，是职业院校提高人才培养质量的根本途径，也是学校办学50年的灵魂和活力所在。

创新推出“两站”促融合

与其他下企业锻炼的教师不同，苏州建设交通高职校通过在企业建立“教师工作站”，让骨干教师天天“长”在企业里。除了对到企业工学交替的学生进行指导外，还与企业技术骨干合作开发实训教材，“师傅带徒弟”学习新技术、新工艺、新材料的操作细节及标准。

而在校内，学校则免费提供场地，校企共建“企业工作站”。学校通过校级“名师工作室”，与企业共育师资、共设课程、共建实训基地，携手产学研，联合技术攻关。校企共同开展生产性课题和教学类课题的研究，并将研究成果转化为现实生产力，为企业的发展和高技能人才的培养提供智力支撑。

杨建良说，当前苏州已进入转型升级、创新发展的新阶段，转型升级主要靠创新驱动、科技引领。因此职业院校要融入其中，保持永久生命力，必须深化校企合作、走产教融合之路。设立“两站”，就是学校深化校企合作的创新举措。“两站”的设立，也是“双师型”教师的孵化器。目前学校“双师型”教师占比高达88.2%。

让专业优势更优特色更特

在“报关大厅”，正在指导学生模拟实训的该校商贸管理系主任陶世怀说，苏州生产型企业众多，外向型经济发达，现在苏州的转型瞄准现代服务业。贴合市场需求，学校的物流专业也随之转型，向国际物流方向发展，加大培养精通报关、报检、国际货代的物流人才。

杨建良认为，紧跟苏州经济转型、产业结构调整步伐，学校要在做精做深特色专业上下功夫，让优势更优、特色更特。

自批准成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校以来，经过两年建设，学校已形成了汽车运用与维修、建筑工程施工、物流服务与管理三大特色优势专业群。针对行业特点，各专业创新形成各具特色的人才培养模式，建设“校中厂”“厂中校”等实训基地，实施项目化、理实一体等教学方式改革。同时，配套进行教学质量评价体系改革，推行教考分离、以证代考，并引入第三方评价机制。邀请行业企业参与制定考核标准，直接参与考核全过程，而考核结果直接反映在教师年终的绩效“成绩单”上。

为学生成长打开通道

据统计，即使在就业形势相对严峻的近两年，苏州建设交通高职校的毕业生也是年年供不应求，学生就业率每年都在99%以上。从学校汽车工程系毕业4年多、已是三家汽车工作室老板的任锦东告诉记者，学校给他的不仅仅是过硬的专业技能，还有能支撑他走得更远的综合素养。

为学生成长打开通道，构建中高职、普职沟通衔接的现代职业教育体系。作为江苏省现代职教体系建设首批试点学校，从2012年开始，学校汽车、建筑两个专业，分别与苏州科技学院、常熟理工学院合作，实施“5+2”本科分段培养项目；2014年起，与苏州科技学院合作，实施中等职业教育与普通本科教育“3+4”分段培养项目。从2013年起，与苏州觅渡中学合作，首创初职衔接新模式，开展通用技术准备课，从源头上把控学生的整体质量。

学校还投入800多万元，构建起融合教学资源库、学习社区、名师工作室等为一体的数字学习中心，为学生提高自主学习能力、培养终身学习习惯开辟新空间。与此同时，还加入苏州国际教育园的江苏省首个课程共享联盟，在教育园内选修其他院校的课程，实现学分互认，还能通过“慕课”学习清华、复旦等名校的课程。（本报记者苏雁本报通讯员李锦）

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现代快报讯（记者高达文/摄）周瑭霖，现任慧三维智能科技（苏州）有限公司电气工程师。毕业于苏州工业园区工业技术学校的他，在校期间勤学苦练，曾获江苏省和全国职业院校技能大赛工业机器人项目一等奖，就业后为公司创效增益、节约成本作出巨大贡献。周瑭霖还连续多年为各类机器人比赛提供技术服务，至今已为近千名技术工作者提供专业的工业机器人培训。作为一位本土培养、本土成长的90后工程师，周瑭霖深耕工业机器人领域，让成才之路与城市发展同频共振，谱写了一曲新时代的青春之歌。日前，江苏省委宣传部决定授予周瑭霖江苏“最美基层高校毕业生”。

△周瑭霖获江苏省五一劳动奖章

创新创业赛场屡获殊荣

周瑭霖在进入苏州工业园区工业技术学校学习前，对自己的专业选择还十分茫然，对于工业机器人这个全新的领域一无所知。学校开设的各类社团活动，让周瑭霖开阔了眼界。在工业机器人技术社团，他摸索出自己的特长，也找到了自己的兴趣和潜力所在。

经过层层选拔，周瑭霖先后进入学校数控维护集训队和工业机器人集训队。集训期间，周瑭霖的钻研精神被充分激发，别人休息时他还扎在实训室里。就这样，他学到了更加全面的电气软硬件知识，熟练掌握了PLC（可编程逻辑控制器）应用、数控车软件故障排除等技能，专业基础也更加扎实，这些都为他赛场上的出色表现做足了准备。

在省级比赛获奖之后，周瑭霖一鼓作气准备国家级的比赛。他所参加的赛项共有来自全国28个省市49支代表队进行角逐。这个团体项目对选手的专业技术能力与综合素养都有着极高要求，是基于企业生产实际的真实项目，选手需要分工合作，完成工业机器人的机械和电气安装，视觉系统、编程、系统模块调试，并自行完成网络

作为队长，如何分配任务、如何协调分工，每一个方面周瑭霖都动足了脑筋，靠着这种孜孜以求的精神和团结协作的力量，周瑭霖带领团队最终代表学校实现了该项目国赛金奖零的突破。

为企业腾飞贡献智慧

毕业之际，摆在周瑭霖面前的选择有很多。学业成绩优异的他进入某企业实习，在此期间经过深思熟虑，最终坚定了自己的选择，放弃了保送本科继续深造的机会正式入职，负责机器人智能制造车间的自动化设备维护和工业机器人维护操作编程，投身于热爱的技术岗位。

△周瑭霖指导工业机器人操作

周瑭霖坚信，靠技术吃饭一定会有出路。由于精通FANUC、ABB、KEBA等多种主流品牌工业机器人，周瑭霖很快成为公司的技术骨干。

初入职场，他就与同事一起接手工业机器人自动上下料在线检测改造项目，该项目花费半年时间最终顺利落地，每台工业机器人为公司成功节约三个人力成本且避免了批量报废问题。

此后，周瑭霖又分别参与了磷化自动化线升级改造和自动化电镀线上料站安装调试工作，最终分别为公司节约了两个和四个人力成本，且产量分别提升了15%和18%。

在他提出的合理化建议中，有60余条被有效采纳，20余项合理化改善已完成，为公司节约了人力、财力、时间等方面成本，效益得到大大提升。

周瑭霖身上，有着一股不服输的劲儿。2018年的园区技能大赛，他只获得工业机器人项目三等奖。经过一年的积累和努力，他再次出发，代表江苏省唯一城市苏州参加九城市总工会助推长三角G60科创走廊高质量发展职工劳动技能竞赛，荣获“工业机器人系统操作编程”一等奖第一名。同年又在苏州技能状元大赛中获工业机器人（双人）项目企业职工组一等奖，并被授予“苏州市技能状元”荣誉称号，享受苏州市劳模待遇。2020年4月，周瑭霖被授予省五一劳动奖章，此时距离他职业院校毕业仅过去两年。

走好技能报国之路

在忙碌之余，周瑭霖不忘回馈社会，反哺母校。从在校期间开始，他就积极参加马拉松等活动的志愿服务，服务时长达259小时，多次被评为优秀志愿者。