讲故事有什么作用和好处(讲故事有什么作用)
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目录：
- 1、子倩老师谈演讲（二）——“故事”的作用
- 2、简单说说故事在人类进化历史中的作用
- 3、学习“讲故事”
- 4、资深幼儿园园长：家长别小看睡前故事的作用，对孩子的影响看得见
- 5、快评慢谈｜既是故事主角 也要当好讲故事的人
子倩老师谈演讲（二）——“故事”的作用
相信有跟孩子接触经验的朋友，都有这样的一个感受：那就是孩子特别喜欢听故事。这种爱好并非来自于我们的培养，而是来自于人类大脑本身的选择。而作为学习历史出身的我而言，在经常跟大家的聊天中，大家普遍的一个反映是“老师，我也很喜欢历史，能不能给我们讲一些历史”。其实，我想说的是，大家是真的喜欢历史吗？如果大家了解到历史这个概念本身就包含了三层含义（历史、史料、史学），那么大家喜欢的究竟是哪一层呢？其实，很明显大家喜欢的历史实际上是故事的代名词。比如历史这个词的拉丁文和英文它就包含了 “story”（故事）这个词根。历史离不开故事，但是历史不完全等同于故事。我敢保证，如果真的给大家一本历史的学术类著作，我想很多朋友一定不会这么的兴致盎然。
在我们的演讲学习中，有一个非常重要的训练环节就是讲故事。最开始大家会有以下几种反应：
1、疑惑的：我是来学演讲的，怎么成了故事会？
2、抗拒的：没什么好讲的，生活不就是这样吗？！
3、好奇的：讲故事啊，太好了。我最喜欢听故事了。
但是，无论哪一种反应实际上都是对我们的演讲训练认识的偏差。学员的课堂时间是有限和宝贵的，要在规定的时间内教会大家演讲的基本技能，无论是对教师还是课程体系设置的考量都非常严格。而讲故事的学习作为演讲学习中最基本课程的原因在于，首先，我们每天都在生活，都在经历。但是除了极少数人（比如作家，编剧，艺术工
此外，讲好故事不仅是对演讲思维的训练，生活感知能力的提升，同时，也是对我们公开演讲内容的积累。如何摆脱无话可说？如何避免成为话题终结者，其实最基本的起点都在于日常丰富素材的积累，说得直白一点就是谈资。我们常说准备在日常，演讲学习只是一个表达方法和渠道的问题，而素材的积累却是在一辈子的准备。
怎么去讲好一个故事？
这属于操作层面的问题了。日常的训练肯定是必不可少的。除此之外，方法的学习也特别重要。首先，故事的架构需要有逻辑感。这也是我们在演讲课程中不断去强调的，一个完整的故事要有导言、过程和结论。当然这只是架构故事的其中一个普遍的方式。其次，故事要有情节感，一段没有情节的描述不能称作一个故事，只能是一种阐述。情节会让我们通过语言信息的表述在头脑中形成画面感，听众才会跟随着你的描述去爱、去恨、去笑、去哭。正如一位心理学家所说：人类能理解的一定是故事，而不是逻辑。第三，故事要要有细节，能形成细节的方法有很多，比如说统计、引用、举例、假设等等，人物的对话和冲突也是很好的细节呈现方式。伟大故事的标志，是通过诠释让听众逐层领会其中的智慧。这其中的微妙之处在于不要过于关注结果。为了让听众能够剥洋葱，你不仅要让故事拥有丰富的个性化和情绪化内容，也要拥有生动的感知细节。
简单说说故事在人类进化历史中的作用
故事是人类社会存在的关键联系。为什么这么说呢？我们人类社会不是单个人的事而是一群人的事，而这一群人的数量又着实不少。原始的人类大家结成群体，一起采集、狩猎，相互扶持。可是这种群体的规模是非常小的。第一，是因为信息传递的不方便。即使人类的声腔已经发育完全，传播仍然是一件十分困难的事情。第二，大家相互之间不信任。二者相比，后者更为重要。如果说前者是不能，那么后者就是不愿意。如果要我相信你，凭什么？
据研究，人类的原始群体中的最大规模数是140人。这个数字不是传播的极限，而是信任的极限。
甲和乙生活在一块，两个人相互信任。而甲信任丙，乙信任丁。于是，甲也跟着信任丁，乙也跟着信任丙。由此扩展，这种信任范围会越来越大。但与此同时，信任程度也会越来越弱。直到达到140人。可是如果说140人是极限，那我们今天的这些国家是怎么来的呢？没错，人类解决了这个问题，而解决这个问题的关键因素中有故事的身影。
甲和乙各自带领了一个部落，经过斗争之后，甲打败了乙。但是问题来了，俘虏怎么办？很简单，甲带人杀死了所有的俘虏。后来甲又打败了很多部落，但是他发现随着常年争斗，自己部落的人越来越少了。终于，在打败癸部落后，甲不再杀俘虏了，而是把他们留在了自己的部落，作为奴隶。有些忠诚勇敢的人还可以让他成为部落里的“人”。随后他发现使用俘虏这个方法很好用，于是他不再杀俘虏，自己的势力也越来越大。但是问题是永远存在的。奴隶没有人的地位，可他毕竟是有想法的人，更可怕的是一些俘虏已经在部落中有了重要的地位。那么，甲应该如何维持部众之间的相互信任呢？这是一个大问题，一旦搞不好，他这个最大的势力会毁灭得比最小的部落还厉害。
经过无数代的摸索，无数个大部落的起起落落，方法终于找到了。那就是让大家有着共同信任的东西，让大家都去信任它，这样大家就有了共同的信任。这个东西就像如今的互联网连接一样。以前甲信任乙，乙信任丙，丙信任丁，丁信任戊，由于这个关系，甲也信任戊。但我们都知道，这个信任是十分薄弱的。不过一旦有了共同信任之后，事情就简单多了。比如说甲信任天，戊也信任天，那么，同样信任天的甲戊二人就很容易建立信任。
首领告诉所有人，我们生活在同一片天空下，我们脚踩同一片大地上。大家一想，确实是这样的。但是这样远远还不够，然后首领又告诉大家，天地之间有神灵，他们让我们幸福，也让我们受难。大水会冲坏我们的家园，雷电会点燃漫山林木。因为对一些大家都不懂的东西进行了解释，而这个解释让大家觉得有道理并且通过权利让大家耳读目染。这样大家就会更信任首领所说的神灵。不过，到这儿还是不够的。人的感情的柔软的，神灵太硬了，时间长了容易让人讨厌。于是，神灵的故事又出现了。天地万物都由神灵掌管或者是神灵的化身。神灵有自己的喜怒，所以人有了乐苦，所以人要按照神灵的指示办事。这样就有了故事，故事中还有了尺度。于是在神的指示下，部落越来越大，大家受神的影响也越来越相互信任。之后，我们不仅有了共同的神灵，还有了共同的祖先，也有了地缘上的亲近。
经过千万年的发展，故事的作用看似已经很小了，但仔细思考发展并不是这个样子的。例如，科学告诉我们嫦娥奔月的故事是虚构的。但我们相互聊起来这个故事，内心还是会多一份亲近，这种亲近在异域尤为明显。
艺术的诞生与人类社会的进行相差无几，但其实所有的艺术都是故事的演绎而已，只不过使用了不同的形式。一幅画，一首歌，一支舞，一座雕塑，一篇文章，一部电影，它们都在讲故事。
很久以前，我们的祖先学会了讲道理，现在我们又学会了讲科学。其实，所有的道理、科学都是从故事中来的，所有的道理、科学也都是从故事中传播出来的。
学习“讲故事”
从乐视的故事，我开始体会讲故事的力量，对“讲故事”这个能力开始神往，因为“讲故事”看起来很自信，更重要的是看起来能赚钱。不过“讲故事”似乎只有高管做“洗脑”时比较常用，以为这个能力“没什么用”。最近看得“脱口秀”有点多，里面一句“每个人都能做5分钟脱口秀演员”，原来我也能“讲故事”。所以不得不反思一下，为什么现在才觉得自己能“讲故事”？一是一直以来总觉得自己不够自信，所以讲不了故事，二是觉得没什么故事可讲，三是不知道什么情况可以使用“讲故事”技能。
有关“讲故事”——自信
跟朋友聊天一般跑不了教育这个话题，我们都希望仔们朝气蓬勃自信无比，不在乎一些外在评价和眼光，大家都受够了被“评价”的思想固掣。当然，这些对后辈的“期望”大都是自己向往的能力，而“讲故事”就是“自信”能力最好场合，所以也经常希望看到仔们的“表演”。《故事力》里讲做高管教练，在我看来就是训练高管做一个好高管，要求管理者在“讲故事”的时候，要讲自己脆弱和失败而非成功的故事，第一时间很反直觉，不过“相信自己”能够客打败“失败”和“脆弱”，是一种高级的自信吧。
有关自信，有一个“邓宁-克鲁格”曲线，里面有两个自信的峰值点，在一个人愚昧无知的时候会出现第一个自信的“愚昧高峰”，而随着知识水平的增加会进入“绝望之谷”，而后进入“开悟之坡”，最后爬上“持续平稳的高原”。“愚昧高峰”时常会表现为“无知者无畏”，而“持续平稳的高原”有一种“全知视角的淡然”，换句话说，人不可能先“自信”再去做事情，我感觉以前对自信的理解有误，有一种上学时由于没读懂而做错题导致错过一个亿的懊悔。
有关“讲故事”——素材
这也是从写小作文与看书共同得来的启发，原来素材到处都是，但关键是得“捡起来”。当然“写了篇作文”跟“写了篇好作文”还是有很大差距的，但还有一句“量变导致质变”的话我一直谨记着，希望这辈子还能有机会看到“质变”的一天，也许，讲故事也同理。
我每天看着写过的小作文，就知道“质变”这天可能还很遥远，但又不知道怎么能“催化”一下，书里说，好故事是为了打动人心，而“打动”人心的前提是你得知道人家的心在哪。我平常会在网上搜一些教育“小妙招”，遇到一个写得特别有意思，叫做开“家庭会议”，一家几口人，有完整的会议流程，整个会议里面有各种互动，还有会议记录的本本，可正规了。于是我也照猫画虎的学，专门买了本本，学人家会议里面互夸，讨论最近要做的事情，但是结果很是不好，要不就是互相夸不出来，而要做的事情也没什么可讨论的，最后本上除了会议时间和参与人啥也写不出来。后来跟朋友无意中聊天也说到家庭会议，朋友说，还可以讨论一下周围的事情、看过的电影、路上发生的新鲜事。。。互相发表评论，感受啊什么的，突然我就像打通了任督二脉一样豁然开朗了，怎么我就没想到呢？然后我就自责了，就开始反思为什么，也许我只是不关心别人怎么看吧，潜台词就是：你们都不用发表意见，我都已经替你想好了，并且连对你们意见的评语我都想好了。。。真正的关心别人的想法是我的痛点，故事的“素材”不仅是“我的”，“你们的”也是“我的”。
有关“讲故事”——干什么用，使用场景
美国有一句谚语叫做“Those who tell the stories rull the world”，我真是应该早点知道这些。讲故事的用处可多了，比如：讲故事是建立信任的捷径、讲故事更有吸引力，讲故事更有想象空间，好故事更容易引发共鸣，赢得认同。。。反正就是一大堆用处。
我也是感慨怎么以前都不知道，真是狭隘。不管在家里唠嗑还是在公司讲公事，不管是跟长辈表示“恭敬”还是跟晚辈履行“义务”，或者是处理特定的人际关系，竟然都能用。昨天仔跟C同学的掐人事件，我最开始的拟回复就类似于“公文体”，还好没发出去，过后自己看都觉得“令人发指”。
只不过知道和做到是两码事，这时候我又默默打开了淘宝，看看我的“寓言故事”书什么时候能到。
资深幼儿园园长：家长别小看睡前故事的作用，对孩子的影响看得见
睡觉故事不仅可以帮助宝宝入眠，还能促进亲子感情沟通。
从宝宝独立睡眠开始，对睡前故事的需求就逐渐增加。最初的睡前故事的发起者都是家长，想要借此来安抚宝宝。
但是，能够如一而终的家长少之又少。多少家长三天打鱼两天晒网呢？这对孩子来说，就是一种莫名的伤害。
父母再忙，孩子的睡前故事都不能省
小小的爸爸工作非常忙，每天总是早出晚归的，别说是小小了，就连妈妈都不经常看得到爸爸，但是想到爸爸是为了这个家在奔波，妈妈从未抱怨过。
但是小小的想法却是不同的。每次看到其他的小朋友有爸爸陪，她就会问妈妈，我的爸爸哪去了？你们是不是离婚了？
听到孩子这么说，小小的妈妈就突然意识到了问题的严重性。在孩子的成长中，孩子对父亲的需求是非常大的，这也是妈妈所无法替代的。
就这样，小小的妈妈第一次对爸爸的工作提出要求，每天要早点回家陪陪孩子。爸爸虽然很不情愿，但是为了孩子好，还是硬着头皮答应了下来。
从那天开始，爸爸每天都会赶在小小睡觉之前回来，抱着小小给她讲睡前故事。虽然这成为爸爸和小小每天唯一的互动，但小小却因此性格变得更加开朗了。
这也让小小妈妈感到很欣慰。爸爸每天有规律地出现，让小小明白，自己的爸爸是爱自己的，就算是平时见不到也没关系。
睡前故事可以帮助宝宝学会表达
所有的童话故事都可以作为睡前故事讲给孩子听的，无论是悲剧还是喜剧，甚至是一些枯燥无聊的故事，在宝宝眼里都是非常有趣的。
并且，专属于宝宝的童话故事，对场景的描写都是非常细腻的，用词也是通俗易懂，容易被宝宝们接受的。
这样一来，在宝宝听睡前故事的时候，会默默地记住故事描述的场景的。比如小白兔是可爱善良的，大灰狼是凶狠恶毒的。
久而久之，宝宝们会将他们听到的故事进行内化。在有需要的时候，重复故事也算是一种不错的才艺展现吧！
对睡前故事提出要求，暗示着宝宝在成长
三岁的宝宝会和给自己讲故事的父母提出这样的要求：想要重复听相同的故事。就算是已经可以达到一字不差地叙述下来，他们还是要无休止地重复。
要是出现这样的情况，父母们完全不用产生质疑，这是暗示着宝宝的智力在发育。当他们不断地接受刺激时，强化了他们的记忆思维，并且这样的“一成不变”还会带给他们安全感。
只有他们的思维有了进一步发展，才会知道自己想听的是什么，并且准确地觉察到，这个故事是不是自己印象中的那一个。
所以，父母不仅不要因此生气，还要庆幸这一天终于到来了。宝宝从今天开始，就会一点点地长大了，不能再拿从前对待他的方式处理问题了。
睡前故事可以帮助他们养成好习惯
大多数的父母在选择孩子的睡前故事时，会优先选择那些有教育意义的，《遵纪守法的小猫》、《过马路走人行横道的狐狸》等等。
这些故事最后都会蕴藏一个规则。要是宝宝反复听到这样的故事，多多少少都是会受到影响的。等到现实遇到同样的情况时，他们就会马上会想到故事里的主人公是怎么做的。
并且，以这种方式进行的说教，要比家长义正言辞地说教更有效果一些。因为在他们的思想里，故事里的主人公就是他们的朋友，可以帮助他们更好地理解规则。
虽然有的时候，这种教育方式不会马上立竿见影，很多宝宝还是会按照自己的想法行事，但家长们也不要灰心，因为宝宝的成长中总是伴随着惊喜，说不定哪一天突然之间，孩子就变得非常乖巧懂事了呢！
今日话题：
你会坚持给宝宝讲睡前故事吗？你家宝宝最喜欢的睡前故事是什么呢？欢迎分享你的想法！
快评慢谈｜既是故事主角 也要当好讲故事的人
浙江新闻客户端 评论员 逯海涛
在杭州工作的小伙姜野，历时5个月，骑行6000公里，一路拍摄新疆，不仅引得国内外网友纷纷圈粉，他拍摄的有关视频近日还被外交部发言人赵立坚点赞转发。杭州到新疆跨越大半个中国，通过姜野这个普通骑行者的视角，“新疆是个好地方”具化成为镜头中美丽的村庄、绵延的山脉、淳朴的笑脸，还有棉花田里一朵朵纯洁雪白的棉花。
千里路遥，风光无限。一场说走就走的旅行，让多少人梦寐以求。库木塔格沙漠、塔莎古道、博斯腾湖湿地、都热力古城……姜野的骑行之旅让自己多了一份独特的人生体验，亲身感受到了祖国的河山之美。但是他不像普通的观光客只把景色和故事留在自己的那份专属记忆中，他一边奔赴无边美景，一边感受历史人文，同时，还向国内外的网友分享所思所感。正如他自己所说，他并不是单纯地去新疆玩一玩、看一看，“我想把我目之所见的美好传递给更多人”。这种沉浸式的“旅播”，吸引了一大票粉丝。“地大物博、风景如画、心向往之”“视觉盛宴、心灵震撼”，网友纷纷跟评。
茫茫戈壁，和姜野工作生活的烟雨江南风格截然不同，但是各有各的美，都是中国之美的一部分，是中国故事中的动人篇章。上下五千年、纵横八万里。中国故事视野宏大又充满纵深，讲好中国故事、传播好中国声音、呈现好中国之美，不仅仅需要全景式宏观呈现，也需要更多元的“分镜头”、更生动的“地方话”、更有社交属性的传播方式。
这种新的讲故事和发声方式，在当下发挥着越来越重要的作用。就在不久前，新疆之美被少数国家诋毁、污蔑，洁白的棉花成了无辜的“替罪羊”。有关部门通过一次次义正辞严的正告、辟谣，以正视听。除了这样的“硬怼”，我们同样也需要以柔性方式，更好地发出我们的声音。通过普通人的视角来观察呈现，通过社交媒体来分享传播，这样的发声方式，同样有着意想不到的效果。
就在最近，社交媒体上一则“西藏小伙全网寻找杭州小姐姐”的故事刷屏了。原来，这位叫米玛次仁的藏族青年，2004年在绍兴西藏民族中学读书的时候，被两个杭州的姐姐资助过，而他现在已经成为高原上的幼儿园园长，他想得到她们的联系方式，表达一下感激之情。这个关于爱的故事，有了如此精彩的续篇，又是一个真实感人的中国好故事。从救助海豚到涌泉蜜橘，越来越多的中国好故事、中国好声音，通过百姓视角、社交网络传播到世界各地，展示出一个真实、立体、全面的中国。就像姜野一样，我们每个人都要有这样的自觉。
“既开放自信也谦逊谦和，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。”作为普通人，我们既是故事中的主角，也要当好讲故事的人。
浙江新闻客户端 评论员 逯海涛
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茫茫戈壁，和姜野工作生活的烟雨江南风格截然不同，但是各有各的美，都是中国之美的一部分，是中国故事中的动人篇章。上下五千年、纵横八万里。中国故事视野宏大又充满纵深，讲好中国故事、传播好中国声音、呈现好中国之美，不仅仅需要全景式宏观呈现，也需要更多元的“分镜头”、更生动的“地方话”、更有社交属性的传播方式。
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“既开放自信也谦逊谦和，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。”作为普通人，我们既是故事中的主角，也要当好讲故事的人。
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内容更新时间（UpDate）： 2023年05月22日 星期一
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